VISI
SMP NEGERI 1 CIPONGKOR
” UNGGUL DALAM KUALITAS,
IMAN DAN TAQWA SEBAGAI AZAS”
MISI SMP NEGERI 1 CIPONGKOR
”DISIPLIN DALAM KERJA, MEWUJUDKAN MANAJEMEN
KEKELUARGAAN, KERJASAMA, PELAYANAN PRIMA
DENGAN MENINGKATKAN KEBERSAMAAN YANG
BERLANDASKAN AKHLAK MULIA”
Motto SMP Negeri 1 Cipongkor
“EKSIS”
EDUKATIF, KREATIF, SELEKTIF, INOVATIF,
DAN SEMPATIK
▸ Baca selengkapnya: contoh laporan pelaksanaan program kerja kepala sekolah
(2)KATA PENGANTAR
Puji serta syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT. karena hanya dengan Rahmat serta karunia Nya lah, penyusun dapat menyelesaikan Program Kerja Pembantu Kepala Sekolah Bidang Kurikulum SMP Negeri 1 Cipongkor Kab. Bandung Barat untuk tahun pelajaran 2012/2013. Program ini disusun berdasar kebutuhan nyata dengan maksud untuk mewujudkan kemajuan belajar khususnya di SMP Negeri 1 Cipongkor dan umumnya untuk sistem pendidikan Indonesia.
Seluruh program yang dikemas tidak terlepas dari kebutuhan kurikulum yang ada di SMP Negeri 1 Cipongkor, sehingga diharapkan sebagai upaya untuk dapat meningkatkan kualitas guru yang akan menopang peningkatan kualitas pendidikan sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan dapat terealisasi dengan optimal.
Akhirnya, semoga program ini menjadi pedoman dan rujukan terutama PKS bidang Kurikulum dan dapat dilaksanakan dengan baik dan mencapai tujuan.
Cipongkor, 12 Juli 2012 Kepala SMP N 1 Cipongkor Kabupaten Bandung Barat,
Drs. H. Muchtar S., MM Pembina
▸ Baca selengkapnya: contoh program kerja uks sd
(3)DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ... i DAFTAR ISI ... ii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang………... 1 B. Landasan Hukum …... 2 C. Tujuan ... 3 D. Ruang Lingkup ... 4
BAB II KONDISI SMP NEGERI 1 CIPONGKOR TAHUN PELAJARAN 2012-2013 A. Keadaan Siswa……….. ... 6
B. Keadaan Guru… ... 7
C. Pengembangan Dokumen Kurikulum SMP Negeri 1 Cipongkor 9 D. Pelaksanaan Program Kurikulum……….. 13
E. Pencapaian……….. 14
BAB III PROGRAM KEGIATAN KURIKULUM A. Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2012-2013 18 B. Program Pengembangan Kurikulum ... 25
C. Program Kerja Kurikulum…... 28
D. Jadwal Kegiatan………... 33 E. Daya Dukung……… 36 F. Supervisi……….. 37 G. Monitoring………. 37 H. Pelaporan……….. 37 BAB IV PENUTUP……….. 39 LAMPIRAN ……….. PROGRAM KERJA
PEMBANTU KEPALA SEKOLAH BIDANG KURIKULUM SMP NEGERI 1 CIPONGKOR TAHUN PELAJARAN 2012-2013 Disusun oleh: Drs. H. Muchtar S., MM Adhyatnika GU, S.Pd., M.Pd
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA KABUPATEN BANDUNG BARAT
PROVINSI JAWA BARAT 2012
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Perkembangan dan perubahan yang terjadi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara di Indonesia tidak terlepas dari pengaruh perubahan global, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta seni dan budaya. Perkembangan dan perubahan secara terus menerus ini menuntut perlunya perbaikan sistem pendidikan nasional termasuk penyempurnaan kurikulum untuk mewujudkan masyarakat yang mampu bersaing dan menyesuaikan diri dengan perubahan zaman tersebut.
Atas dasar tuntutan mewujudkan masyarakat seperti itu diperlukan upaya peningkatan mutu pendidikan yang harus dilakukan secara menyeluruh mencakup pengembangan dimensi manusia Indonesia seutuhnya, yakni aspek-aspek moral, akhlak, budi pekerti, perilaku, pengetahuan, kesehatan, keterampilan dan seni. Pengembangan aspek-aspek tersebut bermuara pada peningkatan dan pengembangan kecakapan hidup yang diwujudkan melalui pencapaian kompetensi peserta didik untuk bertahan hidup, menyesuaikan diri, dan berhasil di masa datang. Dengan demikian, peserta didik memiliki ketangguhan, kemandirian, dan jati diri yang dikembangkan melalui pembelajaran dan pelatihan yang dilakukan secara bertahap dan berkesinambungan. Oleh karena itu diperlukan penyempurnaan Program Kerja Kurikulum sekolah yang berbasis pada kompetensi peserta didik.
Program Kerja Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan SMP Negeri 1 Cipongkor. Sesuai dengan pengertian tersebut, Program Kerja Kurikulum 2012/2013 berisi seperangkat rencana dan pengaturan tentang program yang dibakukan untuk mencapai tujuan pendidikan nasional dan cara pencapaiannya disesuaikan dengan keadaan dan kemampuan SMP Negeri 1 Cipongkor.
B. Landasan Hukum
Landasan hukum yang mendasari dalam penyusunan Program Kerja Kurikulum tahun pelajaran 2012-2013 adalah sebagai berikut ini.
1. Undang-undang Republik Indonesia No. 32 tahun 2004 tentang Pemerintah Daerah.
2. Undang-undang Republik Indonesia No. 20 tahun 2004 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI No. 22 tahun 2006 tentang Standar Isi.
5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI No. 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan.
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI No. 24 tahun 2006 tentang Pelaksanaan Standar Isi.
7. Program Kerja/Renstra SMP Negeri 1 Cipongkor Tahun Pelajaran 2012-2013.
C. Tujuan
Rumusan tujuan untuk Program Kerja Kurikulum mengacu pada fungsi dan tujuan pendidikan nasional sebagaimana tercantum dalam Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional beserta peraturan-peraturan pemerintah yang menyertainya.
