SKEMA PEMARKAHAN

(1)

- 1 -

SKEMA

PEMARKAHAN

(2)

- 2 -

Isi Kandungan

Isi Mukasurat

Program 3K

 Takrifan

 Objektif Program 3K

3 Maklumat sekolah 4

Pentadbiran dan pengurusan sekolah 5

 Kebersihan

 Kesihatan

 Keselamatan

10 6

13

(3)

- 3 -

Program 3K

Takrifan

 Kebersihan

Personaliti warga sekolah yang cemerlang dan persekitaran sekolah yang bersih, indah dan kondusif, dalam membantu proses pengajaran dan pembelajaran yang berkualiti dan berkesan.

 Kesihatan

Sihat, cergas, dan cerdas dari segi jasmani, emosi, rohani, dan intelek supaya murid dapat mengawal dan mengurus diri dalam membantu meningkatkan pencapaian akademik dan pembangunan sahsiah diri.

 Keselamatan

Suasana yang selamat sama ada di dalam atau di luar sekolah boleh meningkatkan keyakinan dan kekuatan dalaman diri (jati diri murid) daripada sebarang pengaruh dan ancaman luar.

Objektif Program 3K

 Melahirkan modal insan yang berkeperibadian unggul menerusi pemupukan pengetahuan, sikap dan amalan yang berkekalan dalam aspek kebersihan, kesihatan dan keselamatan.

 Membina dan memelihara diri, persekitaran sekolah yang bersih, sihat dan selamat

 Meningkatkan jalinan permuafakatan strategik antara Kementerian Pendidikan Malaysia dengan agensi-agensi kerajaan dan bukan kerajaan bagi membentuk jalinan kerjasama dalam usaha merealisasikan perlaksanaan Program 3K.

(4)

- 4 -

ANUGERAH 3K PERINGKAT KEBANGSAAN

NEGERI : __________________________________________

SEKOLAH : __________________________________________

NAMA PENGETUA /

GURU BESAR : __________________________________________

KOD SEKOLAH : __________________________________________

TELEFON / FAKS : __________________________________________

NAMA PENILAI : __________________________________________

TARIKH : __________________________________________

TANDATANGAN HAKIM : __________________________________________

BIL. PERKARA SKOR PERATUS

1 PENTADBIRAN DAN PENGURUSAN

2 KEBERSIHAN

3 KESIHATAN

4 KESELAMATAN

JUMLAH MARKAH KESELURUHAN

(5)

- 5 -

PENTADBIRAN DAN PENGURUSAN

BIL ASPEK

PEMARKAHAN MARKAH

PENUH MARKAH

DI BERI JUMLAH MARKAH 1 JAWATANKUASA INDUK 3K SEKOLAH

Jawatankuasa Induk dipamerkan di dinding 2

Fail pengurusan 3K 3

Minit mesyuarat difailkan 4

Sekurang-kurangnya 3 dokumen sokongan (cth: Facebook,

Youtube, gambar, brosur, laporan dll) 6

Jumlah markah jawatankuasa induk 3k sekolah 2 PELAN TINDAKAN JANGKA PANJANG (3 – 5 TAHUN)

Ada program pembangunan 3K 4

Perancangan pendidikan dan latihan 3K kepada warga sekolah 3

Jumlah markah pelan tindakan jangka panjang (3 – 5 tahun) 3 PELAN TINDAKAN JANGKA PENDEK (TAHUN SEMASA)

Penilaian berkala pelaksanaan program 3K 4

Pelaksanaan sekurang-kurangnya 4 program melibatkan program

kebersihan, kesihatan dan keselamatan 6

Jumlah markah pelan tindakan jangka pendek (tahun semasa) 4 PENGLIBATAN (AGENSI KERAJAAN, PBT, SWASTA, NGO & INDIVIDU)

