األرحف ااقمطعة اعلقاتها ا قممضون ا ا

(1)

لأا

ا اهتاقلعا ةعطمقاا فحر

مق

ا نوضم

ا

يليلتحاا ساردا( ا

اىف

رنس

ىت

ا

ىرنشلااعاتلّصف

) ا ثحبلا اذه بادلآا ةيلك ىلإ مدقم ةيفاقثلا مولعلاو اتركاجكوج ةّيموكحلا ةّيملاسلإا اكاجيلاك نانوس ةعماج لا ىلع لوصحلل طورشلا ضعب مامتلإ بقل علا ىملا اهبدأو ةّيبرعلا ةغللا ملع ىف عضو دمحأ حلاف لاطلا مقر :ب 11991190 اهبدأو ةّيبرعلا ةغللا ةبعش بادلآا ةّيلك ةيفاقثلا مولعلاو ةّيموكحلا ةّيملاسلإا اكاجيلاك نانوس ةعماج اتركاجكوج 0190

(2)

Yang bertanda tangan d Nama

NIM

Program Studi Fakultas

PER}TYATAAI\I KEASLIA}I SKRIPSI

ibawah ini:

Ahmad Falah 091 l00ls

Bahasa dan Sastra Arab

Adab dan Ilmu Budaya

Menyatakan bahwa skripsi dengan judul Ahrutil Al-Muqatha'ah

Wa'alaqetiha Bilmadmani @irasah Tahliliyah Surarai Fushshilat Wa

Asy-Syuura) tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar

kesarjanaan di suatu perguruan tinggi, dan sepanjang pengetahuan sayajuga tidak

terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain,

kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Yogyakarta, 22 Jvru20fi

Ahmad Falah

(3)

ffiffi

oio

KEMENTERIAN AGAMA

TINIVERSITAS ISLAM NEGERI SLINAN KALIJAGA

F'AKT]LTAS ADAB DAN ILMT] BT]DAYA

Jl. MarsdaAdisucipto Yogyakarta 55281 Telp./Fak. (0274) 513949

Web : http://adab.uin-suka.ac.id E-mail : [email protected]

PENGESAHAN SKRIPSI/TUGAS AKHIR

Nomor :UIN.02IDA/PP.009/ 1334 12015

Skripsi/Tugas Akhir dengan judul :

Yang dipersiapkan dan disusun oleh :

Nama NIM

Telah dimunaqasyahkan pada Nilai Munaqasyah

Dan telah dinyatakan diterima oleh Fakultas Adab dan llmu Budaya UIN Sunan Kalijaga

Penguji I

Adab dan llmu Budaya

0JA"aIt{

tg$}":

arLilt .9rzXt

( cEu*Jt

)

d:es

,lsy

d

EJili

a*"br)

: AHMAD FALAH : 09110015 : Selasa, 16 Juni 2015 :B+ TIM MUNAQASYAH : NtP'19680401 199303 1 005 Dr. HM ff*lMA, Msi NrP 19580118 199403 1 001 Penguji ll Dr. H. Sukamto. M.A NtP 19541121 198503 1 001

(4)

ffi

rfio

KEMETERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA UNIYERSITAS ISLAM NEGERI SUNAI{ KALIJAGA

FAKULTAS ADAB DAN ILMU BUDAYA

Jl. Marsda Adisucipto Yoryakarta,5528l, Telp./Fak. (0274) 513949

Web : http:i/adab.uin-suka.ac.id E-mail : [email protected]

NOTA DINAS PEMBIMBING

Yogyakarta, 22 Jurrt 201 5

Kepada Yth.

Dekan Fakultas Adab dan Ilmu Budaya

UIN Sunan Kaltjaga

Di Yogyakarta

As s al amu' al aikum wr. wb.

Setelah melakukan beberapa kali bimbingan, baik dari aspek isi, bahasa, maupun

tehnik penulisan, dan setelah membaca skripsi saudara: Narna NIM Fak./Jur. Judul Skripsi Ahmad Falah 091 10015

Adab dan Ilmu Budaya I BSA

(cs-U*Jf g

t*s

,lsy _.,,i

iilJ*,

i-ltr _{)i9o,,.h-Jtt tergXef}erLi"Jf r-9;zXt

Maka selaku pembimbing, saya berpendapat bahwa skripsi tersebut layak

diajukan untuk dimunaqosahkan. Harapan saya agar mahasiswa tersebut segera dipanggil untuk mempertanggungiawabkan skripsinya.

Demikian, semoga menjadi maklum.

Was s alamu' aloilcum wr. wb.

Pembimbing,

(5)

‌ ه

ءادعلإاو راعشلا

راعشلا

           :دعرلا( 11 )

دجو ّدج نم

لإا

ءاده

أ ده ى ثحبلا اذه عضاوتملا اصوصخ يلإ : هيدلاولا هيشيشعلا امهرابتعاب عوبىي ي ناىحلاو ةمحزلا واوخإو ءاشعلأا ي يف يوودواس هيذلا يتذتاسأ عيمج يووؤش يساردلا ة س يلإ سو يئلام يتلايم

(6)

‌ و

(ABSTRAK)

ديرتج

Pembahasan ini tentang huruf Muqatha’ah sampai saat ini masih menjadi kajian yang cukup menarik. Karena banyak keunikan dan kekhasan al-Qur’an untuk dijabarkan, tapi salah satu dari sekian banyak keunikan dan kekhasan al-Qur’an adalah surat-surat al-al-Qur’an yang diawali dengan huruf Muqatha’ah.

Penelitian dalam skripsi ini mengkaji tentang huruf Muqatha’ah dalam al-Qur’an yang diucapkan tidak lazimnya seperti ayat-ayat yang lain: yang diucapkan sesuai dengan bunyi huruf yang disyakali. Tapi dibaca sesuai dengan huruf yang merangkai. Sebagai pembuka surat ia hadir dalam bentuk huruf hijaiyah. Huruf Muqatha’ah (huruf-huruf yang terpisah) yang berada pada 92 surat dari 111 surat yang terdapat di dalam al-Qur’an dan juga terangkai kedalam empat belas bentuk, mulai dari satu huruf sampai lima huruf yang terdapat dalam al-Qur’an.

Penelitian ini menggunakan metode ilmu munasabah, ilmu munasabah yaitu suatu ilmu yang mencoba mengetahui alasan-alasan dibalik susunan atau urutan bagian-bagian al-Qur’an, baik ayat dengan ayat, atau surat dengan surat. Yang bertujuan untuk mengungkapkan permasalahan tentang perbedaan dan persamaan struktur tema dan isi tema dalam al-Quran. Penelitian ini menghasilkan kesimpulan bahwa adanya persamaan dan perbedaan kandungan dengan memfokuskan dalam surat Fushshilat dan surat Asy Syuura.

(7)

‌ ز

ريدقت و ركش ةملك

للهدملحا ،ميقتسلما وطارص انل ينبو ،يموقلا ونيدل انادى يذلا ام ملعي للها لاإ ولإلا نأ دهشأ ن امو نورس ن ويلع وملاسو للها تاولصف ،ينلسرلماو ءايبنلأا ديس ولوسرو هدبع ادممح نأ دهشأو .نونلع امأ ،ينتلما للها لببح اومصتعا نيذلا وباحصأو ولآ ىلعو .دعب ثحبلا اذى سيلف بك ا و لم لا مات ثحابلا بلط نأ دعب دوجولا فى رهظ انمإو دعاسم تا نم لآا ةملك يقلأ نأ ديرأ كلذلو ،نيرخ نيذلا لىإ ريدقتو ركش اوناك يم م ديأ نود دعاس مته نينكيم تىح ماتمإ اذى :لىإ اصوصخ اهيقلأف ،ثحبلا 1 . لضافلا ديسلا مزمز روتكدلا أ يدنف ديمع ،يرتسجالما بادلآا ةيلك و لا فاقثلا مولع ية نانوس ةعماج ةيموكلحا ةيملاسلإا اكاجيلاك اتركاجكج لا يذ قفاو دق .ثحبلا اذى ىلع 2 . يمركلا ديسلا ال د كت ور كس ىكوأ ي نام سيئر ،يرتسجالما ة لا ابهدأو ةيبرعلا ةغللا مسق تي قفاو دق ت .ثحبلا اذى ىلع 3 . زيزعلا ديسلا يرخ لا ضهن يني يرتسجالما ، وفصوب فرشم ا له ثحبلا اذ و ىلع يربكلا هدهج لذب دق فارشلإاب مايقلا ثحبلا اذى ماتمإ في لجلا ا قيسنت لسلأا بيذتهو راكفلأ بو .