Penyelenggaraan pendidikan dasar bertujuan untuk menghasilkan lulusan yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia; mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi anggota masyarakat yang bertanggung jawab dan demokratis; dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.
Penyelenggaraan pendidikan menengah bertujuan untuk menghasilkan lulusan yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, beraKhlak mulia; mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi anggota masyarakat yang bertanggung jawab dan demokratis; menguasai dasar-dasar ilmu pengetahuan dan teknologi; memiliki etos dan budaya kerja; dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.
Tujuan penyusunan Program Kerja Kurikulum Tahun Pelajaran 2012-2013 antara lain sebagai berikut ini.
1. Terwujudnya tujuan pendidikan di lingkungan SMP Negeri 1 Cipongkorsesuai dengan tujuan pendidikan nasional.
2. Sebagai bahan acuan pelaksanaan penyelenggaraan kegiatan dan sekaligus sebagai salah satu alat evaluasi penyelenggaraan kegiatan-kegiatan bidang kurikulum, baik selama pengelolaan berlangsung maupun pada akhir tahun pelajaran 2012-2013.
3. Sebagai pedoman dalam melaksanakan kegiatan-kegiatan yang berkaitan dengan program kurikulum baik langsung maupun tidak langsung.
D. Ruang Lingkup Program Kerja
Ruang lingkup Program Kerja Kurikulum Tahun Pelajaran 2012-2013 meliputi berbagai hal yang berhubungan dengan upaya menggali, memupuk, dan menggerakkan sumber daya pendidikan secara selaras sesuai dengan visi dan misi serta Renstra SMP Negeri 1 Cipongkor secara keseluruhan.
Adapun ruang lingkup program kerja urusan kurikulum meliputi hal-hal berikut ini.
1. Pengelolaan rancangan atau pola pembagian tugas guru. 2. Pengelolaan jadwal kegiatan belajar mengajar.
3. Inventarisasi kebutuhan buku referensi.
4. Pengelolaan kebutuhan format-format perangkat pembelajaran. 5. Pengelolaan penyusunan perangkat pembelajaran.
6. Pengelolaan pelaksanaan kegiatan belajar mengejar. 7. Analisa pencapaian target kurikulum.
8. Pengelolaan pelaksanaan penilaian/evaluasi belajar. 9. Evaluasi komponen perangkat kurikulum.
10. Pengelolaan laporan pelaksanaan kegiatan belajar mengajar.
BAB II
SEKILAS KONDISI SMP NEGERI 1 CIPONGKOR TAHUN PELAJARAN 2012-2013
A. Keadaan Siswa 1. Jumlah Siswa
Pada tahun pelajaran 2012-2013, jumlah Siswa SMP Negeri 1 Cipongkor secara keseluruhan adalah 517 siswa. Adapun perincian jumlah siswa kelas VII, VIII, dan IX adalah sebagai berikut ini.
Tabel 2.1
Jumlah Siswa SMP Negeri 1 Cipongkor Tahun 2012-2013
Kelas Paralel Jumlah Rombongan Belajar S i s w a L P Jumlah VII 5 94 89 183 VIII 5 95 77 172 IX 5 89 73 162 Jumlah 15 278 239 517
2. Potensi Siswa
Siswa SMP Negeri 1 Cipongkor yang berjumlah 517 siswa dengan berbagai latar belakang serta karakteristik kondisi sosial ekonominya, merupakan potensi sekaligus tantangan yang cukup besar bagi guru dan semua komponen yang ada di sekolah. Dilihat dari segi kualitas maupun kuantitas, para siswa adalah objek sekaligus subjek dalam hal peningkatan mutu pendidikan, baik dalam kegiatan intra maupun ekstra kurikuler.
B. Keadaan Guru
Pada tahun pelajaran 2012-2013, SMP Negeri 1 Cipongkor memiliki tenaga pengajar sebanyak 25 orang, terdiri atas 15 orang Guru Pegawai Negeri Sipil (PNS) dan 10 orang Guru Honorer (GTT). Secara lebih terperinci, pembagian tugas guru dalam proses pembelajaran tahun pelajaran 2012-2013, khususnya semester ganjil adalah sebagai berikut ini.
