SILABUS MATA KULIAH. Alat/Baha n/sumber Belajar 150 LCD, Laptop, white. Kompetensi Dasar. Materi Ajar. Penilaian. Pembelajaran

(1)

SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Industri

Kode Mata Kuliah : TKI-464

Nama Mata Kuliah : Manajemen Proyek Jumlah SKS : 3

Semester : VIII

Mata Kuliah Pra Syarat : - Deskripsi Mata Kuliah :

Mata kuliah manajemen proyek sebagai salah satu mata kuliah pilihan, materi kuliah dibuat dengan harapan bagaimana mahasiswa dapat menangkap, memahami dan kemudian mengaplikasikan prinsip-prinsip manajemen proyek secara menyeluruh dan benar. Materi dibagi menjadi tiga bagian besar yaitu : (1) konsep dan area ilmu manajemen proyek : perilaku dan dinamika proyek, proyek dan manajemen fungsional, profesi dan area ilmu manajemen proyek, konsep sistem dan pengelolaan integrasi (2) kelayakan proyek dan keputusan investasi : studi kelayakan dan aspek pasar, aspek teknis, aspek finansial aspek sosial ekonomi, pendanaan proyek, amdal dan dampak lingkungan proyek (3) perencanaan, perangkat dan peserta : perencanaan strategis dan operasional proyek, perencanaan waktu dan jaringan kerja, metode dan teknik perencanaan penyusunan jadwal dan sumber daya.

Standar Kompetensi

Pada akhir perkuliahan, mahasiswa diharapkan mampu :

1. Mampu menangkap dan memahami konsep dan ruang lingkup pada ilmu manajemen proyek 2. Mampu memahami dan melakukan analisa kelayakan proyek dan keputusan investasi

3. Mampu menganalisa perencanaan strategis dan operasional proyek, perangkat dan peserta 4. Mampu mengaplikasikan Microsoft project untuk mini riset kasus di perusahaan

Kompetensi Dasar

Indikator Pengalaman

Pembelajaran

Materi Ajar Wak

tu Alat/Baha n/Sumber Belajar Penilaian Memberikan pemahaman mengenai Setelah mengikuti

perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat :

Mengkaji dan

mendiskusikan perilaku dan dinamika proyek

Perilaku dan Dinamika Proyek : 1. Perilaku kegiatan 150’ LCD, Laptop, white Portofolio, diskusi, tes essay

(2)

perilaku dan dinamika proyek

1. Menjelaskan pengertian perilaku kegiatan proyek 2. Menjelaskan ukuran

kompleksitas dan macam proyek

3. Menjelaskan dinamika dalam siklus proyek 4. Menjelaskan tahapan

siklus proyek dan perilaku selama siklus proyek

proyek,

2. Ukuran kompleksitas dan macam proyek, 3. Dinamika dalam siklus

proyek,

4. Tahap siklus proyek, 5. Perilaku selama siklus

proyek board Referensi : [1], [2] Memberikan pemahaman tentang proyek dan manajemen fungsional, perilaku proyek dan pengelolaannya Setelah mengikuti

1. Menjelaskan konsep dan pemikiran manajemen 2. Menjelaskan perilaku

proyek dan pengelolaannya 3. Menjelaskan pengertian

manajemen proyek

Mengkaji dan

mendiskusikan konsep proyek dan meanajemen fungsional

Proyek dan Manajemen Fungsional :

1. Konsep dan pemikiran manajemen,

2. Perilaku proyek dan pengelolaannya, 3. Manajemen proyek 150’ LCD, Laptop, white board Referensi : [1], [2] Portofolio, diskusi, tes essay Memberikan pemahaman tentang profesi dan area ilmu manajemen

Setelah mengikuti

1. Memahami manajemen proyek sebagai profesi 2. Memahami dan

menjelaskan atribut suatu profesi 3. Memahami dan menjelaskan konsep manajemen proyek 4. Memahami dan Mengkaji dan mengidentifikasi konsep profesi dan area ilmu manajemen proyek, meliputi manajemen proyek sebagai profesi dan atribut suatu profesi

Profesi dan Area Ilmu Manajemen Proyek 1. Manajemen proyek

sebagai profesi 2. Atribut suatu profesi 3. Konsep manajemen

proyek

4. Proses pengelolaan dan siklus proyek

5. Struktur PM-BOK dari International Project Management 150’ LCD, Laptop, white board Referensi : [1], [2] Portofolio, diskusi, tes essay

(3)

menjelaskan proses pengelolaan dan siklus proyek

Association

6. Potensi karier personil proyek 7. Program sertifikasi Memahami konsep sistem dan pengelolaan integrasi Setelah mengikuti

1. Memahami arti konsep sistem

2. memahami tentang unsur dan sifat sistem

3. Memahami dan mampu membuat aplikasi konsep sistem

4. Memahami kegunaan konsep sistem bagi manajemen proyek

Mengkaji dan

mendiskusikan konsep sistem dan pengelolaan integrasi, meliputi : arti konsep sistem, unsur dan sifat, aplikasi, kegunaan bagi manajemen proyek

