• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Metode Think Pair and Share Dalam Pembelajaran Matematika Materi Segiempat Terhadap Pemahaman dan Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMPN 1 Udanawu Blitar - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Metode Think Pair and Share Dalam Pembelajaran Matematika Materi Segiempat Terhadap Pemahaman dan Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMPN 1 Udanawu Blitar - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
17
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 17 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Tabel 3.2 Kisi-kisi pemahaman konsep dan hasil belajar matematika siswa

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 17 Halaman - 488.14 KB )

Garis besar

Pengaruh Metode Think Pair and Share Dalam Pembelajaran Matematika Materi Segiempat Terhadap Pemahaman dan Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMPN 1 Udanawu Blitar - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Dokumen terkait

KORELASI ANTARA METAKOGNITIF SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA KELAS VIII SMPN 1 BANDUNG TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Untuk mengetahui penerapan pembelajaran yang menggunakan metakognitif ini maka teknik yang digunakan dalam menganalisis data yang diperoleh adalah teknik deskriptif kualitatif,

EVALUASI GURU PAI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJARSISWA KELAS VII DI SMPN 1 SUMBERGEMPOL KABUPATEN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Penelitian pertama menggunakan teknik wawancara, maka peneliti mengecek kembali data yang telah diperoleh dengan teknik observasi atau dokumentasi untuk mendapatkan

PENGARUH QUANTUM TEACHING DENGAN TEKNIK MIND MAPPING TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII DI MTs NEGERI NGANTRU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan teknik analisis data kuantitatif, yaitu data. yang dapat diwujudkan dengan angka yang diperoleh dari

PENGARUH METODE DISCOVERY LEARNING DENGAN PEMBERIAN KUIS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MATERI KELILING DAN LUAS SEGIEMPAT SISWA KELAS VII MTsN 2 TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015-2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Dalam penelitian ini teknik analisis digunakan untuk menganalisis tes hasil belajar siswa kelas eksperimen yang menggunakan metode Discovery Learning dengan kelas

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINIER SATU VARIABEL PADA SISWA KELAS VII SMPN 2 NGANTRU - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

hipotesa yang diajukan melalui penyajian data. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan analisis data kuantitatif. Adapun statistik yang digunakan adalah Uji t. Berikut

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINIER SATU VARIABEL PADA SISWA KELAS VII SMPN 2 NGANTRU - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi data yang diperoleh diolah dengan teknik analisis independent sample t-test , teknik analisis

BAB III METODE PENELITIAN - PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS VII MTsN NGANTRU PADA MATERI HIMPUNAN TAHUN AJARAN 2017/2018 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Penelitian ini menggunakan teknik analisis data kuantitatif yaitu analisis data yang dapat diwujudkan dengan angka yang diperoleh dari lapangan. Adapun data kuantitatif

Pengaruh terapi murottal al-qur'an terhadap peningkatan ketenangan jiwa (studi kasus di LPKA tingkat 1 Blitar) - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

2 Metode kuantitatif ini digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu, pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian, analisis data bersifat