• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Take And Give Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII Materi Himpunan SMPN 3 Kedungwaru Tahun Ajaran 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Take And Give Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII Materi Himpunan SMPN 3 Kedungwaru Tahun Ajaran 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
65
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

 1 Orang Tenaga Terampil yang mempunyai Sertifikat Keterampilan (SKT) Pelaksana Lapangan Pekerjaan Gedung (TS 052) atau Pelaksana Bangunan Gedung /

Bila Anda menemukan skor atau nilai yang sama dari beberapa siswa yang akan diberikan urutan, maka dapat dilakukan dengan cara sederhana atau dengan rumus.. Kedua

Se nbatsu sousenkyou adalah pemilihan senbatsu (member pilihan untuk ikut dalam single ) yang dilakukan oleh AKB48 sejak tahun 2009 yang sekarang diadaptasi oleh sister group

Ibu : Ya. T : Itu pertama kali ketemu dengan Jessica ya? Ibupun belum tahu itu Jessica. Ibu : Belum, belum tahu. Karena Mirna waktu itu bilang ini jessica dateng dari Australi.

Berdasarkan uraian tersebut, dapat ditarik kesimpulan bahwa ciri dari sampel independen adalah sampling secara random, sampel diambil dari populasi yang berdistribusi

Sehubungan dengan telah dilakukannya evaluasi administrasi, teknis dan kewajaran harga serta formulir isian Dokumen Kualifikasi untuk penawaran paket pekerjaan tersebut diatas,

Perubahan Kimia Dari pernyataan, siswa dapat menentukan ciri perubahan fisika dengan benar 21 Pilihan Ganda. 22 Membandingkan berberbagai sifat dalam perubahan fisika

Sehubungan dengan telah dilakukannya evaluasi administrasi, teknis dan kewajaran harga serta formulir isian Dokumen Kualifikasi untuk penawaran paket pekerjaan tersebut diatas,