Analisis Keterkaitan SKL KI KD SENI BUDAYA VII

MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA KELAS : VII

MATERI AJAR : Teknik vokal dan bernyanyi unisono

Domain

Standar Kompetensi

Lulusan

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Lingkup Materi Aktivitas/Kegiatan Belajar Siswa _{untuk Mencapai Kompetensi Instrumen Penilaian} Teknik dan Bentuk Sikap Memiliki perilaku

yang

mencerminkan sikap orang

beriman, berakhlak mulia, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.

Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

1.1. Menerima, menanggapi dan menghargai keragaman dan keunikan musik daerah sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan

Teknik Vokal dan bernyanyi unisono

Mengamati

 Mendengarkan lagu yang

dinyanyikan secara unisono secara langsung melalui media elektronik  Melihat partitur lagu satu suara Menanya

 Menanyakan kemampuan suara manusia dengan jenis partitur suatu lagu.

 Menanyakan hubungan mutu suara manusia dengan aspek kesehatan  Menanyakan hubungan sikap dan

teknik bernyanyi dengan kejelasan ucapan dalam bernyanyi

Mengeksplorasi

 Menyanyikan kalimat lagu dengan bersenandung satu frase satu tarikan nafas

 Menyanyikan sebuah lagu secara berturut-turut dengan perubahan nada dasar

Projek

 Membuat ulasan tentang teknik bernyanyi secara unisono sebanyak 100 kata

Lulusan

 Mengidentifikasi perubahan suara pada remaja (Organ suara manusia)  Menyusun klipping tentang

pertunjukkan musik vokal secara unison

Mengasosiasi

 Membedakan bentuk kotak suara manusia dengan tinggi rendahnya nada yang ditampilkan (warna suara)  Menunjukkan kualitas suara dengan

kebiasaan merokok dan pengaruhnya terhadap pita suara

Mengomunikasikan

 Menyanyikan lagu dengan satu suara bersama-sama di kelas

 Mempresentasikan secara lisan atau tulisan kritik seni

Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan

2.1. Menunjukkan sikap menghargai, jujur, disiplin, melalui aktivitas berkesenian

2.2. Menunjukkan sikap bertanggung jawab peduli, dan santun terhadap karya

musik dan

penciptanya serta arrangernya

Teknik Vokal dan bernyanyi unisono

Mengamati

 Mendengarkan lagu yang

dinyanyikan secara unisono secara langsung melalui media elektronik  Melihat partitur lagu satu suara Menanya

 Menanyakan kemampuan suara manusia dengan jenis partitur suatu lagu.

 Menanyakan hubungan mutu suara manusia dengan aspek kesehatan

Projek

 Membuat ulasan tentang teknik bernyanyi secara unisono sebanyak 100 kata

Lulusan

lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya

2.3. Menunjukkan sikap percaya diri, motivasi internal, kepedulian

terhadap

lingkungan dalam berkarya seni

 Menanyakan hubungan sikap dan teknik bernyanyi dengan kejelasan ucapan dalam bernyanyi

Mengeksplorasi

 Menyanyikan kalimat lagu dengan bersenandung satu frase satu tarikan nafas

 Menyanyikan sebuah lagu secara berturut-turut dengan perubahan nada dasar

 Mengidentifikasi perubahan suara pada remaja (Organ suara manusia)  Menyusun klipping tentang

pertunjukkan musik vokal secara unison

Mengasosiasi

 Membedakan bentuk kotak suara manusia dengan tinggi rendahnya nada yang ditampilkan (warna suara)  Menunjukkan kualitas suara dengan

kebiasaan merokok dan pengaruhnya terhadap pita suara

Mengomunikasikan

 Menyanyikan lagu dengan satu suara bersama-sama di kelas

Lulusan Pengetahuan Memiliki

pengetahuan faktual,

konseptual dan prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian yang tampak mata

Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual,

konseptual, dan prosedural dalam ilmu

pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penomena dan kejadian yang tampak mata.

3.1. Memahami teknik vokal dalam bernyanyi lagu secara unisono

Teknik Vokal dan bernyanyi unisono

Mengamati

 Mendengarkan lagu yang

dinyanyikan secara unisono secara langsung melalui media elektronik  Melihat partitur lagu satu suara Menanya

 Menanyakan kemampuan suara manusia dengan jenis partitur suatu lagu.

 Menanyakan hubungan mutu suara manusia dengan aspek kesehatan  Menanyakan hubungan sikap dan

teknik bernyanyi dengan kejelasan ucapan dalam bernyanyi

Mengeksplorasi

 Menyanyikan kalimat lagu dengan bersenandung satu frase satu tarikan nafas

 Menyanyikan sebuah lagu secara berturut-turut dengan perubahan nada dasar

 Mengidentifikasi perubahan suara pada remaja (Organ suara manusia)  Menyusun klipping tentang

pertunjukkan musik vokal secara unison

Mengasosiasi

 Membedakan bentuk kotak suara

Projek

 Membuat ulasan tentang teknik bernyanyi secara unisono sebanyak 100 kata

Lulusan

manusia dengan tinggi rendahnya nada yang ditampilkan (warna suara)  Menunjukkan kualitas suara dengan

kebiasaan merokok dan pengaruhnya terhadap pita suara

Mengomunikasikan

 Menyanyikan lagu dengan satu suara bersama-sama di kelas

 Mempresentasikan secara lisan atau tulisan kritik seni

Keterampilan Memiliki

kemampuan pikir dan tindak yang efektif dan kreatif dalam ranah abstrak dan konkret sesuai dengan yang dipelajari di sekolah atau sumber lain yang sama dengan yang diperoleh dari sekolah.

Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat) dan abstrak (menulis, membaca, menghitung, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan dari berbagai sumber lainnya yang sama dalam sudut

4.1. Menyanyikan lagu secara unisono

Teknik Vokal dan bernyanyi unisono

Mengamati

 Mendengarkan lagu yang

dinyanyikan secara unisono secara langsung melalui media elektronik  Melihat partitur lagu satu suara Menanya

 Menanyakan kemampuan suara manusia dengan jenis partitur suatu lagu.

 Menanyakan hubungan mutu suara manusia dengan aspek kesehatan  Menanyakan hubungan sikap dan

teknik bernyanyi dengan kejelasan ucapan dalam bernyanyi

Mengeksplorasi

 Menyanyikan kalimat lagu dengan bersenandung satu frase satu tarikan nafas

Projek

 Membuat ulasan tentang teknik bernyanyi secara unisono sebanyak 100 kata

Lulusan

pandang/teori.  Menyanyikan sebuah lagu secara

berturut-turut dengan perubahan nada dasar

 Mengidentifikasi perubahan suara pada remaja (Organ suara manusia)  Menyusun klipping tentang

pertunjukkan musik vokal secara unison

Mengasosiasi

 Membedakan bentuk kotak suara manusia dengan tinggi rendahnya nada yang ditampilkan (warna suara)  Menunjukkan kualitas suara dengan

kebiasaan merokok dan pengaruhnya terhadap pita suara

Mengomunikasikan

 Menyanyikan lagu dengan satu suara bersama-sama di kelas

 Mempresentasikan secara lisan atau tulisan kritik seni

Mengetahui, Bakongan, Juli 2014

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Seni Budaya

MAISARAH ________________________