• Tidak ada hasil yang ditemukan

s sdt 0800762 bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "s sdt 0800762 bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

95

Septyani Purwatresna,2013

Pemanfaatan Ritme Pada Pembelajaran Seni Tari

Untuk Mengolah Kecerdasan Kinestetik Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri Sukamanah 2 Kabupaten Bandung

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Delphie, Bandi. (2005). Program Pembelajaran Berbasis Gerak Irama. Bandung: Pustaka Bani Quraisy.

Hawkins, Alma M. (2003). Creating Through Dance (Disadur ke Bahasa Indonesia). Yogyakarta: Manthili Yogyakarta.

Juliati, Lilik D. (2008). Pengembangan Model Olah Gerak untuk Peningkatan Kecerdasan Kinestetik Anak Usia Dini (Penelitian Tindak Kelas terhadap Siswa Kelompok B1 Taman Kanak-kanak Lab. School UPI). Skripsi Sarjana Pendidikan UPI Bandung: tidak diterbitkan.

Karyati, dkk. (2006). Pengantar Bahan Ajar Pendidikan Seni Tari dan Drama. Bandung: UPI

Kusnadi. dan Puspitorini. (2006).“Pengembangan Model Instrumen Penilaian Seni Tari”. Laporan Hasil Penelitian Fakultas Bahasa dan Seni UNY. Tersedia: [Online]. http://eprints.uny.ac.id/3878/. Html [23 September 2012]

Lwin, M. et al. (2008). How to Multiply Your Child’s Intelligence (edisi bahasa Indonesia). London: Prentice Hall.

Nugraha, Asep. (2008). Kreativitas Gerak Siswa Tunanetra Melalui Stimulus Auditif pada Pembelajaran Gerak dan Irama di SMALB-A Negeri Bandung. Skripsi Sarjana Pendidikan UPI Bandung: tidak diterbitkan.

Masunah, J. dan Narawati, T. (2003). Seni dan Pendidikan Seni (Sebuah Bunga Rampai). Bandung: P4ST UPI.

Putri, Nur Assiami Tria. (2012). Implementasi Konsep Dance Imagery Nature untuk Meningkatkan Kreativitas Gerak Siswa Kelas IV SDN 3 Salawu Tasikmalaya. Skripsi Sarjana Pendidikan UPI Bandung: tidak diterbitkan.

Sagala, S. (2010). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.

(2)

96

Septyani Purwatresna,2013

Pemanfaatan Ritme Pada Pembelajaran Seni Tari

Untuk Mengolah Kecerdasan Kinestetik Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri Sukamanah 2 Kabupaten Bandung

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Sudjana, Nana. (1989). Dasar Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung : Sinar Baru.

Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Syaodih Sukmadinata, N. (2008). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.

Taufik, Iip Hidayat. (2008). Pembelajaran Seni Tari melalui Rangsang Visual untuk Meningkatkan Kemampuan Kreasi Tari Siswa Kelas IV SDN Cibeureum VI Bandung. Skripsi Sarjana Pendidikan UPI Bandung: tidak diterbitkan.

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil wawancara kepada Ibu Sri selaku guru ZEY di SLB Muhammadiyah mengenai interaksi sosial anak disekolah, guru memaparkan bahwa dalam proses interaksi

Harga bahan didapat dari pasaran, dikumpulkan dalam suatu daftar yang dinamakan daftar harga satuan bahan, sedangkan upah tenaga kerja didapatkan dilokasi

Sertifikat kompetensi (SK) yang dikeluarkan oleh Kolegium Dokter Parasitologi Klinik Indonesia (KPDSPARKI), bersama dengan Surat Tanda Registrasi (STR) yang dikeluarkan oleh

Zakat produktif yaitu zakat yang diberikan oleh lembaga amil kepada masyarakat yang membutuhkan bantuan modal, bantuan dana zakat produktif sebagai modal untuk menjalankan

3) žodžio reikšmė. Dauguma ispanų kalbos žodžių turi ne vieną, o keletą reikšmių,.. tačiau lietuvių kalboje šie skoliniai vartojami ne visomis, o tik keletu arba dažniau- siai

 Mahasiswa memahami dalam hal-hal yang berhubungan dengan manajemen produksi 7.. Fungsi dan sistem produksi

Strategi pembiasaan shalat berjama‟ah dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di MI Hidayatul Mubtadi‟in Wates dan MIN Pandansari Ngunut Tulungagung ... Metode pembiasaan

Syukur alhamdulillah penulis panjatkan kepada Allah SWT yang telah memberikan limpahan rahmat dan kesehatan, dan shalawat serta salam selalu tercurah kepada