IMPLEMENTASI NILAI TOLERANSI DAN CINTA TANAH AIR PADA KELOMPOK KESENIAN TARI LENGGER KRIDO BUDOYO Implementasi Nilai Toleransi Dan Cinta Tanah Air Pada Kelompok Kesenian Tari Lengger Krido Budoyo (Studi Kasus di Kelompok Kesenian Krido Budoyo Desa Kraka

(1)

IMPLEMENTASI NILAI TOLERANSI DAN CINTA TANAH AIR PADA KELOMPOK KESENIAN TARI LENGGER KRIDO BUDOYO (Studi Kasus di Kelompok Kesenian Krido Budoyo Desa Krakal Dawung,

Kecamatan Kertek, Kabupaten Wonosobo Tahun 2015)

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Disusun Oleh :

BAYU PRASETYO WIBOWO A220090051

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

▸ Baca selengkapnya: nilai sosial pada cerpen tanah air

(2)

PERSETUJUAN

Yang dipersiapkan dan disusun oleh:

BAYU PRASETYO WIBOWO A220090051

Telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Pembimbing,

Dra. Sundari, SH.,M.Hum. N I K. 151

(3)

iii

PENGESAHAN

SKRIPSI

Yang dipersiapkan dan disusun oleh:

BAYU PRASETYO WIBOWO A220090051

Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi Pada hari Sabtu, tanggal 12 November 2015

dan dinyatakan telah memenuhi syarat

Susunan Dewan Penguji :

1. Dra. Sundari, SH.,M.Hum. ( )

2. Drs. Ahmad Muhibbin, M.Si ( )

3. Drs. Achmad Muthali’in, M.Si ( )

Surakarta, 2 Desember 2015 Universitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Dekan,

(4)

PERNYATAAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini,

Nama : Bayu Prasetyo Wibowo NIM : A 2200900051

Program Studi : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Judul Sripsi : IMPLEMENTASI NILAI TOLERANSI DAN CINTA TANAH AIR PADA KELOMPOK KESENIAN TARI LENGGER KRIDO BUDOYO (Studi Kasus di Kelompok Kesenian Krido Budoyo Desa Krakal Dawung, Kecamatan Kertek, Kabupaten Wonosobo Tahun 2015)

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar-benar hasil karya saya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu/dikutip dalam naskah dan disebutkan pada daftar pustaka. Apabila di kemudian hari terbukti skripsi ini hasil plagiat, saya bertanggung jawab sepenuhnya dan bersedia menerima sanksi sesuai peraturan yang berlaku.

Surakarta, 3 November 2015 Yang membuat pernyataan,

(5)

v MOTTO

Sesungguhnya bersama kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu telah

selesai (dari suatu urusan), kerjakan dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain, dan hanya kepada Tuhanlah kamu berharap

(QS. Alam Nasrah, 6-8)

Raihlah ilmu, dan untuk meraih ilmu belajarlah untuk tenang dan sabar. (Umar bin Khatab)

Barang siapa yang menempuh suatu jalan untuk mencari ilmu, maka Allah akan memudahkan baginya jalan menuju surga.

(HR. Muslim)

Termasuk merendahkan dan meremehkan ilmu jika seseorang membicarakan ilmu di hadapan orang yang tidak mentaati ilmu itu.

(Imam Malik)

Tujuan dalam hidup adalah meraih kebahagiaan diri, berdoa, berusaha, serta bertawakal merupakan wujud menciptakan cita-cita yang nyata.

(6)

PERSEMBAHAN

Sebagai ungkapan rasa syukur dan rasa terima kasih dengan kerendahan hati skripsi ini penulis persembahkan kepada:

Kedua Orang tuaku tercinta

Tak ada kata yang bisa ananda ucapkan selain rasa terima kasih atas rasa kasih sayang, doa, dukungannya sehingga ananda bisa meraih gelar sarjana. Tak

ada cinta setulus dan semurni yang engkau berikan. Tetesan keringat yang kau berikan tak mampu ananda balas. Hanya doa dan

ucapan terimakasih yang bisa ananda ucapkan. Adik Penulis yang Tersayang

Nova Raisa Puspita Sari, terima kasih selalu membuatku tersenyum ketika lelah menghampiriku, semangat ketika putus asa. Semoga persaudaraan

kita tetap terjaga. Sahabat-sahabat Penulis

Buat semua sahabatku Kos Nirmala II terima kasih atas doa dan bantuannya. Bersama kalian saya temukan keluarga kedua. Di mana tempat berkeluh susah dan

senang semoga Allah memberikan kita kesempatan meraih ilmu setinggi mungkin. Teman-teman PPKn angkatan 2009

Teman dari pertama menuntut ilmu untuk bekal kehidupan dimasa mendatang, semoga sukses selalu.