Aktiviti-aktiviti yang dilaksanakan melibatkan pihak luar 6

Ada dokumen sokongan 4

Sumbangan material pihak luar 4

Jumlah markah penglibatan (agensi kerajaan, PBT, swasta, NGO & individu) 5 PENUNJUK ARAH

Tunjuk arah pejabat pentadbiran 2

Pelan kawasan sekolah 2

Jumlah markah penunjuk arah

MARKAH

DI BERI JUMLAH MARKAH JUMLAH MARKAH KESELURUHAN PENTADBIRAN DAN

PENGURUSAN 50

(6)

- 6 -

SKEMA PEMARKAHAN KEBERSIHAN

BIL. PERKARA SKOR

1 PENGURUSAN

2 KANTIN

3 TANDAS

4 BILIK DARJAH DAN BILIK KHAS

5 SISTEM SALIRAN DAN PERPARITAN

6 SISTEM PELUPUSAN SISA PEPEJAL

7 SISTEM BAHAN DAN ALAT PEMBERSIHAN

(7)

- 7 -

KEBERSIHAN

BIL ASPEK

DI BERI JUMLAH MARKAH

1 PENGURUSAN 36 MARKAH

1.1 TANGGAPAN AWAL

1.1.1 KEBERSIHAN PERSEKITARAN LUAR SEKOLAH

Kebersihan kawasan pagar sekolah dijaga 2 Tiada semak samun dan sampah sarap di luar pagar

sekolah (0.5 m) dari luar pagar sekolah dan kawasan-

kawasan luar yang bersesuaian 3

Papan tanda nama sekolah diurus dengan baik 2

Tempat menunggu mesti bersih 2

Pintu utama berfungsi dan bersih 2

Tanaman hiasan di luar pagar sekolah bersih dan

terjaga 2

1.1.2 KEBERSIHAN PERSEKITARAN DALAM SEKOLAH

Pondok jaga diurus dengan bersih 2

Papan tanda tunjuk arah dalam kawasan sekolah terjaga 2

Tempat perhimpunan bersih 3

Kaki lima sekolah terjaga 3

Padang permainan terjaga 3

Papan tanda ke arah meningkatkan kebersihan 2 1.1.3 KEBERSIHAN WARGA SEKOLAH TERSERLAH

Pakaian murid 4

Penampilan guru 2

Pakaian pekerja sekolah 2

Jumlah markah pengurusan

2 KANTIN 118 MARKAH

2.1 KEBERSIHAN FIZIKAL

2.1.1 LANTAI, DINDING, DAN SILING

Lantai kering tidak berlumut 2

Dinding kering dan tidak berminyak 2

Tiada kotoran habuk 2

Siling tidak bersawang 2

2.1.2 LONGKANG

Aliran air lancar 2

Tidak berlumut 2

Penggunaan bahan pembersih longkang 2

2.1.3 TEMPAT MEMASAK

Bersih dan tidak berminyak 2

Bebas sisa makanan 2

Berada pada paras ketinggian yang sesuai 2 2.1.4 TEMPAT MENCUCI ALATAN MEMASAK

Berada pada paras ketinggian yang sesuai 2

Tidak menggunakan hos 2

Sumber air bersih 2

Menggunakan bahan pencuci yang sesuai 2

Terdapat tangki simpanan air 2

2.1.5 TEMPAT MENCUCI TANGAN

Bilangan mencukupi 2

Semua berfungsi 2

Sentiasa dalam keadaan bersih 2

2.1.6 STOR

Stor berasingan bagi bahan makanan dan bukan bahan

makanan 3

Susun atur bahan makanan dan alatan 2

Bersih 2

Bahan berlabel 2

2.1.7 PENCEGAH LILATI (LIPAS, LALAT DAN TIKUS)

Penggunaan alatan pencegahan 2

Tiada tanda-tanda kewujudan LILATI 2

(8)

