• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MINAT BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 PRAMBANAN KLATEN TAHUN AJARAN 2016/2017.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH MINAT BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 PRAMBANAN KLATEN TAHUN AJARAN 2016/2017."

Copied!
216
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Paradigma Penelitian
Tabel. 1 Jumlah Populasi Penelitian
Tabel 4. Kisi-kisi Instrumen Motivasi Belajar
Tabel 6. Ringkasan Hasil Uji Validitas Instrumen Peneitian
+7

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui pengaruh Minat Belajar terhadap Prestasi Belajar Akuntansi siswa kelas XII IPS SMA N 1 Sedayu tahun ajaran 2016/2017,

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh minat, motivasi, dan kebiasaan belajar terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi siswa kelas XI

Berdasarkan observasi dan wawancara awal penelitian telah dilakukan di SMK Muhammadiyah Wonosari pada tanggal 20 Maret 2016 bahwa prestasi siswa kelas XI akuntansi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Biaya Siswa Kelas XI Kejuruan Akuntansi SMK Negeri 1

Hasil dari penelitian ini adalah ada pengaruh simultan disiplin belajar dan lingkungan teman sebaya terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS di SMA

Berdasarkan data diatas dapat diambil kesimpulan bahwa dari tiga kelas XI IPS yang terdiri dari XI IPS 1, XI IPS 2, dan XI IPS 3, dengan siswa sebanyak 120 siswa, yang

Berdasarkan penelitian Saputro dan Pardiman (2012) lingkungan sepermain atau teman kelas berpengaruh positif terhadap pretasi belajar. Jika siswa bergaul dengan

Dengan demikian dapat dikatakan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara lingkungan teman sebaya terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS