PENGARUH LITERASI KEUANGAN TERHADAP PENGELOLAAN KEUANGAN KELUARGA DENGAN ETNIS SEBAGAI VARIABEL
MODERASI
(STUDI KOMPARATIF DI WILAYAH KARESIDENAN MADIUN DAN KOTA MAKASSAR)
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Penyelesaian Program Pendidikan Sarjana
Program Studi Manajemen
Oleh :
RENI TRI PURNIAWATI 2013210003
SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI PERBANAS SURABAYA
2016
PENGARUH LITERASI KEUANGAN TERHADAP PENGELOLAAN KEUANGAN KELUARGA DENGAN ETNIS SEBAGAI VARIABEL
MODERASI
(STUDI KOMPARATIF DI WILAYAH KARESIDENAN MADIUN DAN KOTA MAKASSAR)
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat dalam menyelesaikan studi pada jenjang program Strata Satu (S1) program studi manajemen pada Sekolah Tinggi
Ilmu Ekonomi (STIE) Perbanas Surabaya
(Skripsi ini dibimbing dan diuji di STIM Nitro Makassar sebagai rangkaian program Permata Belmawa Dikti)
RENI TRI PURNIAWATI 2013210003
SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI PERBANAS SURABAYA
MOTTO
"
Hiduplah seperti pohon kayu yang lebat buahnya; hidup
di tepi jalan dan dilempari orang dengan batu, tapi
dibalas dengan buah.
”
Alhamdulillahirobbil alamin... rasa syukur yang tidak
terhingga saya ucapkan untuk:
Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat limpahan rahmat dan karuniaNya
saya dapat menyelesaikan skripsi ini dengan tepat waktu.
Rasul yang amat sangat mulia, yang selalu memberi syafaatnya untuk saya
baik dalam kesulitan ataupun kesedihan, sehingga saya dapat
menyelesaikan skripsi ini dengan baik dan tepat waktu.
Skripsi ini saya persembahkan untuk orang-orang yang amat saya sayangi
yaitu:
1.
Untuk Mamak dan Bapak saya. Terimakasih atas semua kebaikan,
kasih sayang, do’a, dan dukungan yang selalu mamak dan bapak
berikan kepada Reni. Terimakasih mamak yang selama ini sudah selalu
ada untuk Reni, selalu mensupport Reni, dan tiada hentinya berdoa
untu kesuksesan Reni. Terimakasih untuk bapak yang dari Reni kecil
hingga sekarang rela pergi merantau jauh dari
keluarga
hanya
untuk
bekerja
demi
kebahagiaan Reni. Reni sayang mamak dan
bapak. Dan juga untuk nenek saya.
Terimakasih doanya nek..
2.
Untuk sayangku Syarul Agus Saputra. Terimakasih
atas waktu yang sudah diberikan untuk aku, terimakasih
sudah sesabar ini menemani, menunggu, serta selalu
mensupportku. Kamu adalah orang spesial yang selalu
membuatku bahagia. Terimakasih sudah membantu menyebar
kuesioner keliling banyak kota hanya untuk skripsiku. Terimakasih
karena kamu bisa jadi sahabat, teman, kakak, dan juga guru
untukku. Selalu bersama yaa selamanya... Love U so much...
3.
Untuk dua sahabatku yang sangat baik dan lucu Fiqhi Arlengga
Nitika, S.E dan Tomi Arganata, S.E. Terimakasih karena telah
mempercayai aku sebagai sahabatmu. Beb Fiqhi teman dari harmoni
hari ke 3 yang selalu bersama kemana-mana hingga sidang skripsi
pun ditempat dan diwaktu yang sama. Terimakasih untuk
kenangan persahabatan yang kamu berikan buat aku, si sipit yang
ikutan ga jelas kaya aku. Hehehe.. untuk Tomi terimakasih sudah
jadi sahabat baik yang selalu bikin aku tertawa karena tingkahmu,
jangan pantang menyerah yaa... tetap semangat,, kamu hebat.
4.
Untuk dosen pembimbing saya Dr. Lutfi,S.E.,M.Fin dan Dr. Agus
Arman, S.E.,M.Si yang sudah dengan sabar meluangkan waktu
untuk membimbing saya dalam menyelesaikan skripsi ini dengan
baik.
5.
Terimakasih untuk dosen wali saya Ibu Meliza Silvi dan para dosen
dan civitas STIE Perbanas Surabaya yang sudah memberikan
kemuliaan ilmunya untuk saya. Semoga ilmu yang Bapak Ibu
berikan dapat bermanfaat untuk saya.
6.
Untuk para dosen dan civitas kampus
7.
Untuk teman-teman kost 6a (mba Lufi sosok yang
selalu menginspirasi dan hebat, mba Wika kakak tertua di
kost, teman-teman kost seangkatan antika, ida, yurisha,
adek-adek kost laily, tanza, faizah (jupe), nisa, ristria (kecil) dan
semuanya... terimakasih karena sudah menjadi keluarga yang baik
selama aku dikost, terimakasih sudah bebagi banyak hal untuk aku.
Love u kalian semua
8.
Untuk teman-teman tim kolaborasi yang tidak bisa disebutkan
satu-satu, terimakasih atas dukungan dan juga kekompakan yang
sudah kalian berikan. Ingat ya rek,, harmoni bareng, wisuda
bareng.. hehehehe...
9.
Untuk semua teman-teman Beasiswa Penuh Manajemen (beb Noi,
beb Dian, beb Fiqhi, Nelaini) dan Akuntansi (Maftuh,
Rahayu,Dita, Agnes, Mita,Ria, Laily), semua teman-teman ormawa
English Club dan Badan Perwakilan Mahasiswa (beb noi, beb
iffah, beb iil, bang bar, dyas,kak sely), dan teman-teman seangkatan
maupun senior (kakak Fano) di STIE Perbanas Surabaya.
