Anggi Pratiwi, 2015
HUBUNGAN KONSEP AL-SAM’ , AL-BAṢAR, AL-FU`ĀD, DAN AL-QALB DALAM AL-QUR’ĀN DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENGEMBANGAN TEORI PEMBELAJARANDALAM PENDIDIKAN ISLAM Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
..., 2010. Al-Quran al-Karim. Bandung: Sygma Examedia Arkanleema. ..., 2010. Al-Qur’ān terjemahan dan Tafsir per Kata. Bandung: Jabal. Abdullah, & Alek, A. &. (2012). Linguistik Umum. Jakarta: Erlangga.
‘Abdul Bāqi, M.F. (1981). Al-Mu’jam al-Mufahras li Alfāzh al-Qur’ān. Beirut:
Dār al-Fikr.
Achmad, & Alek, A. (2012). Linguistik Umum. Jakarta: Erlangga.
Ahmad H. Asdie. (1999). Harrison Prinsip-Prinsip Ilmu Penyakit Dalam. Jakarta: Buku Kedokteran EGC .
Al-Jauziyah, I. Q. (2013). Madarijus Salikin (Pendakian Menuju Allah). Jakarta: Al-Kautsar.
Al-Maraghi. (1993a6). Tafsir Al-Maraghi. Semarang: PT. Karya Toha Semarang.
Al-Maraghi. (1993b7). Tafsir Al-Maraghi. Semarang: PT. Karya Toha Semarang.
Al-Maraghi. (1993c9). Tafsir Al-Maraghi. Semarang: PT. Karya Toha Semarang.
Al-Maraghi. (1993d26). Tafsir Al-Maraghi. Semarang: PT. Karya Toha Semarang.
Al-Munawar, (2005). Al-Qur’ān Membangun Tradisi Kesalehan Hakiki. Jakarta: PT. Ciputat Press
Al-Qurtubi, S. I. (2008a1). Tafsir Al-Qurthubi. (M. I. Kadir, Penyunt., F. A. Hamid, D. Rosyadi, & M. Affandi, Penerj.) Jakarta: Pustaka Azzam. Al-Qurtubi, S. I. (2008a2). Tafsir Al-Qurthubi. (M. I. Kadir, Penyunt., F. A.
Anggi Pratiwi, 2015
HUBUNGAN KONSEP AL-SAM’ , AL-BAṢAR, AL-FU`ĀD, DAN AL-QALB DALAM AL-QUR’ĀN DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENGEMBANGAN TEORI PEMBELAJARANDALAM PENDIDIKAN ISLAM Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Al-Qurtubi, S. I. (2008b7). Tafsir Al-Qurthubi. (M. I. Kadir, Penyunt., F. A. Hamid, D. Rosyadi, & M. Affandi, Penerj.) Jakarta: Pustaka Azzam. Al-Qurtubi, S. I. (2008c10). Tafsir Al-Qurthubi. (M. I. Kadir, Penyunt., F. A.
Hamid, D. Rosyadi, & M. Affandi, Penerj.) Jakarta: Pustaka Azzam. Al-Qurtubi, S. I. (2008d13). Tafsir Al-Qurthubi. (M. I. Kadir, Penyunt., F. A.
Hamid, D. Rosyadi, & M. Affandi, Penerj.) Jakarta: Pustaka Azzam. Al-Qurtubi, S. I. (2008e14). Tafsir Al-Qurthubi. (M. I. Kadir, Penyunt., F. A.
Hamid, D. Rosyadi, & M. Affandi, Penerj.) Jakarta: Pustaka Azzam. Al-Qurtubi, S. I. (2008f15). Tafsir Al-Qurthubi. (M. I. Kadir, Penyunt., F. A.
Hamid, D. Rosyadi, & M. Affandi, Penerj.) Jakarta: Pustaka Azzam. Al-Qurtubi, S. I. (2008g17). Tafsir Al-Qurthubi. (M. I. Kadir, Penyunt., F. A.
Hamid, D. Rosyadi, & M. Affandi, Penerj.) Jakarta: Pustaka Azzam. Al-Qurtubi, S. I. (2008h19). Tafsir Al-Qurthubi). (M. I. Kadir, Penyunt., F. A.
Hamid, D. Rosyadi, & M. Affandi, Penerj.) Jakarta: Pustaka Azzam. Aminuddin. (2011). Semantik, Pengantar Studi Tentang Makna. Bandung:
Sinar Baru Algensindo.
