ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS DEWASA DENGAN DM ''DEFRIANO''.docx

A

ASSUUHHAANN KKEEPPEERRAAWWAATTAANN KOMUNITAS

KOMUNITAS

KELOMPOK KHUSUS DEWASA DENGAN DIABETES MELITUS KELOMPOK KHUSUS DEWASA DENGAN DIABETES MELITUS DI RW 2/RT 1, RT 2 & RT 3 DI DUSUN GINTUNGAN DESA GOGIK DI RW 2/RT 1, RT 2 & RT 3 DI DUSUN GINTUNGAN DESA GOGIK

KECAMAT

KECAMATAN UNGARAN AN UNGARAN BARAT KABUPATBARAT KABUPATEN SEEN SEMARANGMARANG

OLEH OLEH DEFRIANO B. TAFULI DEFRIANO B. TAFULI 070115A012 070115A012

PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI NERS PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI NERS

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN NGUDI WALUO SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN NGUDI WALUO

UNGARAN UNGARAN 2015 2015 A. A. T!T!"#$"#$%$" %$" L!L!'('($%$%(( 1 1.. PP''""))''((!!$$""

Masa ini sering disebut adult, masa dewasa, masa dimana usia sudah berkisar ke Masa ini sering disebut adult, masa dewasa, masa dimana usia sudah berkisar ke angka di atas 21 tahun. Masa dewasa merupakan periode yang penuh tantangan, angka di atas 21 tahun. Masa dewasa merupakan periode yang penuh tantangan,  penghargaan

 penghargaan dan dan krisis. krisis. Selain Selain itu itu masa masa dimana dimana mempersiapkan mempersiapkan masa masa depan,depan,  penentu

 penentu karier karier dan dan masa masa usia usia memasuki memasuki dunia dunia pekerjaan pekerjaan dan dan masa masa duniadunia  perkarieran,

 perkarieran, masa masa mempersiapkan mempersiapkan punya punya keturunan keturunan dan dan masa masa usia usia matang, matang, masamasa  penentuan

 penentuan kehidupan, dan kehidupan, dan prestasi prestasi kerja kerja di di masyarakat, masyarakat, masa masa merasa merasa kuat kuat dalamdalam ha

hal l fifisiksik, , mamasa sa enenerergigik, k, mamasa sa kekebabal, l, mamasa sa jayjaya a dadan n mamasa sa memerasrasakakan an hahasilsil  perjuangan.

kemandirian.Menurut

kemandirian.Menurut Prof. Prof. Dr. ADr. A. . Sinolungan Sinolungan !1""#$, !1""#$, masa masa dewasa dewasa dapat dapat didi  bagi dalam beberapa pase

 bagi dalam beberapa pase a.

a. %%asase De Dewewasasa aa awawall

%ase dewasa awal !2&'21(2) tahun$, seorang mulai bekarya dan mulai %ase dewasa awal !2&'21(2) tahun$, seorang mulai bekarya dan mulai melepa

melepaskan skan ketergketergantunantungan gan kepadkepada a orang orang lain. lain. *u*ugas(tugas(tugas gas perkemperkembanganbangan  pada masa dewasa

 pada masa dewasa awal yaitu.awal yaitu. 1$

1$ meremereka menka mendapdapat penat pengawgawasan dasan dari oraari orang tuang tua 2$

2$ meremereka mulai mengeka mulai mengembambangkngkan persahan persahabaabatan yang akrab dan tan yang akrab dan hubhubunungangan yang

yang intim intim di di luar luar  +$

+$ mereka mereka membemembentuk ntuk seperanseperangkat gkat nilai nilai pribapribadidi )$

)$ mereka mereka mengemmengembangkbangkan an rasa rasa identidentitas itas pribapribadidi $

$ mereka mereka mempemempersiapkarsiapkan n untuuntuk kk kehiduehidupan pan kerjakerja  b.

