rpp praktikum kimia anorganik 2a

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (Tatap Muka Ke-1)

1. Identitas

Fakultas : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

Jurusan/Program Studi : Pendidikan Kimia/Kimia

Mata Kuliah/Kode : Praktikum Kimia Anorganik II

Jumlah SKS : Praktik 1 sks

Semester dan Waktu Pertemuan : 5 (Kimia) dan 6 (Pendidikan Kimia), Waktu 100 menit

Dosen : M. Pranjoto Utomo, M.Si

Isti Yunita, M.Sc ([email protected])

2. Kompetensi Dasar

Setelah kegiatan ini berakhir, mahasiswa mengetahui praktikum yang akan dilaksanakan dan cara penilaiannya

3. Indikator Ketercapaian Kompetensi

Mahasiswa memahami peraturan dan mata acara praktikum yang akan dilaksanakan serta cara penilaiannya

4. Materi Pokok : Asistensi 5. Skenario Pembelajaran

Tahap

Kegiatan Uraian Kegiatan Pembelajaran Metode, Media, dan Alat Pembelajaran Estimasi Waktu

(1) (2) (3) (4)

Pendahuluan Salam pembukaan Metode: Perkuliahan

tatap muka, diskusi dan tanya jawab

5 menit

Inti 1. Menjelaskan peraturan yang berlaku

pada Praktikum Kimia Anorganik II 2. Menjelaskan mata praktikum yang

akan dilaksanakan

3. Menjelaskan tata cara pembuatan laporan praktikum

4. Menjelaskan cara penilaian

90 menit

Penutup Salam penutupan 5 menit

Tindak

Lanjut Membagi mahasiswa dalam kelompok praktikum, menyusun jadwal praktikum beserta mata acara praktikum

6. Sumber Belajar/Referensi a. Utama

Diktat Petunjuk Kimia Anorganik II, 2008, KH Sugiyarto, Jurdik Kimia FMIPA, UNY

b. Pendamping/referensi tambahan

Petrucci and Wismer, 1987, General Chemistry, New York, Macmillan Pub. Co

7. Evaluasi

Yogyakarta, Juni 2013 Dosen Pengampu Mata Kuliah

(2)

1. Identitas

2. Kompetensi Dasar

Setelah kegiatan ini berakhir, diharapkan didapatkan informasi mengenai tingkat pemahaman mahasiswa akan praktikum yang akan dilaksanakan

Semua mahasiswa mengikuti kegiatan ini dan mengumpulkan hasil pretest

4. Materi Pokok : Pretest 5. Skenario Pembelajaran

Tahap

(1) (2) (3) (4)

Pendahuluan Salam pembukaan Metode: Perkuliahan

tatap muka, dan Ujian awal (pretest)

Media : Lembar soal dan lembar kerja pretest

10 menit

Inti Mahasiswa mengerjakan

soal pretest secara mandiri 60 menit

Tindak

Lanjut Mengoreksi pekerjaan mahasiswa dan mengembalikan hasil pekerjaan yang sudah dikoreksi kepada mahasiswa

7. Evaluasi

(3)

1. Identitas

2. Kompetensi Dasar

Setelah kegiatan ini berakhir, mahasiswa mampu menjelaskan perbedaan struktur fcc, hcp dan kubus sederhana serta dapat menentukan jenis rongga yang ditempati kation dan jumlahnya dalam padatan

Mahasiswa mampu memperagakan perbedaan struktur fcc, hcp dan kubus sederhana, menentukan jenis rongga berdasarkan rasio kation terhadap anion.

4. Materi Pokok : Geometri Kemas Rapat dalam Padatan 5. Skenario Pembelajaran

Tahap

(1) (2) (3) (4)

Pendahuluan Salam pembukaan dan presensi Metode: Perkuliahan

tatap muka, dan Kerja Laboratorium

Media : Alat peraga geometri kemas rapat, Lembar Kerja Mahasiswa

5 menit

Inti Mahasiswa melaksanakan kerja

laboratorium Percobaan Geometri Kemas Rapat dalam Padatan dan menyusun laporan praktikum dalam bentuk Lembar Kerja Mahasiswa

90 menit

Tindak

Lanjut Mengoreksi Lembar Kerja Mahasiswa

7. Evaluasi

Mahasiswa menjawab semua pertanyaan tentang Geometri Kemas Rapat dalam Padatan yang terdapat dalam diktat petunjuk praktikum.

(4)