Terimakasih untuk segala hal yang kalian berikan untukku. Suatu
kebahagian aku bisa berada diantara kalian semua.
10.
Untuk semua teman kampus STIM Nitro Makassar (astri,
i ABSTRAK
Reni Tri Purniawati, 2016. Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Pengelolaan Keuangan Keluarga Dengan Etnis Sebagai Variabel Moderasi
(Studi Komparatif Di Wilayah Karesidenan Madiun Dan Kota Makassar). (Pembimbing: Lutfi dan Agus Arman).
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Pengelolaan Keuangan Keluarga Dengan Etnis Sebagai Variabel Moderasi.
Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan menggunakan Multiple Regression Analysis (MRA) yang memiliki tujuan untuk menguji pengaruh dari varibel bebas terhadap variabel terikat yang dalam penelitian ini adalah pengaruh literasi keuangan terhadap pengelolaan keuangan keluarga dan untuk mengetahui peran variabel moderasi etnis. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan kuesioner yang dibagikan kepada individu yang beretnis Jawa dan etnis Bugis serta berperan sebagai pengelola keuangan keluarga
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa literasi keuangan berpengaruh secara positif signifikan terhadap pengelolaan keuangan keluarga, namun variabel etnis tidak mampu memoderasi pengaruh literasi keuangan terhadap pengelolaan keuangan keluarga.
ii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas limpahan rahmatNya saya dapat menyelesaikan Skripsi dengan judul “Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Pengelolaan Keuangan Keluarga Dengan Etnis Sebagai Variabel Moderasi (Studi Komparatif Di Wilayah Karesidenan Madiun dan Kota Makassar)” dengan baik dan tepat waktu.
Penulisan skripsi ini tidak lepas dari bimbingan dan bantuan berbagai pihak. Penulis ingin menyampaikan banyak termakasih kepada:
1. Dr. Lutfi, S.E., M.Fin selaku Ketua STIE Perbanas Surabaya dan Dr. Agus Arman, S.E.,M.Si selaku Ketua STIM Nitro Makassar dan sekaligus dosen pembimbing dalam pembuatan skripsi.
2. Dr. Muazaroh, S.E. M.T. Selaku Ketua Program Studi S1 Manajemen STIE Perbanas Surabaya dan Hj. Maryam Nurdin, S.E.,M.Si.,Ak,CA Selaku Ketua Program Studi S1 Manajemen STIM Nitro Makassar.
3. Seluruh pihak kampus STIE Perbanas Surabaya dan pihak kampus STIM Nitro Makassar yang membantu secara langsung maupun tidak langsung dalam penyusunan skripsi.
Skripsi ini masih banyak mengandung kesalahan dan kekeliruan. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat konstruktif untuk adanya skripsi yang lebih baik. Semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi seluruh pihak.
iii DAFTAR ISI
ABSTRAK ... I KATA PENGANTAR ... II DAFTAR ISI ... III DAFTAR TABEL ... IV DAFTAR GAMBAR ... V
BAB IPENDAHULUAN ... 1
1.1 LATAR BELAKANG ... 1
1.2 RUMUSAN MASALAH ... 6
1.3 TUJUAN PENELITIAN ... 7
1.4 MANFAAT PENELITIAN ... 7
1.5 SISTEMATIKA PENULISAN ... 9
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 11
2.1 PENELITIAN TERDAHULU ... 11
2.2 LANDASAN TEORI ... 27
2.3 KERANGKA PEMIKIRAN ... 36
2.4 HIPOTESIS PENELITIAN ... 37
BAB III METODE PENELITIAN ... 38
3.1 RANCANGAN PENELITIAN ... 38
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 51
iv
DAFTAR TABEL
TABEL 2.1RINGKASAN PENELITIAN TERDAHULU... 24
TABEL 3.1SKALA INTERVAL LITERASI KEUANGAN ... 41
TABEL 3.2PENGUKURAN VARIABEL ETNIS ... 42
TABEL 3.3KISI-KISI KUESIONER ... 43
TABEL 3.4HASIL UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS ... 46
TABEL 4.1TANGGAPAN RESPONDEN ETNIS JAWA TERHADAP VARIABEL PENGELOLAAN KEUANGAN ... 58
TABEL 4.2TANGGAPAN RESPONDEN ETNIS BUGIS TERHADAP VARIABEL PENGELOLAAN KEUANGAN ... 58
TABEL 4.3UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS SAMPEL BESAR ... 61
v
DAFTAR GAMBAR
GAMBAR 2.1KERANGKA KOLABORASI ... 36
GAMBAR 3.1DAERAH PENERIMAAN DAN PENOLAKAN H0 UJI-T ... 49
GAMBAR 3.2DAERAH PENERIMAAN DAN PENOLAKAN H0 MODERASI ETNIS ... 50
GAMBAR 4.1DIAGRAM ETNIS RESPONDEN ... 54
GAMBAR 4.2DIAGRAM JENIS KELAMIN ETNIS JAWA ... 55
GAMBAR 4.3DIAGRAM JENIS KELAMIN ETNIS BUGIS ... 55
GAMBAR 4.4DIAGRAM TINGKAT PENDIDIKAN ETNIS JAWA ... 56
GAMBAR 4.5DIAGRAM TINGKAT PENDIDIKAN ETNIS BUGIS ... 56
GAMBAR 4.6JENIS PEKEJAAN ETNIS JAWA ... 57
GAMBAR 4.7JENIS PEKEJAAN ETNIS BUGIS ... 57
GAMBAR 4.8DIAGRAM JAWABAN RESPONDEN ETNIS JAWA TENTANG LITERASI KEUANGAN ... 60
