• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hakikat Ilmu Kimia Pengertian Cabang-Cabang Ilmu Kimia Peranan Ilmu Kimia Dalam Kehidupan Penggolongan Materi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Hakikat Ilmu Kimia Pengertian Cabang-Cabang Ilmu Kimia Peranan Ilmu Kimia Dalam Kehidupan Penggolongan Materi"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

Hakikat Ilmu Kimia

Pengertian : Kimia adalah ilmu yang mempelajari tentang susunan, struktur, sifat,

perubahan, serta energi yang menyertai perubahan suatu zat atau materi.

Cabang-Cabang Ilmu Kimia

a. Kimia Fisik

Mengkaji tentang penentuan energi yang mrnyertai terjadinya reaksi kimia, sifat

fisis zat, serta perubahan senyawa kimia.

b. Kimia Analisis

Mempelajari tentang analisis bahan-bahan kimia yang terdapat dalam suatu

produk.

c. Biokimia

Mempelajari tentang ilmu biologi yang berakaitan dengan ilmu kimia.

Peranan Ilmu Kimia Dalam Kehidupan

A. Bidang Pertanian

1. Penggunaan pupuk bermanfaat bagi tumbuhan untuk merangsang

pertumbuhan.

2. Penggunaan pestisida dapat memusnahkan hama dan meningkatkan

produksi tumbuhan.

B. Bidang Kedokteran

Penggunaan obat yang merupakan hasil penelitian dari bidang kimia

farmasi.

C. Bidang Pangan

Contoh penerapannya adalah adanya komposisi pada makanan

(kandungan nutrisi)

D. Bidang Industri

Pembuatan mesin mesin pabrik dan lainnya.

E. Bidang Hukum

Adanya tes DNA sebagai salah satu barang bukti.

F. Bidang Bahan Bakar

Berperan dalam pemanfaatan energi alternatif, misalnya alkohol,

nuklir, geothermal, dan energi matahari.

Penggolongan Materi

1. Zat Tunggal

a. Unsur

Zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi secara kimia menjadi zat-zat

lain yang lebih sederhana. Contoh: hidrogen (H), karbon (c), dsb.

b. Senyawa

Perikatan kimia dari dua atau lebih jenis unsur. Sifat senyawa berbeda

dengan sifat penyusunnya. Contoh: NaCl

(2)

2. Campuran

a. Campuran homogen

Campuran yang terdiri atas dua zat atau lebih dimana semua zat

memiliki susunan yang sama. Sehingga sulit dibedakan antara

komponen zat satu dengan yang lainnya.

Contoh: Larutan gula.

b. Campuran Heterogen

Campuran yang terdiri atas dua zat atau lebih yang memiliki fase

berbeda. Contoh: campuran air dan pasir

3. Partikel Dasar Penyusun Materi

a. Atom

Partikel terkecil dari suatu unsur yang masih mempunyai sifat sifat unsur

itu.

b. Molekul

1. Molekul unsur, molekul yang terdiri atas satu jenis atom. Contoh: P⁴

(fosfor)

2. Molekul Senyawa, molekul yang terdiri atas atom atom yang

berbeda. Contoh: H²O (air)

c. Ion

Atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik.

Kation = positif

Anion = negatif

Metode Ilmiah

Pengertian : Proses berpikir untuk memecahkan masalah secara sistematis.

Langkah-langkah

1. Merumuskan masalah

2. Membuat hipotesis

3. Mengumpulkan data

4. Melakukan eksperimen

5. Membuat kesimpulan

6. Eksperimen ulang untuk menguji kesimpulan

7. Publikasi

Keselamatan Kerja di Laboratorium

A. Menaati Tata Tertib di Laboratorium

B. Menyimpan Bahan Kimia Sesuai Prosedur

(3)

BILANGAN KUANTUM

1. Bilangan Kuantum Utama (n)

Bilangan kuantum utama menyatakan posisi elektron didalam kulit atom. Selain itu, bilangan

kuantum utama menyatakan tingkat energi elektron dalam suatu atom.