Konsep Sistem dan Pengelolaan Integrasi 1. Arti konsep sistem 2. Unsur dan sifat sistem 3. Aplikasi konsep sistem 4. Kegunaan konsep sistem

bagi manajemen proyek 5. Integrasi dan koordinasi 6. Interface management 150’ LCD, Laptop, white board Referensi : [1], [2] Portofolio, diskusi, tes essay Mamahami dan menjelaskan studi kelayakan dan aspek pasar

Setelah mengikuti

perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat : 1. Mamahami studi kelayakan 2. Memahami sistematika dan format 3. Memahami dan

menganalisa aspek pasar pada studi kelayakan 4. Memahami dan

menganalisa permintaan dan penawaran

Mengkaji dan mendiskusikan studi kelayakan dan aspek pasar, meliputi : sistematika, format, aspek pasar dan analisis perminataan-penawaran

Studi Kelayakan dan Aspek Pasar :

1. Studi kelayakan

2. Sistematika dan format 3. Aspek pasar

4. Aspek pasar pada studi kelayakan

5. Analisis permintaan dan penawaran 150’ LCD, Laptop, white board Referensi : [1], [2] Portofolio, diskusi, tes essay

(4)

Memahami dan menjelaskan aspek teknis

Setelah mengikuti

1. Memahami letak geografis lokasi

2. Memahami dan menganalisa teknologi proses produksi, kapasitas produksi

3. Memahami denah instalasi dan bangunan instalasi 4. Memahami dan

menganalisa manajemen organisasi

Mengkaji dan

mendiskusikan aspek teknis, melputi : letak geografis, teknologi proses produksi, manajemen organisasi

Aspek Teknis :

1. Letak geografis lokasi 2. Teknologi proses produksi 3. Denah instalasi 4. Kapasitas produksi 5. Bangunan instalasi 6. Manajemen dan organisasi 150’ LCD, Laptop, white board Referensi : [1], [2] Portofolio, diskusi, tes essay Memahami dan menjelaskan aspek finansial Setelah mengikuti

1. Memahami dan

menganalisa pendapatan dan aliran kas

2. Menganalisa nilai waktu dari uang dan kriteria seleksi 3. Memahami dan menganalisa resiko finansial Mengkaji dan mendiskusikan aspek finansial, meliputi : pendapatan-aliran kas, nilai waktu dari uang dan resiko finansial

Aspek Finansial :

1. Analisis pendapatan dan aliran kas

2. Nilai waktu dari uang dan kriteria seleksi 3. Risiko finansial 150’ LCD, Laptop, white board Referensi : [1], [2] Portofolio, diskusi, tes essay Memahami dan menjelaskan aspek sosial ekonomi Setelah mengikuti

1. Memahami dan menjelaskan konsep

Mengkaji dan

mendiskusikan aspek sosial ekonomi, meliputi : benefit dan disbenefit, keputusan harga pasar,

Aspek Sosial Ekonomi : 1. Benefit, disbenefit dan

biaya 2. Sistimatika analisis 3. Harga semu 150’ LCD, Laptop, white board Referensi Mini riset, diskusi, tes essay

(5)

benefit dan disbenefit biaya

2. Memahami dan

menjelaskan konsep harga semu

3. Menganalisis pengambilan keputusan berdasarkan harga pasar dan harga semu

4. Menjelaskan efektivitas dan efisiensi pemakaian sumber daya

efektifitas-efisiensi pemakaian sumber daya

4. Pengambilan

keputusan atas dasar harga pasar dan harga semu 5. Efektivitas dan efisiensi pemakaian sumber daya 6. Arus pengembalian : [1], [2] Menjelaskan konsep pendanaan proyek Setelah mengikuti

1. Memahami dan

menjelaskan sumber dan macam pendanaan proyek 2. Memahami keputusan

investasi dan pendanaan 3. Memahami dan

menghitung biaya modal 4. Memahami peranan

penyandang dana dan pendanaan non resource 5. contoh proyek Mengkaji dan mendiskusikan konsep pendanaan proyek, meliputi sumber-macamnya, keputusan investasi dan pendanaan, biaya modal,

mengajukan pendanaan

Pendanaan Proyek : 1. Sumber dan macam

pendanaan proyek 2. Kaitan keputusan

investasi dan pendanaan 3. Menghitung biaya

modal

4. Peranan penyandang dana

5. Pendanaan non-resource 6. Contoh proyek pola

NRPF di Indonesia 7. Mengajukan pendanaan 8. Contoh arus pendanaan

NRPF 150’ LCD, Laptop, white board Referensi : [1], [2] Portofolio, diskusi, tes essay Menjelaskan AMDAL dan dampak lingkungan Setelah mengikuti

