PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN “SISTEM TATA SURYA” BERBASIS FLASH PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS VI SD N 2 TANGGULANOM SELOPAMPANG TEMANGGUNG JAWA TENGAH.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hasil uji hipotesis perbandingan nilai mata pelajaran IPA materi tata surya diperoleh nilai sebelum perlakuan atau treatment 40,00 meningkat menjadi 71,67 sesudah pemberian
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk multimedia pembelajaran interaktif mata pelajaran PAI materi Melaksanakan Sholat yang layak digunakan sebagai
Materi prinsip-prinsip tata letak pada mata pelajaran dasar desain grafis kelas X jurusan Multimedia di SMK Muhammadiyah 2 Surabaya, (2) mengetahui kelayakan mobile learning
Bahan ajar multimedia interaktif ini dapat digunakan untuk membantu guru yang mengalami kesulitan dalam memberikan pembelajaran IPA materi tata surya.. Pemanfaatan bahan
Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah Untuk meningkatkan pemahaman konsep kedudukan planet dalam tata surya melalui model role playing dengan multimedia flash pada
Berdasarkan hasil evaluasi (expert judgement) ahli isi maka dapat dilihat dari isi materi dalam multimedia pembelajaran interaktif IPA sudah sesuai dengan konten
Penelitian ini telah menghasilkan produk pengembangan berupa multimedia interaktif pada mata pelajaran IPA SDN 3 Songan pada kelas V yang layak pakai, sesuai
Dokumen tersebut merupakan soal ujian Asesmen Standarisasi Pendidikan Daerah (ASPD) tahun 2021/2022 Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar/Madrasah
