RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Mata Kuliah
: Sosiologi Komunikasi
Sem : 4 (Empat)
Kode : KOM212
Sks : 2
Program Studi
: Ilmu Komunikasi
Dosen : Nuria Astagini
Unsur Capaian Pembelajaran
: Mampu menganalisis berbagai persoalan sosial dalam kehidupan bermasyarakat,
membuat rancangan penelitian dalam ruang lingkup sosiologi komunikasi, serta mampu menyajikannya sesuai dengan
fakta dan norma
(1) Minggu ke
(2)
Kemampuan akhir yang diharapkan
(3) Bahan kajian
(Materi Ajar)
(4) Bentuk Pembelajaran
(5)
Kriteria Penilaian (Indikator)
(6) Bobot
Nilai 1 Mampu menjelaskan pengertian dan
ruang lingkup sosiologi komunikasi 1. Pengertian dan ruang lingkup sosiologi komunikasi CeramahDiskusi 2-5 Mampu menjelaskan dan
mempresentasikan perubahan proses komunikasi dalam masyarakat
1. Proses dan interaksi sosial 2. Media dan perubahan sosial 3. Komunikasi untuk perubahan
sosial
Ceramah Diskusi Presentasi
Kelengkapan dan kebenaran penjelasan, kemampuan presentasi, kreativitas bahan presentasi
10%
6-7 Mampu mengidentifikasi dan
menganalisis perkembangan teknologi dan terbentuknya cyber community
1. Perkembangan teknologi informasi dalam masyarakat
2. Cyber Community
Presentasi Problem Based Discussion Tes
Kebenaran
identifikasi, analisis yang komprehensif, kemampuan mengkaitkan teori dan contoh, kemampuan presentasi
10%
8 UJIAN TENGAH SEMESTER 20%
9 Mampu mengevaluasi konstruksi
sosial yang terdapat di media massa 1. Realitas Media2. Konstruksi Sosial Media Massa Presentasi Problem Based Learning
Kebenaran
identifikasi, analisis yang komprehensif,
kemampuan mengkaitkan teori dan contoh, kemampuan presentasi 10-11 Mahasiswa mampu membuat
identifikasi dan menganalisis efek media massa dan pengaruh media massa terhadap kehidupan
1. Efek Media Massa
2. Media Massa dan permasalahan sosial
Presentasi Problem Based Learning
Analisis yang komprehensif, Evaluasi yang menyeluruh, presentasi yang kreatif, kemampuan komunikasi yang baik
10%
12-13 Mampu melakukan identifikasi dan mengelompokkan paradigma dalam komunikasi teori yang terdapat di dalam tiap paradigma tersebut
1. Paradigma keilmuan komunikasi Presentasi Problem Based Learning
Ketepatan analisis yang komprehensif, kemampuan komunikasi, presentasi yang kreatif dan komunikatif
10%
14-15 Mampu membuat rancangan makalah penelitian sesuai dengan ruang lingkup sosiologi komunikasi
1. Penelitian Komunikasi Ceramah Diskusi