(8)

U+ u;lr a,,l4t oi,

,j

UrfrJl _fJ'tU.71.:5ll zS _A

;iu!t

")Li.iJl

,sl:tJl

.L .'4"0 66:

_*

g!3 _4tlt_i1.9*_d

srr:*-Cw:

,Jre-!r

,rl

Jl gdl9

JIri

J'r -1, cglj"r

t

*t;et

.r$l

Ct *l

. o

. ..rt<i J^4 ₎c,r.ai .\3 j,pl-Jl 1l.: _3)ta! :;p-Jt

JV gft

al

_;jJl

Y . .

t

a*-, tOig f*y'f u,Uf

f--

,,

{ut Cf

"t r(Jt

,*::

" 1

.a,t-ll oi, ₊_*.l,;

V*l

ir,)-,)l t5t .-Jt.f ..rUr a',1+

₄

i*(lr

"-b,

JL

c-* ,j-y

-fut:

.V

.d-"-Jl U,L _{fU! ,)}

*

6r

.jJt

.rtrl _,)_;)tWJi _iriJltsF*G .plt

*

_{.J,,* ..(J}

J$

tpl: r,rr,,t*t e.,-.lr tj4 .!+..',i ol _entli_6,a-lf oj.r;

.tt*i o+

_for

;:L _€tsvLLs"

,y

_rrlsd.'"Jl U, #! _JL

e*

₊

6rd-.,

-f ,*

fY.\o:rLYorU,flJ9+

e."-Ul

M

C)^i .lc*i

(9)

‌ ط

ثحبلا تايوتمح

عوضوملا ةحفص ... ... أ ةقفاوملا ةحفص ... ... ج لا ش ع را لإا و ااهد ... ... ه ايرجت ثحبلا ... ... و ةملك و ركش رياقت ... ... ز ثحبلا تايوتحم ... ... ط لولأا بابلا : ةماقم ... ... 1 أ‌. ‌ ثحبلا‌ةيفلخ ‌‌ ... ... ‌‌ 1 ب‌ .‌ ثحبلا‌ديدتح ‌‌ ... ... ‌‌ 4 ‌ ج‌ .‌ ‌و‌ثحبلا‌ضارغأ هدئاوف ‌‌ ... ... ‌‌ 4 د‌. ‌ بيتكلما‌قيقحتلا ‌‌ ... ... ‌‌ 5 ه‌ .‌ يرظنلا‌راطلإا ... ... ‌ 6 و‌. ‌ ثحبلا‌جهنم ... ... 8 ‌ ز‌. ‌ ثحبلا‌ماظن ... ... ‌ 11 ‌ ىناثلا بابلا : ةرظن نع ةماع لأا ةععقملا رحر ... 11 أ‌. ‌ ‌فيرعت لأا فرح ‌ ةعطقلما ... ... ‌ 11

(10)