Almamaterku Universitas Muhammadiyah Surakarta

(7)

vii

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum warrahmatullahiwabarakatuh

Segala puji syukur yang hakiki milik Allah semata, yang senantiasa melimpahkan kasih sayangnya untuk seluruh umat dan alam semesta. Sholawat dan salam teruntuk manusia pilihan Ilahi, Muhammad SAW yang dengan perjuangannya telah mengantarkan seluruh umat manusia menuju ridha-Nya.

Penulis merasa bersyukur dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul

“Implementasi Nilai Toleransi dan Cinta Tanah Air pada Kelompok Kesenian Tari

Lengger Krido Budoyo (Studi Kasus di Kelompok Kesenian Krido Budoyo Desa Krakal Dawung,Kecamatan Kertek, Kabupaten Wonosobo)“. Penyusunan skripsi ini bukan hanya usaha dan doa penulis semata, namun tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Penulis pada kesempatan ini dengan kerendahan hati mengucapkan terima kasih kepada:

1. Prof. Dr. Harun Djoko Prayitno, M.Hum., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ijin penelitian ini.

2. Dr. Ahmad Muhibbin, M.Si., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk menyusun skripsi.

(8)

4. Kedua orang tuaku tercinta yang telah memberikan semangat, doa, moril maupun materiil yang sangat berharga.

5. Kakak dan adikku selalu membuatku tersenyum ketika lelah menghampiriku, semangat ketika rasa putus keasaan.

6. Teman-temanku angkatan 2009 PPKn UMS yang telah memberikan dukungan dan kerjasama dalam menyelesaikan skripsi ini.

7. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu dan memberikan semangat selama penyusunan skripsi ini.

Penulis menyadari masih banyak kekurangan, meskipun telah berusaha maksimal untuk mendapatkan hasil yang terbaik. Segala kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan. Penulis hanya mengharapkan semoga Allah SWT memberikan balasan atas bantuan yang telah diberikan.

Wasalamualaikum warrahmatullahiwabarakatuh

Surakarta, 3 November 2015 Penulis

(9)

ix DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERSETUJUAN ... ii

HALAMAN PENGESAHAN ... iii

HALAMAN PERNYATAAN ... iv

HALAMAN MOTTO ... v

HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi

KATA PENGANTAR ... vii

DAFTAR ISI ... ix

DAFTAR TABEL ... xii

DAFTAR GAMBAR ... xiii

DAFTAR LAMPIRAN ... xiv

ABSTRAKSI ... xv

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Penelitian ... 1

B. Perumusan Masalah atau Fokus Penelitian ... 4

C. Tujuan Penelitian ... 5

D. Manfaat atau Kegunaan Penelitian ... 6

E. Daftar Istilah ... 7

BAB II LANDASAN TEORI ... 9

A. Kajian Teori ... 9

1. Kajian mengenai Implementasi Nilai ... 9

2. Kajian mengenai Toleransi ... 12

(10)

4. Kajian mengenai Tari Lengger ... 15

B. Kajian Penelitian yang Relevan ... 19

C. Kerangka Pemikiran ... 21

BAB III METODE PENELITIAN... 24

A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 24

B. Jenis dan Strategi Penelitian ... 25

C. Subjek dan Objek Penelitian ... 28

D. Sumber Data ... 28

E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ... 30

F. Keabsahan Data ... 33

G. Teknik Analisis Data ... 35

H. Prosedur Penelitian ... 37

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 39

A. Deskripsi Lokasi Penelitian ... 39

B. Deskripsi Data Hasil Penelitian ... 43

C. Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori ... 81

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN ... 84

A. Kesimpulan ... 84

B. Implikasi ... 91

C. Saran ... 91

DAFTAR PUSTAKA ... 92

(11)

xi

DAFTAR TABEL

Halaman Tabel 1. Perincian Kegiatan Penelitian ... 24

Tabel 2. Jumlah Penduduk Menurut Kelompok Umur di Desa Krakal Dawung, Kecamatan Kertek, Kabupaten Wonosobo Tahun 2015 ... 40 Tabel 3. Data Tingkat Pendidikan Masyarakat Desa Krakal Dawung, Kecamatan

