LAPORAN KULIAH KERJA NYATA DESA HADILUWIH KECAMATAN NGADIROJO KABUPATEN PACITAN

(1)

Institut Seni Indonesia Surakarta 2014 1

LAPORAN

KULIAH KERJA NYATA

DESA HADILUWIH

KECAMATAN NGADIROJO

KABUPATEN PACITAN

Disusun untuk memenuhi persyaratan mata Kuliah Kerja Nyata (KKN)

Oleh :

Eprilllia

11148109

KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN

INSTITUT SENI INDONESIA SURAKARTA

2014

(2)

LAPORAN KULIAH KERJA NYATA (KKN)

DI KELURAHAN/DESA HADILUWIH KECAMATAN NGADIROJO KABUPATEN PACITAN

Disusun oleh

Eprillia 11148109

Telah Disahkan oleh Dosen Pembimbing Lapangan KKN Fakultas Seni Pertunjukan ISI Surakarta

Tanggal….September 2014

Mengetahui,

Pembantu Dekan I FSRD Dosen Pembimbing

Drs. Kusmadi, M.Sn Peni Candra Rini,S.Kar., M.Sn NIP.196104041991003 NIP.198308222008122003

(3)

STRUKTUR PENGURUS

Ketua Posko : M. Wahyu Putra 11149111 Seni Rupa Murni

Sekretaris : Anggista Windy Mulyana 11134130 Seni Tari

Bendahara : Deny Wulandari 111 Seni Karawitan

HUMAS : Joko Wahyudi 11112119 Seni Etnomusikologi

: Safran Rusmalla 09134129 Seni Tari

Sie.Perlengkapan : Eprillia 11148109 Seni Media Rekam

Adventin Netta Susanti 11134176 Seni Tari

(4)

KATA PENGANTAR

Puji syukur dipanjatkan kehadirat Allah SWT, atas berkat rahmad dan

hidayah-NYA penulis telah diberikan limpahan berkah dalam kelancaran

menyelesaikan laporan pelaksanaan kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN), yang

diselenggarakan di Kabupaten Pacitan, Kecamatan Ngadirojo, Desa Hadiluwih.

Dengan menyelesaikan laporan ini yang jauh dari kesempurnaan, karena tidak ada

kesempurnaan yang hakiki melaikan kesempurnaan milik Allah SWT.

Dengan terselesaikan laporan pelaksanaan kegiatan KKN ini, banyak pihak

yang telah membantu dalam penyelesaian, baik bantuan tenaga, dana, waktu

pikiran, nasehat dan bimbingan, adapun doa dan ikhtiar. Karena itu, izinkan penulis

pada kesempatan kali ini menyampaikan rasa terimakasih yang sebesar – besarnya

kepada:

1. Tuhan Yang Maha Esa

2. Mamah dan Bapak yang tiada henti memberikan dukungan doa dan materi

3. Rektor Institut Seni Indonesia Surakarta beserta jajarannya.

4. Pemerintah Kabupaten Pacitan sebagai lokasi Kuliah Kerja Nyata

5. Peni Candra Rini, S.Kar., M.Sn selaku Dosen Pembimbing Lapangan yang

selalu memberikan pengarahan, nasihan, dukungan dan saran.

6. Pak Basuki selaku Kepala Desa Hadiluwih yang telah membantu dalam

kegiatan sekaligus fasilitator kemudahan jalannya Kuliah Kerja Nyata.

(5)

Institut Seni Indonesia Surakarta 2014 5 8. Bapak Sugiran dan Bapak Hadi Susilo yang memberikan fasilitas dalam

kegiatan KKN berlangsung.

9. Bapak Anang Widakdo dan Ibu Tri selaku pimpinan Sanggar Tari Kridha

Rahayu dan Bapak Suwito dan ibu Peni selaku pimpinan sanggar Edi Peni.

10. Bapak Sugito selaku perangkat Desa Hadiluwih yang banyak memberikan

informasi seputar Desa Hadiluwih.

11. Kepala Sekolah SDN 01 Hadiluwih yang memeberikan ruang untuk

mengajar siswa di SDN 01 Hadiluwih.

12. Bapak Sanef selaku guru SDN 01 Hadiluwih yang mendampingi kami

selama proses kegiatan KKN.

13. Kelompok Ibu-ibu PKK yang telah membantu kemeriahan kegiatan KKN

14. MissKijem yang telah menghibur saat pelaksanaan kegiatan KKN

15. Semua pihak yang telah membantu pelaksanaan kegiatan dan penyusunan

sehingga laporan ini dapat terselesaikan dengan baik.

Demikian, penulis berdoa semoga Allah SWT memberikan balasan yang lebih

baik atas kebaikan dan bantuan, semoga laporan ini dapat dijadikan sebuah evaluasi

dan memberikan manfaat.

Pacitan, Agustus 2014

(6)

Institut Seni Indonesia Surakarta 2014 6 DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN...1 STRUKTUR PENGURUS... ..2 KATA PENGANTAR...3 DAFTAR ISI... ..5 BAB I PENDAHULUAN... 6

BAB II PELAKSANAAN KEGIATAN...19

BAB III HASIL KEGIATAN... 26

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN...30

LAMPIRAN-LAMPIRAN...31

FOTO - FOTO DAFTAR PUSTAKA...55

(7)

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan suatu bentuk pengabdian kepada

masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa. Suatu bentuk kegiatan pembelajaran

lapangan yang dilaksanakan oleh mahasiswa sebagaimana tertuang dalam Surat

Keputusan Rektor 2006/IT6.1/PP/20111. Bentuk kegiatan pengabdian masyarakat

yang telah dilaksanakan mahasiswa berlandaskan pada Tri Dharma Perguruan

Tinggi yakni meliputi aspek pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada

masyarakat. Sebagaimana hal yang terkait langsung dengan permasalahan

masyarakat serta menghadapi cara kerja antar kelompok KKN maupun instansi.

