• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENDIDIKAN AKIDAH AHKLAK TERHADAP PERILAKU ANAK DI MTs. MUHAMMADIYAH KEMUNING TEGALOMBO PACITAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PENGARUH PENDIDIKAN AKIDAH AHKLAK TERHADAP PERILAKU ANAK DI MTs. MUHAMMADIYAH KEMUNING TEGALOMBO PACITAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

PENGARUH PENDIDIKAN AKIDAH AHKLAK TERHADAP PERILAKU ANAK DI MTs. MUHAMMADIYAH KEMUNING TEGALOMBO

PACITAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

SKRIPSI

Disusun Oleh:

RIKA NAFI AH

NIM : 12111570

FAKULTAS AGAMA ISLAM

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

(2)

PENGARUH PENDIDIKAN AKIDAH AHKLAK TERHADAP PERILAKU ANAK DI MTs. MUHAMMADIYAH KEMUNING TEGALOMBO

PACITAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar

Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) Program Studi (S-1) Pendidikan Agama Islam

Disusun Oleh: RIKA NAFI AH

NIM : 12111570 Pembimbing :

Drs. Rido Kurnianto, M.Ag Wahyudi Setiawan, M.Pd.I

FAKULTAS AGAMA ISLAM

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)

PERSEMBAHAN

Skripsi ini aku persembahkan kepada :

1. Ayah dan Ibuku tercinta yang selalu mendukungku, mendoakan ku setiap waktu, mengasuh serta memberikan motivasi dan semangat dengan keihklasanya semoga beliau diberi ampunan dan rahmat serta sehat selalu. 2. Bapak dan Ibu Guru serta Dosen – Dosenku yang selalu membimbingku

dan mengarahkan dengan ihklas memberikan ilmunya semoga amal beliau – beliau dibalas oleh ALLAH SWT serta ilmunya bermanfaat dunia dan akhirat.

3. Suamiku Andi setiawan, S. Pd.I dan anaku Zidna Kinandhara Nagari tercinta yang selalu memberiku semangat dan dukungan dikala suka dan duka.

4. Teman – temanku seperjuangan yang selalu membantu dan memberikan masukan semoga amal baik mereka dibalas oleh ALLAh SWT.

(9)

MOTTO

Artinya : Hai orang-orang yang beriman, jadikanlah sabar dan shalat sebagai

penolongmu, Sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang sabar. (Q.S Al

Baqarah: 153)1

1

Departemen Agama RI, Al-Qur’an dan Terjemah (Jakarta : Yayasan Penyelenggara Terjemah/ Penafsir Al-Qur’an) hal. 38

(10)

ABSTRAK

Nafia’ah Rika. 2016. Pengaruh Pendidikan Akidah Ahklak Terhadap Perilaku Anak Di MTs. Muhammadiyah Kemuning Tegalombo Pacitan. Skripsi,

Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah, Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Pembimbing: (I) Bpk. Drs. Rido Kurnianto, M.Ag (II) Bpk Wahyudi Setiawan, S. Pd. I, M. Pd. I

Kata Kunci: Pengaruh Pendidikan Akidah Ahklak, Perilaku Anak Di MTs. Muhammadiyah Kemuning Tegalombo

Pendidikan seorang anak sangat dibutuhkan demi untuk pembentukan jati diri mereka supaya lebih baik dan merupakan bekal untuk kehidupanya yang akan datang dalam masyarakat luas

Seiring dengan itu pengetahuan umum saja dirasa kurang dalam pemenuhan bekal seorang siswa maka perlu sekali dengan adanya pendidikan moral serta siswa. Pendidikan sebagi sarana untuk memasukan dan menamkan hal yang positif kepada mereka agar dapat menjujung tinggi nilai-nilai kebaikan. Seorang berpengetahuan tinggi dan prestasi yang baik belum tentu ahklak mereka juga baik dan sebaliknya berprestasi kurang baik belum tentu perilakunya buruk.

Untuk itulah skripsi ini bermaksud membahas bagaimana pengaruh pendidikan akidah ahklak terhadap perilaku di MTs. Muhammadiyah Kemuning Tegalombo Pacitan ditahun 2016 ini.

Permasalahan yang dikaji adalah: pendidikan akidah ahklak , masalah perilaku dan masalah pendidikan akidah ahklak itu hubunganya dengan perilaku siswa.