‌ ي ب‌ .‌ لأا‌عاونأ ةعطقلما‌فرح ‌ يمركلا‌نآرقلا‌في ... ‌ 13 ج‌ .‌ آ ‌ءاملعلا‌ءار نع ‌ لأا ةعطقلما‌فرح ... ... ‌ 14 د‌. ‌ ‌ةعطقلما‌فرحلأا‌تازّيمم ... ... ‌ 21 ‌ ثلاثلا بابلا : نع ثحبلا ب اهتقلاعو ةععقملا رحرلأا اهب أابت ةروس نومضم ... ... ... 42 أ‌. ‌ ‌ةعطقلما‌فرحلأا‌في‌ثحبلا ىروشلاو‌تلّصف‌تيروس‌نومضبم‌اهتقلاعو .. 24 .أ 1 ‌ ‌تلّصف‌تروس ... ... ‌ 24 ‌ .أ 1.1 ‌ ‌ةيوه ‌تلّصف‌ةروس ... ... ‌ 24 .أ 1 ‌. 2 ‌ ‌ّصف‌ةروس‌حرش تل ‌ مو نهومض ا ... ‌ 25 ‌ .أ 2 ‌ شلا‌ةروس ىرو ... ... ‌ 27 ‌ .أ 2 ‌. 1 ‌ ‌ةيوه شلا‌ةروس ‌ىرو ... .... ‌ 27 ‌ .أ 2 ‌. 2 ‌ شلا‌ةروس‌حرش ىرو ‌ مو نهومض ا‌‌ ... ‌‌ 28 ‌ ب‌ .‌‌ ‌ةفلاخلماو‌ةبهاشلما‌هوجولا ‌ّصف‌ىتروس‌ينب ىروشلاو‌تل ‌‌ ... ‌‌ 31 .ب 1 ‌ ‌ةبهاشلما‌هوجولا ىتروس‌ينب ‌ ىروشلاو‌تلّصف ‌‌ ... ‌‌ 31 ‌ .ب 2 ‌ ةفلاخلما‌هوجولا ‌ ىتروس‌ينب ‌ ىروشلاو‌تلّصف ‌‌ ... ‌‌ 33 ‌ ج‌ .‌ لماو‌ ةبهاشلما‌ هوجولا ‌ مادختسا‌ في‌ ةفلاخ لّصف‌ ةروس‌ ينب‌ ةعطقلما‌ فرحلأا ‌ت ‌ىروشلاو ‌ ... ... ‌‌ 35 ‌‌ ‌.ج 1 ‌ ‌ةبهاشلما‌هوجولا ‌ ... ... ‌‌ 35 ‌ ‌.ج 2 ‌ ةفلاخلماو‌هوجولا ‌‌ ... ... ‌‌ 37 ‌

(11)

‌ ك ‌ عبارلا بابلا : ماتخلا ... ... 93 أ‌. ‌ خ ةصلا ... ... ‌ 39 عجارملا تبث ... ... 24 ثحرابلا ةمجرت

(12)

1 حلاف دحمأ

لأا بابلا

و

ل

ةمدقم أ . ثحبلا ةيفلخ فآرقلا وى للها ـلاك يذلا اوب ـ.ص بىنلا لىا ىحوي ةطس بلجا ـلاسلا ويلع لي تاوتم ىوريو و ار ي نّمضت زجعم ة. 1 ونأب وسفن نع فآرقلا ؿوقيو :        . 2 فلأ فآرقلا و قلحا تُب ؽرفي فاسنلإا لميح وىو ،لطابلا ةداعس لىا في لآا و ايندلا .ةرخ ضوم في ؿوقيو : رخآ ع       ، 3 ـوق لىا باتكلا ؿزني لا للها فلأ ّلاا ب ناسل و يصلاو تاحلطصلداو تادرفلدا نم غ جهللاو تا و لأا ذ و ا فآرقلا .ؽ بيرع وفرعن امك بكرم وىو رحأ نم ؼ اهمدختسي برعلا تىلا ؼورلحا سفن يىو ،مهملاك فى اندجو اى أ في لئاو عاصت .هروس رحلأا ةيبرعلا ؼ ةلصفنم و لر ةلصتم عاصت رخآ ضعب في ةعمت في ةملك ثم تىح بيكرت في ةرشابم اهمهفن وىو نلأ ةيبرعلاب قطني نلد ىدى ابه بوتكم و . 4 فآرقلا ةئام نم فّوكتي وأ عبر رشع ة ةروس ، و لا و عست لا رشع و أديت اهنم ف رحلأاب .ةعطقلدا ؼ 5 شأ ةسخم ىىو ؿولأا :ؿاك ، ي نم فوكت دحاو ؼورح ة ،ؼاق :لثم ، 1 Ahmad Shams Madyan, Peta Pembelajaran Al-Quran (Yogyakarta:Pustaka

Pelajar, 8002), hlm. 63 . 2 :ةرقبلا ةروس 185 3 ةروس :فسوي 2 4 ،لحاصلا يحبص فآرقلا ـولع في ثحابم ،تُيلاملل ملعلا راد :توتَب( ، 1977 .ص ،)ـ 235 . 5

Muhammad Chirzin, Al-Quran Dan Ulumul Quran (Yogyakarta: Dana Bakti

(13)

