KISI PRAKARYA 7 2013

(1)

Jenjang Pendidikan : SMP

Mata Pelajaran : PRAKARYA

Kelas / Semester : VII (Tujuh) / I (Satu)

Kurikulum : 2013

Jumlah Soal/Bentuk Soal : 50 Soal / 45 PG, 5 Essay Penyusun : Feri Firdaus, S.Pd.I

No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator Bentuk

Soal

Nomor Soal 1 3. Memahami

pengetahuan (faktu a, konseptual, dan prosedural) berdasa rkan

rasa ingin tahunya tentang ilmu

pengetahuan, tekn ologi,

seni, budaya terkait fenomena dan keja dian tampak mata

4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,

memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak

3.1 Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter, dan teknik

pengolahan serat dan tekstil

3.2 Memahami pengetahuan tentang prinsip perancangan, pembuatan, dan penyajian produk kerajinan dari bahan serat dan tekstil yang kreatif dan inovatif

4.1Memilih jenis bahan dan teknik pengolahan

 Pengertian serat

 Jenis dan karakteritik serat

 Pengolahan bahan serat

 Teknik dasar kerajinan bahan serat

 Proses produksi kerajinan bahan serat

 Fungsi dan prinsip kerajinan tekstil

 Menjelaskan pengertian serat alam

 Mengidentifikasi jenis dan karakteristik serat alam  Menyebutkan proses

pengolahan bahan serat

 Menyebutkan teknik dasar kerajinan bahas serat

 Menyebutkan alat produksi kerajinan bahan serat  Menyebutkan contoh produk kerajinan serat

 Menyebutkan fungsi kerajinan tekstil

 Mengidentifikasi

(2)

(menulis, membaca, enghitung,

menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang

dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut

pandang/teori

serat/tekstil yang sesuai dengan potensi daerah setempat (misal: rumput/ilalang, kapas, bulu domba, kulit kayu, kain, tali plastik dan lain-lain)

4.2Merancang, membuat, dan menyajikan produk kerajinan dari bahan

serat/tekstil yang kreatif dan

inovatif, sesuai dengan potensi daerah setempat (misal:

rumput/ilalang, kapas, bulu domba, kulit kayu, kain, tali plastik dan lain-lain)

 Jenis dan karakteritik kerajinan tekstil

 Proses produksi kerajinan tekstil

 Menyebutkan teknik dasar kerajinan tekstil

 Menyebutkan rancangan produk kerajinan tekstil

PG

11

12

2 3. Memahami

3.1 Memahami wawasan teknologi, perkembangan teknologi, keselamatan kerja, sketsa,

 Mengenal istilah teknologi

 Teknologi konstruksi

 Menyebutkan jenis-jenis teknologi

 Menyebutkan

proyek-proyek teknologi konstruksi

 Menyebutkan fungsi

PG

13, 14, 15, 16

(3)

memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, enghitung,

pandang/teori

dan gambar teknik

3.2 Memahami jenis, karakteristik, kekuatan bahan, serta peralatan kerja

pengolahnya

4.1 Membuat sketsa dan gambar teknik dari suatu rancangan

produk

4.2 Membuat produk sederhana

menggunakan peralatan kerja sesuai dengan jenis,

karakteristik, dan kekuatan bahan

 Membuat produk konstruksi miniatur rumah

teknologi konstruksi

 Menyebutkan bagian-bagian dasar rumah

 Mengidentifikasi alat dan bahan miniatur rumah

 Menyebutkan tahapan pembuatan miniatur rumah

PG

Essa y

20

21, 22

23, 24

47

3 3. Memahami

rasa ingin tahunya

4.1Memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat

dikembangkan

 Jenis-jenis tanaman sayuran

 Menyebutkan jenis-jenis tanaman sayuran

 Menyebutkan bagian yang dimanfaatkan pada

tanaman sayuran

PG

25

(4)

tentang ilmu

pandang/teori

sesuai kebutuhan wilayah setempat

4.2Memahami tahapan budidaya tanaman sayuran

4.1 Menentukan komoditas tanaman sayuran yang akan

dibudidayakan sesuai

kebutuhan wilayah

4.2 Mempraktikkan tahapan

budidaya tanaman sayuran

 Sarana

produksi dan tahapan budi daya tanaman sayuran

 Tahapan budidaya tanaman sayuran

 Alternatif media tanam tanaman sayuran

 Menjelaskan pengertian benih dan bibit

 Menyebutkan bahan yang dibutuhkan dalam proses budidaya tanaman sayuran

 Menyebutkan alat yang dibutuhkan dalam proses budidaya tanaman sayuran

 Menyebutkan fungsi media tanaman sayuran

 Menyebutkan salah satu bahan media tanaman sayuran dari bahan organik dan anorganik

 Menyebutkan tahapan budidaya tanaman sayuran

 Menyebutkan bentuk modifikasi media tanaman sayuran dengan cara hidroponik dan vertikultural

Essa

pengetahuan (faktu a, konseptual, dan prosedural) berdasa

3.1 Memahami rancangan pembuatan, penyajian dan

 Pengertian buah segar

 Karakteristik

 Menjelaskan pengertian buah segar

 Menyebutkan karakteristik

Essa

y 49

(5)

rkan

pandang/teori

pengemasan bahan pangan buah menjadi makanan dan minuman segar yang ada di wilayah setempat

3.2 Memahami rancangan pembuatan, penyajian dan pengemasan bahan hasil samping dari pengolahan makanan dan minuman buah segar menjadi produk pangan yang ada di wilayah setempat

buah-buahan

 Kandungan dan manfaat buah-buahan

 Teknik

pembuatan/ pengolahan makanan dan minuman

 Kandungan dan manfaat hasil samping buah

 Karakteristis hasil samping buah

 Tahapan pembuatan/ pengolahan makanan dan minuman

buah-buahan

 Menyebutkan kandungan manfaat buah-buahan

 Menyebutkan teknik pengolahan buah-buahan menjadi minuman

 Menyebutkan kandungan dan manfaat hasil samping buah

 Menyebutkan karakteristik hasil samping buah

 Menyebutkan teknik

pengolahan hasil samping buah menjadi makanan

PG

Essa y

39, 40

41

42, 43

44

45

(6)

4.1 Mengolah bahan pangan buah segar menjadi makanan dan minuman sesuai pengetahuan rancangan dan bahan yang ada di wilayah

setempat

4.2 Mengolah, menyaji, dan mengemas bahan hasil samping dari pengolahan makanan dan minuman buah segar menjadi produk pangan yang ada

wilayah setempat