IMPLEMENTASI MEDIA WORDWALL BAGI PENINGKATAN KETERAMPILAN SISWA MENULISKAN KATA (Penelitian Pre-Eksperimen pada Pembelajaran Bahasa Inggris di Kelas III SD Negeri Cipari Kecamatan Karangnunggal Kabupaten Tasikmalaya).
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Setelah diadakan pelaksanaan pembelajaran kosakata tentang Fruit and Vegetable dengan menggunakan media Ludo Word Game, peneliti menyebarkan Post-test berupa instrumen
Berdasarkan data hasil penelitian dan pembahasan pada bab sebelumnya, dapat disimpulkan, penerapan model inkuiri abduktif dapat meningkatkan keterampilan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dikemukakan pada bab sebelumnya, maka dapat disimpulkan bahwa dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran
Berdasarkan hasil analisis data yang telah dipaparkan pada bab sebelumnya, maka disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Tebak Kata
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dikemukakan pada bab sebelumnya, maka dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Portofolio dapat meningkatkan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan pada bab sebelumnya, maka dapat disimpulkan bahwa keterampilan sosial siswa yang meliputi keterampilan komunikasi,
Dengan kata lain, prinsip peer review yang dikemas dalam Triple-R Method memberi pengaruh pada keterampilan menulis siswa dalam pembelajaran Bahasa Inggris.. Hasil ini sesuai dengan
62 e-ISSN: 2745-6072 p-ISSN: 2745-6064 Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MAJU UDA Universitas Darma Agung MEDAN PELATIHAN KETERAMPILAN BERBICARA DAN MEMBACA DALAM BAHASA