Angkowo, R & Kosasih, A. (2007) Penilaian Berbasis Kelas. Jakarta: Pusat Kurikulum Balitbang Depdiknas.
Arifin, M. (2003). Kapita Selekta Pendidikan Islam. Jakarta: Media Grafika. Arifin, M. (2012). Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Asdie, A. (2014). Harrison Prinsip-Prinsip Ilmu Penyakit Dalam (terjemahan). Jakarta: EGC.
Asy-Syirbashi, R. (1994). Sejarah Tafsir Qur'an (terjemahan. Jakarta: Pustaka Firdaus.
Anggi Pratiwi, 2015
HUBUNGAN KONSEP AL-SAM’ , AL-BAṢAR, AL-FU`ĀD, DAN AL-QALB DALAM AL-QUR’ĀN DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENGEMBANGAN TEORI PEMBELAJARANDALAM PENDIDIKAN ISLAM Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
At-Ath-Thabari , A. J. (2009b8). Tafsir Ath-Thabari. (A. &. Khairul, Penerj.) Jakarta: Pustaka Azzam.
At-Ath-Thabari , A. J. (2009c9). Tafsir Ath-Thabari. (A. &. Khairul, Penerj.)
Jakarta: Pustaka Azzam.
At-Ath-Thabari , A. J. (2009d10). Tafsir Ath-Thabari. (A. &. Khairul, Penerj.)
Jakarta: Pustaka Azzam.
At-Ath-Thabari , A. J. (2009e11). Tafsir Ath-Thabari. (A. &. Khairul, Penerj.) Jakarta: Pustaka Azzam.
At-Ath-Thabari , A. J. (2009f15). Tafsir Ath-Thabari. (A. &. Khairul, Penerj.) Jakarta: Pustaka Azzam.
At-Ath-Thabari , A. J. (2009g16). Tafsir Ath-Thabari. (A. &. Khairul, Penerj.) Jakarta: Pustaka Azzam.
At-Ath-Thabari , A. J. (2009h20). Tafsir Ath-Thabari. (A. &. Khairul, Penerj.) Jakarta: Pustaka Azzam.
At-Ath-Thabari , A. J. (2009i23). Tafsir Ath-Thabari. (A. &. Khairul, Penerj.) Jakarta: Pustaka Azzam.
At-Ath-Thabari , A. J. (2009j25). Tafsir Ath-Thabari. (A. &. Khairul, Penerj.) Jakarta: Pustaka Azzam.
Ayub, M. (1992). Al-Qur'an dan Para Penafsirnya (terjemah). Jakarta: Pustaka Firdaus.
Azra, A. (2000). Pendidikan Islam, Tradisi dan Moderinisasi Menuju Milenium Baru. Jakarta: PT. Logos Wacana Ilmu.
Az-Zarnuji. (2009). Ta'lim Muta'allim (Terjemahan). Surabaya: Mutiara Ilmu. Baharuddin. (2007). Paradigma Psikologi Islami. Yogyarta: Pustaka Belajar. Basri, H., & Saebani, A. (2010). Ilmu Pendidikan Islam (Vol. II). Bandung:
Anggi Pratiwi, 2015
HUBUNGAN KONSEP AL-SAM’ , AL-BAṢAR, AL-FU`ĀD, DAN AL-QALB DALAM AL-QUR’ĀN DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENGEMBANGAN TEORI PEMBELAJARANDALAM PENDIDIKAN ISLAM Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Chalil, a., & Latuconsina, H. (2008). pembelajaran berbasis fitrah. Jakarta: PT Balai Pustaka.
Chaer, A. (2009). Sintaksis Bahasa Indonesia: Pendekatan Proses. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Cook, M. S. (2010). Detoksifikasi Otak (terjemah). Jakarta: Akademia. Dahar, R. W. (2011). Teori-teori belajar & Pembelajaran. Jakarta: Erlangga. Darajat, Z. (2006). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi AKsara.
Dunlosky & Metcalfe. (2009). Metacognition. Singapore: SAGE Publication Asia-Pasific Pte Ltd.
Hall & Lindzey. (1993). Psikologi Kepribadian 3: Teori-teori Sifat & Behavioristik. Yogyakarta: Kansius
Hamalik, O. (2010). Manajemen Pengembangan Kurikulum. Bandung: Pt. Remaja Rosdakarya.
Hude, M. Darwis. 2006. Emosi: Penjelajahan Religio-Psikologis tentang Emosi Manusia di dalam Al-Qur’ān. Jakarta: Erlangga.