Kulit

n

K

1

L

2

M

3

N

4

2. Bilangan kuantum azimuth (l)

Bilangan kuantum azimuth menyatakan subkulit/orbital. Subkulit tersebut adalah s (sharp), p

(principal), d (diffuse), dan f (fundamental). Nilai bilangan kuantum azimuth ini meliputi

semua bilangan bulat mulai dari 0 sampai (n - 1)

Kulit

n

Harga l

Subkulit

K

1

0

1s

L

2

0,1

2s 2p

M

3

0,1,2

3s 3p 3d

N

4

0,1,2,3

4s 4p 4d 4f

3. Bilangan kuantum magnetik (m)

Bilangan kuantum magnetik menentukan orientasi orbital dalam ruang di sekitar inti atom.

Nilai bilangan kuantum magnetik bergantung pada bilangan kuantum azimuth. Nilai bilangan

kuantum magnetik berkisar dari –l, 0, sampai +l. Susunan orbital dalam 1 subkulit dapat

dinyatakan dengan diagram orbital.

l

Subkulit

Harga m

Jumlah orbital

0

s

0

1

1

p

-1, 0, +1

3

2

d

-2, -1, 0, +1, +2

5

3

f

-3, -2, -1, 0, +1, +2,

+3

7

(4)

4. Bilangan kuantum spin (s)

Bilangan kuantum spin menyatakan arah putar elektron terhadap sumbunya (rotasi) saat

elektron berputar mengelilingi inti atom. Bilangan kuantum spin memiliki 2 harga, yaitu +1/2

(searah jarum jam) yang dilambangkan dengan tanda panah keatas (

↑)

dan -1/2 (berlawanan

arah dengan jarum jam) yang dilambangkan dengan tanda panah kebawah

(↓).

Sesuai dengan

Asas larangan Pauli, setiap orbital atom maksimum berisi 2 elektron dengan arah spin yang

berlawanan.

Cara Menentukan Letak Unsur

A. Berdasarkan kulit

Untuk mengetahui periode, dapat dilihat dari jumlah kulit atom. Sedangkan, untuk

mengetahui golongan, dapat dilihat dari elektron valensinya (angka terakhir dalam

konfigurasi)

Contoh:

Carilah golongan dan periode dari 8 O !

Kulit K

Kulit L

Elektron Valensi

Golongan

Periode

2

6

6

VI A

2

Berdasarkan tabel diatas, atom O memiliki golongan VI A karena memiliki elektron valensi 6.

Sedangkan atom O memiliki periode 2 karena memiliki 2 kulit, yaitu K dan L.

B. Berdasarkan subkulit

(5)

2. Kedua,fokuslah pada 1 atau 2 sub kulit terakhir yang berada pada konfigurasi elektron

tersebut,lalu perhatikan jenis dari subkulit tersebut. Dengan melihat jenis dari sub kulit yang

berada di akhir konfigurasi elektron,kita dapat mengetahui letak golongan dari unsur

tersebut secara umum. Berikut ini penjelasannya :

1)

Bila unsur tersebut memiliki sub kulit berakhiran s, maka:

▪ Jika s = 1, unsur tersebut bergolongan I A

▪ Jika s = 2, unsur tersebut bergolongan II A

2)

Bila unsur tersebut memiliki sub kulit berakhiran s dan p, maka:

Jika s + p = 3, unsur tersebut bergolongan III A

Jika s + p = 4, unsur tersebut bergolongan IV A

Jika s + p = 5, unsur tersebut bergolongan V A

Jika s + p = 6, unsur tersebut bergolongan VI A

Jika s + p = 7, unsur tersebut bergolongan VII A

Jika s + p = 8, unsur tersebut bergolongan VIII A

3)

Bila unsur tersebut memiliki sub kulit berakhiran d dan s, maka:

Jika s + d = 11, unsur tersebut bergolongan I B

Jika s + d = 12, unsur tersebut bergolongan II B

Jika s + d = 3, unsur tersebut bergolongan III B

Jika s + d = 4, unsur tersebut bergolongan IV B

Jika s + d = 5, unsur tersebut bergolongan V B

Jika s + d = 6, unsur tersebut bergolongan VI B

Jika s + d = 7, unsur tersebut bergolongan VII B

Jika s + d = 8, 9, dan 10, unsur tersebut bergolongan VIII B

3. Untuk mengetahui periode dari unsur tersebut, dapat dilihat dari bilangan kuantum utama

(n) terbesar dalam konfigurasi elektron yang telah dibuat tadi.