Tabel. 2.2 Pembagian Tugas Guru
NO NAMA GURU
PANGKAT Mata Jam tatap muka
Tugas Tambahan
GOL/Ruang Pelajaran VII VIII IX JML
1 Drs. H.Muchtar. S, MM Pembina/IV a BP/BK 5 5 5 15 Kepala Sekolah
2 Dadan Khoerudin,S.Pd Pembina/IV a I P S 4 - 20 24 Wakasek SMPT
3 Dra. Eni Handyati Pembina/IV a P K n 4 10 10 24 WALI KELAS IX A
4 Sudiantoro,S.Pd Pembina/IV a Seni Budaya 10 4 10 24 PKS.
SAPRAS/PEMB.SENI
5 Dhani Dirgahayu,S.Pd Pembina/IV a I PA 20 4 24 PKS. HUMAS
6 Tatang Koswara Pembina/IV a Bahasa
Sunda 10 8 24 PEMB.OSIS/WK IX B
Seni Budaya 6
7 Widodo Waluyo., S.Pd Pembina/IV a Matematika 16 8 24 WALI KELAS IX D
NO NAMA GURU
PANGKAT Mata Jam tatap muka
Tugas Tambahan
GOL/Ruang Pelajaran VII VIII IX JML
8 S A N U S I Pembina/IV a IPA 12 12 24 WALI KELAS IX
C/LABORAN
9 Asep Ishaq R,S.Pd Pembina/IV a Matematika 8 12
24 WAKASEK
IPA 4
10 Dra. Basaria Sri G Pembina/IV a I P S 4 20 24 PEMB.UKS
11 Dra. Neneng Komariah Pembina/IV a P A I 4 10 10 24 WALI KELAS IX
E/BTQ
12 Kiki Zakiyah,S.Pd Pembina/IV a Matematika 12 4 16
13 Adhyatnika GU. ,M.Pd Pembina/IV a Bahasa
Inggris 4 20 24 PKS. KURIKULUM
14 Tuti Mulyani, S.Pd Pembina/IV a Bahasa
Indonesia 4 20 24
WALI KELAS VIII B/PMR
15 Aa Mulyana,S.Pd Penata Muda TK.I/ III b
Bahasa
Indonesia 4 20 24 PKS. KESISWAAN
16 Agus Hidayatulloh GTT PAI 6 WALI KELAS VIII
C/PRAMUKA
IPA 8 24
PLH 10
17 Rahmat Syahir,S.Ag GTT Bahasa
Indonesia 12 16 WALI KELAS VII D
PLH 4
18 Yuyung K,S.Pd GTT Bahasa
Sunda 10 2 24 WALI KELAS VIII D
IPS 12
19 A P E N,S.Pd GTT Penjaskes 10 4 14 WALI KELAS VII
B/RENANG
20 Aan Parhan,S.Pd GTT Penjaskes 6 6 12 WALI KELAS VIII
E/FUTSAL
21 Haedar R,S.Ag GTT TIK 10
24 WALI KELAS VII C
PKN 10 6
22 Siti Nurlaelawati,S.Pd GTT PLH 6
22 WALI KELAS VII E
B.INGGRIS 16
23 Adi M Husni GTT Bhs. Inggris 20
24
WALI KELAS VIII A/BASKET BALL
Penjaskes 4
24
Yadi Hikmah,S.P
GTT T I K 4 10 24 WALI KELAS VII A
PLH 10
25 Linda Maryani, S.Pdi GTT BP/BK 8 8 8 24
Jumlah 174 170 170 538
BP/BK 13 13 13 39
B. Pengembangan Dokumen Kurikulum SMP Negeri 1 Cipongkor
Berdasarkan Undang-undang No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pada pasal 36 ayat 2 disebutkan bahwa ”Kurikulum pada semua jenjang dan jenis pendidikan dikembangkan dengan prinsip diversivikasi sesuai dengan satuan pendidikan, potensi daerah, dan peserta didik.”
Implementasi Undang-undang no. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional tersebut dijabarkan kedalam sejumlah peraturan antara lain Peraturan Pemerintah no. 19 tahun 2005 tentang Standar Nasioanal Pendidikan.
Dalam Peraturan pemerintah ini, ditegaskan arahan tentang perlunya disusun dan dilaksanakan delapan standar nasional pendidikan, yaitu: (1) standar isi, (2) standar proses, (3) standar kompetensi lulusan, (4) standar pendidik dan tenaga kependidikan, (5) standar sarana dan prasarana, (6) standar pengelolaan, (7) standar pembiayaan, dan (8) standar penilaian pendidikan.
Dalam dokumen ini pula dibahas standar isi sebagaimana dimaksud oleh Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2005, yang secara keseluruhan mencakup hal-hal sebagai berikut ini.
1. Kerangka dasar dan struktur kurikulum yang merupakan pedoman dalam penyusunan kurikulum pada tingkat satuan pendidikan.
2. Beban belajar bagi peserta didik pada satuan pendidikan dasar dan menengah.
3. Kurikulum tingkat satuan pendidikan yang akan dikembangkan oleh satuan pendidikan berdasarkan panduan penyusunan kurikulum sebagai bagian tidak terpisahkan dari standar isi.
4. Kalender pendidikan untuk penyelenggaraan pendidikan pada satuan jenjang pendidikan dasar dan menengah.
Kurikulum SMP Negeri 1 Cipongkor yang bermuatan pendidikan budaya dan karakter bangsa, ekonomi kreatif dan kewirausahaan serta belajar aktif. Kurikulum SMP Negeri 1 Cipongkor dapat memberi kesempatan peserta didik untuk:
1. belajar untuk beriman dan bertawa kepada Tuhan Yang Maha Esa, 2. belajar untuk beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, 3. belajar untuk memahami dan menghayati,
4. belajar untuk mampu melaksanakan dan berbuat secara efektif, 5. belajar untuk hidup bersama dan berguna untuk orang lain, dan
6. belajar untuk membangun dan menemukan jati diri melalui proses belajar yang aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan.
Kurikulum SMP Negeri 1 Cipongkor dapat membantu dalam pelaksanaan untuk meningkatkan pelayanan mutu pendidikan dan kerangka dalam memberikan bekal kepada para unsur strategis pelaksana di sekolah.
Pengembangan pendidikan karakter bangsa, ekonomi kreatif dan jiwakewirausahaan yang dilakukan di SMP Negeri 1 Cipongkor diintegerasikan melalui:
1. Kurikulum sekolah
Penerapan pendidikan karakter, ekonomi kreatif, dan jiwa kewirausahaan diintegrasikan ke dalam kurikulum SMP Negeri 1 Cipongkor.
2. RPP dan Silabus
SMP Negeri 1 Cipongkor mengembangkan RPP dan Silabus tersendiri dengan mengintegrasi pendidikan karakter bangsa untuk semua mata pelajaran wajib dan muatan lokal.
3. Program Tamanisasi Sekolah (School In The Park Project)
Program ini merupakan salah satu indikator dalam pendidikan karakter bangsa berkaitan dengan peduli lingkungan.
4. Program Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)
Dalam kegiatan PLH bukan saja melalui mata pelajaran muatan lokal, tetapi juga praktek pengembangan ekonomi kreatif dan jiwa kewirausahaan melalui usaha budi daya tanaman bawang, dan sayuran.
5. Program Field trip (Rencana)
Program ini adalah program yang mengintegrasikan pendidikan ekonomi kreatif dan jiwa kewirausahaan. Program ini merupakan kegiatan untuk menambah wawasan tentang dunia usaha dalam bidang pertanian mulai dari penanaman hingga pemasaran
C. Pengembangan Perangkat Pembelajaran
Agar proses dan hasil belajar yang diharapkan tercapai secara efektif dan efisien, maka setiap guru sebelum melaksanakan kegiatan belajar mengajar di depan kelas, harus mempersiapkan terlebih dahulu perangkat pembelajaran.