Kaitan KKN dengan penelitian, mahasiswa diajak untuk menelaah dan

merumuskan permasalahan-permasalahan yang ada dimasyarakat, memahami

potensi-potensi yang terdapat di masyarakat, mengetahui kelemahan maupun

kekuatan masyarakat, serta merumuskan pemecahan masalah dalam bentuk

program kerja.KKN sebagai kegiatan pengabdian kepada masyarakat, melalui

kegiatan KKN mahasiswa diharapkan mengamalkan ilmu, teknologi, dan seni yang

ditimba dari perguruan tinggi untuk memecahkan permasalahan yang dihadapi oleh

masyarakat. Dengan kata lain, melalui KKN mahasiswa membantu pembangunan

masyarakat.

(8)

Institut Seni Indonesia Surakarta 2014 8 Kuliah Kerja Nyata ( KKN ) adalah aset nasional yang lahir dari

mahasiswa dimana mahasiswa mengimplementasikan ilmu yang didapat

selama proses belajar dalam jenjang pendidikan dengan menitik beratkan

pada pemecahan masalah dan menyerap ilmu yang didapat ketika

bersinggungan langsung pada masyarakat. KKN merupakan salah satu

kegiatan pengabdian masyarakat yang dilaksanakan oleh mahasiswa dengan

berlandaskan Tri Dharma Perguruan Tinggi yakni meliputi aspek

pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Sebagai kegiatan

pendidikan, melalui KKN mahasiswa diperkenalkan secara langsung dengan

masyarakat, permasalahanya serta kerja team antar individu ataupun

instansi.

Sebagai bagian dari civitas akademika, baik secara pribadi maupun

kelompok, secara langsung maupun tidak langsung, dengan mengedepankan

etika akademik, nilai dan norma serta etika sosial di masyarakat. Dalam

kegiatan KKN mahasiswa dilatih untuk menelaan dan merumuskan

permasalahan – permasalahan yang timbul pada masyarakat dengan

menggunakan konsepsi ilmu pengetahuan teknologi dan seni ( IPTEKS )

yang diperoleh selama mengenyam pendidikan di perguruan tinggi. Dengan

demikian KKN Sebagai salah satu bentuk pengintegrasian antara

pengabdian kepada masyarakat, pendidikan dan penelitian yang

dilaksanakan oleh mahsiswa. Sedangkan desa Hadiluwih Kecamatan

Ngadirojo Kabupaten Pacitan nerupakan salahsatu titik yang dijadikan

(9)

Institut Seni Indonesia Surakarta 2014 9 Desa Hadiluwih merupakan salah satu merupakan wilayah yang

tepat dijadikan untuk kegiatan Kuliah Kerja Nyata ( KKN ). Ditinjau dari

segi mata pencaharian masyarakat yang sebagian besar adalah petani

dengan sangat menyatu dengan alam , kesederhanaan dan menjunjung tinggi

kearifan lokar serta budaya – budaya masyarakat yang berkembang

sedemikian rupa. Ada beberapa potensi yang bisa diolah dan dikaji tindak

dari potensi di desa Hadiluwih ini diantaranya sanggar tari, karawitan,

musik dolanan ( rontek ) yang sering dimainkan pada saat bulan puasa dan

kegiatan yang melibatkan kreatifitas masyarakat dalam halnya menghias

stand bazar diacara HUT RI. Kesenian di desa ini lahir sesuai perilaku dan

daerah geografis yang adapada masyarakat setempat. Pacitan yang berada

pada perbatasan Jawa Timur dan Jawa Tengah memiliki alkulturasi budaya

dari kedua daerah tersebut. Hal inilah yang menjadi tanggung jawab

bersama untuk terus menggali potensi serta karakter budaya khas Pacitan

disamping kesenian Wayang bebernya.

Dalam hal ini kami mahasiswa ISI Surakarta yang pada kesempatan

ini melakukan kegiatan Kuliah Kerja Nyata ( KKN ), mencoba

mengaplikasikan ilmu dalam bidang kesenian baik kesenian tradisional

ataupun kesenian kontemporer sesuai potensi daerah yang ada.

(10)

Institut Seni Indonesia Surakarta 2014 10 Desa Hadiluwih Kecamatan Ngadirojo Kabupaten Pacitan merupakan salah

satu wilayah yang menjadi sasaran Mahasiswa ISI Surakarta untuk melakukan

KKN, masyarakat yang masih mengutamakan kesenian rakyat sebagai ucapan rasa

bahagia mereka tanpa adanya campur tangan teknologi dan karakter yang belum

begitu kuat dimasyarakat dengan beberapa permasalahan letak geografis Kabupaten

Pacitan, maka dapat ditentukan suatu rumusan sebagai berikut :

1. Bagaimana meningkatkan minat dan apresiasi seni budaya dalam

masyarakat Hadiluwih yang lama tenggelam ?

2. Apa saja hal - hal yang dapat dilakukan untuk mengembangkan dan

melestarikan kesenian budaya di Desa Hadiluwih?

1.3 Tujuan

1.3.1 Penulis memperoleh pengalaman belajar melalui cara bersinggungan

langsung dalam menyelesaikan masalah dengan masyarakat. Secara

langsung mahasiswa dapat menemukan, merumuskan, memecahkan,

dan menanggulangi permasalahan yang ada dimasyarakat Kabupaten

Pacitan, Kecamatan Ngadirojo, Desa Hadiluwih.

1.3.2 Penulis dapat menyumbangkan pemikiran berdasarkan ilmu, teknologi

dan seni bagi permasalahan masyarakat Kabupaten Pacitan, Kecamatan

Ngadirojo, Desa Hadiluwih.

1.3.3 Proses menjadikan Sarjana Seni yang menghasilkan dan memiliki daya

saing tinggi karena telah menghayati kondisi dengan masyarakat.