Contoh: 17Cl = 1s

2

2s

2

2p

6

3s

2

3p

5

o

Periode = 3, karena merupakan angka kuantum terbesar dalam konfigurasi

o

Golongan = s + p = 2 + 5 = 7, karena konfigurasi terakhir berada di p, sehingga

ditambahkan dengan

BAB 3 : SISTEM PERIODIK UNSUR

A. Perkembangan Sistem Periodik

Johan Wolfgang Dobereiner

Mengelompokkan unsur-unsur yang sangat mirip sifatnya. Tiap kelompok terdiri dari tiga unsur, sehingga kelompok itu disebut triad. Apabila unsur-unsur dalam satu triad

(6)

disusun menurut kenaikan massa atom relatifnya, massa atom maupun sifat-sifat unsur yang kedua merupakan rata-rata dari massa atom relatif maupun sifat-sifat unsur pertama dan ketiga.

Kelemahannya, sistem ini kurang efisien karena ternyata ada beberapa unsur lain yang tidak termasuk dalam satu triad, tetapi mempunyai sifat-sifat mirip dengan triad tersebut.

A. R. Newlands

Mengumumkan penemuannya yang disebut hukum oktaf. Newlands menyusun unsur berdasarkan kenaikan massa atom relatifnya. Ternyata unsur yang berselisih 1 oktaf (unsur ke-1 dan ke-8, unsur ke-2 dan unsur ke-9), menunjukkan kemiripan sifat. Hukum oktaf ini juga mempunyai kelemahan karena hanya berlaku untuk unsur-unsur ringan. Dmitri Ivanovich Mendeleev

Berdasarkan pengamatannya terhadap 63 unsur yang sudah dikenal ketika itu, menyimpulkan bahwa sifat-sifat unsur adalah fungsi periodik dari massa atom relatifnya dan persamaan sifat. Artinya, jika unsur-unsur disusun menurut kenaikan massa atom relatifnya, maka sifat tertentu akan berulang secara periodik. Mendeleev menempatkan unsur-unsur yang mempunyai kemiripan sifat dalam satu lajur vertikal, yang disebut golongan. Lajur-lajur horizontal, yaitu lajur unsur-unsur berdasarkan kenaikan massa atom relatifnya, disebut

periode.

Kelemahan sistem ini adalah penempatan beberapa unsur tidak sesuai dengan kenaikan massa atom relatifnya. Selain itu masih banyak unsur yang belum dikenal. Sedangkan keunggulan sistem periodik Mendeleev adalah bahwa Mendeleev berani mengosongkan beberapa tempat dengan keyakinan bahwa masih ada unsur yang belum dikenal (James E. Brady, 1990).

Henry G. Moseley

Menemukan bahwa urutan unsur dalam sistem periodik sesuai dengan kenaikan nomor atom unsur. Penempatan telurium (Ar = 128) dan iodin (Ar = 127) yang tidak sesuai dengan kenaikan massa atom relatif, ternyata sesuai dengan kenaikan nomor atomnya (nomor atom Te = 52; I = 53). Jadi, sifat periodik lebih tepat dikatakan sebagai fungsi nomor atom. Sistem periodik unsur modern disusun berdasarkan kenaikan nomor atom dan

kemiripan sifat.

Sistem periodik unsur modern merupakan penyempurnaan dari sistem periodik Mendeleev.

B.

Dasar Penyusunan Sistem Periodik Unsur Modern

Tabel periodik modern disusun berdasarkan kenaikan nomor atom. Perubahan sifat periodik dapat dibedakan baik dalam arah vertikal (baris) maupun arah horizontal. Kelompok

(7)

unsur dalam arah vertikal disebut golongan, sedangkan kelompok unsur dalam arah horizontal disebut periode. Unsur-unsur yang berada dalam golongan yang sama

mempunyai jumlah elektron valensi yang sama, sedangkan unsur-unsur yang berada dalam periode yang sama memiliki jumlah kulit yang sama.

Unsur segolongan bukannya mempunyai sifat yang sama, melainkan mempunyai

kemiripan sifat. Setiap unsur memiliki sifat khas yang membedakannya dari unsur lainnya.