1. Memahami landasan

Mengkaji dan

mendiskusikan konsep AMDAL dan Dampak Lingkungan Proyek

AMDAL dan Dampak Lingkungan Proyek: 1. Landasan utama dan

sistematika 150’ LCD, Laptop, white board Portofolio, diskusi, tes essay

(6)

utama dan sistematika 2. Memahami dan

menganalisis dampak penting dan daftar wajib Amdal

2. Dampak penting dan daftar wajib Amdal

Referensi : [1], [2] Menjelaskan perencanaan strategis dan operasional proyek Setelah mengikuti

1. Memahami fungsi, proses dan sistematika

perencanaan 2. Memahami hirarki

perencanaan

3. Memahami perencanaan strategis proyek dan perencanaan operasional

Mengkaji dan mendiskusikan

perencanaan strategis dan operasional proyek

Perencanaan strategis dan operasional proyek 1. Fungsi, proses dan

sistematika perencanaan 2. Hirarki perencanaan 3. Perencanaan strategis proyek 4. Perencanaan operasional 150’ LCD, Laptop, white board Referensi : [1], [2] Portofolio, diskusi mini riset, tes essay Menjelaskan konsep perencanaan waktu dan jaringan kerja Setelah mengikuti

1. Memahami dan

menjelaskan bagan balok, jaringan kerja

2. Memahami dan menguraikan lingkup proyek menjadi komponen-komponen 3. Memahami dan menyusun

urutan kegiatan dan kurun waktu kegiatan

Mengkaji dan

mendiskusikan konsep perencanaan waktu dan jaringan kerja, meliputi : bagan balok, jaringan kerja, lingkup proyek menjadi komponen-komponen, menyusun urutan kegiatan

Perencanaan waktu dan jaringan kerja 1. Bagan balok 2. Jaringan kerja 3. Menguraikan lingkup proyek menjadi komponen-komponen 4. Menyusun urutan kegiatan

5. Kurun waktu kegiatan

150’ LCD, Laptop, white board Referensi : [1], [2] Portofolio, diskusi, tes essay Menjelaskan konsep metode, Setelah mengikuti

perkuliahan ini mahasiswa

Mengkaji dan

mendiskusikan konsep

Metode, teknik

perencanaan dan menyusun

150’ LCD, Laptop,

Portofolio, diskusi,

(7)

teknik

perencanaan dan menyusun jadwal

diharapkan dapat : 1. Memahami dan

menjelaskan metode jalur kritis (CPM

2. Memahami dan menjelaskan teknik evaluasi dan reviw proyek (PERT) 3. Memahami dan menjelaskan metode diagram presedan (PDM) 4. Memahami dan mengimplementasikan microsoft project metode, teknik perencanaan dan menyusun jadwal, dan penggunaan microsoft project sebagai aplikasi

jadwal

1. Metode jalur kritis (CPM)

2. Teknik evaluasi dan reviw proyek (PERT) 3. Metode diagram presedan (PDM) 4. Penggunaan Microsoft Project white board Referensi : [1], [2] tes essay Menjelaskan konsep jadwal dan sumber daya

Setelah mengikuti

1. Memahami dan

menjelaskan jadwal yang ekonomis

2. Memahami terminologi dan rumus perhitungan 3. Memahami dan

menghitung biaya langsung dan tidak langsung

4. Memahami keterbatasan sumber daya dan

meratakan penggunaan sumber daya

Mengkaji dan

mendiskusikan konsep jadwal dan sumber daya, meliputi : jadwal yang ekonomis, keterbatasan sumber daya

Jadwal dan sumber daya 1. Jadwal yang ekonomis 2. Terminologi dan

rumus perhitungan 3. Biaya langsung dan

tidak langsung 4. Keterbatasan sumber daya 5. Meratakan penggunaan sumber daya 150’ LCD, Laptop, white board Referensi : [1], [2] Portofolio, diskusi, mini riset mengguna kan Ms. Project, tes essay

(8)

[TKI-464] Manajemen Proyek 8 1. Soeharto, Imam, 1999, Manajemen Proyek : dari konseptual sampai operasional, Jilid 1, Edisi 2, Erlangga, Jakarta, ISBN

979-411-724-2

2. Haedar Ali, Tubagus, 1989, Prinsip-prinsip Network Planning, PT gramedia, Jakarta, Daftar Referensi:

(9)

Nama Dosen : Indah Pratiwi, ST.MT Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI-464

Semester : VIII

Pokok Bahasan : Perilaku dan Dinamika Proyek Alokasi Waktu : 150 menit

Pertemuan : 1

I. Standar Kompetensi

Mahasiswa dapat memahami, mengkaji dan mendiskusikan perilaku dan dinamika proyek

II. Kompetensi Dasar:

Memberikan pemahaman mengenai perilaku dan dinamika proyek, meliputi : pengertian perilaku proyek, kompleksitas-macam proyek, dinamika siklus proyek dan tahapan siklus proyek