Perangkat pembelajaran yang harus disiapkan oleh guru dalam rangka proses pembelajaran antara lain sebagai berikut ini.
1. Penjabaran isi silabus dari standar kompetensi dan kompetensi dasar. 2. Analisis hari efektif.
4. Program silabus dan program rencana pengajaran. 5. Penyusunan standar ketuntasan belajar minimum. 6. Evaluasi (penilaian).
7. Analisis butir soal.
8. Perbaikan dan pengayaan.
D. Pelaksanaan Program Kurikulum
Pelaksanaan kegiatan kurikulum SMP Negeri 1 Cipongkor pada tahun pelajaran 2012-2013, diharapkan mengalami peningkatan dibandingkan dengan tahun-tahun sebelumnya. Sebagai gambaran tentang kegiatan kurikulum tahun 2011-2012 yang lalu tertuang dalam tabel berikut ini.
Tabel 2.3
Persentase Pencapaian Kegiatan
Kurikuler Dan Ekstra Kurikuler Tahun 2011-2012 di SMP Negeri 1 Cipongkor
No. Jenis Kegiatan Persentase Ketercapaian (%)
1.
2.
Kegiatan Kurikuler
1. Penyusunan perangkat pembelajaran 2. Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar 3. Kehadiran guru
4. Kehadiran Siswa
Kegiatan Ekstra Kurikuler
1. Pembuatan program 2. Pelaksanaan kegiatan 3. Kehadiran guru/Pembina 4. Kehadiran siswa 100 100 95 95 100 95 95 95 E. Pencapaian
Berawal dari keadaan objektif siswa dan guru pada awal tahun pelajaran 2011-2012, serta proses hasil KBM tahun sebelumnya, maka target program kerja PKS kurikulum tahun pelajaran 2012-2013 adalah sebagai berikut:
1. Proses Belajar Mengajar a. Hasil Keluaran (Output)
1). Kenaikan dan kelulusan
Tabel 2.5
Target Pencapaian Kenaikan Kelas Dan Kelulusan Siswa Tahun 2012-2013 Di SMP Negeri 1 Cipongkor No. Jenis Kegiatan Persentase Ketercapaian 2011-2012 2012-2013 (Target) I II. Kenaikan Kelas: 1. Kelas VII 2. Kelas VIII
Kelulusan Kelas IX:
100 100 100 100 100 100
Tabel 2.6
Target Pencapaian Nilai Ujian Nasional Tahun 2012-2013
Di SMP Negeri 1 Cipongkor
No Mata Pelajaran 2011-2012 2012-2013 (Target)
NTR NTT NRR NTR NTT NRR 1 Bahasa Indonesia 3.8 9.7 6.75 7 9.7 7 2 Bahasa Inggris 2.87 9.2 6.56 6.5 9.2 7 3 Matematika 1.78 8.8 5.78 6 8.8 6.5 4 IPA 2.25 9 5.86 6 9 6.5
4) Ujian Sekolah (US)
Tabel 2.7
Target Pencapaian Nilai Ujian Sekolah Tahun 2012-2013 Di SMP Negeri 1 Cipongkor No Mata Pelajaran 2011-2012 2012-2013 (Target) NTR NTT NRR NTR NTT NRR 1 Pend. Agama 7.50 9.50 8.00 8.00 9.50 8.50 2 PPKn 7.80 9.80 8.00 8.00 9.80 8.50 3 B.Indonesia 7.50 9.50 8.00 8.00 9.50 8.50 4 B.Inggris 7.60 9.00 8.00 8.00 9.00 8.50 5 Matematika 7.00 9.00 7.50 7.50 9.00 8.00 6 IPA 7.00 9.00 7.50 7.50 9.00 8.00 7 IPS 7.50 9.50 8.00 8.00 9.50 8.50 8 Seni Budaya 7.50 9.50 8.00 8.00 9.50 8.50 9 TIK 7.50 9.00 8.00 8.00 9.00 8.50 10 B. Sunda 7.50 9.50 8.00 8.00 9.50 8.50 11 PLH 7.50 9.50 8.00 8.00 9.50 8.50
5) Ujian Praktek
Tabel 2.8
Target Pencapaian Nilai Ujian Praktek Tahun 2012-2013 di SMP Negeri 1 Cipongkor No Mata Pelajaran 2011-2012 2012-2013 (Target) NTR NTT NRR NTR NTT NRR 1 Pend. Agama 8,00 9,70 8,55 8,20 9,70 8,55 2 Bhs. Indonesia 8,00 9,00 8,59 8,20 9,20 8,59 3 Bhs. Inggris 8,00 9,00 8,30 8,20 9,20 8,30 4 IPA 8,00 8,80 8,44 8,20 9,00 8,44 5 Seni Budaya 8,00 9,50 8,69 8,20 9,50 8,69 6 Penjaskes 8,00 8,40 8,10 8,20 9,20 8,10 7 TIK 8,00 8,70 8,26 8,20 9,00 8,26 8 Bahasa Sunda 8,00 9,30 8,31 8,20 9,30 8,31 9 PLH 8,00 9,40 8,67 8,20 9,40 8,67 Keterangan: NTR : Nilai Terendah NTT : Nilai Tertinggi NRR : Nilai Rata-rata BAB III
PROGRAM KEGIATAN KURIKULUM
A. Kalender Akademik Tahun Pelajaran 2012-2013
Kalender pendidikan SMP Negeri 1 Cipongkor disusun dengan berpedoman kepada kalender nasional yang disesuaikan dengan program sekolah.
Tabel. 3.1.
