• Tidak ada hasil yang ditemukan

(8) Pembelajaran Kognitif A8

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "(8) Pembelajaran Kognitif A8"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Contoh Kegiatan Pembelajaran

Bidang Pengembangan Kognitif

KELOMPOK A

(2)

Indikator 18 : Memasangkan benda sesuai dengan pasangannya

Kegiatan : Permainan mencari pasangan

Tujuan : Anak mengenal pasangan sebuah benda

Metode : Demonstrasi dan pemberian tugas.

Bahan/Alat : Gambar/benda menurut pasangannya, dan Lembaran Kerja

Langkah-langkah:

kepada anak. Penilaian:

Observasi, penugasan, hasil karya, unjuk kerja.

Catatan:

Jumlah gambar/benda disesuaikan dengan kemampuan anak

1. Guru menyiapkan bahan yang diperlukan

3. Anak

melaksanakan tugas untuk mencari

benda/gambar yang sesuai dengan pasangannya 2. Guru

memotivasi anak untuk menyebutkan nama

gambar/benda yang sesuai dengan pasangannya

4. Anak diberi motivasi agar mereka semangat dalam

mengerjakan tugas untuk mencari benda dan pasangannya kemudian

memberi warna.

5. Guru memberi pujian kepada anak

(3)

CONTOH LEMBAR KERJA

Gambar piring Gambar kaos kaki

Gambar Meja Gambar Garpu

Gambar Sendok Gambar Gelas

Gambar Sepatu Gambar Kursi

Gambar

Gambar piring

Referensi

Dokumen terkait

Siswa diminta untuk kembali berdiskusi dengan pasangannya untuk bereksplorasi menemukan cara yang berbeda mencari luas persegi panjang.. Guru memotivasi siswa

Siswa diminta untuk kembali berdiskusi dengan pasangannya untuk bereksplorasi menemukan cara yang berbeda mencari luas segi tiga?. Guru memotivasi siswa

- Sebagai bentuk motivasi, guru memberikan pujian atau hadiah kepada peserta didik yang bisa menyebutkan benda-benda di sekitar dengan menggunakan bahasa Arab. Memotivasi

Siswa diminta untuk kembali berdiskusi dengan pasangannya untuk bereksplorasi menemukan cara yang berbeda mencari luas persegi panjang.. Guru memotivasi siswa untuk

Anak diminta untuk mengamati secara detail bagian dari setiap benda yang diperlihatkan guru. Misal:

Anak menyebutkan kelompok daun mana yang berjumlah lebih banyak dan lebih sedikit.

Bermain Biji-bijian 1 Guru memperlihatkan alat peraga 2 Anak mengamati benda-benda yang diperlihatkan guru dan menyebutkan nama benda tersebut 3 Guru menugaskan anak untuk menghitung

Anak dapat menyebutkan nama benda berdasarkan huruf awal a,i,u,e,o dengan benar sesuai yang disebutkan oleh guru 18.. Anak dapat menyebutkan nama benda berdasarkan huruf awal h