1.3.4 Meningkatakan hubungan penulis melalui perguruan tinggi dengan

(11)

Institut Seni Indonesia Surakarta 2014 11 perguruan tinggi dapat menyesuaikan kegiatan pendidikan serta

penelitiannya dengan tuntutan masyarakat Kabupaten Pacitan,

Kecamatan Ngadirojo, Desa Hadiluwih.

1.4 Manfaat

Adapun manfaat dari kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Kabupaten Pacitan,

Kecamatan Ngadirojo, Desa Hadiluwih terbagi dalam tiga kelompok sasaran yang

memperoleh manfaat sebagai berikut :

1.4.1 Penulis

1.4.1.1 Penulis memperoleh pengalaman berinteraksi dan bekerjasama

dengan kelompok KKN dan masyarakat Kabupaten Pacitan,

Kecamatan Ngadirojo, Desa Hadiluwih, sehingga dapat

menghayati ketergantungan, kaitan dan kerjasama antar sektor.

1.4.1.2 Memperdalam pengertian dan penghayatan terhadap

kemanfaatan ilmu, teknologi dan seni yang dipelajari dan

diterapkan dimasyarakat.

1.4.1.3 Mendewasakan cara berpikir penulis serta meningkatkan daya

penalaran dalam melakukan penelaahan, perumusan dan

pemecahan masalah.

1.4.1.4 Mendapatkan ketrampilan dalam mengabdikan ilmu,

pengetahuan dan seninya bagi kepentingan masyarakat.

1.4.1.5 Penulis mendapatkan pengalaman belajar dan bekerja di

masyarakat, sehingga terbentuk sikap dan rasa cinta terhadap

(12)

Institut Seni Indonesia Surakarta 2014 12 1.4.1.6 Meningkatkan sikap profesionalisme melalui peningkatan

keahlian..

1.4.2 Masyarakat dan Pemerintah Daerah

1.4.2.1 Memperoleh bantuan tenaga pemikir yang menguasai ilmu

pengetahuan, teknologi dan seni untuk memecahkan

permasalahan yang dihadapi masyarakat.

1.4.2.2 Memperoleh cara-cara baru dalam merencanakan,

merumuskan, dan memecahkan permasalahan yang sedang

dihadapinya.

1.4.2.3 Mendapat pengalaman dalam menggali potensi swadaya

masyarakat.

1.4.3 Institut Seni Indonesia Surakarta

1.4.3.1 Memperoleh umpan balik sebagai hasil proses pengintegrasian

antara mahasiswa dengan kebutuhan masyarakat, sehingga

kurikulum, materi perkuliahan, dan pengembangan ilmu di

perguruan tinggi dapat lebih menyesuaikan dengan tuntutan

nyata kebutuhan masyarakat.

1.4.3.2 Memperoleh berbagai kasus berharga yang dapat digunakan

sebagai contoh dalam memberikan materi perkuliahan serta

menemukan berbagai permasalahan untuk pengembangan

(13)

Institut Seni Indonesia Surakarta 2014 13 1.4.3.3 Meningkatkan, memperluas, dan mempererat kerjasama

dengan masyarakat, instansi, serta departemen lain melalui

pelaksanaan Studi Lapangan.

1.5 Model Pendekatan

Metode pendekatan yang digunakan adalah dengan Rapid Assessment

& Planing Execution. Dua pendekatan ini merupakan kesatuan cara yang

digunakan untuk mempermudah proses pelaksanaan KKN. Model pendekatan ini

sangat mudah, dimana model pendekatan ini sekaligus menjadi strategi

pelaksanaan di lapangan.Model pendekatan lain dalam lapangan yang dilakukan

untuk melihat situasi dan permasalahan-permasalan yang terjadi, metode-metode

yang digunakan antara lain(1). pendekatan sosial, yaitu pendekatan melalui proses

komunikasi kepada masyarakat atau guru-guru untuk menjelaskan maksud dan

tujuan KKN,

(2). pendekatan observasi langsung ke tempat objek kegiatan atau instansi yang

terkait guna mengatahui situasi secara langsung.

1.6 Metode Kegiatan

Penulis merencanakan model kegiatan yang didasarkan pada informasi

dari hasil observasi dan sosialisasi dengan masyarakat sebelumnya di Kabupaten

Pacitan Kecamatan Ngadirojo Desa Hadiluwih. Dengan adanya program kegiatan

(14)

Institut Seni Indonesia Surakarta 2014 14 setempat. Kegiatan-kegiatan yang akan dilakukan dirancang sederhana tetapi

bermanfaat dan dapat dijangkau oleh mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) dan

dengan pertimbangan kemampuan objek, waktu, serta menyesuaikan situasi di

lokasi yang terkait.

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata di Desa Hadiluwih Kecamatan Ngadirojo,

Pacitan dilakukan dengan menggunakan metode kegiatan seperti berikut :

1.6.1 Metode pendekatan, yakni metode atau cara yang dilakukan

mahasiswa untuk saling mengenal antar mahasiswa dengan warga

dusun setempat. Pendekatan tidak hanya dilakukan untuk masyarakat

melainkan juga lingkungan di sekitarnya.

1.6.2 Metode Sosialisasi, yakni metode atau cara yang dilakukan

mahasiswa dalam berinteraksi dengan masyarakat Desa Hadiluwih

Khususnya Dusun Gareng Lor RT 3 / RW 3 berupa komunikasi.

1.6.3 Menawarkan Program (mediasi), yakni sebuah cara yang dilakukan

mahasiswa untuk mendukung pelaksanaan KKN dengan

menawarkan suatu rencana program kegiatan kepada masyarakat

untuk memperoleh kesepakatan bersama sehingga

permasalahan-permasalahan yeng terjadi dapat diselesaikan bersama.