Alokasi Minggu Efektif Dan Hari Efektif Belajar Tahun Pelajaran 2012/2013 Nama Bulan Jumlah Minggu Jumlah Minggu Efektif Ket No 1 Juli 2012 3 2 (12 HE) Jumlah Minggu 24 Mg 2 Agustus 2012 4 2 (15 HE) 3 September 2012 4 4 (25 HE) 4 Oktober 2012 5 5 (26 HE) Jml Mg Efekftif 20 ME 5 Nopember 2012 4 4 (25 HE) 6 Desember 2012 4 3 (12 HE) 7 Januari 2013 5 4 (21 HE) Jumlah Minggu 28 Mg 8 Pebruari 2013 4 4 (24 HE) 9 Maret 2013 4 4 (24 HE) 10 April 2013 4 4 (22 HE) Jml Mg
11 Mei 2013 5 4 (25 HE) Efekftif 16 ME 12 Juni 2013 4 2 (12 HE)
13 Juli 2013 2 0 (0 HE)
Jumlah 52 43 HE 243
Kalender pendidikan ini adalah pengaturan waktu untuk kegiatan pembelajaran peserta didik selama satu tahun ajaran. Kalender pendidikan mencakup permulaan tahun ajaran, minggu efektif belajar, waktu pembelajaran efektif dan hari libur.
Setiap permulaan tahun pelajaran, sekolah/madrasah menyusun kalender pendidikan untuk mengatur waktu kegiatan pembelajaran selama satu tahun ajaran yang mencakup permulaan tahun pelajaran, minggu efektif belajar, waktu pembelajaran efektif dan hari libur. Pengaturan waktu belajar di sekolah/madrasah mengacu kepada Standar Isi dan disesuaikan dengan kebutuhan daerah, karakteristik sekolah/madrasah, kebutuhan peserta didik dan masyarakat, serta ketentuan dari pemerintah/pemerintah daerah.
Beberapa aspek penting yang perlu diperhatikan SMP Negeri 1 Cipongkor dalam menyusun kalender pendidikan sebagai berikut:
1. Permulaan tahun pelajaran adalah waktu dimulainya kegiatan pembelajaran pada awal tahun pelajaran pada setiap satuan pendidikan. Permulaan tahun pelajaran telah ditetapkan oleh Pemerintah yaitu bulan Juli setiap tahun dan berakhir pada bulan Juni tahun berikutnya.
2. Minggu efektif belajar adalah jumlah minggu kegiatan pembelajaran untuk setiap tahun pelajaran. Sekolah/madrasah dapat mengalokasikan lamanya minggu efektif belajar sesuai dengan keadaan dan kebutuhannya.
3. Waktu pembelajaran efektif adalah jumlah jam pembelajaran setiap minggu, meliputi jumlah jam pembelajaran untuk seluruh matapelajaran termasuk muatan lokal, ditambah jumlah jam untuk kegiatan pengembangan diri.
4. Waktu libur adalah waktu yang ditetapkan untuk tidak diadakan kegiatan pembelajaran terjadwal. Hari libur sekolah ditetapkan berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan Nasional, dan/atau Menteri Agama dalam hal yang terkait dengan hari raya keagamaan, Kepala Daerah tingkat Kabupaten/Kota, dan/atau organisasi penyelenggara pendidikan dapat menetapkan hari libur khusus.
5. Waktu libur dapat berbentuk jeda tengah semester, jeda antar semester, libur akhir tahun pelajaran, hari libur keagamaan, hari libur umum termasuk hari-hari besar nasional, dan hari libur khusus.
6. Libur jeda tengah semester, jeda antarsemester, libur akhir tahun pelajaran digunakan untuk penyiapan kegiatan dan administrasi akhir dan awal tahun.
7. Sekolah/madrasah-sekolah pada daerah tertentu yang memerlukan libur keagamaan lebih panjang dapat mengatur hari libur keagamaan sendiri tanpa mengurangi jumlah minggu efektif belajar dan waktu pembelajaran efektif.
8. Bagi sekolah/madrasah yang memerlukan kegiatan khusus dapat mengalokasikan waktu secara khusus tanpa mengurangi jumlah minggu efektif belajar dan waktu pembelajaran efektif.
9. Hari libur umum/nasional atau penetapan hari serentak untuk setiap jenjang dan jenis pendidikan disesuaikan dengan Peraturan Pemerintah Pusat/Provinsi/Kabupaten/Kota.
Tabel 3.2
Alokasi Waktu Hari Libur Tahun Pelajaran 2012/2013 No Kegiatan Alokasi Waktu Keterangan 1 Minggu efektif belajar
38 Minggu Digunakan untuk kegiatan pembelajaran efektif pada setiap satuan pendidikan
2 Jeda tengah semester
1 Minggu Satu minggu setiap semester
3 Jeda antar semester 2 Minggu Antara semester I dan II
4 Libur akhir tahun pelajaran
3 Minggu Digunakan untuk penyiapan kegiatan dan administrasi akhir dan awal tahun pelajaran 5 Hari libur
keagamaan
Total sekitar 3 Minggu
Libur awal ramadhan dan libur idul fitri
6 Hari libur umum/nasional
1 minggu Disesuaikan dengan Peraturan Pemerintah
7 Hari libur khusus 1 minggu Sesuaikan dengan kegiatan Dinas Pendidikan Kabupaten
8 Kegiatan khusus sekolah
3 minggu Kegiatan meliputi IHT, Workshop, Field Trip, Studi Banding, Studi Tour, dll
Tabel 3.3
KALENDER PENDIDIKAN SMP
KALENDER PENDIDIKAN SMP NEGERI 1 CIPONGKOR TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Semester Ganjil
Juli 2012 Tanggal Keterangan
Mg Sn Sl Rb Km Jm Sb
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21 11 Pertama Masuk Sekolah
22 23 24 25 26 27 28 11-Sep MOPD
