DAFTAR RUJUKAN
Ab, Aziz, 2006. Filsafat Pendidikan Islam Sebuah Gagasan Membangun Pendidikan Islam. Surabaya: Elkaf.
Alim, Muhammad, 2006. Pendidikan Agama Islam. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Al-Qur’an dan Terjemahnya, 2006. Surabaya: Pustaka Agung Harapan.
Amin, Moh., 1996. ortopedagogik Anak Tunagarahita, Surabaya: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Ardy Wiyani, Novan dan Barnawi, 2002. Ilmu Pendidikan Islam. Jogjakarta: Ar Ruzz Meda.
Arief, Armai, 2002. Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam. Jakarta: Ciputat Pers.
Arikunto, Suharsini,1998. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis. Jakarta: Rineka Cipta.
Baharudin dan Moh. Makim, 2010. Manajemen Pendidikan Islam. Malang: UIN MALIKI PRESS.
BSNP, 2007. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Khusus untuk Madrasah Tsanawiyah. Jakarta: Binatama Raya.
Bungin, Burhan, 2003. Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
B. Uno, Hamzah, 2012. Model Pembelajaran: Menciptakan Proses Belajar Mengajar yang Kreatif dan Efektif. Jakarta: Bumi Aksara
Daradjat, Zakiah, 2003. Ilmu Jiwa Agama. Jakarta: Bulan Bintang.
Darajat, Zakiyah,dkk., 2001. Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Daud Ali, Mohammad, 1998. Pendidikan Agama Islam. Jakarta:PT Raja Grafindo Persada.
Djamarah, Syaiful Bahri, 2000. Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif. Jakarta: Rineka Cipta.
Djamarah, Syaiful Bahri, 2002. Psikologi Belajar. Jakarta : PT. Rineka Cipta.
Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain, 2002. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : PT Rineka Cipta.
Fahurroman, Pupuh dan Sobry Sutikno, 2010. Strategi Belajar Mengaja r Melalui Konsep Umum dan Islam. Bandung: PT Refika Aditama.
Fatah Yasin, A., 2008. Dimensi-Dimensi Pendidikan Islam. Malang: UIN Malang Press.
Hadis, Abdul dan Nurhayati. 2010. Manajemen Mutu Pendidikan. Bandung : Alfabeta.
Hamalik, Oemar, 2006. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem. Jakarta: Bumi Aksara.
Hamruni.2012. Strategi Pembelajaran.Yogyakarta:Insan Madani.
Hamzah dan Nurdin Mohammad,2011. Belajar Dengan Pendekatan Pailkem. Jakarta: Sinar Grafika Offset.
Ibrahim, R., 1996 perencanaan pengajaran. Jakarta:Rienaka Cipta.
Imron,Muh. Ali. dalam skripsinya yang berjudul “ Upaya Guru Agama Dalam Pembinaan Kepribadian Siswa di MI Darul Ulum”, Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu dan Ilmu Pendidikan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung, 2011.
Majid, Abdul, 2005. Perencanaan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Majid, Abdul, 2008. Perencanaan Pembelajaran.Bandung: PT REMAJA ROSDAKARYA.
Maunah, Binti, 2009. Metodologi Pengajaran Agama Islam. Yogyakarta : Teras.
Ma’rifatussolichah, Hanik “Upaya guru aqidah akhlak dalam membentuk kepribadian siswa di mts psm mirigambar sumbergempol tulungagung”. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu dan Ilmu Pendidikan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung, 2012.
Minarti, Sri. 2011. Manajemen Sekolah, Jogjakarta:AR-RUZZ MEDIA.
Mufarokah, Anissatul. 2009. Strategi Belajar Mengajar. Yogyakarta: Teras.
Muhaimin, 2012. Paradigma Pendidikan Islam, “ Upaya Mengefektifkan Pendidikan Agama Islam di Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Muhaimin, 2004. Wacana Pengembangan Pendidikan Islam. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Mujib, Abdul dan Jusuf Mudzakkir, 2006. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Prenada Media.
Mujib, Fathul, 2008. Diktat Manajemen Lembaga Pendidikan Islam. STAIN TULUNGAGUNG.