1.6.4 Pelaksanaan progam, yakni mahasiswa melaksanakan program

kegiatan yang telah dirancang dan disepakati bersama sesuai jadwal

(15)

1.7 Rencana Kerja

Instansi Kar Tar TV Etno S.R

SDN 01 NGADILUWIH V V V v V

Sanggar Seni Kridha Rahayu V V v V

Pemerintah Desa Hadiluwih v V V v V

Tabel 1. Daftar Sekolah dan Sanggar Kesenian Area Posko KKN Desa

Hadiluwih Kecamatan Ngadirojo

Keterangan

Materi Tari :

1. Tari kidang dengan iringan Live

2. Pelatihan Tari Bedhoyo

3. Tari Garapan “ Raden Tetuko”

4. Senam Erobik

Penanggung jawab :

1. Adventin Neta susanti

2. Anggista windy

3. Safran Rusmalla

Materi TV dan Film :

1. Pelatihan, Multimedia dan

Animasi

2. Pelatihan Mengetik

3. Screning Film

4. Pembuatan desain stand

exposisi Desa Hadiluwih

untuk lomba di kecamatan.

5. Pembuatan Mading di SDN

HADILUWIH 1

1. Eprilia

(16)

Institut Seni Indonesia Surakarta 2014 16 6. Pelatihan PBB di SDN

HADILUWIH 1

7. Pelatihan mengajar senam

dan olahraga di SDN

HADILUWIH 1

Materi Etnomusikologi :

1. Pelatihan Musik garapan

Sanggar Kridha Rahayu

Joko Wahyudi

Materi Karawitan :

1. Pelatihan Macapat

2. Pelatihan Karawitan

3. Pelatihan Karawitan iringan

tari

Deny wulandari

Materi Seni Rupa:

1. Pelatihan Menggambar

dasar

2. Pelatihan mewarna

menggunakan pastel.

3. Pembuatan desain warna

untuk tugu kampung.

M. Wahyu Putra Utama

( Lampiran )

(17)

Institut Seni Indonesia Surakarta 2014 17 SDN 01 NGADIL UWIH V ( KRW + MOC ) v ( Kid ang ) v ( KAR + MOC ) v (Kidang ) v MOC V ( KR W + Kida ng + MO C ) KRW : 15.00 – 16.30 KIDANG : 15.00 – 16.30 MOC : 09.00 – 11 SANGG AR TARI “ KRID HA RAHAY U v ( Bedh oyo ) v ( Brdhoyo ) v ( Mengga mbar ) BEDHOYO : 20.00 – 22.00 GAMBAR : 11.00 – 12.00 DESA HADILU WIH v ( Mult imedi a ) v ( So yon g + Inda ng + Pan gku ng + Gam bar ) v ( Mult imedi a ) v ( Soyong + Indang + Pangkung + Gambar ) v ( So yon g + Inda ng + Pan gku ng + Mul time v (Gambar ) SOYONG : 09.00 – 11.00 PANGKUNG: 09.00 – 11.00 INDANG : 13.00 – 15.00 GAMBAR : 09.00 – 12.00 MULTI : 09.00 – 12.00

(18)

Institut Seni Indonesia Surakarta 2014 18 1.8 Jadwal Kegiatan N O KEGIA TAN

SASARAN TUJUAN TARGET WAKTU

1 Pembina an Multime dia(men gambar dengan kompute r) Siswa - siswi SDN 01 Ngadirojo dan Masyarakat Desa Hadiluwih #Mengenalkan menggambar menggunakan komputer dengan aplikasi paint dan photoshop #Menambah wawasan mengenai komputer #Mengembangkan kreatifitas imajinasi #Kualitatif : Anak dapat memahami dan menguasai teknik paint dan photoshop #Anak dapat memahami dan menguasai komputer. #Kuantitatif : dapat mengembangkan imajinasi menggambar dengan komputer. Senin dan rabu jam 15.00 2 Pembina an dasar kompute r Siswa - siswi SDN 01 Ngadirojo dan umum #Meningkatkan kemampuan anak dalam menguasai teknik dasar #Kualitatif : Anak dapat menguasai teknik dasar komputer, misalnya Senin dan rabu jam 15.00 Seni Lukis Dinding #Mengembangkan seni lukis dinding didesa Hadiluwih untuk kegiatan Lomba KRPL ( Kawasan Rumah Pangan Lestari ). #Kualitatif : Terwujudnya seni lukis dinding didesa Hadiluwih untuk kegiatan Lomba KRPL ( Kawasan Rumah Pangan Lestari ). #Kuantitatif : 100% Kondisional

(19)

Institut Seni Indonesia Surakarta 2014 19 Tabel 3. Tabel Program Kerja KKN di Desa Hadiluwih

BAB II 4 Screenin g Film Umun #Memberikan hiburan kepada masyarakat dengan melakukan tontonan bersama. #Meningkatkan kebersamaan antara tim KKN dan masyarakat Malam minggu 5 Worksh op Mading SDN 01 Hadiluwih #Meningkatkan kemampuan anak dalam menguasai Teknologi . #Menambah

wawasan anak dalam mengembangkan pengetahuan desain.

#Kualitatif : Terwujudnya #Mading sekolah dengan hasil karya dari siswa siswi SDN 01 hadiluwih yang sudah ditunjuk. #Kuantitatif : 100% 2x pertemuan 6 Mendam pingi belajar PBB dan Kelas Olaraga SDN 01 Hadiluwih #Mendampingi latihan PBB untuk lomba 17 Agustus dan mengajar kelas olahraga

#menyeratakan atihan PBB agar menang lomba 17 agustus dan melatih olahraga dengan bermain dan senam saat pelajaran olahraga.

Setiap hari (senin-jum’at)

(20)

PELAKSANAAN KEGIATAN

2.1 Tahan Persiapan

Tahap persiapan dilakukan dengan kegiatan mediasi dan sosialisasi pada

beberapa pihak terkait yang kemudian dilanjutkan dengan pengumpulan data dan

analisis data hingga bermanfaat untuk menyusun rumusan masalah, perencanaan

program kerja hingga pengembangan program KKN. Kegiatan mediasi dan

sosialisasi pada tahap persiapan dengan menyampaikan tentang lingkungan

pendidikan yang dipelajari serta rancangan awal beberapa program yang akan

direalisasikan dalam kegiatan KKN 2014 di Kabupaten Pacitan Kecamatan

Ngadirojo Desa Hadiluwih.