29 30 31 19-21 Perkiraan Libur Awal Puasa
Agustus 2012
Mg Sn Sl Rb Km Jm Sb
1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18 17 Libur Umum Nasional
19 20 21 22 23 24 25 13-26 Perkiraan Libur Puasa/Idul fitri
26
27 28 29 30 31 19-20 Libur Idul Fitri1433 H
Sep-12 Mg Sn Sl Rb Km Jm Sb 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23/30 24 25 26 27 28 29 Oktober 2012 Mg Sn Sl Rb Km Jm Sb 1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13 13-Aug Perkiraan UTS
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 26 Libur Idul Adha 1433 H
28 29 30 31 Nopember 2012 Mg Sn Sl Rb Km Jm Sb 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 15 Libur tahun baru Hijriah 1434 H
18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Desember 2012 Mg Sn Sl Rb Km Jm Sb 1 2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15 15-Oct Perkiraan UAS Ganjil 16 17 18 19 20 21 22 22 Pembagian Raport Smt. Ganjil 23/30 24/31 25 26 27 28 29 24-31 Libur Semester 1
Januari 2013 Tanggal Keterangan
Mg Sl Rb Km Jm Sb
1 2 3 4 5 5-Jan Libur Semester 1
6 8 9 10 11 12 7 Hari pertama masuk sekolah
13 15 16 17 18 19
20 22 23 24 25 26 24 Maulid Nabi Muhammad SAW
27 29 30 31 Pebruari 2013 Mg Sl Rb Km Jm Sb 1 2 3 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 26 27 28 Maret 2013 Mg Sl Rb Km Jm Sb 1 2 3 5 6 7 8 9
10 12 13 14 15 16 16-Nov Perkiraan UT Semester Genap
17 19 20 21 22 23 12 Libur Hari Nyepi
24/31 26 27 28 29 30 29 Wafat Isa Almasih
Apr-13
Mg Sl Rb Km Jm Sb 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 21 23 24 25 26 27 28 30 Mei 2013 Mg Sl Rb Km Jm Sb 1 2 3 4
5 7 8 9 10 11 9 Libur Kenaikan Isa Almasih
12 14 15 16 17 18 19 21 22 23 24 25 25 Libur Waisak 26 28 29 30 31 Juni 2013 Mg Sl Rb Km Jm Sb 1
2 4 5 6 7 8 8-Mar Perkiraan UKK
9 11 12 13 14 15 5
Isro Mi’raj Nabi Muhammad SAW
16 18 19 20 21 22 22
Pembagian Raport Semester Genap
23/30 25 26 27 28 29 24-14 Libur akhir semester genap
B. Program Pengembangan Kurikulum
Untuk mencapai daya serap minimal, urusan kurikulm SMP Negeri 1 Cipongkor untuk tahun pelajaran 2012/2013 berusaha menyusun beberapa program kegiatan meliputi:
1. Menyusun program pengajaran
2. Menyusun dan menjabarkan kelender pendidikan 3. Menyusun pembagian tugas dan jadwal pelajaran
4. Mengatur penyusunan program pengajaran (program semester, program satuan pelajaran dan persiapan mengajar, penjabaran dan sesuai kurikulum).
5. Mengatur pelaksanaan kurikuler dan ekstrakurikuler
6. Mengatur pelaksanaan program criteria penilaian kenaikan kelas, criteria kelulusan dan laporan kemajuan belajar siswa serta pembagian raport dan STTB
7. Menyusun jadwal evaluasi belajar dan pelaksanaan ujian akhir
8. Mengatur pelaksanaan program remedial atau perbaikan dan pengayaan
9. Mengkoordinasi, meyusun dan mengarahkan kelengkapan mengajar 10. Mengatur pemanfaat lingkungan sebagai sumber belajar
11. Mengatur pengembangan MGMP dan koordinasi mata pelajaran 12. Melakukan supervisi administrasi kelas
13. Melakukan persiapan program kurikulum 14. Penyusunan laporan secara berkala 15. Penyusunan KTSP
16. Ujian tengah semester:
a. Penyusunan kisi – kisi soal b. Penyerahan nilai
c. Analisis soal 25
d. Pembagian raport tengah semester
17. Evaluasi semester ganjil
a. Penyusunan kisi – kisi soal b. Penyerahan nilai
c. Pengumpulan nilai akhir semester ganjil d. Analisa soal
e. Pembagian rapor semester ganjil f. Pembagian rapor semester ganjil
18. Evaluasi semester genap
a. Penyusunan kisi – kisi soal b. Penyerahan nilai
c. Pengumpulan nilai akhir semester genap d. Analisa soal
e. Pembagian rapor semester genap f. Pembagian rapor semester genap
19. US/UN Kelas IX
a. Rapat persiapan US/UN b. Penyusunan naskah soal US c. Rapat Kelulusan pengumuman UN d. Pembagian Ijazah dan SKHU
C. Program Kerja Kurikulum 1. Program Harian
Tabel 3.3
Program Kerja Harian Urusan Kurikulum Tahun Pelajaran 2011/2012
No Kegiatan Waktu Ket.
1
2
Mengontrol atau memeriksa pada jam awal pelajaran Cek dan recek guru yang masuk pada awal pelajaran
Cek dan recek saat pergantian jam pelajaran
Setiap hari efektif
2. Program Mingguan
Tabel 3.4
Program Kerja Mingguan Urusan Kurikulum Tahun Pelajaran 2011 / 2012
No Kegiatan Waktu Ket.
1 Merekapitulasi kehadiran majelis guru Akhir minggu 2 Ikut serta pertemuan singkat dengan kepala
sekolah, wakil kepala sekolah, sarana, kesiswaan, dan wali kelas
Disesuaikan
3 Ikut serta Upacara Senin, SKJ dan Jum’at bersih
3. Program Bulanan
Tabel 3.5
Program Kerja Bulanan Urusan Kurikulum Tahun Pelajaran 2011 / 2012
No Kegiatan Waktu Ket.
