PROSES PEMBELAJARAN DENGAN MODEL BERPIKIR INDUKTIF
Febri Ferdiansyah
Jurusan Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia.
Pembelajaran adalah suatu hal yang setiap hari dilakukan oleh manusia mencangkup kegiatan interaksi antara manusia dengan manusia, maupun manusia dengan lingkungan. Maka dari itu, pembelajaran tidak dapat dipisahkan dari kehidupan manusia. Pembelajaran ini tidak hanya terbatas pada sebuah ruangan di lingkungan lembaga pendidikan, pembelajaran ini bisa dilakukan kapan saja dan dimana saja. Namun untuk mencapai proses pembelajaran yang optimal diperlukan beberapa faktor. Mulyasa (dalam Suharianta dkk, 2014, tanpa halaman) mengatakan, “untuk mencapai hasil yang optimal, guru harus menguasai prinsip-prinsip pembelajaran, pemilihan, dan penggunaan pendekatan pembelajaran yang tepat”, maka dari itu untuk mencapai suatu pembelajaran yang optimal salah satu caranya adalah dengan memperhatikan pemilihan model pembelajaran. Namun, tidak ada model pembelajaran yang paling baik, yang ada hanyalah model pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan manusia atau peserta didik dengan mencapai tujuan pembelajaran. Model pembelajaran berpikir induktif mungkin menjadi suatu model pembelajaran yang tepat jika kita mengetahui bagaimana karakteristik maupun ciri-ciri peserta didik.
DAFTAR PUSTAKA
Putri, Ida Ayu Adisti Ligianing, dkk. (2014). Pengaruh Model Pembelajaran Induktif Berbasis Integratif Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa kelas V Semester I Sekolah Dasar Gugus R.A Kartini [Online]. Diakses dari http://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/viewFile/2273/1968
Rochmad. (tanpa tahun). Proses Berpikir Induktif dan Deduktif dalam Mempelajarai Matematika [Online]. Diakses dari http://download.portalgaruda.org/article.php?
article=136818&val=5678&title=Proses%20Berpikir%20Induktif%20dan %20Deduktif%20dalam%20Mempelajari%20Matematika
Suharianta, GD, dkk. (2014). Pengaruh Metode Pembelajaran Simulasi Berbasis Budaya Lokal Terhadap Hasil Belajar IPS [Online]. Diakses dari http://download.portalgaruda.org/article.php?
article=145763&val=1342&title=PENGARUH%20METODE
%20PEMBELAJARAN%20SIMULASI%20BERBASIS%20BUDAYA %20LOKAL%20TERHADAP%20HASIL%20BELAJAR%20%20IPS
Wicaksono, Winahyu Arif. (tanpa tahun). Model Berpikir Induktif:Analisis Proses Kognitif Dalam Model Berpikir Induktif [Online]. Diakses dari