- 8 - 2.2 PERALATAN DAN PERABOT

2.2.1 KERUSI DAN MEJA

Kerusi dan meja bersih 2

Tidak terdapat kerusi dan meja yang rosak 2

Permukaan meja mudah dibersih 2

2.2.2 PETI SEJUK DAN TONG SIMPANAN AIS

Bahan mentah dan makanan bermasak diasingkan 4

Bersih 2

Penggunaan ruang secara sistematik 2

2.2.3 PINGGAN MANGKUK DAN ALAT KUTLERI

Tidak berminyak atau berbau 2

Kelihatan bersih 2

Tiada sisa makanan pada pinggan mangkuk 2

Tiada bekas makanan pada alat kutleri 2

2.2.4 TONG SAMPAH

Penggunaan plastik sampah 3

Bersih dan sentiasa diurus 2

Mempunyai penutup 2

Bebas dan selamat dari gangguan binatang 2 2.3 PEKERJA

2.3.1 KEBERSIHAN DIRI

Penampilan bersih 3

Tiada luka 2

Tidak sakit 2

Kuku pendek 2

Tidak memakai perhiasan pada tangan 2

2.3.2 PAKAIAN (PENUTUP KEPALA, APRON DAN KASUT)

Kemas dan bersih 3

Memakai apron dan penutup kepala 4

Kasut bertutup 2

2.4 MAKANAN DAN MINUMAN

Terdapat langkah menghalang dari dihinggapi lalat, lipas

dan debu 3

Tidak bertindih 3

Penggunaan penyepit makanan 2

Cecair pencuci tangan disediakan pada semua sinki di

kantin 2

Sistem penyajian dan susun atur bersistematik

(Bertutup, bersih dan terhindar daripada LILATI) 2 Menggunakan penyepit / sudu untuk mengambil

makanan yang telah siap untuk dimakan 2

Kemudahan untuk minuman sejuk dimasak / ditapis 2

Buku / Rekod Kendiri Kantin 2

Jumlah markah kantin

3 TANDAS 33 MARKAH

3.1 PENGURUSAN KEBERSIHAN TANDAS

3.1.1 BERFUNGSI SEMPURNA DAN LENGKAP

Semua sistem tandas berfungsi 3

Kepala pili tidak rosak 2

Mangkuk tandas tidak berlumut 2

Lantai kering dan bersih 2

Pengudaraan dan pencahayaan sempurna 2

Tiada contengan di dinding 2

Ada tanda peringatan kerosakan 2

3.1.2 JADUAL PEMBERSIHAN

Ada jadual pembersihan dipamerkan 3

Ada pemantauan kebersihan 2

3.1.3 TATACARA PENGGUNAAN

Panduan penggunaan tandas dipamer 3

Terdapat amalan kebersihan 2

3.1.4 TONG SAMPAH (BERSIH DAN BERTUTUP) 2 3.1.5 SANITARI (DIURUS DAN DILUPUS DENGAN

SEMPURNA) 2

3.1.6 UTILITI

Terdapat tempat penyimpanan khas 2

Sentiasa bersih dan elok 2

Jumlah markah tandas

(9)