Tabel 2. Daftar Peserta KKN Posko I beserta Kompetensi.

No Nama Jurusan Kompetensi Keahlian

1 Deny wulandari

Seni Karawitan Pengrawit, olah suara, komposer

2

3

4

Adventin Neta susanti

Anggista windy

Safran Rusmalla

Seni Tari Koreografer, tari tradisi, tari non tradisi

5 Joko Wahyudi _{Etnomusikologi} _{Pengkaji di bidang musik}

6

7

Eprillia

Akbar Nur Azmi Televisi & Film

Penulisan naskah,

penyutradaraan, penata kamera, penata cahaya, editor

(21)

Institut Seni Indonesia Surakarta 2014 21 Pada tahap mediasi penulis dan tim KKN melakukan mediasi dengan kepala

lurah di kantornya, hingga melanjutkan pembicaraan dengan kepala lurah desa

Hadiluwih di kediamannya. Penulisa dan tim KKN bersama DPL(Dosen

Pembimbing Lapangan) melanjutkan pembicaraan dan membahas program yang

akan dilakukan dan kepala lurah juga memberi jembatan terkait pihak – pihak yang

akan bekerja sama dalam program kegiatan KKN.

Hari kedua Penulis dan tim KKN melakukan mediasi untuk menindak lanjuti

kegiatan program dengan Pak siddik di kediamannya. Di sana penulis dan tim

KKN mendapatkan program wayang orang. Setelah itu melanjutkan mediasi

dengan SDN Hadiluwih 1 di sana penulis dan tim KKN mendapatkan program

kerja yang cukup banyak untuk kami jalankan..Setelah Taharp mediasi di lakukan,

kemudian dalam tahap sosialisai juga dilakukan tahap pengumpulan data yang

berkaitan dengan wilayah Kabupaten Pacitan Kecamatan Ngadirojo Desa

Hadiluwih, tempat kami akan melaksanakan kegiatan KKN. Pada tahap persiapan

ini, telah diperoleh data mengenai kondisi geografis, kondisi penduduk, pendidikan,

serta beberapa data statistik yang lain. Adapun data statistik dari wilayah Desa

Hadiluwih yaitu,:

A. KONDISI GEOGRAFIS

Desa Hadiluwih dengan Konversi : 1 Ha = 10.000 m2 atau 1 m2 = 0,0001

Ha, merupakan salah satu dari 4 kecamatan yang masuk dalam wilayah

Kabupaten Pacitan. Secara geografis, Desa Hadiluwih memiliki batas utara

dengan Desa Tanjung Puro, sebelah selatan dan timur berbatasan dengan Desa

(22)

Institut Seni Indonesia Surakarta 2014 22 juga memiliki 6 dusun, diantaranya ; Nglebeng, Jangkrik, Setriyan, Gareng

Kidul, Gareng Lor, Bandarangin.

B. PEMERINTAHAN

Seperti Desa pada umumnya, Desa Hadiluwih memiliki kepala pemimpin yang

dipimpin oleh kepala desa yaitu Basuki.

2.2 Tahap Pelaksanaan

Dalam tahap pelaksanaan penulis langsung melaksanakan program sesuai

dengan jurusan pada bidangnya yang telah dirancang sebelumnya, berikut adalah

uraian tahap pelaksanaan dari program ;

PELAKSANAAN KEGIATAN

1. PRORAM KERJA MADING DI SDN 1 HADILUWIH

Nama Kegiatan : Pelatihan mading

Materi : Menulis puisi dan cerita pendek

Waktu : Hari Senin dan Rabu

Kompetensi Bidang : Seni Media Rekam

Jumlah Siswa : 9 siswa

Kelas Materi : III

Kegiatan yang terlaksana di SDN 1 Hadiluwih adalah pelatihan dalam membentuk siswa gemar menulis dan menggambar, terutama pada menulis cerita pendek dan puisi. Di sini siswa khususnya kelas III dilatih mengembangkan minat dan bakat dalam menulis.

Hari kegiatan dilaksanakan setiap hari senin dan rabu pukul 15.00 WITA. Pada hari senin pelatihan diadakan di POSKO KKN dan pada hari rabu pelatihan

(23)

Institut Seni Indonesia Surakarta 2014 23 diadakan di SDN 1 Hadiluwih. Penulis dan tim KKN yang longgar, bersama

melakukan pelatihan dengan 9 siswa.

Pelatihan ini akan berujung dengan hasil puisi dan cerpen yang hasilnya akan dipublikasikan lewat mading sekolah. Kegiatan pelatihan ini diadakan guna meningkatkan dan memancing siswa agar mengembangkan mading sekolah selepas KKN agar lebih bersemangat menulis.

Tidak hanya menulis, siswa pelatihan juga diajarkan membawakan hasil puisinya dengan membaca puisi di depan teman – teman pelatihan, guna meningkatkan rasa percaya diri berdiri dihadapan publik dan bangga akan hasil tulisan karya sendiri.

2. PROGRAM KERJA MELATIH MULMEDIA

Nama Kegiatan : Memberikan Pelatihan Multimedia

Sekolah : SDN 01 HADILUWIH dan Umum

Materi : Teknik Menggambar menggunakan komputer

Waktu : setiap senin dan rabu

Kompetensi Bidang : Aplikasi Photoshop Dan Paint

Jumlah Siswa : 15 siswa

Pelatihan multimedia diadakan untuk mengembangkan kreatifitas. Dengan kemajuan teknologi yang semakin modern, diharapkan peserta pelatihan multimedia dapat memanfaatkan teknologi yang maju dengan mengikuti era yang ada. Contohnya saja meningkatkan skill menggambar dengan menggunakan komputer. Selain menggambar menggunakan komputer para peserta pelatihan juga mendapatkan pengajaran teknik dasar komputer. Program kerja multimedia diawali dengan pengenalan dasar terhadap peserta pelatihan, demi mengetahui kemampuan perseorangan hingga pembimbing dapat menerapkan pelatihan apa yang bisa diajarkan pada pertemuan selanjutnya.