 b. %ase Dewasa tengah%ase Dewasa tengah

%ase dewasa tengah !2()& tahun$ ditandai sikap mantap memilih teman %ase dewasa tengah !2()& tahun$ ditandai sikap mantap memilih teman hidup dan membangun keluarga. Dewasa tengah menggunakan energy sesuai hidup dan membangun keluarga. Dewasa tengah menggunakan energy sesuai kemam

kemampuannypuannya a untuuntuk k menyemenyesuaikan konsep diri suaikan konsep diri dan -itra dan -itra tubuh terhadaptubuh terhadap realita fisiologis dan perubahan pada penampilan fisik. arga diri yang tinggi, realita fisiologis dan perubahan pada penampilan fisik. arga diri yang tinggi, -itra tubuh yang bagus dan sikap posiif terhadap perubahn fisiologis mun-ul -itra tubuh yang bagus dan sikap posiif terhadap perubahn fisiologis mun-ul  jika

 jika orang orang dewasa dewasa mengikuti mengikuti latihan latihan fisik fisik diet diet yang yang seimbang, seimbang, tidur tidur yangyang adekuat dan melakukan hygiene yang baik.

adekuat dan melakukan hygiene yang baik. -.

-. **eoeori(tri(teoreori teni tentantang mag masa desa dewasa wasa tentengahgah 1$

1$ **eeorori i ririksksonon

Menurut teori perkembangan rikson, tugas perkembangan yang utama Menurut teori perkembangan rikson, tugas perkembangan yang utama  pada

 pada usia usia baya baya adalah adalah men-apai men-apai generatifitas generatifitas !rikson, !rikson, 1"/2$.1"/2$. 0enerat

0eneratifitas adalah ifitas adalah keingkeinginan untuk inan untuk merawamerawat t dan membimbindan membimbing g orangorang lain. Dewasa tengah dapat men-apai generatifitas dengan anak(anaknya lain. Dewasa tengah dapat men-apai generatifitas dengan anak(anaknya melalui bimbingan dalam interaksi sosial dengan generasi berikutnya. ika melalui bimbingan dalam interaksi sosial dengan generasi berikutnya. ika dewasa tengah gagal men-apai generatifitas akan terjadi stagnasi. al ini dewasa tengah gagal men-apai generatifitas akan terjadi stagnasi. al ini ditun

ditunjukkajukkan n dengdengan an perhatperhatian ian yang berlebihan pada yang berlebihan pada dirinydirinya a atau perilakuatau perilaku merusak anak(anaknya dan masyarakat.

merusak anak(anaknya dan masyarakat. 2$

2$ **eoeori ri aaiighghururstst Perkem

Perkembangan Pen-apaibangan Pen-apaian an tanggtanggung jawab ung jawab so-ial orang so-ial orang dewasa untuk dewasa untuk  orang

orang dewasa dewasa tengah tengah !aighurst, !aighurst, 1"#2$. 1"#2$. *ug*ugas as perkembangan perkembangan tersebuttersebut meliputi3

meliputi3 a$

a$ MenetaMenetapkan pkan dan dan mempemempertahankrtahankan an standastandar kr kehiduehidupanpan  b$

 b$ Membantu anak(anak remaja tanggung jawab dan bMembantu anak(anak remaja tanggung jawab dan bahagiaahagia -$

-$ MenMengemgembanbangkagkan n aktaktiiiitas tas lualuangng d$

d$ 4erhu4erhubungbungan dan dengan engan pasangpasangannya annya sebagasebagai indi indiiduiidu e$

e$ MeMennererimima a dadan n mmenenyyesesuauaikikan an ppereruubabahhan an fifisisioolologgis is ppadada a ususiaia  pertengahan

f$ Menyesuaikan diri dengan orang tua yang telah lansia. g$ *ahap(tahap perkembangan

Perubahan ini umumnya terjadi antara usia )&(5 tahun. Perubahan yang paling terlihat adalah rambut beruban, kulit mulai mengerut dan  pinggang membesar. 6ebotakan biasanya terjadi selama masa usia  pertengahan, tetapi juga dapat terjadi pada pria dewasa awal. Penurunan

ketajaman penglihatan dan pendengaran sering terlihat pada periode ini. d. Perkembangan kognitif 

Perubahan kognitif pada masa dewasa tengah jarang terjadi ke-uali karena sakit atau trauma. Dewasa tengah dapat mempelajari keterampilan dan informasi baru. 4eberapa dewasa tengah mengikuti program pendidikan dan kejuruan untuk mempersiapkan diri memasuki pasar kerja atau perubahan  pekerjaan

e. Perkembangan psikosial

Perubahan psikososial pada masa dewasa tengah dapat meliputi kejadian yang diharapkan, perpindahan anak dari rumah, atau peristiwa perpisahan dalam  pernikahan atau kematian teman. Perubahan ini mungkin mengakibatkan

stress yang dapat mempengaruhi seluruh tingkat kesehatan dewasa. f. %ase dewasa akhir 