Kasali, R. (2010). Myelin, Mobilisasi Intangibles Menjadi Kekuatan Perubahan. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Katsir, I. (2003a2). Tafsir Ibnu Katsir. (M. Y. Harun, Penyunt., M. Abdul, Penerj.) Bogor: Pustaka Imam Asy-Syafi’i.
Katsir, I. (2003b3). Tafsir Ibnu Katsir. (M. Y. Harun, Penyunt., M. Abdul, Penerj.) Bogor: Pustaka Imam Asy-Syafi’i.
Katsir, I. (2003c4). Tafsir Ibnu Katsir. (M. Y. Harun, Penyunt., M. Abdul, Penerj.) Bogor: Pustaka Imam Asy-Syafi’i.
Katsir, I. (2003d5). Tafsir Ibnu Katsir. (M. Y. Harun, Penyunt., M. Abdul,
Penerj.) Bogor: Pustaka Imam Asy-Syafi’i.
Anggi Pratiwi, 2015
HUBUNGAN KONSEP AL-SAM’ , AL-BAṢAR, AL-FU`ĀD, DAN AL-QALB DALAM AL-QUR’ĀN DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENGEMBANGAN TEORI PEMBELAJARANDALAM PENDIDIKAN ISLAM Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Penerj.) Bogor: Pustaka Imam Asy-Syafi’i.
Katsir, I. (2003f8). Tafsir Ibnu Katsir. (M. Y. Harun, Penyunt., M. Abdul, Penerj.) Bogor: Pustaka Imam Asy-Syafi’i.
Kustandi, C & Sutjipti, B. (2011). Media Pembelajaran: Manual dan Digital. Bogor: Ghalia Indonesia.
Illers, K. (2011). Contemporary Theories Of Learning (teori-teori Pembelajaran Kontemporer). Bandung: Nusa Media.
Khaldun, I. (2011). Mukaddimah (M. Irham dkk, Penerj). Jakarta : Al Kautsar. Kosim, M. (2012). Pemikiran pendidikan Islam Ibn Khaldun: Kritis, Humanis
dan Religius. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Lidwa Pustaka. (2013, Febuari 5). Kitab 9 Imam.
Matlin, M. W. (1983). Cognition (3nd Edition ed.). USA: John Willey & Sons, Inc.
Moleong, L. (2001). Metodelogi Penelitian Kualitatif. Bandung: Rosdakarya. Muhmidayeli. (2011). Filsafat Pendidikan. Bandung: PT. Refika Aditama. Mulyati. (2005). Psikologi belajar. Yogyakarta: C.V. Andi Offset.
Munawwir, A. W. (1997). Al-Munawwir Kamus Arab-Indonesia. Surabaya: Pustaka Progressif.
Nata, A. (2010). Manajemen Pendidikan (3 ed.). Jakarta: Kencana.
Nizar, S. & Syaifuddin, M. (2010). Isu- isu Kontemporer Tentang Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia.
Philips, A. A. (1997). Usool at-Tafsir: The Methodology of Qur'aanic Explanation. Sharjah: Dar al-Fatah.
Anggi Pratiwi, 2015
HUBUNGAN KONSEP AL-SAM’ , AL-BAṢAR, AL-FU`ĀD, DAN AL-QALB DALAM AL-QUR’ĀN DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENGEMBANGAN TEORI PEMBELAJARANDALAM PENDIDIKAN ISLAM Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Quthub, S. (2009b6). Fi Zhilalil Qur'an. Jakarta: Gema Insani Press. Quthub, S. (2009c7). Fi Zhilalil Qur'an. Jakarta: Gema Insani Press. Quthub, S. (2009d8). Fi Zhilalil Qur'an. Jakarta: Gema Insani Press.
Quthub, S. (2009e9). Fi Zhilalil Qur'an. Jakarta: Gema Insani Press.
Rendro (Ed.). (2010). Communication Moderenity and History. Jakarta: Stikom The London School of Public Relations.
Raco, J.R. (2010). Metode Penelitian Kualitatif: Jenis, Karakteristik, dan Publikasi Ilmiah. Jakarta: Grasindo.
Ramayulis. (2008). Ilmu Pendidikan islam. Jakarta: Kalam Mulia.
Reed. (2011). Kognisi: Teori dan Aplikasi. edisi 7 (terjemah). Jakarta: Salemba Humanika.
Riyanto, Y. (2010). Paradigma Baru Pembelajaran, Sebagai Referensi Bagi Guru atau Pendidik dalam Implementasi Pembelajaran yang Efektif dan
Berkualitas. Jakarta: Kencana.