Rencana awal, program ini dilakukan di sekolah SDN 01 Hadiluwih, namun karena beberapa faktor peralatan yang kurang dengan jumlah peserta, maka tim

(24)

Institut Seni Indonesia Surakarta 2014 24 melakukan pelatihan di POSKO KKN. Dengan menyiapkan 8 laptop di posko

KKN.

3. PROGRAM KERJA SCREENING DI DESA HADILUWIH

Nama Kegiatan : Screening film

Materi : Nonton Bareng

Waktu : Setiap Hari Sabtu malam

Jumlah Penonton : 125 orang

Screening film adala program kerja yang dirancang sebagai program yang bertujuan menghibur masyarakat desa Hadiluwih terutama bagi tim KKN. Screening film diadakan setiap malam minggu tepat jam 7 malam yang dilaksanakan di balai desa Hadiluwih. Selain menghibur tujuan dari program screening film ini agar kedepannya desa Hadiluwih memiliki hiburan untuk setiap malam minggu, seperti menonton film bareng, dengan maksud mempererat silahturahmi antar masyarakat, mewadahi masyarakat untuk tempat berkumpul.

Screening yng dilaksanakan mayoritas adalah anak – anak, maka jam 7 sampai jam 9 malam , kami menyajikan film animasi , jam 9 sampai selesai kami menyajikan film untuk umum, dan anak- anak dipersilahkan untuk pulang.

Sebagai sarana dan prasarana kami meminjam alat dari SDN 01 HADILUWIH dan tempatnya di balai desa. Dibantu dengan rekan-rekan tim KKN HADIWARNO dalam proses dokumentasi acara.

4. PROGRAM KERJA MENGAJAR OLAHRAGA DI SDN 01 HADILUWIH

Nama Kegiatan : Mendamping pelajaran olahraga

Tempat : SDN 01 HADILUWIH

(25)

Institut Seni Indonesia Surakarta 2014 25 Awal semester ajaran baru adalah dimana sedang banyak kegiatan belajar yang

kosong, ditambah lagi dengan akan diadakan acara untuk 17 agustus di Desa

Haddiluwih, maka dari itu kami memiliki kesempatan mendampingi ajar mengajar

dalam bidang pelajaran olahraga.

Saat pelajaran olahraga dimulai dengan memimpin senam untuk menyegarkan

tubuh. setelah senam dikiranya cukup, dengan dimulai dengan pemanasan, senam inti

dan perileksasian. Siswa kami persilahkan untuk memilih bermain yang menggunakan

gerak tubuh, contohnya saja bermain kucing dan tikus. Permainan ini dapat membiarkan

siswa tetap bergerak dan berlari, serta dengan tertawa dan bergembira dapat

menyehatkan.

PROGRAM KERJA EKSPO DESAIN BANGUNAN

Nama Kegiatan : Pembuatan Desain Ekspo Lomba Desain Bangunan

Tempat : Lapangan Kecamatan

Dengan banyaknya kegiatan proker dalam mendesain bangunan tidak

terealisasi, dikarenakan kurangnya koordinasi, dan karena libur lebaran maka

kurangnya kesiapan yang mantap, maka kepala lurah membuat desai sendiri.

2. PROGRAM KERJA SCREENING DI KECAMATAN

(26)

Institut Seni Indonesia Surakarta 2014 26 Nama Kegiatan : Screening Film di Kecamatan Ngadirojo

Tempat : Kecamatan Ngadirojo

Seiring dengan padatnya jadwal persiapan 17 Agustus, maka rekan –rekan dari kecamatan ngadirojo jursan televisi sulit untuk berkumpul bersama, maka acara ini tidak dapat terelesiasi.

(27)

HASIL KEGIATAN

Selama melaksanakan kegiatan KKN yang bertempat di Desa Hadiluwih,

Kecamatan Ngadirojo, Kabupaten Pacitan, kegiatan dilaksanakan di SDN 01

HADILUWIH dan masyarakat. Dari uraian yang telah dijelaskan dalam bab I dan

bab II. Dua kategori hasil ini dilakukan berdasarkan data-data hasil observasi.

Target ini didasarkan pula pada proses pelaksanaan, adapun hasil kualitatif kegiatan

Studi Lapangan berikut ini adalah uraian hasil kegiatan KKN yang meliputi uraian

hasil kualitatif dan hasil kuantitatif.

Studi lapangan yg dilaksanakan di Desa Hadiluwih telah selesai dan berhasil

dilaksanakan selama proses KKN telah mampu mencapai target yang telah

ditentukan dengan baik. Hal ini terbukti dengan selesainya program tepat pada

waktunya. Dari awal pertemuan dilakukan perkenalan dilanjutkan dengan sekolah

lalu masyarakat Desa Hadiluwih.

1. Pelatihan multimedia saat ramadhan

Kegiatan pelatihan saat ramadhan hanya memiliki murid 3 orang,

dikarenakan bulan puasa dan jadwal sekolah yang telah libur, alhasil

informasi tentang pelatihan multimedia belum banyak yang mengerti.

2. Safari Ramadhan

Safari Ramadhan adalah kegiatan yang diadakan oleh Desa Hadiluwih,

kegiatan ini mengadakan kumpul bersama mendengarkan ceramah dari

ustad setelah solat taraweh di setiap masjid dan mussola setiap

(28)

Institut Seni Indonesia Surakarta 2014 28 3. Pelatihan multimedia setelah ramadhan

Pelatihan multimedia setelah ramadhan, alhamdulillah peserta pelatihan

bertambah menjadi 15 dari 3 orang peserta pelatihan selama ramadhan.

