• Tidak ada hasil yang ditemukan

Nama Sekolah Tema Peristiwa Kelas Semest

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Nama Sekolah Tema Peristiwa Kelas Semest"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Nama Sekolah

: SDN Jambu Hilir 3

Tema

: Peristiwa

Kelas / Semester

: II / I

Alokasi Waktu

: 3 minggu / minggu ke 3 Agustus

STANDAR KOMPETENSI

1. PKn : Membiasakan hidup gotong royong 2. Bahasa Indonesia

Berbicara : Memahami teks pendek dan puisi anak yang dilisankan

Menulis : Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman melalui kegiatan bertanya, bercerita dan deklamasi.

Menulis : Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte.

3. Matematika : Melakukan penjumlahan dan pengurangan sampai 500

4. IPA : Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup.

5. IPS : Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis. 6. SBK

Seni Rupa : Mengapresiasi karya seni rupa

Seni Tari : Mengapresiasi karya seni tari

KOMPETENSIA DASAR

1. PKn : Mengenal pentingnya hidup rukun saling berbagi dan tolong menolong 2. Bahasa Indonesia : Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat

3. Matematika : Menentukan nilai tempat ratusan puluhan dan satuan 4. IPA : Menunjukkan perubahan bentuk dan wujud benda

5. IPS : Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis 6. SBK : Mengekspresikan diri melalui teknik cetak tunggal

TUJUAN PEMBELAJARAN

PKn : Menyebutkan contoh tolong menolong di sekolah

Bahasa Indonesia :

 Membaca teks dengan lafal dan intonasi yang tepat

(2)

Matematika :

 Menentukan nilai tempat ratusan, puluhan, dan satuan  Menentukan nilai tempat ratusan, puluhan, dan satuan

IPA :

 Mengidentifikasi benda-benda disekitar yang dapat berubah bentuk

IPS : Menyebutkan peristiwa penting dalam keluarga

SBK : Membuat karya gambar cetak expresi dengan berbagai cetakan alami dari bahan alam

MATERI AJAR

PKn : Hidup bergotong-royong

Bahasa Indonesia : Teks pendek

Matematika : penjumlahan dan pengurangan

IPA : Mengenal bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan IPS : Peristiwa penting dalam keliuarga secara kronologis

SBK : Karya seni tari

METODE PEMBELAJARAN Tanya jawab

Demonstrasi Diskusi

Pemberian tugas / PR

LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN

Kegiatan Awal

- Mengisi daftar kelas - Berdoa’a

- Menyanyi lagu Indonesia Raya

Kegiatan Inti

 PKn :

 Mengamati gambar saling tolong-menolong

 Menyebutkan contoh saling tolong menolong disekolah  Tanya jawab mengenai gambar

 Bahasa Indonesia :

 Mendengarkan berita yang dibacakan oleh guru  Menceritakan kembali isi bacaan

 Menyampaikan pesan yang didengar pada orang lain

 Matematika :

 Mengurutkan bilangan 3 angka

 Menentukan nilai tempat pada bilangan 3 angka suatu bilangan  Menggunakan simbol +, -, dan = dalam pengerjaan hitung

bilangan

 IPA :

 Melakukan percobaan sederhana

 Mengamati perubahan pada benda padat  Mengamati perubahan pada benda cair

 IPS :

(3)

 Mengurutkan peristiwa penting dalam keluarga

 SBK :

 Membuat gambar cetak menggunakan kaca

Kegiatan Penutup Dalam kegiatan penutup :

 Guru dan murid membuat kesimpulan dari tiap materi yang di sampaikan  Murid mengerjakan post tes

 Memberikan PR pada murid

ALAT DAN SUMBER BELAJAR

 Buku dan Sumber

- Buku PKn kelas 2 Penerbit Cempaka Putih

- Buku Bahasa Indonesia kelas 2 Penerbit Intan Pariwara - Buku Matematikan kelas 2 Penerbit Cempaka Putih - Buku IPA kelas 2 Penerbut Intan Pariwara

- Buku IPS kelas 2 penerbit Cempaka Putih - Buku SBK kelas 2 Penerbit Tiga Serangkai

 Alat Peraga

1. Menolong orang lain harus disesuaikan dengan... 2. Menolong teman dengan ikhlas tidak mengharapkan... 3. Sebutkan 2 contoh saling tolong menolong disekolah 4. Dengan tolong menolong maka kita akan....

5. Jika kita ditolong orang lain maka kita ucapkan

2. Bahasa Indonesia

1) Tuliskan kembali cerita “layang-layangku” dengan bahasamu sendiri 2) Ceritakan kembali secara lisan cerita “layang-layangku” di depan kelas

3. Matematika

1) Urutkan bilangan ini dari yang terkecil hingga terbesar 453, 231, 500, 114, 322 2) Urutkan bilangan ini dari yang terbesar hingga terkecil 500, 453, 231, 322, 114

4. IPA

1) Benda padat memiliki bentuk yang... 2) Ketika kunci dimasukkan ke dalam gelas

Bentuk kunci... Besar kunci...

3) Air termasuk benda... 4) Bentuk benda cair sesuai....

5. IPS

Kamu telah mencatat peristiwa penting dalam keluargamu

Selanjutnya, tanyakan kepada orang tuamu kapan peristiwa itu terjadi dan dimana tempatnya? Lalu catat pada kolom seperti di bawah ini.

(4)

6. SBK

Referensi

Dokumen terkait

6.2.1.Bercerita tentang peristiwa yang pernah dialami dengan pilihan kata yang tepat dan kalimat yang runtut.. 7.1.2.Menjawab pertanyaan sesuai

Dengan mengamati teks percakapan, Peserta didik dapat menulis kesimpulan isi teks permintaan maaf tentang sikap hidup rukun dalam kemajemukan teman yang telah

3.1 menyimpulkan isi teks pendek (10-15 kalimat) yang dibaca dengan membaca lancar 4.1 melengkapi cerita sederhana. dengan kata

2.2 Memberikan tanggapan dan saran sederhana terhadap sesuatu masalah dengan menggunakan kalimat yang runtut dan pilihan kata yang tepat. 3.3 Menceritakan isi dongeng yang

Mebaca bersuara Membaca teks pendek dengan lafal dan intonasi yang tepat Menceritakan isi teks yang dibaca atau dibacakan dengan dengan bahasa sendiri.. Membaca teks yang sudah

Setelah membaca, siswa dapat mengindentifikasi informasi terkait arti lambang negara dari teks yang dibaca dengan benar.. Setelah berdiskusi, siswa dapat menceritakan

Memahami isi berbagai teks bacaan sastra dengan membaca 7.1 Menceritakan kembali cerita anak yang dibaca  Mampu menentukan pokok-pokok cerita anak yang dibaca  Mampu

Bahasa Indonesia 3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan dibaca Teks Ekspla nasi Menganalisi s teks eksplanasi yang didengar atau dibaca