Analisis Keterkaitan SKL KI KD PPKn VII

MATA PELAJARAN : PPKn KELAS : VII

MATERI AJAR : Sejarah dan semangat komitmen para pendiri negara dalam merumuskan dan menetapkan Pancasila sebagai dasar negara

Domain

Standar Kompetensi

Lulusan

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Lingkup Materi Aktivitas/Kegiatan Belajar Siswa _{untuk Mencapai Kompetensi Instrumen Penilaian} Teknik dan Bentuk

Sikap Memiliki perilaku yang

mencerminkan sikap orang

beriman, berakhlak mulia, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.

Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

1.1 Menghargai perilaku beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME dan berakhlak mulia dalam kehidupan di sekolah dan masyarakat

Sejarah dan semangat komitmen para pendiri negara dalam

merumuskan dan menetapkan Pancasila sebagai dasar negara:  Pembentukan

BPUPKI

 Usulan dasar negara para pendiri negara  Rumusan dasar

negara dalam Piagam Jakarta

Mengamati

 Membaca dari berbagai sumber belajar tentang pembentukan BPUPKI, perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara;

 Membaca salinan Piagam Jakarta;

 Mencatat rumusan dasar negara dalam Piagam Jakarta

Menanya

 Mengajukan pertanyaan tentang pembentukan BPUPKI, perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara

Mengeksplorasi

Mendiskusikan semangat komitmen para pendiri negara dalam merumuskan dan menetapkan Pancasila sebagai dasar negara Mengasosiasi

Mengambil kesimpulan semangat

 Portofolio, penilaian ini digunakan untuk menilai hasil

pekerjaan baik individu maupun kelompok tentang sejarah dan

semangat komitmen para pendiri negara dalam merumuskan dan menetapkan Pancasila sebagai dasar negara

Lulusan

dan komitmen yang dimiliki para pendiri negara dalam merumuskan dan menetapkan Pancasila sebagai dasar negara

Mengomunikasikan

Menyusun tulisan singkat (bahan paparan, display, artikel dan sebagainya) tentang sejarah dan semangat komitmen para pendiri negara dalam merumuskan Pancasila sebagai dasar negara Menyusun ikrar mempertahankan Pancasila sebagai perwujudan komitmen terhadap Pancasila sebagai dasar negara

penilaian ini

merupakan penilaian proses menilai perilaku dan sikap peserta didik dalam proses pembelajaran

Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan

lingkungan sosial dan alam dalam

2.1 Menghargai semangat dan komitmen

kebangsaan seperti yang ditunjukkan oleh para pendiri negara dalam perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara

Sejarah dan semangat komitmen para pendiri negara dalam

merumuskan dan menetapkan Pancasila sebagai dasar negara:  Pembentukan

BPUPKI

 Usulan dasar negara para pendiri negara  Rumusan dasar

negara dalam Piagam Jakarta

Mengamati

 Membaca dari berbagai sumber belajar tentang pembentukan BPUPKI, perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara;

 Membaca salinan Piagam Jakarta;

 Mencatat rumusan dasar negara dalam Piagam Jakarta

Menanya

 Mengajukan pertanyaan tentang pembentukan BPUPKI, perumusan dan penetapan Pancasila sebagai

 Portofolio, penilaian ini digunakan untuk menilai hasil

pekerjaan baik individu maupun kelompok tentang sejarah dan

semangat komitmen para pendiri negara dalam merumuskan dan menetapkan Pancasila sebagai dasar negara

Lulusan

jangkauan pergaulan dan keberadaannya

dasar negara Mengeksplorasi

Mendiskusikan semangat komitmen para pendiri negara dalam merumuskan dan menetapkan Pancasila sebagai dasar negara Mengasosiasi

Mengambil kesimpulan semangat dan komitmen yang dimiliki para pendiri negara dalam merumuskan dan menetapkan Pancasila sebagai dasar negara

Mengomunikasikan

Menyusun tulisan singkat (bahan paparan, display, artikel dan sebagainya) tentang sejarah dan semangat komitmen para pendiri negara dalam merumuskan Pancasila sebagai dasar negara Menyusun ikrar mempertahankan Pancasila sebagai perwujudan komitmen terhadap Pancasila sebagai dasar negara

menilai hasil belajar secara individu tentang pengetahuan sejarah perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara.  Pengamatan, penilaian ini