III. Indikator:

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat : 1. Menjelaskan pengertian perilaku kegiatan proyek

2. Menjelaskan ukuran kompleksitas dan macam proyek 3. Menjelaskan dinamika dalam siklus proyek

4. Menjelaskan tahapan siklus proyek dan perilaku selama siklus proyek IV. Materi Ajar:

Perilaku dan Dinamika Proyek : 1. Perilaku kegiatan proyek,

2. Ukuran kompleksitas dan macam proyek, 3. Dinamika dalam siklus proyek,

4. Tahap siklus proyek,

5. Perilaku selama siklus proyek

V. Metode/Strategi Pembelajaran: Ceramah, diskusi, latihan soal kelompok

VI. Tahap Pembelajaran: A. Kegiatan Awal :

Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan tentang perilaku dan dinamika proyek, meliputi : pengertian perilaku proyek,

(10)

macam proyek, dinamika siklus proyek dan tahapan siklus proyek B. Kegiatan Inti :

- dosen membagi menjadi beberapa kelompok

- masing-masing kelompok diminta mendiskusikan materi yang telah ditentukan dosen

- mahasiswa membuat laporan hasil diskusi kelompok - masing-masing kelompok presentasi dalam diskusi kelas - dosen memberi komentar dan arahan hasil diskusi C. Kegiatan Akhir :

Dosen membuat rangkuman hasil diskusi dan memberi tugas untuk pertemuan berikutnya

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:

A. Alat/Media : LCD, Laptop, whiteboard B. Bahan/Sumber Belajar :

1. Soeharto, Imam, 1999, Manajemen Proyek : dari konseptual sampai operasional, Jilid 1, Edisi 2, Erlangga, Jakarta, ISBN 979-411-724-2

2. Haedar Ali, Tubagus, 1989, Prinsip-prinsip Network Planning, PT gramedia, Jakarta,

VIII. Penilaian:

A. Teknik dan instrumen penilaian : 1. Hasil diskusi (dinilai dosen)

2. Keaktifan dan sumbangan materi dalam diskusi (dinilai) 3. Sebutkan tiga kendala dalam proses mencapai hasil akhir !

4. Jelaskan penggolongan ukuran proyek dari jumlah jam per tenaga kerja ataupun biaya !

B. Kriteria Penilaian : 2Pt + 3Ps + 5Tt --- = Nf 10 Keterangan : Pt = portofolio Ps = proses (diskusi) Tt = tes tulis Nf = nilai formatif

(11)

Semester : VIII

Pokok Bahasan : Proyek dan Manajemen Fungsional Alokasi Waktu : 150 menit

Pertemuan : 2

Mengkaji dan mendiskusikan konsep proyek dan manajemen fungsional II. Kompetensi Dasar:

Memberikan pemahaman tentang proyek dan manajemen fungsional, perilaku proyek dan pengelolaannya

III. Indikator:

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat : 1. Menjelaskan konsep dan pemikiran manajemen

2. Menjelaskan perilaku proyek dan pengelolaannya 3. Menjelaskan pengertian manajemen proyek IV. Materi Ajar:

Proyek dan Manajemen Fungsional : 1. Konsep dan pemikiran manajemen, 2. Perilaku proyek dan pengelolaannya, 3. Manajemen proyek

V. Metode/Strategi Pembelajaran: Ceramah, diskusi, latihan soal kelompok VI. Tahap Pembelajaran:

A. Kegiatan Awal :

Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan tentang konsep dasar proyek dan manajemen fungsional

B. dosen membagi menjadi beberapa kelompok

(12)

A. Alat/Media : LCD, Laptop, whiteboard B. Bahan/Sumber Belajar :

A. Teknik dan instrumen penilaian : 1. Hasil diskusi (dinilai dosen)

2. Keaktifan dan sumbangan materi dalam diskusi (dinilai) 3. Jelaskan manajemen klasik atau fungsional oleh Henry Fayol ?

4. Bagaimana hubungan antara manajemen klasik/fungsional dan pengelolan proyek ?

5. Kapan manajemen proyek digunakan ? B. Kriteria Penilaian : 2Pt + 3Ps + 5Tt --- = Nf 10 Keterangan : Pt = portofolio Ps = proses (diskusi) Tt = tes tulis Nf = nilai formatif

(13)

Semester : VIII

Pokok Bahasan : Profesi dan Area Ilmu Manajemen Proyek Alokasi Waktu : 150 menit

Pertemuan : 3

Mengkaji dan mengidentifikasi konsep profesi dan area ilmu manajemen proyek, meliputi manajemen proyek sebagai profesi dan atribut suatu profesi

Memberikan pemahaman tentang profesi dan area ilmu manajemen III. Indikator:

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat : 1. Memahami manajemen proyek sebagai profesi