Adapun pendekatan yang digunakan dalam penyusunan skripsi ini adalah pendekatan empiris dan teoritis. Pendekatan teoritis dimaksudkan bagaimana pendekatan-pendekatan penulis mengemukakan teori yang dikemukakan oleh para ahli dengan berpijak pada literatur yang ada. Sedangkan pendekatan empiris dimaksudkan sebagai pendekatan diman penulis kemukakan dengan kesimpulan dari obyek penelitian dengan mengguanakan metode pengumpulan data antara lain: wawancara, dokumentasi, angket, dan obsevasi.

Sedangkan populasi yang digunakan adalah siswa-siswi 54 dan diambil sampel setengahnya yang berjumlah 27 siswa. Dan untuk menganalisa data penulis menggunakan rumus korelasi kontingensi yaitu :

Dari hasil penelitian dan analisa yang telah penulis lakukan, maka dapat diambil kesimpulan bahwa Pendidikan akidah ahklak ternyata berpengaruh terhadap perilaku anak di MTs. Muhammadiyah Kemuning Tegalombo Pacitan.

(11)

SURAT PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : RIKA NAFIAH NIM : 12111570

Alamat : Ngreco, Tegalombo - Pacitan

Menyatakan bahwa Skripsi yang saya buat untuk memenuhi Persyaratan Kelulusan pada program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo dengan judul:

PENGARUH PENDIDIKAN AKIDAH AHKLAK TERHADAP PERILAKU ANAK DI MTS. MUHAMMADIYAH KEMUNING TEGALOMBO PACITAN TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

Adalah hasil karya saya sendiri, bukan “duplikat” karya orang lain. Selanjutnya

apabila dikemudian hari ada claim dari pihak lain, bukan menjadi tanggung jawab Dosen Pembimbing dan atau Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo, tetapi menjadi tangggung jawab saya sendiri.

Demikian Surat pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya dan tanpa paksaan dari siapapun.

Ponorogo, 6 September 2014 Hormat saya,

RIKA NAFIAH 12111570

(12)

KATA PENGANTAR

Dengan Ridho Allah SWT yang pemurah lagi penyayang, segala puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, nikmat serta hidayahNya sehingga penulis dapat menyusun skripsi ini dengan judul “Pengaruh Pendidikan Akidah Ahklak Terhadap Perilaku Anak Di MTs.Muhammadiyah Kemuning Tegalombo Pacitan”. Sholawat serta salam semoga tetap terlimpahkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW beserta para sahabat dan tabi’in yang selalu berpegang teguh dalam memperjuangkan agama.

Dalam penyusunan skripsi ini, penulis memperoleh bantuan dan pengarahan dari berbagai pihak. Oleh karena itu pada kesempatan ini dengan segala kerendahan hati, penulis mengucapkan banyak terimaksih kepada :

1. Yth. Bpk. Drs Sulton, M.Si selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

2. Yth. Bpk. Drs. Rido Kurnianto, M. Ag, selaku Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Ponorogo yang secara tidak langsung membimbing penulis dalam penyusunan skripsi ini

3. Yth. Bpk Ketua Jurusan PAI Tarbiyah Universitas Ponorogo beserta Staf jurusan atas bimbingan yang telah diberikan dalam penlisan skripsi ini.

4. Yth. Bpk. Drs. Rido Kurnianto, M. Ag selaku Dosen Pembimbing I yang penuh kesabaran dan perhatian dalam memberikan bimbingan dan pengarahan

(13)

5. Yth. Bpk Wahyudi Setiawan, S. Pd. I, M. Pd. I selaku Dosen pembimbing II yang penuh kesabaran dan perhatian dalam memberikan bimbingan dan pengarahan. Sehingga skripsi ini tersusun dengan baik.

6. Yth. Bpk. Diyanto, S. Pd. I selaku Kepala Sekolah Madrasah Muhammadiyah Kemuning yang telah memberikan informasi dalam penyusunan skripsi ini.. 7. Semua pihak yang telah membantu penulis dalam penyusunan skripsi ini yang

tidak mungkin kami sebutkan satu persatu.

Penulis hanya mampu berdo’a kehadirat ALLAH SWT semoga bantuan dan partisipasi dari siapapun, semoga mendapatkan balasan yang berlipat ganda.