- 9 -

4 BILIK DARJAH DAN BILIK KHAS 34 MARKAH 4.1 PENGURUSAN KEBERSIHAN BILIK DARJAH DAN BILIK KHAS

Ada jadual tugas berkala dan dipamer 4

4.1.1 PENCAHAYAAN DAN PENGUDARAAN

Pencahayaan yang mencukupi 3

Semua lampu berfungsi 2

Pengudaraan yang cukup 3

4.1.2 LANTAI

Bersih 3

Kemasan lantai sesuai 2

4.1.3 TINGKAP

Bersih dan tidak berhabuk 3

Cermin tingkap sempurna 2

4.1.4 PERABOT DAN LEKAPAN

Bersih dan tidak berhabuk 2

Tiada contengan 2

Tersusun dengan kemas 2

Papan kenyataan bersih dan kemas 2

4.1.5 UTILITI

Tempat simpanan yang sesuai 2

Peralatan dalam keadaan elok 2

Jumlah markah bilik darjah dan bilik khas

5 SISTEM SALIRAN DAN PERPARITAN 13 MARKAH

5.1 PENGURUSAN KEBERSIHAN 5.1.1 KESEMPURNAAN LONGKANG

Longkang dalam keadaan sempurna 3

Tidak berlumut 2

Penggunaan bahan pembersih longkang 2

5.1.2 PENGALIRAN AIR

Aliran air lancar 2

Tiada sampah dalam longkang 2

Tiada sisa makanan dalam longkang 2

Jumlah markah sistem saliran dan perparitan

6 SISTEM PELUPUSAN SISA PEPEJAL 21 MARKAH

6.1 PENGURUSAN PELUPUSAN

6.1.1 BILANGAN DAN KEDUDUKAN / TONG SAMPAH 3

6.1.2 PENGGUNAAN KARUNG PLASTIK 2

6.1.3 JADUAL KUTIP SAMPAH

Dipamerkan 2

Kelihatan bersih 2

6.1.4 TEMPAT PELUPUSAN YANG SEMPURNA

Tiada sampah yang bertaburan 3

Bertutup 2

Sampah basah dan kering diasingkan 2

Kaedah pelupusan sampah kering sampah basah dan

sisa makanan (Sentiasa diselenggara) 3

Kitar semula (Sistem kitar semula diamalkan) 2

Jumlah markah sistem pelupusan sisa pepejal 7 STOR BAHAN DAN ALAT PEMBERSIHAN

(KONTRAKTOR PEMBERSIHAN) 12 MARKAH

7.1 PENGURUSAN STOR

7.1.1 SENARAI BAHAN DAN ALATAN

Terdapat senarai bahan dan alatan 3

Terdapat label pada bahan beracun 2

7.1.2 SUSUNAN BAHAN DAN ALATAN

Disusun dengan sempurna 3

Pengasingan bahan beracun dan mudah terbakar 2

Rak sempurna dan bersih 2

Jumlah markah stor bahan dan alat pembersihan MARKAH

DI BERI JUMLAH MARKAH JUMLAH MARKAH KESELURUHAN KEBERSIHAN 267

(10)

- 10 -

SKEMA PEMARKAHAN KESIHATAN

1 PERKHIDMATAN

2 KANTIN

3 RANCANGAN MAKANAN TAMBAHAN

4 PROGRAM SUSU 1MALAYSIA – SEKOLAH RENDAH SAHAJA

(11)

- 11 -

KESIHATAN

BIL ASPEK

1 PERKHIDMATAN 65 MARKAH

1.1 BILIK/RUANG KESIHATAN

Carta Organisasi dipamerkan 6

Jadual Bertugas yang terdiri daripada Guru & Murid 3 Peti pertolongan cemas yang lengkap dan sentiasa

diselia 5

Mempunyai poster panduan asas pertolongan

cemas/risalah 3

Rekod penggunaan bilik berfungsi 4

Buku rekod Kesihatan Murid (RKM) diurus dengan baik 4

Peraturan penggunaan bilik kesihatan 4

Alat pemeriksaan mata (E-Snelen) 2

Alat Ukur Tinggi 2

Alat Ukur Berat berfungsi 2

1.2 PROGRAM KESIHATAN

Jawatankuasa Program Bebas Denggi 5

Dokumentasi 5

Laporan Mingguan dan bulanan bebas Denggi 5 Gotong royong menghapuskan tempat pembiakan

nyamuk Aedes 5

Mempamerkan poster Bebas Denggi 2

Flying Squad peringkat sekolah 2

Pemasangan papan tanda berkaitan Sekolah

- Kawasan larangan merokok 2

Kemudahan yang diperlukan oleh pasukan

- Perkhidmatan Kesihatan Pergigian 2

Poster/model/mural piramid makanan seimbang 2

Jumlah markah perkhidmatan

2 KANTIN 28 MARKAH

Jawatankuasa Kantin 5

Sijil Pengesahan Kesihatan Pekerja dipamerkan di kantin 4 Pengendali makanan menghadiri kursus asas pengendali

