PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHERS) PADA TOPIK ALAT INDRA MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
’’Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together (NHT) pada Mata Pelajaran IPA Kelas V B SDN 06 Metro
atas limpahan rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Motivasi
Dengan memanjatkan puji dan syukur kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan rahmat dan ridho-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “ Model Pembelajaran Cooperative Learning tipe NHT (Numbered Heads Together) Dalam Meningkatkan Kemampuan
Segala puji dan syukur dipanjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala nikmat dan karunia-Nya, sehingga skripsi yang berjudul “Efektivitas Model Pembelajaran
disimpulkan bahwa ada perbedaan prestasi belajar dengan menggunakan metode Cooperative Learning tipe NHT dengan menggunakan metode Inkuiry Learning pada mata
Alhamdulillahhirabbil’alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul
Berdasarkan uraian di atas, maka perlu dilakukan penelitian berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning tipe Numbered Heads Together NHT terhadap Hasil Belajar Fisika