2 حلاف دحمأ و ،فونلاو ي ،نياثلاو .داصلا ا نم فوكت ي ،ثلاثلا .سي ،وط ،مح :لثم ،تُفرلح نم فوكت أ ةثلاث نم فوكتت ،عبارلا .رلا ،لما :لثم ،ؼرح أ أ ةعبر .رلدا ،صلدا :لثم ،ؼرح و تي ،سمالخا .صعيهك ،صسعهم لثم ،ؼرحا ةسخم نم فوك 6 ؾانى يأر ا ف ا نم روسلا كلت حتاوف في ءاملعل : 7 ىأرلاف ،ؿولأا وىو ّفأ تٌعلدا ـولعم تَغ دوصقلدا اهيلع علطي لمو ،اهملعب للها رثأتسا تيلا رارسلأا نم وى لب ،انل دحأ ومكح نم ةمكلح كلذو .وقلخ نم وصيحبسو ،وناحبس هؤلاتبا ىىو ةيماسلا لىاعت ـلاعأ ملذ ـاقأ فأ دعب ،قفانلدا نم فايملإا ؽداصو ،بيطلا نم ثيبلحا زييم تىح ،هدابعل روسو تايآ تُب ،وباتك نم حتاوفلا كلت تَغ في ،وتحمر دىاوشو ،وتيادى لئلادو ،ونايب كلت تَبعت لا ،ةتَثك نيذلا امأف .ضيف نم اضيغ وأ ،ربح نم ةرطق لاإ اهبناج في حتاوفلا ونمآ اىانعم فاومهفي لم ولو ،مبهر دعب نم قح حتاوفلا هذى فأ فوملعيف ا و . ءاملعلا ىأرلا اذبه فوري نيذلا ةعطقلدا ؼرأ فأ فودقتعي في وفيرعت ىأ لكشت لا روسلا ةيادب ؼرحأ نم درلر انهأ لأإ اهمهفن فأ عيطتسي ةيجهتلا 8 تابهاشتلدا تايآ نم انهلأ في فآرقلا .نًركلا 9 و الذ ةعطقلدا ؼرحأ فأ ىري ،نىاثلا ىأرلا فلأ اولاق .امولعم ادوصقم تٌعم فآرقلا ربدتب انرمأ اننأ اصوصخ ،تٌعلدا مهفب لاإ ققحتتلا ةيادلذاو ،ةيادى وباتك فآرقلا تٌعلدا مهف اذإ لاإ نكيملا اذىو ،ونم طابنتسلااو اضيأ . 10 لأا نم ةعطقلدا ؼرح ةغل فآرقلا ىرايتعاب ا رىاظ ة وغل ي .ة و دق إ دبز فآرقلا ةغللا ةيبرعلا غلابلإ ةيلاصتا ةليسو إ للها ـلاك لى هدابع ةطساوب .ولوسر نم ؿوسر 11 ؿاق دقو ₆ ،دملز نب رمع نب دوملز اتلا هوجو في ليواقلاا فويعو ليزنتلا قئاقح نع ؼاشكلا ء ليو ، ب( .ص ،)ةفرعلدا راد :توتَ 104 -105 7 ،نياقرزلا ميظعلا دبع دملز فآرقلا ـولع في فافرعلا لىانم ، وقيقبر :توتَب( ،ىلمز دحمأ زاّوف ₁₈₇_{.ص ،}₁_{.ج ،)} _ـ₁₉₉₅_،_{بيرعلا باتكلا راد} 8 ،نياقرزلا فآرقلا ـولع في فافرعلا لىانم ، .ج 1 .ص ، 187 9 فآرقلا ـولع في فاىبلا ،يشكرزلا نيدلا ردب ـاملإا ، .ص )رقفلا راد :توتَب( 222 10 ،نياقرزلا فآرقلا ـولع في فافرعلا لىانم .ج ، 1 .ص ، 188 88

M. Faisol Fatawi, Tafsir Sosiolinguistik: Memahami Huruf Muqatta’ah Dalam

(14)

