• Tidak ada hasil yang ditemukan

KISI KISI SOAL UKK BAHASA SUNDA kelas 3 smtr 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KISI KISI SOAL UKK BAHASA SUNDA kelas 3 smtr 2"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

KISI – KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS SDN CIPAMOKOLAN

TAHUN PELAJARAN 2014-2015

MATA PELAJARAN : Bahasa Sunda

KELAS/SEMESTER : 4 (EMPAT)/ 2 (DUA)

No Kompetensi Dasar Indikator Nomor

Soal

Soal Kunci Jawaban

1. Menyimak carita pondok.

 Dapat menyimak isi surat

 Dapat menyimpulkan pokok dari sebuah surat

Bewara

Dina mieling Hari Pahlawan 10 November 2013, Universitas Terbuka Bandung baris ngayakeun pasanggiri (lomba) nembangkeun pupuh Durma tingkat kabupaten jeung Kota Bandung pikeun murid SD.

Pasanggiri baris dilaksanakeun dina:

Poe : Minggu

Tanggal : 12 November 2013

Waktu : tabuh salapan tepi ka rengse Tempat : Kampus UT Bandung

Jalan Cibiru No.20 Kota Bandung

Waktu keur ngadaftar dibuka ti mimiti ieu beware ditulis tur baris ditutup dina poe Minggu tanggal 19 November 2015 tabuh opat panceg.

Murid nu rek miluan buru-buru daftar ka kampus UT Bandung unggal poe ti mimiti tabuh dalapan tepi ka tabuh opat.

Hadiah keur para juara pasti nyugemakeun. Bandung, 21 Oktober 2013

(2)

Bercerita tentang kegemaran

 menjawab pertanyaan untuk memperjelas pemahaman tentang surat

 Dapat menceritakan kegemaran sendiri dengan menggunakan kalimat campuran

 Dapat menceritakan kegemaran sendiri dengan lafal dan intonasi (lentong) yang benar.

 Dapat menyebutkan nama-nama dengan sebutan yang benar

1. 2 3 4 5

6 PG

7 PG

8 PG

9 PG

10 PG

11 PG

12 PG

Saha nu ngaluarkeun eta bewara teh? Keur saha eta bewara teh?

Keur mieling poe naon pasanggiri teh ? Pupuh naon anu kudu ditembangkeun teh? Dimana tempat pasanggirina?

Buku pikeun di ajar boh di sakola atawa di imah ngaranna buku ….

a. bacaan c. carita b. gambar d. pangajaran Beja atawa katerangan disebut oge …. a. lelepon c. informasi

b. internet d. computer

Nu mingpin hiji sakola nyaeta …. a. Guru c. guru kelas b. Dosen d. kepala sakola Andi nuju … kaligrafi

a. Gambar c. ngagambarkeun b. Digambar d. ngagambar Saha … ibu teh ?

a. Jeneng c. jenengan b. Dijenengkeun d. jenenganan Nu disebut Dosen mah ngajarna teh di …. a. Paguron luhur c. SD

b. SMP d. TK

(3)

Mencerita- kan benda di

lingkungan

 Dapat menguraikan bagian atau rincian suatu benda dengan menggunakan kalimat yang runtut dan mudah dimengerti oleh orang lain.

 Mengetahui benda-benda yang ada di lingkungan tatar sunda dan cara pembuatannya

 Dapat menceritakan benda di lingkungan dengan lafal dan intonasi (lentong) yang benar.

 Mengartikan dari kata yang mengandung arti penyakit

13 PG

14 PG

15 PG

5 isian 6 isian 16 PG

17 PG

18 PG

9 isian 10 isian

1 isian 2 isian

“Upami bade … buku mah ka Yani we atuh! a. Tambut c. nambut

b. Nambutan d. nambutkeun

Buku bahasa sunda keagungan Arif tadi … di rorompok.

a. Ngantun c. kakantun b. kantun d. dikantunkeun

Namung saleresna mah barudak teh henteu barodo da ….

a. Ameng c. arameng b. Ameng-amengan d. amengan c.

Rantang dijieun tina kaleng atawa aluminium paranti ….

Tetenong dijieun tina anyaman awi paranti …. Ari bumina Bu Mirah nu … mana?

a. Belah c. palih b. Malik d. nyangirah

Jeng, upami solat teh atuh kdah … prak prakanana. a. Leres c. kaleresan

b. Leres-leres d. leresan

Bi Munah ngagaleuh … dua leter, kanggo ngeusian kompor.

a. Minyak tanah c. cai

b. Gas d. minyak kalapa Dihareupeun imah Bi Nani aya kembang jambu aer, kembang jambu aer ngaranna ….

Mang Mirta tukang nyieun parabot atawa perhiasan tina emas atawa perak ngaranna ….

Panyakit maag, akibat tina telat ….

(4)

 Dapat menceritakan benda-benda dengan gaya dan mimik yang sopan.

 Siswa dapat memahami istilah dalam bahasa sunda

 Dapat mengartikan peribahasa dengan benar

 dapat mengartikan dari sebuah kata yang benar

19 PG

20 PG

3 isian 4 isian 7 isian 8 isian 1 essey 2 essey 3 essey 4 essey 5 essey

Mamah nuju … bungbuahan sareng sayuran ka pasar Sayati.

a. Meuli c. barang beuli b. Meser d. ngagaleuh

Ka jalmi nu ageung bohong mah moal aya deui nu ….

a. Percaya c. mercanten b. Percanten d. percanteneun

Akibat tina kurang sare jeung kurang barang dahar awak teh karasa bakal ….

Kumargi seueur tatangkalan hawa di bumi Aki teh janten ….

Mang Udin ngabogaan japati sa jodo, anak japati ngaranna ….

Pa Dadan ngabogaan hayam, anak hayam ngaranna ….

Mang Ujang ngalenggut dina korsi, hartina ngalenggut nyaeta ….

The Nina meni melong wae, melong hartina nyaeta ….

Dihareupeun imah Mang Juju keur garuneman catur, guneman catur hartina nyaeta ….

Bi Mamah sarena mani tibra bari garo maling, garo maling hartina nyaeta ….

(5)

Mengetahui,

Kepala Sekolah Dasar Negeri Cipamokolan

HJ. NENI GANINGSIH, S.Pd. NIP. 196112121982012007

Bandung, Mei 2015 Guru Kelas

IIS, S.Pd.

Referensi

Dokumen terkait

Nama bangun datar yang tidak mempunyai sudut dan memiliki simetri lipat tak terhingga adalah….

3.1 Mengenal lembaga- lembaga negara dalam susunan pemerintahan tingkat pusat, seperti MPR, DPR, Presiden, MA, MK, dan BPK, dll.. 3.2 Menyebutkan

 Menceritakan pengalaman tertentu yang berkaitan dengan kegiatan sehari-hari dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan kalimat yang runtut..  Menceritakan urutan membuat

 Siswa dapat memahami sikap yang bijaksana dalam menentukkan keputusan..  Siswa dapat mengetahui contoh dari

Nama bangun datar yang tidak mempunyai sudut dan memiliki simetri lipat tak terhingga adalah….

o Siswa dapat memahami tentang gaya gesek yang kecil dan besar.. o Siswa dapat mengidentifikasi berbagai jenis

 Siswa dapat menuliskan nama lain dari kerja paksa zaman Jepanga.  Siswa dapat memahami sikap Bangsa Indonesia setelah Jepang di bom

Mebaca bersuara Membaca teks pendek dengan lafal dan intonasi yang tepat Menceritakan isi teks yang dibaca atau dibacakan dengan dengan bahasa sendiri.. Membaca teks yang sudah