1 Merekapitulasi:
a. Kehadiran guru
b. Pergantian jam pelajaran c. Pergantian guru piket
Setiap bulan Sesuai dengan jadwal yang telah dietapkan
2 Mengumpulkan :
a. Buku batas pelajaran guru b. Buku nilai guru
c. Buku daftar hadir siswa d. Buku kasus siswa e. Perangkat wali kelas f. Perangkat pembelajaran g. Perangkat terobosan
Setiap bulan
3 Rapat Bulanan Setiap bulan
Tabel. 3.6
Program Kerja Tahunan Urusan Kurikulum Tahun Pelajaran 2012 / 2013 No Kegiatan Langkah – Langkah Mencapai Keberhasilan Waktu Pelaksanaan Ket. 1 Meningkatkan program kerja bidang kurikulum 1. Membuat program kerja tahunan Juni 2012 2 Pembagian tugas mengajar
1. Mendata petugas atau tenaga edukatif 2. Membagi tugas
mengajar secara adil dan merata Juni 2012 3 Menetapkan kegiatan proses kegiatan belajar mengajar 1. Membuat kelender pendidikan dan analisa waktu efektif 2. Pembuatan jadwal pelajaran 3. Pembuatan jadwal Pembina upacara 4. Pembagian wali kelas 5. Pembagian jadwal piket 6. Pembuatan buku piket harian 7. Mengkoordinasi pembuatan perangkat, silabus, program semester dan program tahuanan 8. Pembuatan buku daftar penyerahan Juni – Juli 2012 a. Jadwal pelajaran b. Jadwal Pembina upacara c. Pembagian wali kelas d. Jadwal piket e. Buku piket harian f. Daftar susunan perangkat pembelajar an g. Buku penyeraha n perangkat guru & 31
perangkat guru dan wali kelas
9. Pembuatan buku daftar penyerahan perangkat pembelajaran 10. Pembuatan jadwal supervise kunjungan kelas 11. Membuat buku daftar hadir dan nilai untuk peserta didik 12. Membuat buku
kasus siswa 13. Membuat jadwal
rapat bulanan dan menyusun notulis wali kelas h. Buku penyeraha n perangkat pembelajar an i. Jadwal supervisi kelas j. Buku daftar hadir & nilai siswa k. Buku kasus siswa l. Jadwal rapat bulanan & daftar notulis 4 Melaksanakan ujian mid semester dan ujian semester 1. Mengkoordinasi jadwal ujian mid semester dan ujian semester
2. Mengkoordinasi pembuatan kisi – kisi soal dan naskah soal 3. Menyusun jadwal
pengoreksian hasil ujian dan
pengumpulan nilai 4. Mengkoordinir guru
membuat analisa soal 5. Melaporkan kegiatan semester 1 dan Awal & Akhir Semester Disesuaikan dengan kelender pendidikan semester 2 6. Mengkoordinir
pengisian daftar nilai murni, nilai mid semester atau semester, target kurikulum dan lengger wali kelas 5 Melaksanakan ujian nasional bagi siswa kelas IX 1. Membuat program ujian nasional 2. Mengkoordinir waktu tambahan belajar atau terobosan 3. Mengkoordinir bahan ajar terobosan bersama guru MAPEL 4. Menyusun panitia ujian nasional 5. Menyusun tim pengawas 6. Menyusun tim penjaga soal Desember 2012 – Maret 2013 Disesuaikan dengan kelender pendidikan
D. Jadwal Pelajaran
JADWAL PELAJARAN SMPN 1 CIPONGKOR TAHUN 2012/2013
SENIN
N
O WAKTU KELAS VII KEAS VIII KELAS IX
A B C D E A B C D E A B C D E
1 07.30-08.10 UPACARA UPACARA UPACARA
2 08.10-08.50 1 0 2 2 1 6 5 1 7 2 3 3 7 1 8 21 9 8 13 6 2 3 08.50-09.30 1 0 2 2 1 6 5 1 7 2 3 3 7 1 8 21 9 8 13 6 2 4 09.30-10.10 1 6 9 5 1 7 2 2 1 8 7 3 2 1 10 8 6 2 1 1 1 3 5 10.10-10.40 ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT
6 10.40-11.20 1 6 9 5 1 7 2 2 1 8 7 3 2 1 10 8 6 2 1 1 1 3 7 11.20-12.00 9 1 6 1 7 2 2 5 3 1 0 2 1 2 3 7 6 2 8 1 3 1 1 8 12.00-12.40 9 1 6 1 7 2 2 5 3 1 0 2 1 2 3 7 6 2 8 1 3 1 1 SELASA 1 07.30-08.10 5 9 1 7 4 2 5 1 4 1 8 8 6 20 24 15 11 1 6 3 2 08.10-08.50 5 9 1 7 4 2 2 1 4 1 8 8 6 20 24 15 11 1 6 3 3 08.50-09.30 9 3 1 1 2 5 2 1 1 6 2 11 8 2 1 7 2 0 6 4 4 5 4 09.30-10.10 9 3 2 2 1 7 4 5 2 0 1 6 1 4 6 2 11 8 2 4 1 5 5 10.10-10.40 ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT
6 10.40-11.20 1 4 2 5 2 2 1 4 1 6 9 2 0 8 18 15 3 6 2 2 4 7 11.20-12.00 1 4 4 5 2 2 1 7 1 6 9 2 0 8 18 15 3 6 2 2 4 8 12.00-12.40 2 5 4 5 2 2 1 7 RABU 1 07.30-08.10 2 4 2 2 2 1 2 1 8 5 2 5 1 4 7 10 15 8 4 1 3 1 6 2 08.10-08.50 2 4 2 2 2 1 2 1 8 5 2 3 1 4 7 10 15 8 4 1 3 1 6 3 08.50-09.30 5 2 2 1 8 2 4 1 2 4 2 3 1 1 0 14 13 2 15 1 6 7 4 09.30-10.10 5 2 2 1 8 2 4 1 2 4 1 1 2 3 1 0 14 13 2 15 1 6 7 5 10.10-10.40 ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT
6 10.40-11.20 1 4 5 1 2 1 8 2 4 2 5 1 1 2 3 1 6 1 8 4 13 1 5 2 7 11.20-12.00 1 4 5 1 2 1 8 2 4 1 1 7 1 0 1 6 23 8 4 13 1 5 2 8 12.00-12.40 1 1 7 1 0 2 5 23 KAMIS 1 07.30-08.10 1 5 1 2 1 1 9 7 1 11 25 24 20 3 2
3 2 1 9 0 4 2 2 08.10-08.50 1 3 5 1 2 2 1 1 9 1 0 9 7 1 4 11 4 24 20 3 2 2 3 08.50-09.30 1 0 2 1 1 9 1 1 5 1 2 1 4 6 2 3 8 4 25 3 7 4 4 09.30-10.10 1 0 2 1 1 9 1 1 5 1 2 1 4 6 2 3 8 20 13 3 7 4 5 10.10-10.40 ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT
6 10.40-11.20 3 1 9 2 1 1 2 1 1 1 4 2 3 1 0 8 7 20 13 25 4 1 7 11.20-12.00 3 1 9 2 1 1 2 1 1 1 4 2 3 1 0 8 7 9 20 15 4 1 3 8 12.00-12.40 9 20 15 2 5 1 3 JUM'AT 1 07.30-08.10 2 1 1 5 6 1 9 1 2 2 0 2 4 8 7 16 2 17 9 2 3 1 8 2 08.10-08.50 2 1 1 5 6 1 9 1 2 2 0 2 4 8 7 16 2 17 9 2 3 1 8 3 08.50-09.30 1 9 6 2 4 5 2 1 1 2 1 6 1 8 2 0 8 17 9 2 1 5 2 3 4 09.30-10.10 1 9 6 2 4 5 2 1 1 2 1 6 1 8 2 0 8 17 9 2 1 5 2 3 SABTU 1 07.30-08.10 1 3 2 4 1 8 6 2 1 2 3 4 1 1 1 0 14 3 15 9 2 1 6 2 08.10-08.50 1 2 1 6 2 2 4 1 1 14 3 15 9 2 1 3 4 8 1 3 1 0 6 3 08.50-09.30 6 2 4 2 1 1 8 2 4 1 0 1 4 3 23 11 13 22 7 1 5 4 09.30-10.10 6 2 4 2 1 1 8 2 4 1 0 1 4 3 23 11 13 22 7 1 5 5 10.10-10.40 ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT
6 10.40-11.20 4 1 5 2 1 1 8 6 1 0 1 4 2 3 1 1 3 13 9 24 2 2 7 7 11.20-12.00 4 1 5 2 1 1 8 6 1 0 1 4 2 3 1 1 3 13 9 24 2 2 7 Cipongkor, Oktober 2012 PKS Kurikulum Adhyatnika GU.,S.Pd,M.Pd NIP.19710806199903 1 009 E. Daya Dukung
Program kerja dalam mengembangkan program pendidikan SMP Negeri 1 Cipongkor sangat dipengaruhi oleh adanya daya dukung yang memadai.
Untuk mencapai keberhasilan program kurikulum SMP Negeri 1 Cipongkor, disamping dengan menggunakan sarana dan prasarana serta SDM yang sudah ada, maka perlu mengupayakan daya dukung yang sangat mendukung terwujudnya dan terlaksananya program.
F. Supervisi
Supervisi terhadap penyelenggaraan kegiatan dengan tujuan utama untuk meningkatkan mutu program dan keluaran (output) program dengan tetap memperhatikan seluruh keterkaitan secara konprehenship terhadap unsur-unsur lain, seperti guru, prasarana, sarana, kurikulum, sistem pengajaran, dan penilaian. Kegiatan supervisi akan memperhatikan perkembangan unsur-unsur tersebut secara berkelanjutan.
Pusat perhatian supervisi adalah perkembangan dan kemajuan suatu program karena itu berpusat pada peningkatan sumber daya manusia/guru terhadap segala aspeknya, seperti perbaikan metode dan teknik mengajar, perbaiakan cara dan prosedur penilaian,penciptaan kondisi yang kondusif bagi perkembangan kemampuan guru.
G. Monitoring
Monitoring ini diperlukan untuk mengetahui sejauhmana setiap kegiatan dilaksanakan. Juga untuk mengetahui tahapan pencapaian target apakah sesuai dengan jadwal yang ditetapkan dalam jadwal atau tidak, kendala apa saja yang timbul sehingga tahapan target tidak tercapai.
H. Pelaporan
Laporan penyelenggaraan program kurikulum sangat diperlukan untuk mengetahui data atau kondisi yang sebenarnya.
Laporan setiap program tergantung pada jenis program yang dilaksanakan, ada yang per-triwulan dan ada yang per-semester. Isi laporan tersebut, akan diambil sebagai bahan pengambilan keputusan dan kebijakan bagi pihak-pihak yang berwenang.
BAB IV PENUTUP
Demikian penyusunan Program Kerja Wakasek Kurikulum tahun pelajaran 2012-2013, merupakan salah perangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan SMP Negeri 1 Cipongkor. Sesuai dengan pengertian tersebut, Program Kerja Kurikulum 2012/2013 berisi seperangkat rencana dan pengaturan tentang program yang dibakukan untuk mencapai tujuan pendidikan nasional dan cara pencapaiannya disesuaikan dengan keadaan dan kemampuan SMP Negeri 1 Cipongkor. Program kerja kurikulum adalah satu upaya untuk mencapai keberhasilan penyelenggaraan kegiatan pendidikan di SMP Negeri 1 Cipongkor Kabupaten Bandung Barat. Agar program kerja ini dapat dilaksanakan secara optimal, tentunya semua komponen yang terlibat dalam proses pendidikan di SMP Negeri 1 Cipongkor yang meliputi seluruh komponen sekolah mulai dari pimpinan sekolah, guru, wali kelas, serta tata usaha, hendaknya senantiasa bekerjasama, dalam rangka melaksanakan tugas dengan penuh rasa disiplin dan tanggungjawab, guna terwujudnya tujuan pendidikan nasional yang kita harapkan.
Akhirnya, semoga Allah SWT membalas sekecil apapun kontribusi kita dalam dunia pendidikan khususnya di lingkungan SMP Negeri 1
Cipongkor, dengan balasan yang berlipat ganda baik di dunia maupun di akhirat, insya Allah, amin.
DAFTAR PUSTAKA (Dokumen Negara)
Undang-undang Republik Indonesia No. 32 tahun 2004 tentang Pemerintah Daerah.
Undang-undang Republik Indonesia No. 20 tahun 2004 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI No. 22 tahun 2006 tentang Standar Isi.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI No. 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI No. 24 tahun 2006 tentang Pelaksanaan Standar Isi.