2. Memahami dan menjelaskan atribut suatu profesi 3. Memahami dan menjelaskan konsep manajemen proyek

4. Memahami dan menjelaskan proses pengelolaan dan siklus proyek IV. Materi Ajar:

Profesi dan Area Ilmu Manajemen Proyek 1. Manajemen proyek sebagai profesi 2. Atribut suatu profesi

3. Konsep manajemen proyek

4. Proses pengelolaan dan siklus proyek

5. Struktur PM-BOK dari International Project Management Association 6. Potensi karier personil proyek

7. Program sertifikasi

V. Metode/Strategi Pembelajaran: Ceramah, diskusi, latihan soal kelompok

VI. Tahap Pembelajaran: A. Kegiatan Awal :

(14)

Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan tentang profesi dan area ilmu manajemen proyek

B. Kegiatan Inti :

A. Alat/Media : OHP, LCD, Laptop, B. Bahan/Sumber Belajar :

2. Keaktifan dan sumbangan materi dalam diskusi (dinilai) 3. Bagaimana batasan pada PM-BOK ?

4. Bagaimana melaksanakan hasil perencanaan ? 5. Bagaimana proses pengelolaan dan siklus proyek ? B. Kriteria Penilaian : 2Pt + 3Ps + 5Tt --- = Nf 10 Keterangan : Pt = portofolio Ps = proses (diskusi) Tt = tes tulis Nf = nilai formatif

(15)

Semester : VIII

Pokok Bahasan : Konsep Sistem dan Pengelolaan Sertifikasi Alokasi Waktu : 150 menit

Pertemuan : 4

Mengkaji dan mendiskusikan konsep sistem dan pengelolaan integrasi, meliputi : arti konsep sistem, unsur dan sifat, aplikasi, kegunaan bagi manajemen proyek

Memahami konsep sistem dan pengelolaan integrasi III. Indikator:

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat : 1. Memahami arti konsep sistem

2. memahami tentang unsur dan sifat sistem

3. Memahami dan mampu membuat aplikasi konsep sistem 4. Memahami kegunaan konsep sistem bagi manajemen proyek IV. Materi Ajar:

Konsep Sistem dan Pengelolaan Integrasi 1. Arti konsep sistem

2. Unsur dan sifat sistem 3. Aplikasi konsep sistem

4. Kegunaan konsep sistem bagi manajemen proyek 5. Integrasi dan koordinasi

6. Interface management

V. Metode/Strategi Pembelajaran: Ceramah, diskusi, latihan soal kelompok VI. Tahap Pembelajaran:

A. Kegiatan Awal :

Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan tentang konsep sistem dan pengelolaan integrasi

(16)

B. Kegiatan Inti :

A. Alat/Media : LCD, Laptop, white board B. Bahan/Sumber Belajar :

A. Teknik dan instrumen penilaian : 1. Hasil diskusi (dinilai dosen)

2. Keaktifan dan sumbangan materi dalam diskusi (dinilai) 3. Apa yang dimaksud dengan konsep sistem ?

4. Apa kegunaan konsep sistem bagi manajemen proyek ?

5. Apa yang dimaksud dengan interface management, dan bagaimana aplikasinya ? B. Kriteria Penilaian : 2Pt + 3Ps + 5Tt --- = Nf 10 Keterangan : Pt = portofolio Ps = proses (diskusi) Tt = tes tulis Nf = nilai formatif

(17)

Semester : VIII

Pokok Bahasan : Studi Kelayakan dan Aspek Pasar Alokasi Waktu : 150 menit

Pertemuan : 5

Mengkaji dan mendiskusikan studi kelayakan dan aspek pasar, meliputi : sistematika, format, aspek pasar dan analisis perminataan-penawaran

Mamahami dan menjelaskan studi kelayakan dan aspek pasar III. Indikator:

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat : 1. Mamahami studi kelayakan

2. Memahami sistematika dan format

3. Memahami dan menganalisa aspek pasar pada studi kelayakan 4. Memahami dan menganalisa permintaan dan penawaran IV. Materi Ajar:

Studi Kelayakan dan Aspek Pasar : 1. Studi kelayakan

2. Sistematika dan format 3. Aspek pasar

4. Aspek pasar pada studi kelayakan 5. Analisis permintaan dan penawaran

Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan tentang studi kelayakan dan aspek pasar

B. Kegiatan Inti :

(18)

2. Keaktifan dan sumbangan materi dalam diskusi (dinilai)

3. Jelaskan lingkup dan aspek penting yang dikaji pada studi kelayakan ?

4. Bagaimana sistematika proses pengkajian aspek pasar ? 5. Bagaimana analisis permintaan dan penawaran ? B. Kriteria Penilaian : 2Pt + 3Ps + 5Tt --- = Nf 10 Keterangan : Pt = portofolio Ps = proses (diskusi) Tt = tes tulis Nf = nilai formatif

(19)

Semester : VIII Pokok Bahasan : Aspek Teknis Alokasi Waktu : 150 menit Pertemuan : 6