Unsur-unsur dalam sistem periodik dibagi menjadi dua bagian besar, yaitu unsur-unsur yang menempati golongan A yang disebut unsur golongan utama, dan unsur-unsur yang

menempati golongan B yang disebut unsur transisi.

C.

Susunan Sistem Periodik Unsur Modern

Sistem periodik unsur modern yang disebut juga sistem periodik bentuk panjang, terdiri atas 7 periode dan 8 golongan. Periode 1, 2, dan 3 disebut periode pendek karena berisi sedikit unsur, sedangkan periode lainnya disebut periode panjang. Golongan terbagi atas golongan A dan golongan B. Unsur-unsur golongan A disebut golongan utama, sedangkan golongan B disebut golongan transisi.

Golongan-golongan B terletak antara golongan IIA dan IIIA. Dalam sistem periodik unsur yang terbaru, golongan ditandai dengan golongan 1 sampai dengan golongan 18 secara berurutan dari kiri ke kanan. Dengan cara ini, maka unsur transisi terletak pada golongan 3 sampai dengan golongan 12.

(8)

Hidrogen ditempatkan dalam golongan IA, terutama karena mempunyai 1 elektron valensi. Akan tetapi, terdapat perbedaan sifat yang cukup nyata antara hidrogen dengan unsur golongan IA lainnya. Hidrogen tergolong nonlogam, sedangkan yang lainnya merupakan logam aktif. Dengan alasan tersebut, hidrogen kadang-kadang ditempatkan terpisah di bagian atas sistem periodik unsur.

a. Periode

Sistem periodik unsur modern mempunyai 7 periode. Unsur-unsur yang mempunyai jumlah kulit yang sama pada konfigurasi elektronnya, terletak pada periode yang sama.

Nomor periode = jumlah kulit

b. Golongan

Sistem periodik unsur modern mempunyai 8 golongan utama (A). Unsur-unsur pada sistem periodik modern yang mempunyai elektron valensi (elektron kulit terluar) sama pada konfigurasi elektronnya, maka unsur-unsur tersebut terletak pada golongan yang sama (golongan utama/A).

Nomor golongan = jumlah elektron valensi

Nama Golongan Utama (A) dan Jumlah Elektron Valensi

IA = Alkali - 1

IIA = Alkali tanah - 2 IIIA = Boron - 3 IVA = Karbon - 4 VA = Nitrogen - 5 VIA = Oksigen - 6 VIIA = Halogen - 7 VIIIA = Gas mulia - 8

D. Sifat-Sifat Periodik Unsur

Jari-jari Atom

Jari-jari atom adalah jarak dari inti atom sampai kulit terluar. Bagi unsur-unsur yang segolongan, jari-jari atom makin ke bawah makin besar sebab jumlah kulit yang dimiliki atom

makin banyak, sehingga kulit terluar makin jauh dari inti atom. Unsur-unsur yang seperiode memiliki jumlah kulit yang sama. Akan tetapi, tidaklah berarti mereka memiliki jari-jari atom yang sama pula.

Semakin ke kanan letak unsur, proton dan elektron yang dimiliki makin banyak, sehingga tarik-menarik inti dengan elektron makin kuat. Akibatnya, elektron-elektron terluar tertarik lebih dekat ke arah inti. Jadi, bagi unsur-unsur yang seperiode, jari-jari atom makin

(9)

Dalam satu golongan, konfigurasi unsur-unsur satu golongan mempunyai jumla elektron valensi sama dan jumlah kulit bertambah. Akibatnya, jarak elektron valensi dengan inti semakin jauh, sehingga jari-jari atom dalam satu golongan makin ke bawah makin besar. Jadi dapat disimpulkan:

1) Dalam satu golongan, jari-jari atom bertambah besar dari atas ke bawah. 2) Dalam satu periode, jari-jari atom makin kecil dari kiri ke kanan.

Energi Ionisasi

Energi ionisasi adalah energi yang diperlukan untuk melepaskan elektron terluar

suatu atom. Energi ionisasi ini dinyatakan dalam satuan kJ mol–1.

Unsur-unsur yang segolongan, energi ionisasinya makin ke bawah semakin kecil

karena elektron terluar makin jauh dari inti (gaya tarik inti makin lemah), sehingga elektron terluar makin mudah dilepaskan. Sedangkan unsur-unsur yang seperiode, gaya tarik inti

makin ke kanan makin kuat, sehingga energi ionisasi pada umumnya makin ke kanan makin besar.