%ase dewasa akhir !)1(&'tahun$ ditandai karya produktif, sukses(sukses  berprestasi dan pun-ak dalam karier. Sebagai patokan, pada masa ini dapat

di-apai kalau status pekerjaan dan sosial seseorang sudah mantap. Masalah( masalah yang mungkin timbul yaitu3

1$ Menurunnya keadaan jasmaniah 2$ Perubahan susunan keluarga

+$ *erbatasnya kemungkinan perubahan(perubahan baru dalam bidang  pekerjaan atau perbaikan kesehatan yang lalu

)$ Penurunan fungsi tubuh

Selain itu, masa dewasa akhir adalah masa pensiun bagi bagi pegawai menghadapi sepi dan masa masamemasuki pensiun. 4iasanya ada PPS ! Post Power Sindrom$ misalnya biasa seseorang menjabat kemudian tidak, rasanya ada perasaan down sindrom

%aktor 7 faktor yang mempengaruhi pengawasan tugas perkembangan ini, indiidu mengalami PPS. Misalnya penghalangnya adalah3

1$ *ingkat perkembangan yang mundur 

2$ *idak ada kesempatan untuk mempelajari tugas(tugas perkembangan +$ *idak ada motiasi

)$ 6esehatan yang buruk  $ 8a-at tubuh

#$ *ingkat adaptasi yang jelek 

g. Selain itu, masa dewasa akhir adalah masa pensiun bagi bagi pegawai menghadapi sepi dan masa masamemasuki pensiun. 4iasanya ada PPS ! Post Power Sindrom$ misalnya biasa seseorang menjabat kemudian tidak, rasanya ada perasaan down sindromAdanya penyakit kronis *ingkat ketidakmampuan dan persepsi klien pada penyakit dan ketidakmampuan menentukan sampai mana perubahan gaya hidup akan terjadi.

1$ *ingkat kesejahteraan

Perawat mengkaji status kesehatan pada klien dewasa tengah. Pengkajian tersebut member arah untuk meren-anakan asuhan keperawatan dan  berguna dalam mengealuasi keefektifan interensi keperawatan.

2$ Membentuk kebiasaan sehat yang positif 

6ebiasaan adalah sikap atau perilaku seseorang yang biasa dilakukan. Pola  perilaku ini didorong oleh seringnya pengulangan sehingga menjadi -ara  perilaku indiidu yang biasa.

h. *ugas perkembangan masa dewasa awal 1$ Memilih pasangan hidup

2$ 4elajar hidup dengan suami atau istri +$ Memulai kehidupan berkeluarga )$ Membimbing dan merawat anak  $ Mengolah rumah tangga

5$ Memulai suatu jabatan

#$ Menerima tanggung jawab sebagai warga negara

/$ Menemukan kelompok sosial yang -o-ok dan menarik  i. 6onsep keperawatan

6onsep ini adalah suatu bentuk peleyanan kesehatan yang bersifat  profesional dalam memenuhi kebutuhan dasar manusia yang dapat ditunjukkan kepada indiidu,keluarga atau masyarakat dalam rentang sehat sakit.dengan demikian konsep ini memandang bahwa bentuk pelayanan keperawatan yang diberikan pada klien dalam bentuk pemberian asuhan keperawatan adalah dalam keadaan tidak mampu,tidak mau dan tidak tahu dalam proses pemenuhan kebutuhan dasar.

ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS PADA KELOMPOK KHUSUS DEWASA DENGAN DIABETES MELITUS DI DUSUN GINTUNGAN DESA GOGIK

KEC.UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG

B. P'"'($*$" P(+' K'*'($-$$" 1 P'")$#!$"

$. K!!!! *'")$#!$" 1. D$$ I"!

Desa 0ogik dusun gintungan merupakan daerah pegunungan yang terletak dibawah lereng gunung ungaran. Pada 9: &2 Dusun 0intungan terdapat # 9*, tetapi untuk kelompok 1 megelola + 9* dengan jumlah  penduduk /2) orang, degnan distribusi ;aki(laki sebanyak )&" orang !)"<$

dan perempuan sebanyak )1 orang !1<$  =

o

umlah Penduduk %rekuensi Persentas

1 9*&1 2++ 2/< 2 9*&2 1"/ 2)< + 9*&+ +"+ )/< 49% 51%

 Jenis Kelamin

RT 01, RT 02, RT 03

Laki-Laki

Perempuan

6egiatan asuhan keperawatan komunitas dimulai dengan tahap persiapan yang merupakan tahap awal dari semua kegiatan yang akan dilakukan oleh penulis selama melakukan keperawatan 6omunitas. *ahap persiapan diawali dengan sosialisasi dengan masyarakat yaitu dengan -ara pendekatan dengan tokoh masyarakat baik formal maupun informal dan perijinan terhadap kegiatan asuhan keperawatan di Dusun 0intungan Pengkajian pada kelompok usia dewasa dilakukan pada tanggal 1) Desember 2&1 sampai dengan tanggal 15

Desember 2&1 di dusun 0intungan desa 0ogik 6e-amatan >ngaran 4arat dari 9* &1(&2(&+ di 9: &2.

*ahap persiapan ini dimulai tanggal 11 Desember 2&1, yaitu mempersiapkan peren-anaan pengkajian kelompok khusus dewasa 3

1. Menyiapkan aspek 7 aspek yang akan di kaji ke kelompok khusus dewasa 2. Memilih metode atau instrumen pengkajian komunitas yang akan

digunakan

+. Membuat kuesioner pengkajian kelompok khusus dewasa 1. !!!! $#!$"

A*' S%. A*' M'+' S%'(

9iwayat  penyakit

• ;ama menderita penyakit Diabetes

Mellitus

• 9iwayat keluarga menderita Diabetes

Mellitus

• Penanganan saat mun-ul tanda(tanda

Diabetes Mellitus

:awan-ara :arga

 =utrisi • 6ebiasaan makan • enis makanan • Makanan faorit

• umlah konsumsi makan dalam 1

hari

:awan-ara :arga

Pengetahuan Pengetahuan tentang penyakit yang dialami3

•  pengertian • Penyebab

• *anda dan gejala ? 6omplikasi • Penatalaksanaan

:awan-ara :arga

0aya hidup • 6ebiasaan hidup tidak sehat

!konsumsi kopi, rokok, al-ohol, dll$

• Akttifitas olahraga atau senam.

:awan-ara :arga

Pelayanan kesehatan

• Aktif menggunakan pelayanan

kesehatan atau tidak 

• Pelayanan kesehatan di dusun

setempat

• Akses pelayanan kesehatan

:awan-ara :arga, 4idan, 6etua 9:.

Dari hasil pengkajian wawan-ara yang dilakukan pada warga usia dewasa dan wawan-ara kader didapatkan informasi sebagai berikut 3

1$ Data Sekunder  umlah dewasa 3

umlah dewasa dari hasil pengkajian 9: &2 dusun 0intungan berjumlah ) orang.

asil pengkajian dari jumlah populasi ) Dewasa didapatkan  jumlah sempel /2 menggunakan rumus slofi dengan 9>M>S3

n₌  N  1+ N . e2

6et3 n3 umlah sempel  =3 umlah populasi

e3 4atas toleransi 1&<

a. 6eluhan ? penyakit yang dirasakan oleh dewasa

Dari pengkajian terdapat 1# orang yang hasil tekanandarah nya diatas normal, atau termasuk kategori ipertensi, 1+ orang menderita diabetes milutus, + orang yang menderita asam urat, 1 orang yang menderita sakit gigi, lain(lain )/ orang.

 =o Masalah 6esehatan umlah Persentasi

1 ipertensi 1# @rang 21<

2 Diabetes Melitus 1+ @rang 15< + Asama >rat + @rang )<

) Sakit 0igi 1 @rang 1<

 ;ain(lain )/ @rang /< 21% 16% 4% 1% 58%

Masalah Kesehatan

RT 01, RT 02, RT 03

Hiepertensi Diabetes Melitus Asama Urat Sakit i!i

Lain-lain

2$ Data Subyektif 

a. 4erdasarkan hasil wawan-ara dengan 6ader kesehatan dusun 0intungan banyak yang mengalami penyakit Diabetes Melitus.

 b. Dari asil :awan-ara dengan ketua Dusun 0intungan, mengatakan  bahwa di Desa 0igik Dusun 0intungan belum pernah di lakukan  penyuluhan kesehatan terutama di kalangan dewasa.

+$ Data @byektif 

a. 9iwayat Penyakit

asil Pengkajian yang dilakukan kepada warga dusun 0intungan dari 1+ memiliki riwayat penyakit Diabetes Melitus, # diantaranya memiliki riwayat keturunan dan 5 diantaranya dikarenakan pola hidup yang tidak sehat.

56% 44%

Riwayat Penyakit

"akt#r enetik P#la Hi$up %an! &i$ak Se'at

asil pengkajian yang dilakukan kepada warga dusun 0intungan dari 1+ yang memiliki riwayat Diabetes Melitus, 5 orang diantaranya mengeluh sering merasa kelelahan dan kesemutan, # diantaranya jarang merasakan hal tersebut.

44% 56%

Riwayat Penyakt

Merasakan &an$a-tan$a Diabetes Melitus

 b. Pengetahuan dewasa dan keluarga tentang penyakit

Dari hasil 6uesioner didapatkan 5+ dewasa dan keluarganya mengatakan tidak mengetahui tentang -ara mengatasi penyakit dan keluhan yang diderita oleh dewasa pada keluarga tersebut, sedangkan 1" orang diantaranya menyatakan -ukup tahu tentang -ara merawat keluarga yang sakit.

((% 2)%

Pengetahuan Dewasa

dan Keluarga Tentang Penyakit

*ukup &a'u

&i$ak &a'u

-. =utrisi dewasa

Dari hasil 6uesioner diperoleh data bahwa 5) dewasa menyatakan tidak mengetahui makanan yang tidak dianjurkan dan yang dianjurkan sedangkan 1/ dewasa -ukup mengetahui makanan yang dianjurkandantidakdianjurkan untuk penderita Diabetes Melitus.

(8% 22%

Pengetahuan Tentang utrisi

d. Pemanfaatan pelayanan kesehatan

Sebagian besar warga dewasa saat mengeluh ada tanda(tanda penyakit menyatakan berobat ke bidan setempat yaitu sebanyak )& warga lainnya menyatakan membeli obat diwarung sebanyak 22 orang dan 2& menyatakan tidak berobat !dibiarkan saja$

48%

2(% 25%

Peman!aatan "anKes

+er#bat ,e +i$an

Membeli bat $i .arun!

C. D!$)"+$ K'*'($-$$"

1. Analisis data dan rumusan diagnosis

NO DATA SUBEKTIF DATA OBEKTIF MASALAH

KEPERAWATAN ETIOLOGI 1 6etua 9w setempat menyatakan bahwa keluhan atau  penyakit yang sering terjadi dimasyarakat dusun 0intungan adalah DM, ipertensi, asam >rat. 6epala Dusun 0intungan menyatakan belum  pernah ada  penyuluhan tentang kesehatan. Didapatkan yang menderita ipertensi sebanyak 1# orang, 1+ orang DM, + orang asam urat dan 1 orang sakit gigi, lain(lain )/ orang. 9esiko tinggi  peningkatan  penyakit DM di Dusun 0intungan 6urang  pengetahuan ttg  penyakit !DM$ 2. Diagnosa 6eperawatan

a/ 9esiko tinggi peningkatan penyakit Diabetes Melitus di 9: 2 Dusun 0intungan Desa 0ogik, 6e-amatan >ngaran 4arat, 6ab. Semarang berhubungan dengan kurangnya informasi tentang penyakit di tandai3

( 6epala Dusun 0intungan menyatakan belum pernah ada penyuluhan tentang kesehatan

( Didapatkan yang menderita ipertensi sebanyak 1# orang, 1+ orang DM, + orang asam urat dan 1orang sakait gigi, lain(lain )/ orang

D. PERENCANAAN KEPERAWATAN KOMUNITAS

( Satu diagnosis keperawatan yang ditemukan pada kelompok dewasa dengan resiko DM akan diselesaikan dengan  jangka waktu berdasarkan program Puskesmas yaitu satu tahun program !juni 2&1 7 juni 2&15$ dengan berbagai jenis interensi yang meliputi3 pen-egahan primer, pen-egahan sekunder, pen-egahan tertier, kerjasama lintas sektor, kerjasama lintas program dan pemberdayaan masyarakat. 9en-ana keperawatan tergambar dalam table berikut3