Lulusan Pengetahuan Memiliki

pengetahuan faktual,

konseptual dan prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian yang tampak mata

Memahami pengetahuan (faktual,

konseptual, dan prosedural)berdas arkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata

3.1 Memahami sejarah dan semangat komitmen para pendiri Negara dalam merumuskan dan menetapkan Pancasila sebagai dasar negara

Sejarah dan semangat komitmen para pendiri negara dalam

merumuskan dan menetapkan Pancasila sebagai dasar negara:  Pembentukan

BPUPKI

 Usulan dasar negara para pendiri negara  Rumusan dasar

negara dalam Piagam Jakarta

Mengamati

 Membaca dari berbagai sumber belajar tentang pembentukan BPUPKI, perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara;

 Membaca salinan Piagam Jakarta;

 Mencatat rumusan dasar negara dalam Piagam Jakarta

Menanya

 Mengajukan pertanyaan tentang pembentukan BPUPKI, perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara

Mengeksplorasi

Mendiskusikan semangat komitmen para pendiri negara dalam merumuskan dan menetapkan Pancasila sebagai dasar negara Mengasosiasi

Mengambil kesimpulan semangat dan komitmen yang dimiliki para pendiri negara dalam merumuskan dan menetapkan Pancasila sebagai dasar negara

Mengomunikasikan

Menyusun tulisan singkat (bahan paparan, display, artikel dan

 Portofolio, penilaian ini digunakan untuk menilai hasil

pekerjaan baik individu maupun kelompok tentang sejarah dan

semangat komitmen para pendiri negara dalam merumuskan dan menetapkan Pancasila sebagai dasar negara

 Tes digunakan untuk menilai hasil belajar secara individu tentang pengetahuan sejarah perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara.  Pengamatan, penilaian ini

Lulusan

sebagainya) tentang sejarah dan semangat komitmen para pendiri negara dalam merumuskan Pancasila sebagai dasar negara Menyusun ikrar mempertahankan Pancasila sebagai perwujudan komitmen terhadap Pancasila sebagai dasar negara

Keterampilan Memiliki

kemampuan pikir dan tindak yang efektif dan kreatif dalam ranah abstrak dan konkret sesuai dengan yang dipelajari di sekolah atau sumber lain yang sama dengan yang diperoleh dari sekolah.

Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis,

membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

4.1 Menyaji hasil telaah tentang “sejarah dan semangat komitmen para pendiri negara dalam merumuskan dan menetapkan Pancasila sebagai dasar negara”

Sejarah dan semangat komitmen para pendiri negara dalam

merumuskan dan menetapkan Pancasila sebagai dasar negara:  Pembentukan

BPUPKI

 Usulan dasar negara para pendiri negara  Rumusan dasar

negara dalam Piagam Jakarta

Mengamati

 Membaca dari berbagai sumber belajar tentang pembentukan BPUPKI, perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara;

 Membaca salinan Piagam Jakarta;

 Mencatat rumusan dasar negara dalam Piagam Jakarta

Menanya

 Mengajukan pertanyaan tentang pembentukan BPUPKI, perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara

Mengeksplorasi

Mendiskusikan semangat komitmen para pendiri negara dalam merumuskan dan menetapkan Pancasila sebagai dasar negara

 Portofolio, penilaian ini digunakan untuk menilai hasil

pekerjaan baik individu maupun kelompok tentang sejarah dan

semangat komitmen para pendiri negara dalam merumuskan dan menetapkan Pancasila sebagai dasar negara

Lulusan

Mengasosiasi

Mengambil kesimpulan semangat dan komitmen yang dimiliki para pendiri negara dalam merumuskan dan menetapkan Pancasila sebagai dasar negara

Mengomunikasikan

Menyusun tulisan singkat (bahan paparan, display, artikel dan sebagainya) tentang sejarah dan semangat komitmen para pendiri negara dalam merumuskan Pancasila sebagai dasar negara Menyusun ikrar mempertahankan Pancasila sebagai perwujudan komitmen terhadap Pancasila sebagai dasar negara

 Pengamatan, penilaian ini

merupakan penilaian proses menilai perilaku dan sikap peserta didik dalam proses pembelajaran

Mengetahui, Bakongan, Juli 2014

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PPKn

MAISARAH SYAMSINAR, S.Pd