Ada beberapa perkecualian yang perlu diperhatikan. Golongan IIA, VA, dan VIIIA ternyata mempunyai energi ionisasi yang sangat besar, bahkan lebih besar daripada energi ionisasi unsur di sebelah kanannya, yaitu IIIA dan VIA. Hal ini terjadi karena unsur-unsur golongan IIA, VA, dan VIIIA mempunyai konfigurasi elektron yang relatif stabil, sehingga elektron sukar dilepaskan.

Keelektronegatifan

Keelektronegatifan adalah kemampuan atau kecenderungan suatu atom untuk

menangkap atau menarik elektron dari atom lain. Misalnya, fluorin memiliki kecenderungan menarik elektron lebih kuat daripada hidrogen. Jadi, dapat disimpulkan bahwa

keelektronegatifan fluorin lebih besar daripada hidrogen. Konsep keelektronegatifan ini pertama kali diajukan oleh Linus Pauling (1901 – 1994) pada tahun 1932.

Unsur-unsur yang segolongan, keelektronegatifan makin ke bawah makin kecil

sebab gaya tarik inti makin lemah. Sedangkan unsur-unsur yang seperiode,

keelektronegatifan makin ke kanan makin besar. Akan tetapi perlu diingat bahwa golongan

VIIIA tidak mempunyai keelektronegatifan. Hal ini karena sudah memiliki 8 elektron di kulit terluar. Jadi keelektronegatifan terbesar berada pada golongan VIIA.

Afinitas Elektron

Afinitas elektron adalah energi yang menyertai proses penambahan 1elektron pada

satu atom netral dalam wujud gas, sehingga terbentuk ion bermuatan –1. Afinitas elektron juga dinyatakan dalam kJ mol–1.

Unsur yang memiliki afinitas elektron bertanda negatif, berarti mempunyai kecenderungan lebih besar dalam menyerap elektron daripada unsur yang afinitas elektronnya bertanda positif. Makin negatif nilai afinitas elektron, maka makin besar

(10)

kecenderungan unsur tersebut dalam menyerap elektron (kecenderungan membentuk ion negatif).

Dari sifat ini dapat disimpulkan bahwa:

1) Dalam satu golongan, afinitas elektron cenderung berkurang dari atas ke bawah. 2) Dalam satu periode, afinitas elektron cenderung bertambah dari kiri ke kanan. 3) Kecuali unsur alkali tanah dan gas mulia, semua unsur golongan utama mempunyai afinitas elektron bertanda negatif. Afinitas elektron terbesar dimiliki oleh golongan halogen. Sifat Logam

Secara kimia, sifat logam dikaitkan dengan keelektronegatifan, yaitu kecenderungan melepas elektron membentuk ion positif. Jadi, sifat logam tergantung pada energi ionisasi.

Ditinjau dari konfigurasi elektron, unsur-unsur logam cenderung melepaskan elektron (memiliki energi ionisasi yang kecil), sedangkan unsur-unsur bukan logam cenderung

menangkap elektron (memiliki keelektronegatifan yang besar).

Sesuai dengan kecenderungan energi ionisasi dan keelektronegatifan, maka sifat logam-nonlogam dalam periodik unsur adalah:

1) Dari kiri ke kanan dalam satu periode, sifat logam berkurang, sedangkan sifat nonlogam bertambah.

2) Dari atas ke bawah dalam satu golongan, sifat logam bertambah, sedangkan sifat nonlogam berkurang.

Jadi, unsur-unsur logam terletak pada bagian kiri-bawah sistem periodik unsur, sedangkan unsur-unsur nonlogam terletak pada bagian kanan-atas. Batas logam dan nonlogam pada sistem periodik sering digambarkan dengan tangga diagonal bergaris tebal, sehingga unsurunsur di sekitar daerah perbatasan antara logam dan nonlogam itu

mempunyai sifat logam sekaligus sifat nonlogam. Unsur-unsur itu disebut unsur metaloid. Contohnya adalah boron dan silikon.

