PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MTs. AL-MADANI PONTIANAK
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Skripsi yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa (Studi pada Siswa Kelas VIII
penelitian menunjukkan bahwa : (1) kemampuan representasi matematis siswa yang mengikuti pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share menggunakan Autograph lebih
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis pada Materi Aritmatika Sosial Siswa Kelas VII SMP Negeri 9
Data kemampuan pemahaman konsep matematis setelah pembela- jaran diperoleh dari hasil posttest yang diberikan pada kelas yang mengikuti pembelajaran Think Pair
Terdapat dua kelompok yaitu kelompok eksperimen yang akan diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) , dan kelompok kontrol
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Dengan Pendekatan Heuristik Terhadap kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa MTs Negeri
Untuk mengetahui pengaruh pembelajaran dengan model kooperatif tipe Think Pair Share TPS terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis pada materi operasi hitung bentuk aljabar siswa
Penelitian yang dilakukan oleh Nadiatul Maulidar 2019 “ Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe think pair share TPS terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa MTs ” hasil