Roizen, M. F., & Mehmet. (2010). Having a Baby, Panduan Modern Kehamilan Yang Bahagia, Sehat, dan Cerdas (terjemahan). Jakarta:
Mizan.
Sadullah, U. (2011). Pengantar Filsafat Pendidikan. Bandung: CV. Alfabeta. Santrock, J. W. (2007). Perkembangan Anak, edisi ketujuh, jilid dua. Jakarta:
Erlangga.
Sapuri, R. (2009). Psikologi Islam. Jakarta: Rajawali Pers.
Shihab, M. Q. (2009a2). Tafsir Al-Mishbah. Jakarta: Lentera Hati. Shihab, M. Q. (2009b3). Tafsir Al-Mishbah. Jakarta: Lentera Hati.
Shihab, M. Q. (2009c4). Tafsir Al-Mishbah. Jakarta: Lentera Hati.
Anggi Pratiwi, 2015
HUBUNGAN KONSEP AL-SAM’ , AL-BAṢAR, AL-FU`ĀD, DAN AL-QALB DALAM AL-QUR’ĀN DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENGEMBANGAN TEORI PEMBELAJARANDALAM PENDIDIKAN ISLAM Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Shihab, M. Q. (2009e8). Tafsir Al-Mishbah. Jakarta: Lentera Hati. Shihab, M. Q. (2009f9). Tafsir Al-Mishbah. Jakarta: Lentera Hati. Shihab, M. Q. (2009g10). Tafsir Al-Mishbah. Jakarta: Lentera Hati.
Shihab, M. Q. (2009h11). Tafsir Al-Mishbah. Jakarta: Lentera Hati. Shihab, M. Q. (2009i12). Tafsir Al-Mishbah. Jakarta: Lentera Hati.
Shihab, M. Q. (2009j13). Tafsir Al-Mishbah. Jakarta: Lentera Hati.
Shihab, M. Q. (2009k14). Tafsir Al-Mishbah. Jakarta: Lentera Hati. Shihab, M. Q. (2009l15). Tafsir Al-Mishbah. Jakarta: Lentera Hati. Shihab, M. Q. (2009m19). Tafsir Al-Mishbah. Jakarta: Lentera Hati.
Sopiatin & Saharani (2011). Psikologi Belajar dalam Perspektif Islam. Bogor: Ghalia Indonesia.
Siregar, E., & Nara, H. (2011). Teori Belajar dan Pembelajaran . Bogor: Ghalia Indonesia.
Sternberg, R. J. (2008). Psikologi Kognitif (terjemahan). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Subyakto, S. U. (1988). Psikolinguistik Suatu Pengantar. Jakarta: PPLPTK. Sugiyono. (2008). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta
Sukmadinata. (2005). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: remaja Rosdakarya.
Sumiati, Dinarti, Nurhaeni, H., & Aryani, R. (2009). Kesehatan Jiwa Remaja Dan Konseling. Jakarta: Trans Info Media.
Sunaryo. (2004). Psikologi untuk Keperawatan. Jakarta: EGC.
Suprayogo & Tobroni.2003.Metodologi Penelitian Sosial-Agama.Bandung: Rosda Karya
Anggi Pratiwi, 2015
HUBUNGAN KONSEP AL-SAM’ , AL-BAṢAR, AL-FU`ĀD, DAN AL-QALB DALAM AL-QUR’ĀN DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENGEMBANGAN TEORI PEMBELAJARANDALAM PENDIDIKAN ISLAM Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Rosdakarya.
Susilana, R & Riyana, C. (2009). Media Pembelajaran: Hakikat, Pengembangan, Pemanfaatan, dan Penilaian. Bandung: CV. Wacana Prima.
Syarafino, E. P. (2012). Applied Behavior Analysis Principles and Procedures for Modifying Behaviour. USA: John Willey & Sons, Inc
Tim Pengembang Ilmu Pendidikan. (2007). Ilmu dan Aplikasi Pendidikan. Bandung: PT. IMTIMA.
Ullmann, S. (2009). Pengantar Semantik. Yogyakarta: Pustaka belajar
Ushama, T. (1995). Methodologies of the Qur'anic Exegesis. Kuala Lumpur: Pustaka Hayathi.
Young. (1961). Motivation and Emotion, a Survey of the Determinants of Human and Animal Activity. London: John Qilley & Sons, inc.
Yosep, I. (2013). Keperawatan Jiwa. Bandung: Reflika Aditama.
Anggi Pratiwi, 2015