Mengkaji dan mendiskusikan aspek teknis, melputi : letak geografis, teknologi proses produksi, manajemen organisasi

Memahami dan menjelaskan aspek teknis III. Indikator:

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat : 1. Memahami letak geografis lokasi

2. Memahami dan menganalisa teknologi proses produksi, kapasitas produksi

3. Memahami denah instalasi dan bangunan instalasi 4. Memahami dan menganalisa manajemen organisasi IV. Materi Ajar:

Aspek Teknis :

1. Letak geografis lokasi 2. Teknologi proses produksi 3. Denah instalasi

4. Kapasitas produksi 5. Bangunan instalasi

6. Manajemen dan organisasi

A. Kegiatan Awal :

Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan tentang aspek teknis pada manajemen proyek

B. Kegiatan Inti :

- masing-masing kelompok diminta mendiskusikan materi yang telah [TKI-464] Manajemen Proyek 19

(20)

ditentukan dosen

1. Soeharto, Imam, 1999, Manajemen Proyek : dari konseptual sampai operasional, Jilid 1, Edisi 2, Erlangga, Jakarta, ISBN 979-411-724-2 2. Haedar Ali, Tubagus, 1989, Prinsip-prinsip Network Planning, PT

gramedia, Jakarta, VIII. Penilaian:

2. Keaktifan dan sumbangan materi dalam diskusi (dinilai) 3. Apa maksud dan tujuan pengkajian aspek teknis ?

4. Ada 5 aspek pengkajian pada aspek teknis, sebutkan dan jelaskan ! B. Kriteria Penilaian : 2Pt + 3Ps + 5Tt --- = Nf 10 Keterangan : Pt = portofolio Ps = proses (diskusi) Tt = tes tulis Nf = nilai formatif

(21)

Semester : VIII Pokok Bahasan : Aspek Finansial Alokasi Waktu : 150 menit Pertemuan : 7

Mengkaji dan mendiskusikan aspek finansial, meliputi : pendapatan-aliran kas, nilai waktu dari uang dan resiko finansial

Memahami dan menjelaskan aspek finansial III. Indikator:

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat : 1. Memahami dan menganalisa pendapatan dan aliran kas 2. Menganalisa nilai waktu dari uang dan kriteria seleksi 3. Memahami dan menganalisa resiko finansial

IV. Materi Ajar: Aspek Finansial :

1. Analisis pendapatan dan aliran kas 2. Nilai waktu dari uang dan kriteria seleksi 3. Risiko finansial

A. Kegiatan Awal :

Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan tentang aspek finansial pada manajemen proyek

B. Kegiatan Inti :

- mahasiswa membuat laporan hasil diskusi kelompok

(22)

- masing-masing kelompok presentasi dalam diskusi kelas - dosen memberi komentar dan arahan hasil diskusi C. Kegiatan Akhir :

2. Keaktifan dan sumbangan materi dalam diskusi (dinilai) 3. Bagaimana urutan sistimatika pada aspek finansial?

4. Bagaimana cara mengukur resiko investasi secara finansial ? B.Kriteria Penilaian : 2Pt + 3Ps + 5Tt --- = Nf 10 Keterangan : Pt = portofolio Ps = proses (diskusi) Tt = tes tulis Nf = nilai formatif

(23)

Semester : VIII

Pokok Bahasan : Aspek Sosial Ekonomi Alokasi Waktu : 150 menit

Pertemuan : 8

Mengkaji dan mendiskusikan aspek sosial ekonomi, meliputi : benefit dan disbenefit, keputusan harga pasar, efektifitas-efisiensi pemakaian sumber daya

Memahami dan menjelaskan aspek sosial ekonomi III. Indikator:

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat : 1. Memahami dan menjelaskan konsep benefit dan disbenefit biaya 2. Memahami dan menjelaskan konsep harga semu

3. Menganalisis pengambilan keputusan berdasarkan harga pasar dan harga semu

4. Menjelaskan efektivitas dan efisiensi pemakaian sumber daya IV. Materi Ajar:

Aspek Sosial Ekonomi :

1. Benefit, disbenefit dan biaya 2. Sistimatika analisis

3. Harga semu

4. Pengambilan keputusan atas dasar harga pasar dan harga semu 5. Efektivitas dan efisiensi pemakaian sumber daya

6. Arus pengembalian

V. Metode/Strategi Pembelajaran: Ceramah, diskusi, membuat mini riset berupa kasus analisis kelayakan proyek ditinjau dari aspek : pasar, teknis, finansial, sosial ekonomi

(24)

Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan tentang pengertian aspek sosial ekonomi proyek

B. Kegiatan Inti :

2. Keaktifan dan sumbangan materi dalam diskusi (dinilai) 3. Apa yang dimaksud dengan harga semu ?

4. Bagaimana proses pengambilan keputusan atas dasar harga pasar dan harga semu ?

5. Bagaimana menentukan efektivitas dan efisiensi pemakaian sumber daya ? B. Kriteria Penilaian : 5Mr + 3Ps + 2Tt --- = Nf 10 Keterangan : Mr = mini riset Ps = proses (diskusi) Tt = tes tulis Nf = nilai formatif