Dengan di lengkapi 8 laptop yang disediakan di posko Desa Hadiluwih

oleh tim KKN. Disini ajarkan tekhik dasar komputer mengenai

pengetikan.

4. Pelatihan menggambar dengan komputer

Pelatihan multimedia setelah ramadhan, alhamdulillah peserta pelatihan

bertambah menjadi 15 dari 3 orang peserta pelatihan selama ramadhan.

Dengan di lengkapi 8 laptop yang disediakan di posko Desa Hadiluwih

oleh tim KKN. Di sini peserta diajarkan menggambar menggunakan

aplikasi photoshop dan paint dengan tema kemerdekaan merah putih,

sesuai dengan hari kemerdekaan 17 Agustus.

5. Pelatihan mading

Pelatihan mading diadakan dengan usulan kepada SDN 01 Hadiluwih,

karena penulis dan tim KKN turut prihatin atas mading yang sudah lama

tak terganti. Sesuai dengan bulan Agustus kemerdekaan Indonesia maka

peserta diajak untuk membuat puisi dan cerpen bertemakan

kemerdekaan yang nantinya akan di publikan di mading sekolah SDN

(29)

Institut Seni Indonesia Surakarta 2014 29 6. Pelatihan membaca puisi

Dengan adanya pelatihan mading yang mengharuskan peserta menulis

puisi, maka tidak lengkap jika peserta juga tidak dilatih untuk

memberanikan diri belajar membaca puisi di depan umum, maka penulis

mengajarkan peserta memberanikan diri membaca puisi, walaupun

hanya didepan kelas bersama-sama teman peserta pelatihan mading.

7. Pelatihan olahraga di SDN 01 Hadiluwih

Kegiatan membantu mengajar olahraga diajukan penulis dan rekan

jurusan yang sama, dengan alasan ingin mengisi kekosongan kelas,

dikarenakan belum lengkapnya buku cetak. Setiap hari senin sampai jum’at. Penulis dan rekannya mengajar olahraga dengan mendahulukan senam setelah itu bermain yang berbaur dengan fisik dan batin yang

sehat.

8. Pelatihan PBB di SDN 01 Hadiluwih

Seiring kegiatan 17 agustus, hari kemerdekaan kecamatan Ngadirojo

mengadakan lomba PBB, maka penulis dan rekan membantu melatih

PBB. Dan hasilnya menang juara 2.

9. Menemani latihan yel yel ibu PKK

Latihan yel yel oleh ibu-ibu PKK dilakukan untuk memeriahkan lomba

17 agustus, penulis dan rekan dari etnommusikologi, membantu

mendampingi ibu-ibu PKK berlatih yel – yel yang berujung

(30)

Institut Seni Indonesia Surakarta 2014 30 10. Screening Film

Screening Film diadakan untuk mengajak masayarakat berkumpul dan

ajang hiburan setiap malam minggu dibalai desa. Hanya saja banyak

faktor yang menghambat saat pelaksanaan. Jadi acara hanya dilakukan 1

kali saja.

BAB IV

(31)

IV. KESIMPULAN

Setelah berproses melaksanakan KKN di Desa Hadiluwih, Kecamatan Ngadirojo, Kabupaten Pacitan, maka penulis melalui beberapa pendekatan analisis dan observasi lapangan dapat disimpulkan bahwa kegiatan studi lapanagan ini berjalan dengan lancar. Untuk dapat lebih jelasnya, penulis merangkum beberapa sub-item di antaranya sebagai Adanya rasa tanggung jawab yang terbangun bagi para mahasiswa peserta studi lapangan khususnya bagi penyusun dari pengalaman belajar dan bekerja di lingkungan masyarakat serta rasa kebersamaan yang diperoleh dari hasil kerjasama kelompok dalam melaksanakan studi lapangan sehari-harinya.

SARAN

1. Menghimbau kepada masyarakat agar apa yang telah diberikan mahasiswa dapat diterima dan diterapkan dengan baik.

2. Menghimbau lembaga formal dan non formal agar dapat menciptakan iklim persaingan yang sehat.

3. Diharapkan pembekalan KKN lebih matang agar mahasiswa dapat lebih siap dan mantap terjun ke lapangan.

4. Bagi mahasiswa KKN yang akan datang harus mempersiapkan diri dengan

baik (mental, tenaga, pikiran)Untuk tahun depan lebih difokuskan di area

yang lebih dekat dari Solo seperti desa yang sangat membutuhkan

perkembangan, karena terkait dengan biaya hidup dan kebutuhan belanja

materi.

5. DPL menguasai kondisi lapangan tempat mahasiswa diterjunkan, sehingga

DPL juga mengetahui permasalahan-permasalahan yang ada sebagai

masukan program mahasiswa KKN. Bila perlu, dalam suatu kesempatan

(32)

Institut Seni Indonesia Surakarta 2014 32 6. DPL harus mengahadiri kegiatan even mahasiswa seperti pentas akhir.

LAMPIRAN

NO KEGIATAN SASARAN TUJUAN PENANGGUN

(33)

Institut Seni Indonesia Surakarta 2014 33 1 Pembinaan Baris Berbaris Siswa - siswi SDN 01 Ngadirojo

 Meningkatkan peranan anak dalam peraturan baris berbaris dan kedisiplinan siswa

Akbar Nur Azmi

2 Mengajar Pelajaran Olah Raga Siswa - siswi SDN 01 Ngadirojo

 Mengembangkan aktivitas siswa – siswi dalam lebih aktif lagi berolahraga

M. Wahyu Putra Utama 3 Pembinaan Karawitan anak Siswa - siswi SDN 01 Ngadirojo

 Meningkatkan peranan anak dalam mengembangkan seni dan budaya di lungkungan Hadiluwih.

 Regenerasi pelaku seni di lingkungan Desa Hadiluwih Deny Wulandari 4 Pembinaan tari kreasi anak Anak – anak lingkungan Desa Hadiluwih dan Siswa - siswi SDN 01 Ngadirojo

 Mengambangkan seni budaya di lingkungan Hadiluwih.