Selain itu, sifat logam juga berhubungan dengan kereaktifan suatu unsur. Reaktif artinya mudah bereaksi. Unsur-unsur logam pada sistem periodik unsur makin ke bawah semakin reaktif (makin mudah bereaksi) karena semakin mudah melepaskan elektron. Sebaliknya, unsur-unsur bukan logam pada sistem periodik makin ke bawah makin kurang reaktif (makin sukar bereaksi) karena semakin sukar menangkap elektron. Jadi, unsur logam yang paling reaktif adalah golongan IA (logam alkali) dan unsur nonlogam yang paling reaktif adalah golongan VIIA (halogen) (Martin S. Silberberg, 2000).

Titik Leleh dan Titik Didih

Berdasarkan titik leleh dan titik didih dapat disimpulkan sebagai berikut.

1) Dalam satu periode, titik cair dan titik didih naik dari kiri ke kanan sampai golongan IVA, kemudian turun drastis. Titik cair dan titik didih terendah dimiliki oleh unsur golongan VIIIA.

(11)

2) Dalam satu golongan, ternyata ada dua jenis kecenderungan: unsur-unsur golongan IA – IVA, titik cair dan titik didih makin rendah dari atas ke bawah; unsur-unsur golongan VA – VIIIA, titik cair dan titik didihnya makin tinggi.

Teori Model Atom Dalton

1. Ciri-Ciri Model Atom Dalton:

• Atom digambarkan sebagai bola pejal yang sangat kecil • Atom meruakan partikel kecil yang tidak dapat dibagi lagi

• Atom suatu unsur sama memiliki sifat yang sama, sedangkan atom unsur berbeda, berlainan dalam massa dan sifatnya.

• Senyawa terbentuk jika atom bergabung satu sama lain

• Reaksi kimia hanyalah reorganisasi dari atom-atom, sehingga tidak ada atom yang berubah akibat reaksi kimia.

• Atom 1 unsur tidak dapat diubah menjadi atom dari unsur lain melalui reaksi kimia/tidak dapat diciptakan/dimusnahkan dalam reaksi kimia

2. Kelebihan:

➢ Mulai membangkitkan minat terhadap penelitian mengenai model atom

➢ Teori atom dalton merupakan teori pokok yang membuat ilmuan lain tertarik untuk mempelajari atom secara mendalam sehingga terdapat model-model atom yang lebih kompleks.

3. Kekurangan:

❖ Tidak dapat menjelaskan sifat listrik dari materi

❖ Tidak daat menjelaskan perbedaan antar atom yang satu dengan atom yang lain ❖ Tidak dapat menjelaskan tentang cara atom saling berkaitan

❖ Atom sebenarnya dapat membuat partikel semakin kecil.. hal ini bertentangan dengan teori dalton bahwa atom tidak dapat dibagi lagi.

Teori model atom Thomson 1. Ciri-ciri atom Thomson:

• Atom adalah berupa bola bermuatan positif dengan adanya elektron bermuatan negatif yang berada disekelilingnya.

• Muatan positif dan negatif pada atom besarnya sama. Hal ini menjadikan atom bermuatan netral. Suatu atom tidak memiliki muatan positif dan muatan negatif yang berlebihan. • Atom digambarkan seperti roti kismis

(12)

2. Kelebihan:

➢ Dapat menerangkan adanya partikel yang lebih kecil dari atom yang disebut dengan subatomik ➢ Dapat menerangkan sifat listrik atom 3. Kekurangan:

❖ Tidak dapat menerangkan fenomena penghaburan partikel alfa oleh selaput tipis emas yang dikemukakan Rutherford

❖ Tidak mampu menjelaskan mengenai adanya inti atom

❖ Tidak dapat menjelaskan susunan muatan positif & negatif dalam atom Teori model atom Rutherford

1. Ciri-ciri atom Rutherford:

• Sebagian besar dari atom merupakan permukaan kosong atau hampa.

• Atom memiliki inti atom bermuatan positif yang merupakan pusat massa atom. • Elektron bergerak mengelilingi inti dengan kecepatan yang sangat tinggi.