kantin 4

Semua pengendali makanan berkeadaan bersih, memakai penutup kepala, apron, kasut yang bersih dan

sesuai 5

Stor penyimpanan bahan mentah tersusun, kemas dan

terurus dengan baik 2

Menggunakan penyepit/sudu untuk mengambil makanan

yang telah siap untuk dimakan 2

Kemudahan untuk minuman sejuk dimasak/ditapis 2

Buku/Rekod Kendiri Kantin 4

Jumlah markah kantin 3 RANCANGAN MAKANAN TAMBAHAN - SEKOLAH RENDAH SAHAJA 25 MARKAH

Jawatankuasa 5

Fail/Buku Pengurusan 6

Sudut rancangan Makanan Tambahan 4

Rekod pemantauan harian 2

Rekod kehadiran harian murid 3

Menu 3

Program/aktiviti (doa,peraturan dan lain-lain) 2

Jumlah markah rancangan makanan tambahan 4 PROGRAM SUSU 1MALAYSIA - SEKOLAH RENDAH SAHAJA 20 MARKAH

Jawatankuasa Program Susu 1Malaysia 5

Fail Pengurusan 6

Tempat Penyimpanan 5

Penggunaan Buku Log 2

Program/aktiviti (doa,peraturan dan lain-lain) 2

Jumlah markah Program Susu 1Malaysia

(12)

- 12 -

MARKAH

DI BERI JUMLAH MARKAH JUMLAH MARKAH KESELURUHAN KESIHATAN 138

(13)

- 13 -

SKEMA PEMARKAHAN KESELAMATAN

1 PENGURUSAN AKTIVITI MURID

2 PENGURUSAN KESELAMATAN INFRASTRUKTUR SEKOLAH

3 PENGURUSAN SOSIAL

4 PENGURUSAN KRISIS DAN BENCANA

5 PENGURUSAN RISIKO

(14)

- 14 -

KESELAMATAN

BIL ASPEK

1 PENGURUSAN AKTIVITI MURID 68 MARKAH

1.1 ARAHAN KESELAMATAN MURID DARI ASPEK PERGI DAN BALIK SEKOLAH Mempunyai data dan rekod cara murid ke sekolah

(Berjalan kaki, Berbasikal, Motosikal, Bas Sekolah dan

lain-lain) 2

Menyedia dan mempamer tatacara keselamatan pergi

dan balik sekolah. 2

Pemeriksaan berkala ke atas kenderaan yang digunakan

murid ke sekolah.

(Basikal, Motosikal,Kereta) 2

Mematuhi prosedur dan peraturan berkaitan

keselamatan daripada pihak berkuasa berkenaan.

(Jaket keselamatan/topi keledar/lesen memandu/cukai jalan dan lain-lain berkaitan)

2

Menetapkan laluan pejalan kaki, laluan dan parkir

kenderaan yang digunakan oleh murid. 2

Menetapkan tempat menurun dan mengambil murid yang menggunakan bas dan yang dihantar oleh

penjaga. 2

Kawal Selia pengurusan sekolah sewaktu murid datang

dan balik dari sekolah. 2

Ada arahan berkaitan keselamatan murid semasa berada di jeti/stesen bas/stesen kereta api/ dan lain-

lain. 2

1.2 ARAHAN KESELAMATAN MURID SEMASA PENGAJARAN & PEMBELAJARAN DAN WAKTU REHAT

Ada arahan berkaitan keselamatan murid di bilik darjah, makmal,bengkel, lain-lain tempat amali dan bilik-bilik