Mulyasa, E, 2003. Kurikulum berbasis Kompetensi. Bandung : Remaja rosda Karya.
Mulyasa, E, 2007. Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: Rosdakarya.
Moloeng, Lexy J., 2007. Metode Penelitian Kualitatif, Edisi Revisi. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Naim, Ngainun, 2009. Rekonstruksi Pendidikan Nasional. Yogyakarta: TERAS.
Nasution, Metode Reseach, 2001. Jakarta: Bumi Aksara.
Nazarudin, 2007. Manajemen Pembelajaran. Yogyakarta : Teras.
Nazir, Moh., 1998. Metodologi P enelitia n. Jakarta: Gravia Indonesia.
Ni’am, Asrorun Ni’am, 2006. Membangun Profesionalitas Guru. Jakarta : eLSAS.
Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 2008 Tentang Standar Kompetensi Lulusan dan Standar Isi Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab di Madrasah.
Qomar, Mujamil, 2001. Manajemen Pendidikan Islam, Jakarta: Erlangga.
Quraish Shihab, M., 2007, Tafsir Al-Misbah, Jakarta: Lentera Hati.
Ramayulis, 2001. Metodologi Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Kalam Mulia.
Rohmad, Ali, 2004. Kapita Selekta Pendidikan. Jakarta Pusat: PT Bina Ilmu.
Rosyada, Dede, 2004. Paradigma Pendidikan Demokratis: Sebuah Model Pelibatan masyarakat dalam Penyelenggaraan Pendidikan. Jakarta: Prenada Media.
Sagala, Syaiful, 2005. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Salim, Moh. Haitam dan Syamsul Kurniawan, 2012. Studi Ilmu Pendidikan. Jogjakarta: Ar-Ruzz MEDIA
Sanjaya, wina, 2007. Strategi Pembelajaran. Jakarta: Kencana.
Sanjaya, Wina, 2008. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta:PRENADA MEDIA GRUP.
Sardirman, 2004 Interaksi dan Motifasi Belajar,. jakarta :PT. Raja Grafindo Persada.
Saudagar, Fahrudin dan Ali Idrus,2006. Pengembangan Profesionalitas Guru. Jakarta: Gaung Persada Press.
Strauss, Anselm dan Juliet Corbin, 2003. Dasar-dasar Penelitian Kualitatif: Tata Langkah dan Teknik-teknik Teoritisasi Data. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sudjana, Nana, 2004. Tuntunan Karya Ilmiah. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Sudjana, Nana dan Ibrahim, 2007. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinarbaru Algensindo.
Sugiyono, 2005. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono, 2014. Metodo Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Sujanto, Agus,dkk, 2008. Psikologi Kepribadian. Jakarta:Bumi Aksara.
Sukmadinata, Nana Syaodih,dkk, 2006. Pengendalian Mutu pendidikan Sekolah Menengah. Bandung: PT. Refika Aditama.
Tafsir, Ahmad, 1996. Metodologi Pengajaran Agama Islam. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.
Tanzeh, Ahmad dan Suyitno, 2006. Dasar-dasar Penelitian. Surabaya: Elkaf. .
Tanzeh, Ahmad, 2009. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: TERAS.
Tohorin, 2006. Psikologi Pembelajaran PAI. Jakarta :PT Grafindo Persada.
Umam, Muhammad Wildan Khoirul, “Upaya Guru Aqidah Akhlaq dalam Meningkatkan Akhlaq Siswa di MAN 3 Tulungagung”, Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Pendidikan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung, 2014.
Usman, Husaini. 2008. Manajemen teori Praktik & Riset Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Uzer Usman,Moh, 1999. Menjadi Guru Profesional. Bandung :PT. Remaja Rosdakarya.
Uzer Usman, M., 2000. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Yamin, Martinis dan Maisah, 2009. Manajemen Pembelajaran Kelas Strategi Meningkatkan Mutu Pembelajaran. Jakarta: Gaung Persada.
Yusuf, Syamsu dan A. Juntika Nurihsan, 2000. Teori Kepribadian. Bandung:PT. Remaja Rosdakarya.