• Atom bukan merupakan bola pejal karena hampir semua partikel Alfa diteruskan 2. Kelebihan:

➢ Mudah dipahami untuk menjelaskan struktur atom yang rumit

➢ Dapat menjelaskan bentuk lintasan elektron yang mengelilingi inti atom ➢ Dapat menggambarkan gerak elektron disekitar inti

3. Kekurangan:

❖ Menurut hukum fisika klasik, elektron yang bergerak mengelilingi inti memancarkan energi dalam bentuk gelombang elektromagnetik. Akibatnya, lama-kelamaan elektron itu akan kehabisan energi dan akhirnya menempel pada inti.

❖ Model atom rutherford ini belum mampu menjelaskan dimana letak elektron dan cara rotasinya terhadap inti atom.

❖ Elektron memancarkan energi ketika bergerak, sehingga energi atom menjadi tidak stabil. ❖ Tidak dapat menjelaskan spektrum garis pada atom hidrogen (H).

Teori model atom Niels Bohr 1. Ciri-ciri atom Niels Bohr:

• Elektron dalam atom bergerak mengelilingi inti pada lintasan tertentu, tidak memancarkan energi

• Elektron dapat berpindah dari satu lintasan ke lintasan lain

• Perpindahan elektron dari tingkat energi tinggi ke rendah disertai pemancar am eneegi. Sedangkan perpindahan elektron dari tingkat energi rendah ke tinggi disertai penyerapan energi

(13)

2. Kelebihan:

➢ Atom terdiri dari beberapa kulit/subkulit untuk tempat berpindahnya electron dan atom membentuk suatu orbit dimana inti atom merupakan positif dan disekelilingnya terdapat elektron. 3. Kekurangan:

❖ Hanya mampu menjelaskan spektrum atom hidrogen tetapi tidak mampu menjelaskan spectrum atom yang lebih kompleks (dengan jumlah elektron yang lebih banyak).

❖ Orbit/kulit elektron mengelilingi inti atom bukan berbentuk lingkaran melainkan berbentuk elips.

❖ menganggap elektron hanya sebagai partikel bukan sebagai partikel dan gelombang, sehingga kedudukan elektron dalam atom merupakan kebolehjadian.

Teori model atom mekanika gelombang 1. Ciri-ciri atom mekanika gelombang:

• Lintasan elektron bukan berupa garis lingkaran melainkan ruang • Atom memiliki kulit & setiap kulit memiliki sub kulit

• Pergerakan elektron dalam lintasan merupakan gelombang 2. Kelebihan:

➢ Dapat menerangkan posisi kebolehjadian ditemukannya elektron. ➢ Dapat menerangkan posisi elektron saat mengorbit.

➢ Dapat mengukur perpindahan energi eksitasi dan emisinya.

➢ Mengidentifikasi proton dan netron pada inti sedangakan elektron pada orbitalya 3. Kekurangan:

❖ Rumusan persamaan gelombang hanya bisa diterapkan secara eksak untuk partikel dalam kotak atom dengan elektron tunggal

❖ Model atom mekanika atom sulit diterapkan untuk sistem makroskopis (skala besar) dengan kumpulan atom contohnya pada hewan, tumbuhan dan manusia.

Referensi

Dokumen terkait

Mengumpulkan data primer (nilai tiap variabel penelitian) yang bersumber pada hasil kuesioner terhadap responden yang merupakan Mahasiswa S1 Matematika USU,

Pada saat dua atau lebih node berbagi media fisik yang sama, contoh, beberapa komputer tersambung ke sebuah hub, atau sebuah ruangan yang penuh dengan peralatan

• Pada pembelajaran praktika terjadi proses aplikasi konsep-konsep dari teori dalam praktik klinik dan memberi kesempatan kepada peserta didik untuk mendapatkan

Pasal 44 menjelaskan tentang ketentuan pidana tindak kekerasan fisik, Pasal 45 menjelaskan tentang ketentuan pidana tindak kekerasan psikis, Pasal 46 menjelaskan

Sebuah sikap, menggambarkan penilaian kognitif yang baik maupun tidak baik, perasaan-perasaan emosional dan kecenderungan berbuat yang bertahan selama waktu tertentu

Dalam pelaksanaannya, metode-metode di atas menggunakan pendekatan contextual learning (pembelajaran kontektual) yang lazim digunakan oleh para guru di SDIT Sahabat

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara motivasi kerja dan kematangan karir dengan prestasi kerja pada karyawan kantor imigrasi

Dengan demikian model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar matriks siswa kelas X-G Program Keahlian RPL