• Tidak ada hasil yang ditemukan

KISI KISI SOAL UKK IPS kelas 4 smtr 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KISI KISI SOAL UKK IPS kelas 4 smtr 2"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

KISI – KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS SDN CIPAMOKOLAN 2

TAHUN PELAJARAN 2013-2014

MATA PELAJARAN : IPS

KELAS/SEMESTER : 4 (EMPAT)/ 2 (DUA)

No Kompetensi Dasar Indikator Nomor

Soal

Soal Kunci Jawaban

1. 2.1. Mengenal aktivitas ekonomi yang berkaitan dengan sumber daya alam dan potensi lain di

daerahnya

 Siswa dapat mengelompokkan hasil hutan dan hasil kebun

 Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis sumber daya alam yang dapat diperbaharui

 Siswa dapat menyebutkan daerah penghasil batik

 Siswa dapat menyebutkan yang termasuk kegiatan ekonomi

 Siswa dapat menyebutkan contoh kegiatan produksi

 Siswa dapat memberikan contoh jenis-jenis pasar

3 PG

8 PG

10 PG

11 PG

12 PG

5 essey

Yang merupakan hasil hutan di bawah ini adalah…. a. lada c. damar

b. teh d. cengkeh

Sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah …. a. tanah, air, lautan c. minyak bumi, gas, timah b. air, batu bara, tanah d. air, hewan, minyak bumi Daerah yang terkenal dengan produksi batiknya adalah….

a. Surakarta c. Bali b. Batak d. Maluku Manakah yang termasuk kegiatan ekonomi …. a. produksi, konsumsi, rekreasi

b. produksi, distribusi, konsumsi c. sandang, pangan, papan d. primer, sekunder, tertier

Contoh kegiatan produksi yaitu …. a. guru mengajar

(2)

2.2. Mengenal pentingnya koperasi dalam meningkat-kan kesejah-teraan masyarakat

 Siswa dapat memahami landasan idiil dari koperasi

 Siswa dapat menyebutkan bapak koperasi Indonesia

 Siswa dapat mengetahui hari koperasi

 Siswa dapat menunjukkan arti lambang/simbol dari koperasi

 Siswa dapat menuliskan simbol-simbol dalam lambang koperasi

 Siswa dapat memahami pengertian dari koperasi

 Siswa dapat memahami contoh kegiatan konsumsi

 Siswa dapat menuliskan kepanjangan dari KUD  Siswa dapat menuliskan

keberadaan dari KUD

 Siswa dapat menuliskan jenis-jenis

14 PG

15 PG

16 PG

17 PG

3 essey

20 PG

13 PG

3 isian 5 isian 2 essey

Landasan idiil koperasi adalah …. a. UUD 45 c. kekeluargaan b. Pancasila d. gotong-royong Bapak Koperasi Indonesia adalah …. a. Ir. Soekarno c. Dr. Soemitro

b. Drs. Moh. Hatta d. Dr. Boediono Hari koperasi diperingati setiap tanggal …. a. 12 Juli c. 22 Juli

b. 12 Juni d. 22 Juni

Timbangan pada lambang koperasi artinya …. a. Pancasila c. sifat adil

b. Sifat nasional koperasi c. d. persahabatan yang kokoh

Tuliskan 3 simbol yang terdapat dalam lambang Koperasi!

Badan usaha yang bertujuan meningkatkan kesejahteraan anggotanya adalah….

a. koperasi c. yayasan

b. firma d. perseroan terbatas

Manakah yang termasuk contoh kegiatan konsumsi a. Petani menanam padi

b. Nelayan mencari ikan

c. pedagang menjajakan dagangan d. murid-murid membeli buku KUD singkatan dari ….

Koperasi Unit Desa berada di….

(3)

2.3. Mengenal perkembangan teknologi produksi komunikasi dan transportasi serta pengalaman menggunakannya

2.4. Mengenal permasa-lahan sosial di daerahnya

Membaca peta lingkungan setempat (kabupaten/kota provinsi) dengan

menggunakan skala sederhana

koperasi berdasarkan jenis usahanya

 Siswa dapat menjelaskan azas koperasi

 Siswa dapat menjelaskan tujuan dari pada koperasi

 Siswa dapat menyebutkan tujuan dari koperasi

 Siswa dapat memahami alat untuk membajak sawah masa lalu dan sekarang

 Siswa dapat menunjukkan peralatan teknologi modern

 Siswa dapat menjelaskan penyebab dari pencemaran air

 Siswa dapat menyebutkan faktor-faktor penyebab terjadinya banjir  Siswa dapat memahami bencana

karena alam atau buatan

 Siswa dapat mengetahui arti dari warna pada peta

 Dengan gambar simbol, siswa dapat menyebutkan simbol pada peta 2 isian 4 isian 1 essey 18 PG 19 PG 10 isian 4 essey 7 PG 2 PG 4 PG

Asas koperasi adalah ….