 P'('"$"$$" K'*'($-$$" P$$ K'4+*+ D'-$$ D'")$" R'!+ DM  N+ D6  D!$)"+$ K'*'($-$$" K+%"!$  T%   $")$ P$"#$")  $")$ P'"'    C(! '(!$ ( 9esiko tinggi  peningkatan penyakit Diabetes Melitus di 9: 2 !9* 1, 9* 2, 9* +$ Dusun 0intungan, Desa 0ogik, 6e-amatan >ngaran 4arat, 6ab. Semarang  berhubungan dengan kurangnya informasi tentang penyakit di tandai dengan tidak ada

( Setelah diberikan asuhan keperawatan pada dewasa dengan resiko DM di 9: 2, Dusun 0intungan, Desa 0ogik, 6e-amatan >ngaran 4arat selama 1  2 minggu, diharapkan tidak  ( a. Meningkatnya  M$"!(!8. a. Ajarkan latihan fisik 

! senam DM $ pada dewasa dengan resko DM.

 b. ika dewasa dengan resko DM belum  bisa melakukan senam DM dengan efektif anjurkan untuk membuat  jadwal rutin senam

DM ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( "& < dewasa dengan resiko DM mampu3 1. Mempraktikan senam DM yang baik dan  benar. 2. Mampu menyebutkan  pengertian, tanda gejala, komplikasi  penyuluhan kesehatan, dan masyarakat tidak  mengetahui tentang Diabetes Melitus. ( terjadi peningkatan  penyakit DM pada dewasa di dusun 0intungan 9* 1, 9* 2, 9* +  pengetahuan Dewasa dengan resiko DM  b. Mengatur gaya hidup !pola makan, diit$ untuk penderita resiko DM -. Mengetahui tentang resiko penyakit Diabetes Melitus ( a. -. 4erikan penyuluhan kesehatan pada dewasa dengan resiko DM d. 4erikan pengobatan tradisional untuk  DM (  K'4+*+ ( Motiasi

dewasa dengan resiko DM untuk   mempraktikan senam DM di rumah setiap hari. (  K'(#$$$ ( 4ekerja sama dengan kader kesehatan dalam upaya meningkatkan  pengetahuan tentang ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( DM dan diit yang tepat untuk DM. (

 penyuluhan kesehatan, dan masyarakat tidak  mengetahui tentang Diabetes Melitus. ( terjadi peningkatan  penyakit DM pada dewasa di dusun 0intungan 9* 1, 9* 2, 9* +  pengetahuan Dewasa dengan resiko DM  b. Mengatur gaya hidup !pola makan, diit$ untuk penderita resiko DM -. Mengetahui tentang resiko penyakit Diabetes Melitus ( a. -. 4erikan penyuluhan kesehatan pada dewasa dengan resiko DM d. 4erikan pengobatan tradisional untuk  DM (  K'4+*+ ( Motiasi

dewasa dengan resiko DM untuk   mempraktikan senam DM di rumah setiap hari. (  K'(#$$$ ( 4ekerja sama dengan kader kesehatan dalam upaya meningkatkan  pengetahuan tentang senam DM. ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( DM dan diit yang tepat untuk DM. ( ( ( E. PLAN OF ACTION  (A. Penyuluhan kesehatan, pengertian,  penyebab, tanda dan gejala, kompilasi dan  penanganan DM ( 4. 4erika pengobatan tradisional untuk DM ( 8. Ajarkan Senam DM  pada penderita resiko

DM (

D. Memberikan

konseling pada dewasa dengan resiko DM ( ( ( ( ( ( ( 15. +& ( ( ( (

E. PLAN OF ACTION  ( ( A. Penyuluhan kesehatan, pengertian,  penyebab, tanda dan gejala, kompilasi dan  penanganan DM ( 4. 4erika pengobatan tradisional untuk DM ( 8. Ajarkan Senam DM  pada penderita resiko

DM (

D. Memberikan

konseling pada dewasa dengan resiko DM ( ( ( ( ( ( ( 15. +& ( ( ( ( ( ( ( E. IMPLEMENTASI KEPERAWATAN