Kertek, Kabupaten Wonosobo ... 41

Tabel 4. Jumlah Pemeluk Agama di Desa Krakal Dawung, Kecamatan Kertek, Kabupaten Wonosobo Tahun 2015 ... 42 Tabel 5. Jenis Mata Pencaharian Penduduk di Desa Krakal Dawung,

Kecamatan Kertek, Kabupaten Wonosobo Tahun 2015 ... 43

(12)

DAFTAR GAMBAR

Halaman Gambar 1. Kerangka Pemikiran ... 23 Gambar 2. Triangulasi Sumber Data ... 34 Gambar 3. Triangulasi Teknik Pengumpulan Data ... 35 Gambar 4. Komponen Analisis Data Model Interaktif Miles dan Huberman 36 Gambar 5. Penabuh Gamelan Saling Bekerja Sama Selama Pementasan

Tari Lengger ... 45 Gambar 6. Salah Satu Adegan yang Menggambarkan Kerja Sama dalam

Tari Lengger ... 46 Gambar 7. Salah Satu Anggota Melaksanakan Solat Dzuhur Di Sela-sela

Pementasan ... 48 Gambar 8. Antara Anggota yang Satu dengan Lainnya Saling Menghargai

Pendapat tentang Peralatan Tari Lengger yang Memerlukan Perbaikan ... 51 Gambar 9. Bapak Walgito Memberikan Sambutan Saat Acara Pertemuan

Rutin Di Kediaman Beliau ... 53 Gambar 10. Penari yang Masih Menggunakan Pakaian Adat Jawa dan

Gamelan sebagai Musik Pengiringnya ... 55 Gambar 11. Penari Menggunakan Topeng Produk Lokal ... 57 Gambar 12. Salah Satu Anggota Krido Budoyo Mempersiapkan Pementasan

(13)

xiii

Gambar 13. Anggota Krido Budoyo Belajar Memegang Gamelan Sendiri .... 60 Gambar 14. Salah Satu Anggota Sudah Mulai Makan Siang sedangkan

Anggota yang Lain Masih Sibuk Bekerja ... 62 Gambar 15. Sesepuh Krido Budoyo Memberikan Pengarahan kepada

Anggota Lainnya dengan Menggunakan Bahasa Campuran ... 64 Gambar 16. Salah Satu Penari Pemula Menyisipkan Gerakan-gerakan yang

Bukan Merupakan Gerakan Asli Tari Lengger ... 66 Gambar 17. Penari Pemula Menggunakan Kalung dengan Bandul Bukan

Buatan Lokal ... 68 Gambar 18. Para Penari Saling Membantu Mengenakan Kostum Tari

Lengger ... 70 Gambar 19. Penyediaan Tempat Ibadah bagi Pemeluk Agama Islam ... 72 Gambar 20. Setiap Anggota Bergotong Royong Melakukan Persiapan

Pementasan ... 74 Gambar 21. Anggota Kelompok Krido Budoyo Mulai Belajar Menggunakan

Bahasa Indonesia yang Baik dan Benar Saat Pementasan Tari Lengger ... 76 Gambar 22. Budaya Tari Lengger yang Tidak Akan Hilang Sepanjang

(14)

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

(15)

xv ABSTRAK

IMPLEMENTASI NILAI TOLERANSI DAN CINTA TANAH AIR PADA KELOMPOK KESENIAN TARI LENGGER KRIDO BUDOYO

(Studi Kasus di Kelompok Kesenian Krido Budoyo Desa Krakal Dawung, Kecamatan Kertek, Kabupaten Wonosobo Tahun 2015)

Bayu Prasetyo Wibowo. A 220090051. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas

Muhammadiyah Surakarta, 2015. xvi + 107 halaman (termasuk lampiran)

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi nilai toleransi dan cinta tanah air pada kelompok kesenian Tari Lengger Krido Budoyo di Desa Krakal Dawung, Kecamatan Kertek, Kabupaten Wonosobo tahun 2015, mendeskripsikan kendala yang menghambat implementasi nilai toleransi dan cinta tanah air pada kelompok kesenian Tari Lengger Krido Budoyo di Desa Krakal Dawung, mendeskripsikan solusi untuk mengatasi hambatan dalam implementasi nilai toleransi dan cinta tanah air pada kelompok kesenian Tari Lengger Krido Budoyo di Desa Krakal Dawung, Kecamatan Kertek, Kabupaten Wonosobo tahun 2015.

Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah tokoh masyarakat dan warga desa di Desa Krakal Dawung, Kecamatan Kertek, Kabupaten Wonosobo. Objek penelitian adalah implementasi nilai toleransi dan cinta tanah air pada kelompok kesenian Tari Lengger Krido Budoyo di Desa Krakal Dawung, Kecamatan Kertek, Kabupaten Wonosobo. Teknik pengumpulan data dalam penelitian yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan triangulasi sumber data dan triangulasi teknik atau metode pengumpulan data.

Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: 1) Implementasi Nilai Toleransi yaitu: a) Mau bekerja sama dengan orang lain meskipun berbeda agama, b) Saling menghormati antar pemeluk agama, c) Menjaga kerukunan hidup dalam kegiatan sehari-hari. 2) Implementasi cinta tanah air yaitu: a) Menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar, b) Menyukai budaya nusantara, c) Menyukai buatan Indonesia. 3) Kendala yang Implementasi Nilai Toleransi yaitu: a) Membatasi interaksi, b) Sikap fanatik pemeluk agama terhadap agamanya sendiri, c) Kurangnya memiliki tenggang rasa kepada orang lain. 4) Kendala yang menghambat Implementasi cinta tanah air yaitu a) Adanya beberapa pemuda pemudi gaul, b) Terpengaruh dengan budaya barat, c) Tergiur dengan produk dari luar negeri. 5) Solusi untuk mengatasi hambatan dalam implementasi nilai toleransi yaitu: a) menasehati kepada agar mau mengurangi sifat kefanatikan terhadap agamanya, b) mau mengurangi sifat kefanatikan terhadap agamanya, c) lebih peka dan memiliki tepo sliro terhadap orang lain. 6) Solusi untuk mengatasi hambatan dalam implementasi cinta tanah air yaitu: a) diminta untuk belajar membiasakan diri berlatih menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar, b) dihimbau untuk lebih mencintai produk sendiri.

Kata kunci : Implementasi, Toleransi, Cinta Tanah Air, Tari Lengger

Surakarta, 3 November 2015 Penulis

(16)

ABSTRACT

This study aims to describe the implementation of the value of tolerance in the arts groups Tari Lengger Krido Budoyo Village Krakal Dawung, District Kertek, Wonosobo regency in 2015, describes the implementation of patriotism in art groups Tari Lengger Krido Budoyo Village Krakal Dawung, District Kertek, Wonosobo 2015, describes the obstacles that hinder the implementation of the value of tolerance in the arts groups Tari Lengger Krido Budoyo Village Krakal Dawung, District Kertek, Wonosobo regency in 2015, describes the obstacles that hinder the implementation of patriotism in art groups Tari Lengger Krido Budoyo Village Krakal Dawung, Subdistrict Kertek, Wonosobo regency in 2015, describes a solution to overcome obstacles in the implementation of the value of tolerance in the arts groups Tari Lengger Krido Budoyo Village Krakal Dawung, District Kertek, Wonosobo regency in 2015, describes a solution to overcome obstacles in the implementation of patriotism in art groups Tari Lengger Krido Budoyo in the village of Krakal Dawung Sub Kertek, Wonosobo regency in 2015.

This research is a qualitative descriptive study. Subjects in this study were community leaders and villagers in the village of Krakal Dawung, District Kertek, Wonosobo. The object of research is the implementation of the values of tolerance and love of the homeland in the arts Dance group Lengger Krido Krakal Dawung Budoyo Village, District Kertek, Wonosobo. Data collection techniques in this study is an interactive that includes interviews, observation, and documentation. This study uses two kinds of triangulation, the first triangulation of data sources in the form of information from places, events and documents containing records relating to the intended data. Second, triangulation techniques or methods of collecting data derived from interviews, observations, and documents.

(17)

xvii

group Lengger Krido Krakal Dawung Budoyo Village, District Kertek, Wonosobo regency in 2015, namely: a) required to learn to get used to practicing in the Indonesian language is good and true, b) explain to more love in their own cultural heritage, c) Stronghold Call to love the product itself.