Tujuan koperasi yaitu untuk meningkatkan kesejahteraan ….

Sebutkan tujuan Koperasi!

Kegiatan membajak sawah dengan kerbau kini sudah diganti dengan menggunakan ….

a. motor c. mixer

b. traktor d. dynamometer

Alat komunikasi yang mengirimkan tulisan maupun gambar adalah ….

a. teleks c. telegraf b. telepon selular d. telepon Penyebab pencemaran air adalah ….

Sebutkan 2 faktor penyebab terjadinya banjir! Yang bukan termasuk gejala alam adalah …. a. Gunung meletus c. tsunami b. Gempa bumi d. kebakaran Warna biru pada peta menunjukkan …. a. dataran rendah c. pegunungan b. dataran tinggi d. laut

Simbol pada peta, berarti ….. a. laut c. gunung b. bandara d. sungai Peta adalah ….

a. bola dunia yang berisi gambaran permukaan bumi b. perbandingan antara ukuran dipeta dengan ukuran

sebenarnya

(4)

Mendeskripsi-kan kenampakan alam di lingkungan kabupaten/ko-ta dan propinsi serkabupaten/ko-ta hubungannya dengan keragaman sosial budaya

Menghargai keragaman suku bangsa dan budaya setempat (kabupaten/kota, provinsi)

 Siswa dapat menuliskan pengertian dari peta

 Siswa dapat menjelaskan

perseberan penduduk yang merata di wilayah Indonesia

 Siswa dapat menuliskan arti dari pengangguran

 Siswa dapat menuliskan pengertian dari transmigrai

 Siswa dapat menuliskan orang yang melakukan emigrasi  Siswa dapat memahami tentang

kenampakan alam daratan

 Siswa dapat mengetahui rumah adat suku toraja

 Siswa dapat mengetahui cara memelihara fasilitas umum

 Siswa dapat menuliskan pengertian dari Bhineka Tunggal Ika

5 PG

1 PG

6 isian 7 isian

9 isian 6 PG

9 PG

8 isian

1 isian

kertas dengan menggunakan skala

Perpindahan penduduk dari dalam negeri ke luar negeri disebut….

a. remigrasi c. imigrasi b. transmigrasi d. emigrasi Pengangguran artinya ….

Upaya yang dilakukan pemerintah untuk mengatasi masalah kependudukan yaitu dengan program transmigrasi. Transmigrasi adalah ….

Orang yang melakukan emigrasi adalah….

Berikut ini yang termasuk kenampakan alam berupa daratan adalah ….

a. danau c. rawa b. bukit d. sungai Rumah adat suku toraja disebut …. a. Joglo c. tongkanan b. Gadang d. lobo

Contoh fasilitas umum yang harus dipelihara dan di rawat adalah ….

(5)

Mengetahui,

Kepala Sekolah Dasar Negeri Cipamokolan 2

HJ. Neni Ganingsih, S.Pd. NIP. 196112121982012007

Bandung, Mei 2014 Guru Kelas

Gambar

gambar adalah ….

Referensi

Dokumen terkait

Yang bukan merupakan sumber daya alam yang dapat diperbaharui adalah ….. Pembuatan tangga-tangga yang tanahnya miring bertujuan

17 Agustus 1945 Lagu yang dinyanyikan dalam upacara Proklamasi Kemerdekaan Indonesia adalah …. Lagu ciptaan Ismail Marzuki yang diabadikan untuk memperingati peristiwa Bandung

 Membaca lambang/simbol dalam peta kabupaten/kota dan provinsi di lingkungan tempat tinggalnya dengan menggunakan skala sederhana 4 isian 1 essey 18 PG 19 PG 10 isian 4 essey 7 PG

3.1 Mengenal lembaga- lembaga negara dalam susunan pemerintahan tingkat pusat, seperti MPR, DPR, Presiden, MA, MK, dan BPK, dll.. 3.2 Menyebutkan

 Siswa dapat menyebutkan kegunaan panas dan cahaya matahari bagi kehidupan manusia..  Dapat menguraikan pengaruh yang timbul dari cahaya matahari pada

 Siswa dapat memahami sikap yang bijaksana dalam menentukkan keputusan..  Siswa dapat mengetahui contoh dari

Apakah yang disebut dengan sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui.. Berikan contohnya

Siswa dapat menyebutkan macam – macam sumber daya alam yang tidak dapat