 Menambah wawasan tentang seni tari kreasi anak. Adventin Neta 5 Pembinaan Mocopat anak Siswa - siswi SDN 01 Ngadirojo

 Meningkatkan peranan anak dalam mengembangkan seni dan budaya di lungkungan Hadiluwih.

 Regenerasi pelaku seni di lingkungan Desa Hadiluwih Deny Wulandari 6 Pembinaan tari Tradisi Sanggar tari Kridha Rahayu

 Menambah Kebendaharaan seni tari Tradisi di Sanggar Kridha Rahayu

Anggista Windy 7 Pembinaan tari Tradisi dan Karawitan Desa Hadiluwih Masyarakat desa Hadiluwih

 Menambah Kebendaharaan seni tari Tradisi di Masyarakat Hadiluwih

Safran Rusmalla 8 Pembinaan Melukis Siswa - siswi SDN 01 Ngadirojo dan Lingkungan desa Hadiluwih

 Meningkatkan kemampuan anak dalam menguasai teknik dalam menggambar.

 Menambah wawasan anak dalam

mengembangkan pengetahuan seni lukis

M. Wahyu Putra Utama 9 Pembinaan Multimedia Siswa - siswi SDN 01 Ngadirojo

 Meningkatkan kemampuan anak dalam menguasai teknik dalam menggunakan komputer dasar.

 Menambah wawasan anak dalam

(34)

Institut Seni Indonesia Surakarta 2014 34 PROGRAM KERJA KKN ISI.lampiran 1

dan

Lingkungan desa Hadiluwih

mengembangkan pengetahuan terkait IPTEK

10 Senam Erobik Masyarakat desa Hadiluwih

 Meningkatkan Kebugaran dan kesehatan masyarakat Hadiluwih . Anggista Windy 11 Pembuatan konsep Stand Expo dan gapura desa Masyarakat desa Hadiluwih

 Meningkatkan pengetahuan dan menambah wawasan terkait desain dan warna.

Akbar Nur Azmi

12 Pembuatan Kostum Pawai ( workshop ) Sanggar Tari Kridha rahayu

 Meningkatkan pengetahuan dan menambah wawasan terkait desain dan warna pada kostum pawai.

M. Wahyu Putra Utama 13 Pendataan kesenian musik masyarakat Masyarakat desa Hadiluwih

 Mengetahui daftar kesenian musik tradisi yang ada pada masyarakat Hadiluwih.

Joko Wahyudi 14 Workshop Mading Siswa - siswi SDN 01 Ngadirojo dan Lingkungan desa Hadiluwih

 Meningkatkan kemampuan anak dalam menguasai Teknologi .

 Menambah wawasan anak dalam mengembangkan pengetahuan desain.

Akbar Nur Azmi dan Eprill

15 Seni Lukis Dinding

Desa Hadiluwih

 Mengembangkan seni lukis dinding didesa Hadiluwih untuk kegiatan Lomba KRPL ( Kawasan Rumah Pangan Lestari )

M. Wahyu P

16 Screening Film Masyarakat Hadiluwih

 Memberikan hiburan kepada masyarakat Desa hadiluwih

Eprill 17 _Pembinaan seni suara anak Siswa - siswi SDN 01 Ngadirojo

 Meningkatkan kreatifitas dan kemampuan anak dalam mengembangkan seni suara

Joko wahyudi

18 Keroncong Masyarakat desa hadiluwih

 Meningkatkan kreatifitas dan

kemampuan dalam mengembangkan seni musik keroncong

Deny Wulandari

19 Pembinaan lomba yel – yel Ibu PKK

 Meningkatkan kreatifitas dan

kemampuan dalam mengembangkan yel – yel

(35)

BIODATA SISWA

KEGIATAN PEMBINAAN KESENIAN

(36)

Institut Seni Indonesia Surakarta 2014 36 Nama Lengkap :

Nama Panggilan : Tempat Tanggal Lahir : Alamat Asal :

Sekolah / Kelas :

Hadiluwih ,2014

( )

ABSENSI SISWA

KEGIATAN PEMBINAAN KESENIAN

(37)

Institut Seni Indonesia Surakarta 2014 37 Hari / Tanggal :

Kegiatan :

NO NAMA KELAS ALAMAT KETERANGAN

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

(38)

Institut Seni Indonesia Surakarta 2014 38 Peta desa Hadiluwih

(39)

Institut Seni Indonesia Surakarta 2014 39 Famplet Acara Screening Film Dan aerobic

(40)

(41)

(42)

(43)

(44)

(45)

(46)

(47)

(48)

LAMPIRAN FOTO KEGIATAN

Foto 1. Bersama Dosen Pembimbing Lapangan

Foto 2. Mendampingi rekan menari

(49)

Institut Seni Indonesia Surakarta 2014 49 Foto 3. Pelatihan Mading

(50)

Foto 6. Screening film Foto 7. Mengikuti safari ramadhan

Foto 8. Pembukan KKN

Foto 9 dan 10. Dengan SDN 01

(51)

Institut Seni Indonesia Surakarta 2014 51 Foto 11. Evaluasi saat Ramadan

KKN

Foto 12 dan 13. Mengajar Photoshop

Foto 14 dan 15. Mendokumentasi latihan

(52)

Institut Seni Indonesia Surakarta 2014 52 Foto 16 dan 17. Mendokumentasikan Latihan Tari

Foto 18 dan 19. Pelatihan Multimedia

(53)

Institut Seni Indonesia Surakarta 2014 53 Foto 22. Kunjungan DPL beserta murid Mading dan Pelatihan multimedia

(54)

Institut Seni Indonesia Surakarta 2014 54 Foto 24 dan 25. Mendokumentasi dan mendadani IBU PKK lomba yel yel

(55)

Institut Seni Indonesia Surakarta 2014 55 Foto 28 dan 29. Perpisahan dengan SDN 1 Hadiluwih