khas. 2

Pengawasan guru sebelum, semasa dan selepas aktiviti

dijalankan. 2

Memastikan kehadiran murid direkodkan. 2

Mematuhi peraturan berpakaian semasa melaksanakan

aktiviti. 2

Ada arahan kepada murid tentang kawasan larangan

sewaktu rehat. 2

Rekod keluar masuk murid dari kawasan sekolah

semasa Pengajaran & Pembelajaran. 2

1.3 ARAHAN KESELAMATAN MURID SEMASA AKTIVITI KOKURIKULUM, SUKAN DAN PERMAINAN Pengawasan guru sebelum, semasa dan selepas aktiviti

dijalankan. 2

Memastikan tatacara penggunaan peralatan dipatuhi. 2 Mematuhi peraturan berpakaian semasa melaksanakan

aktiviti. 2

1.4 ARAHAN KESELAMATAN MURID SEMASA AKTIVITI LAWATAN DAN PERKHEMAHAN

Ada arahan berkaitan keselamatan murid sebelum, semasa dan selepas aktiviti lawatan dan perkhemahan

dilaksanakan. 2

dijalankan. 2

Memastikan tatacara penggunaan peralatan dipatuhi. 2 Mematuhi peraturan berpakaian semasa melaksanakan

aktiviti. 2

Mematuhi prosedur dan peraturan berkaitan lawatan dan perkhemahan. (Surat kebenaran penjaga/perakuan

kesihatan) 2

Memastikan kenderaan yang digunakan untuk

membawa murid selamat digunakan. 2

(15)

- 15 - 1.5 ARAHAN KESELAMATAN MURID DI ASRAMA:

Mempunyai data dan rekod cara murid pergi dan balik

asrama 2

Menyedia dan mempamer tatacara keselamatan pergi

dan balik 2

Pemeriksaan berkala ke atas penghuni asrama 2

Penetapan kawasan larangan di asrama 2

Jadual aktiviti harian asrama yang ditetapkan dan

dipamerkan 2

Kawal selia terhadap semua aktiviti murid di asrama 2 Ada peraturan berkaitan dengan larangan-larangan lain

di asrama. 2

Pencahayaan mencukupi dalam kawasan asrama. 2

Jumlah markah pengurusan aktiviti murid 2 PENGURUSAN KESELAMATAN INFRASTRUKTUR 28 MARKAH

Rekod pemantauan, penyelenggaraan dan pelaporan

fizikal bangunan 2

fizikal bangunaan peralatan elektrik 2

retikulasi air. 2

paip-paip gas. 2

system perparitan. 2

sistem pembentungan. 2

lanskap sekolah. 2

Pemantauan tatacara penggunaan, penyelenggaraan

dan pelaporan tandas sekolah. 2

Pemantauan, tatacara penggunaan,penyelenggaraan

peralatan di bilik-bilik khas. 2

Pemantauan, tatacara penggunaan, penyelenggaraan

padang dan gelanggang permainan. 2

Pencahayaan mencukupi dalam kawasan sekolah. 2

Arahan keselamatan dipamerkan. 2

Penetapan kawasan larangan di sekolah 2

Rekod pemantauan, penggunaan, penyelenggaraan dan

penyimpanan peralatan, dokumen dan harta sekolah 2

Jumlah markah pengurusan keselamatan infrastruktur 3 PENGURUSAN SOSIAL 14 MARKAH

Warga sekolah memahami dan mengetahui tindakan yang perlu diambil apabila berlaku kes-kes disiplin dan

salah laku. 2

Ada Peti Aduan di Sekolah. 2

Rekod salah laku murid dan Laporan kes untuk rujukan. 2 Program program pencegahan untuk murid. 2 Program-program intervensi dan pemulihan untuk

murid. 2

Sistem Salah Laku Disiplin Murid (SSDM). 2 Pematuhan Buku Panduan Sekolah Selamat dan Surat

