x DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PENGESAHAN ... ii
HALAMAN PERNYATAAN ... iv
ABSTRAK ... v
KATA PENGANTAR ... vii
UCAPAN TERIMAKASIH ... viii
DAFTAR ISI ... x
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A.Latar Belakang Masalah ... 1
B.Identifikasi Masalah ... 4
C.Rumusan Masalah ... 6
D.Tujuan dan Kegunaan Penelitian... 6
E. Kerangka Penelitian ... 8
F. Metode Penelitian ... 10
G.Definisi Operasional ... 11
H.Lokasi dan Subyek serta Jadwal Penelitian... 12
1. Lokasi Penelitian ... 12
2. Subyek Penelitian ... 12
3. Jadwal Penelitian ... 13
BAB II KAJIAN PUSTAKA PENBINAAN KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU SD ... 14
A.Posisi Permasalahan dan Ruang Lingkup Administrasi Pendidikan ... 14
B.Pembinaan sebagai Fungsi Administrasi Personil ... 17
1. Konsep Pembinaan Personil ... 18
2. Beberapa Fase Dalam Proses Pembinaan Personil ... 20
3. Analisis Posisi (SWOT) ... 27
C.Pembinaan Kemampuan Profesional Guru SD ... 29
1. Fungsi dan Konsep Umum Pembinaan Guru ... 29
2. Pembinaan Guru melalui Asosiasi Kependidikan ... 34
3. Pembinaan Guru melalui Program Pre Service dan In Service 35 4. Pengertian Profesi ... 38
5. Kemampuan Profesional Guru SD ... 41
6. Tujuan Pembinaan Kemampuan Profesional Guru SD ... 46
D.Tinjauan Empiris ... 51
xi
A.Metode dan Pendekatan Penelitian ... 54
B.Sumber Data ... 59
C.Tehnik Pengumpulan Data ... 60
1. Observasi ... 60
2. Wawancara ... 62
3. Studi Dokumentasi ... 64
D.Pelaksanaan Penelitian ... 66
1. Tahap Orientasi ... 66
2. Tahap Eksplorasi ... 66
3. Tahap Member Check ... 67
E. Prosedur Analisis Data ... 68
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 73
A.Hasil Penelitian ... 73
1. Rencana pembinaan kemampuan profesional Guru SD di Kecamatan Bekasi Selatan ... 73
2. Pelaksanaan pembinaan kemampuan profesional Guru SD di Kecamatan Bekasi Selatan ... 77
3. Evaluasi pembinaan kemampuan profesional Guru SD di Kecamatan Bekasi Selatan ... 83
4. Dampak pembinaan pada kinerja Guru SD di Kecamatan Bekasi Selatan ... 86
B.Pembahasan Hasil Penelitian ... 98
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI ... 106
A.Kesimpulan ... 106
B.Implikasi ... 110
C.Rekomendasi ... 112