Jazaakumulllahu Ahsan al Jazaa

Akhirnya tidak ada gading yang tak retak, penulis sadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, maka dari itu kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan demi perbaikan selanjutnya. Dan penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada umumnya dan menambah khazanah ilmu pengetahuan. Amiin yaa Robb al-amin

Pacitan, Agustus 2016 Penulis,

RIKA NAFIAH 12111570

(14)

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PENGESAHAN ... ii

HALAMAN PERSEMBAHAN ... iii

MOTTO ... iv

ABSTRAK ... v

KATA PENGANTAR ... vi

DAFTAR ISI ... vii

DAFTAR TABEL ... viii

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Batasan Masalah ... 5 C. Rumusan Masalah ... 6 D. Tujuan Penelitian ... 6 E. Kegunaan Penelitian ... 6 F. Hipotesis ... 7 G. Sistematika Pembahasan ... 8

BAB II PENDIDIKAN AKIDAH AHKLAK DAN PERILAKU A. Pendidikan Akidah Ahklak ... 10

1. Pengertian Pendidikan ... 10

(15)

B. Perilaku Siswa ... 25

1. Pengertian Perilaku ... 25

2. Macam-Macam Perilaku ... 25

3. Ruang Lingkup Perilaku ... 26

4. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Perilaku 28 C. Pengaruh Pendidikan Akidah Ahklak Dengan Perilaku ... 32

BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian ... 33

B. Populasi Dan Sampel ... 33

C. Teknik Pengumpulan Data ... 34

D. Analisis Data ... 36

BAB IV HASIL PENELITIAN A. Latar Belakang Obyek Penelitian ... 38

1. Sejarah Berdirinya MTs. Muhammadiyah Kemuning Tegalombo Pacitan ... 38

2. Letak GeografisMTs. Muhammadiyah Kemuning Tegalombo Pacitan ... 39

3. Visi Dan Misi MTs. Muhammadiyah Kemuning Tegalombo Pacitan ... 39

4. Struktur Organisasi MTs. Muhammadiyah Kemuning Tegalombo Pacitan ... 40

5. Keadaan Sarana Dan Prasarana MTs. Muhammadiyah Kemuning Tegalombo Pacitan ... 41

(16)

6. Keadaan Guru MTs. Muhammadiyah Kemuning

Tegalombo Pacitan ... 42 7. Keadaan Siswa - Siswi MTs. Muhammadiyah

Kemuning Tegalombo Pacitan ... 43 B. Penyajian Data Kasus ... 43

1. Pendidikan Aqidah Ahklak Di MTs. Muhammadiyah Kemuning Tegalombo Pacitan Tahun Pelajaran

2015/2016 ... 44 2. Perilaku Terpuji Anak Disekolah Di MTs.

Muhammadiyah Kemuning Tegalombo Pacitan Tahun

Pelajaran 2015/2016 ... 48 3. Pendidikan ahklak Dan Perilaku Terpuji Siswa MTs.

Muhammadiyah Kemuning Tegalombo Pacitan ... 52 4. Analisis Data Dan Pengujian Hipotesis ... 57 BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan ... 60 B. Saran ... 60 DAFTAR PUSTAKA

(17)

Daftar Tabel Tabel 4.1 ... 41 Tabel 4.2 ... 42 Tabel 4.3 ... 43 Tabel 4.4 ... 44 Tabel 4.5 ... 46 Tabel 4.6 ... 47 Tabel 4.7 ... 48 Tabel 4.8 ... 51 Tabel 4.9 ... 52 Tabel 4.10 ... 52 Tabel 4.11 ... 54 Tabel 4.12 ... 54

Referensi

Dokumen terkait

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya kepada penulis sehingga

Alhamdulillah, segala puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT, yang Maha Pengasih, lagi Maha Penyayang, yang selalu melimpahan rahmat dan hidayahNya

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayahnya atas kesempatan yang diberikan sehingga penulis dapat menyelesaikan

Alhamdulillah, segala puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayahNya, sehingga penulis dapat menyelesaikan

Alhamdulillah, segala puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT, yang Maha Pengasih, lagi Maha Penyayang, yang selalu melimpahan rahmat dan hidayahNya

Alhamdulilah Puji Syukur ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan segala rahmat, serta hidayahnya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini untuk memenuhi sebagian

Alhamdulillah, Puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayahnya serta shalawat dan salam selalu tercurah pada junjungan

Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah Swt, yang selalu melimpahkan nikmat, rahmat, inayah, hidayah dan karunia dari Allah Swt senantiasa menaungi penulis