Pekeliling Ikhtisas, Kementerian Pelajaran Malaysia. 2

Jumlah markah pengurusan sosial 4 PENGURUSAN KRISIS/BENCANA 14 MARKAH

4.1 ARAHAN KESELAMATAN MENGHADAPI KRISIS DAN BENCANA Menyedia dan mempamer tatacara keselamatan

berkaitan krisis/bencana (kebakaran, perubahan cuaca, ribut petir, kemarau, jerebu, banjir, dan lain-lain yang berkaitan)

2

Pelan kesiapsiagaan dan kontigensi yang lengkap. 2 Peralatan menghadapi krisis dan bencana berfungsi dan

mencukupi. 2

Latihan menghadapi krisis dan bencana. 2

Ada nombor-nombor telefon pihak berkuasa berkaitan. 2 Kerjasama dengan pihak berkuasa berkaitan. 2 Pematuhan Buku Panduan dan Surat Pekeliling Ikhtisas,

Kementerian Pelajaran Malaysia. 2

Jumlah markah pengurusan krisis/bencana

(16)

- 16 -

5 PENGURUSAN RISIKO 14 MARKAH Maklumat dan penerangan berkaitan lokasi berbahaya

kepada murid dalam lingkungan perjalanan murid ke

sekolah 2

Panduan tindakan untuk warga sekolah dan ibu bapa

ketika menghadapi ancaman/kecemasan. 2

Kerjasama dengan pihak berkuasa berkaitan. 2 Peringatan berkaitan keselamatan di luar kawasan

sekolah dari semasa ke semasa. 2

Nombor telefon kecemasan dipamerkan. 2

Pelan strategik kawasan berisiko. 2

Pematuhan Buku Panduan dan Surat Pekeliling Ikhtisas,

Kementerian Pelajaran Malaysia. 2

Jumlah markah pengurusan risiko MARKAH

DI BERI JUMLAH MARKAH JUMLAH MARKAH KESELURUHAN KESELAMATAN 138

(17)

- 17 -

PIAWAIAN SEKOLAH SELAMAT

RUMUSAN SKOR PIAWAIAN SEKOLAH SELAMAT

BIL ASPEK WAJARAN SKOR

PENUH SKOR

DIPEROLEHI PERATUSAN PENCAPAIAN

1 PENGURUSAN AKTIVITI MURID 50% 68

2 PENGURUSAN KESELAMATAN

INFRASTRUKTUR SEKOLAH 20% 28

3 PENGURSAN SOSIAL 10% 14

4 PENGURUSAN KRISIS DAN

BENCANA 10% 14

5 PENGURUSAN RISIKO 10% 14

JUMLAH 100% 138

BIL PERATUSAN PENCAPAIAN PIAWAIAN SEKOLAH

1 80-100 SEKOLAH SELAMAT

2 50-79 MEMERLUKAN PENINGKATAN TAHAP KESELAMATAN

SEKOLAH

3 0-49 PERHATIAN KHUSUS TERHADAP TAHAP KESELAMATAN

SEKOLAH

CARA PENGIRAAN:

PERATUSAN PENCAPAIAN = SKOR DIPEROLEHI x WAJARAN JUMLAH SKOR

BIL ASPEK WAJARAN

1 PENGURUSAN AKTIVITI SKOR DIPEROLEHI x 50 =PERATUS PENCAPAIAN 70%

2 PENGURUSAN KESELAMATAN

INFRASTRUKTUR SEKOLAH SKOR DIPEROLEHI x 20 =PERATUS PENCAPAIAN 28%

3 PENGURUSAN SOSIAL SKOR DIPEROLEHI x 10=PERATUS PENCAPAIAN 14%

4 PENGURUSAN KRISIS DAN

BENCANA SKOR DIPEROLEHI x 10 =PERATUS PENCAPAIAN

14%

5 PENGURUSAN RISIKO SKOR DIPEROLEHI x 10 =PERATUS PENCAPAIAN 14%