(25)

Semester : VIII

Pokok Bahasan : Pendanaan Proyek Alokasi Waktu : 150 menit

Pertemuan : 9

Mengkaji dan mendiskusikan konsep pendanaan proyek, meliputi sumber-macamnya, keputusan investasi dan pendanaan, biaya modal, mengajukan pendanaan

Menjelaskan konsep pendanaan proyek III. Indikator:

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat : 1. Memahami dan menjelaskan sumber dan macam pendanaan proyek 2. Memahami keputusan investasi dan pendanaan

3. Memahami dan menghitung biaya modal

4. Memahami peranan penyandang dana dan pendanaan non resource contoh proyek

IV. Materi Ajar: Pendanaan Proyek :

1. Sumber dan macam pendanaan proyek 2. Kaitan keputusan investasi dan pendanaan 3. Menghitung biaya modal

4. Peranan penyandang dana 5. Pendanaan non-resource

6. Contoh proyek pola NRPF di Indonesia 7. Mengajukan pendanaan

Contoh arus pendanaan NRPF

A. Kegiatan Awal :

Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan tentang pendanaan proyek B. Kegiatan Inti :

(26)

2. Keaktifan dan sumbangan materi dalam diskusi (dinilai) 3. Darimana sumber dan macam pendanaan proyek ?

4. Bagaimana kaitan antara keputusan investasi dan pendanaan ? 5. Conoh kasus menghitung biaya modal ! (dosen membuat soal) B. Kriteria Penilaian : 2Pt + 3Ps + 5Tt --- = Nf 10 Keterangan : Pt = portofolio Ps = proses (diskusi) Tt = tes tulis Nf = nilai formatif

(27)

Semester : VIII

Pokok Bahasan : AMDAL dan Dampak Lingkungan Proyek Alokasi Waktu : 150 menit

Pertemuan : 10

Mengkaji dan mendiskusikan konsep AMDAL dan Dampak Lingkungan Proyek

Menjelaskan AMDAL dan dampak lingkungan III. Indikator:

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat : 1. Memahami landasan utama dan sistematika

2. Memahami dan menganalisis dampak penting dan daftar wajib Amdal IV. Materi Ajar:

AMDAL dan Dampak Lingkungan Proyek: 1. Landasan utama dan sistematika

2. Dampak penting dan daftar wajib Amdal

Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan tentang pengertian AMDAL dan dampak lingkungan proyek

B. Kegiatan Inti :

(28)

3. Bagaimana membuat siistematika garis besar pengkajian dan pemantauan AMDAL ?

4. Apa yang dimaksud dengan RKL dan RPL ?

5. Sebutkan dampak terhadap lingkungan pada masa pembangunan fisik proyek ? B. Kriteria Penilaian : 2Pt + 3Ps + 5Tt --- = Nf 10 Keterangan : Pt = portofolio Ps = proses (diskusi) Tt = tes tulis Nf = nilai formatif

(29)

Semester : VIII

Pokok Bahasan : Perencanaan Strategis dan Operasional Alokasi Waktu : 150 menit

Pertemuan : 11

Mengkaji dan mendiskusikan perencanaan strategis dan operasional proyek II. Kompetensi Dasar:

Menjelaskan perencanaan strategis dan operasional proyek III. Indikator:

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat : 1. Memahami fungsi, proses dan sistematika perencanaan 2. Memahami hirarki perencanaan

3. Memahami perencanaan strategis proyek dan perencanaan operasional IV. Materi Ajar:

Perencanaan strategis dan operasional proyek 1. Fungsi, proses dan sistematika perencanaan 2. Hirarki perencanaan

3. Perencanaan strategis proyek 4. Perencanaan operasional

A. Kegiatan Awal :

Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan tentang pengertian implementasi model

B. Kegiatan Inti :

(30)

Dosen membuat rangkuman hasil diskusi dan membuat rangkuman materi secara keseluruhan

3. Bagaimana melakukan implementasi model matematis yang telah dibuat ? B. Kriteria Penilaian : 2Pt + 3Ps + 5Tt --- = Nf 10 Keterangan : Pt = portofolio Ps = proses (diskusi) Tt = tes tulis Nf = nilai formatif

(31)

Semester : VIII

Pokok Bahasan : Perencanaan Waktu dan Jaringan Kerja Alokasi Waktu : 150 menit

Pertemuan : 12

Mengkaji dan mendiskusikan konsep perencanaan waktu dan jaringan kerja, meliputi : bagan balok, jaringan kerja, lingkup proyek menjadi komponen-komponen, menyusun urutan kegiatan

Menjelaskan konsep perencanaan waktu dan jaringan kerja III. Indikator:

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat : 1. Memahami dan menjelaskan bagan balok, jaringan kerja

2. Memahami dan menguraikan lingkup proyek menjadi komponen-komponen

3. Memahami dan menyusun urutan kegiatan dan kurun waktu kegiatan IV. Materi Ajar:

Perencanaan waktu dan jaringan kerja 1. Bagan balok

2. Jaringan kerja

3. Menguraikan lingkup proyek menjadi komponen-komponen 4. Menyusun urutan kegiatan

5. Kurun waktu kegiatan

V. Metode/Strategi Pembelajaran: Ceramah, diskusi, latihan soal kelompok VI. Tahap Pembelajaran:

A. Kegiatan Awal :

Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan tentang pengertian konsep perencanaan waktu dan jaringan kerja

B. Kegiatan Inti :

(32)

2. Haedar Ali, Tubagus, 1989, Prinsip-prinsip Network Planning, PT gramedia, Jakarta,

VIII.Penilaian:

2. Keaktifan dan sumbangan materi dalam diskusi (dinilai) 3. Apakah fungsi dan bagaimana proses perencanaan ? 4. Buatlah hirarki perencanaan ¿

5. Apakah fungsi dan proses pengendalian ¿ B. Kriteria Penilaian : 2Pt + 3Ps + 5Tt --- = Nf 10 Keterangan : Pt = portofolio Ps = proses (diskusi) Tt = tes tulis Nf = nilai formatif

(33)

Semester : VIII

Pokok Bahasan : Konsep Metode dan Teknik Perencanaan dan Menyusun Jadwal

Alokasi Waktu : 150 menit Pertemuan : 13

Mengkaji dan mendiskusikan konsep metode, teknik perencanaan dan menyusun jadwal

Menjelaskan konsep metode, teknik perencanaan dan menyusun jadwal, dan penggunaan microsoft project sebagai aplikasi

III. Indikator:

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat : 1. Memahami dan menjelaskan metode jalur kritis (CPM

2. Memahami dan menjelaskan teknik evaluasi dan reviw proyek (PERT) 3. Memahami dan menjelaskan metode diagram presedan (PDM)

4. Memahami dan mengimplementasikan microsoft project IV. Materi Ajar:

Metode, teknik perencanaan dan menyusun jadwal 1. Metode jalur kritis (CPM)

2. Teknik evaluasi dan reviw proyek (PERT) 3. Metode diagram presedan (PDM)

4. Penggunaan Microsoft Project

A. Kegiatan Awal :

Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan tentang pengertian konsep metode, teknik perencanaan dan menyususn jadwal

B. Kegiatan Inti :

(34)

2. Keaktifan dan sumbangan materi dalam diskusi (dinilai) 3. Apa yang dimaksud dengan metode jalur kritis (CPM) ?

4. Sebutkan perbedaan yang substansial antara PERT dengan CPM, serta jelaskan mengapa demikian ?

B. Kriteria Penilaian : 2Pt + 3Ps + 5Tt --- = Nf 10 Keterangan : Pt = portofolio Ps = proses (diskusi) Tt = tes tulis Nf = nilai formatif

(35)

Semester : VIII

Pokok Bahasan : Konsep Jadwal dan Sumber Daya Alokasi Waktu : 150 menit

Pertemuan : 14

Mengkaji dan mendiskusikan konsep jadwal dan sumber daya, meliputi : jadwal yang ekonomis, keterbatasan sumber daya

Menjelaskan konsep jadwal dan sumber daya III. Indikator:

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat : 1. Memahami dan menjelaskan jadwal yang ekonomis 2. Memahami terminologi dan rumus perhitungan

3. Memahami dan menghitung biaya langsung dan tidak langsung

4. Memahami keterbatasan sumber daya dan meratakan penggunaan sumber daya

IV. Materi Ajar: Jadwal dan sumber daya

1. Jadwal yang ekonomis

2. Terminologi dan rumus perhitungan 3. Biaya langsung dan tidak langsung 4. Keterbatasan sumber daya

5. Meratakan penggunaan sumber daya

A. Kegiatan Awal :

Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan tentang pengertian konsep jadwal dan sumber daya

B. Kegiatan Inti :

(36)

2. Haedar Ali, Tubagus, 1989, Prinsip-prinsip Network Planning, PT gramedia, Jakarta,

VIII.Penilaian:

3. Mengapa jaringan kerja CPM dapat digunakan untuk menganalisis masalah jadwal yang ekonomis ?

4. Sebutkan urutan langkah-langkah yang perlu ditempuh untuk memperoleh jadwal yang ekonomis ?

5. Bagaimana kemungkinan dampak keterbatasan sumber daya terhadap jadwal proyek ?

B. Kriteria Penilaian: 2Pt + 3Ps + 5Tt --- = Nf 10 Keterangan : Pt = portofolio Ps = proses (diskusi) Tt = tes tulis Nf = nilai formatif