( asil Bmplementasi 6eperawatan 6omunitas Di Dusun 0intungan Desa 0ogik 6e-amatan >ngaran 4arat 6abupaten Semarang ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (%.Penyuluhan kesehatan,  pengertian, penyebab, tanda dan gejala, kompilasi dan  penanganan DM ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (

1 Sebanyak /&< ibu bayi mengetahui pengertian ASB eksklusif dan penyimpanan ASB

2 Sebanyak "&< ibu bayi mengerti tentang  pemberian ASB yang baik. + Sebanyak #&< ibu bayi

mengerti tentang  pemberian ASB esklusif   pada ibu yang bekerja

( ( (

( ( ( E. IMPLEMENTASI KEPERAWATAN

( asil Bmplementasi 6eperawatan 6omunitas Di Dusun 0intungan Desa 0ogik 6e-amatan >ngaran 4arat 6abupaten Semarang ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (%.Penyuluhan kesehatan,  pengertian, penyebab, tanda dan gejala, kompilasi dan  penanganan DM ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (

1 Sebanyak /&< ibu bayi mengetahui pengertian ASB eksklusif dan penyimpanan ASB

2 Sebanyak "&< ibu bayi mengerti tentang  pemberian ASB yang baik. + Sebanyak #&< ibu bayi

mengerti tentang  pemberian ASB esklusif   pada ibu yang bekerja

( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (

( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (

( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (

( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (

( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (

(

G. E9ALUASI HASIL KEGIATAN

( 9 ( ( Penyuluhan

kesehatan, pengertian,  penyebab, tanda dan gejala, kompilasi dan  penanganan DM ! Diit DM $ ( ( ( ( ( ( ( (  E:

a. 6egiatan telah diren-anakan seminggu sebelum kegiatan dilaksanakan

 b. >ndangan penyuluhan disebarkan satu hari sebelum a-ara dilaksanakan

-. 6egiatan ini dikoordinatori oleh Penanggung  jawab kelompok khusus dewasa yaitu aeroni

 E:

G. E9ALUASI HASIL KEGIATAN

( 9 ( ( Penyuluhan

kesehatan, pengertian,  penyebab, tanda dan gejala, kompilasi dan  penanganan DM ! Diit DM $ ( ( ( ( ( ( ( ( (  E:

a. 6egiatan telah diren-anakan seminggu sebelum kegiatan dilaksanakan

 b. >ndangan penyuluhan disebarkan satu hari sebelum a-ara dilaksanakan

-. 6egiatan ini dikoordinatori oleh Penanggung  jawab kelompok khusus dewasa yaitu aeroni

 E:

a. 6egiatan berlangsung dengan lan-ar meskipun  jumlah undangan yang datang tidak semuanya

sesuai undangan yang disebarkan

 b. 6egiatan pendidikan kesehatan ini dikuti oleh  para dewasa.

-. 6egiatan penyuluhan dilaksanakan dikediaman ibu kadus Dusun Manikmoyo

d. 6egiatan ini difokuskan pada para dewasa yang mengalami hipertensi agar dapat memanfaatkan buah wortel sebagai sarana obat untuk membantu menurunkan tekanan darah.

 E:

$. Sasaran sudah sedikit paham tentang hipertensi dan -ara penangannya dengan menggunakan  jus wortel, buah melon dan buah mentimun. . Sasaran sudah mengetahui -ara menggunakan

 jus wortel, melon dan buah mentimun. untuk  menurunkan tekanan darah.

(

DM pada penderita resiko DM ( ( ( ( E:

a. Penanggungjawab kegiatan ini adalah hendra  julianto

 b. >ndangan disebar 1 hari sebelum kegiatan  E:

a. 6egiatan berlangsung dengan lan-ar (  E: ( Par  ( ( ( ( Memberikan

konseling pada dewasa dengan resiko DM

(

(

 E:

a. 6egiatan telah diren-anakan seminggu sebelum kegiatan dilaksanakan

 b. Penanggung jawab kegiatan ini adalah haeroni -. 6egiatan dilaksanakan di 9umah Pak hamim.

 E:

a. 6egiatan berlangsung dengan lan-ar 

 b. 6egiatan penanganan untuk men-egah terjadinya hipertensi di ikuti oleh para warga dusun manikmoyo yang menderita atau memiliki riwayat hipertensi.

 E:

a. Pasien sangat antusias dan mengikuti kegiatan dengan baik.

( ( ( ( ( ( (