3 حلاف دحمأ لئاوأ في ةعّطقلدا ؼورلحا ملع لطابلا نمو :وتلحر دئاوف في ّبيرعلا نبا ركبوبأ يضاقلا يذلاو .روسلا فأ لا ول ونإ :ولوقأ اوناكل مهنيب لاوادتم لاولدم الذ فأ فوفرعي اوناك برعلا ملف اهمتَغو )ص( و تلّصف )مح( مهيلع لات لب ،ـ.ص بىنلا ىلع كلذ ركنأ نم ؿوأ وحّرص لب ،كلذ اوركني ا ةحاصفلاو ةغلابلا في ول ميلستلاب ّؿدف ، كلذ ارمأ فاك ونأ ىلع لا مهنيب افورعم إ ويف راكن . 12 و فأ انل حرشي بىرعلا نم ىطويسلا لقن ام لأا ؼرح ةعطقلدا جولدا ةيبرعلا ةغللا نم و ةد في عمتلمجا بيرعلا و ذئنيح .اهيناعم فومهفي مى 13 نبلا ؿلاخ تناك ةيوغللا ةي لأا لأا ةدحو ىلع ؿدت ةعطقلدا ؼرح تىلا ؼرح فوكتت عاصت .ةيبرعلا ةغللا اهنم يبرعلا تاملكلا نم ة إ دحاو ؼرح ةسخم لى و .ؼرحأ ىأر بطلا ي ، ؿامعتسا فأ لأا ةعطقلدا ؼرح في أ فآرقلا فأ ىلع ؿدي فآرقلا ؼرحلأاب ؿزن نم ،ةيئاجلذا لا درفلدا ةغيص ة وأ لدا كرب ة و )ةلملجا( نم ةيئاجلذا ؼرحلأا لأا ،ةيبرعلا ؼرح فوثدحتي تىلا مهتغل ةيبرعلاو ابه و ابه فوملكتي في .متهلام اعم 14 ةسارد في اندجو ام بلغأو تٌعلدا بناج ىلع زكرت انهأ ةعطقلدا ؼرحلأا هذى .ادج ليلقف اهنم فومضلدا بنابج متته تيلا تاساردلا امأو اهنم ةروس ّصف و تل يواستم فانومضم الذ ىروشلا ،فا لا للها دابع ؿولأاو نياثلاو ،دحاو و ،للها تافص ةفرعم روفغلا ىى وتافص نم ةفص ، كرش لاإ هدابع بونذ عيجم للها رفغي ا ، ،رخلأا ـويلا ركذ ثلاثلا و و فومهفي فوقتلدا ب تىلا ةنلجاب ويزجيس للها فأ رخلأا ـوي ركذ قتي لم نلد سكعلا كلذك و ،اهيف نيدلاخ مىورانهلأا اهتبر نم ىربذ للها مهيزجيس للها و اديدش اباذع فودلاخ مى في دهي للها فأ تٌعي ،ميقتسلدا طارصلا عبارلا ،رانلا ي هدابع إ مىدشريو لى .ىوقتلا 12 نيّدلا للاج ،يطويسلا فارقلا ـولع في فاقتلاا ، ،ىفطصم خيش ىفطصم وقيقبر ( :توتَب فورشان ةلاسرلا ةسسؤم ، 2008 ـ .ص ،) 440 86

M. Faisol Fatawi, Tafsir Sosiolinguistik: Memahami Huruf Muqatta’ah Dalam

Al-Quran (Malang: UIN Malang Press, 8009), hlm. 886 .

86

(15)

4 حلاف دحمأ و في ثحبلا اذى ثحابلا ثحبي م في " عوضو لأا ةعطقلدا ؼرح في روس ىت تلّصف و نهومضبد اهتقلاعو ىروشلا اهنم ؼادىأ ول ثحبلا اذىو "ام : ؿولأا ثحبلا نع لأا ةعطقلدا ؼرح و تلّصف تُتروس فومضبد اهتقلاعو ،ىروش ةبسانلدا ةفرعلد نىاثلا و امهنيب في تُتاى تُتروسلا اذالد ت فاتروسلا لمعتس لأا سفن "مح" ىىو ةعطقلدا ؼرح ، واستم فومضم املذ سانلا قلخ نع في .ايندلا هذى مهقلخ منهأ تُح الله في ايندلا هذى و .هودبعيل للها ةدابع نع سانلا ركنأ اذإ م ديدش باذعب مبهذعيس للها فإف ثل .اولعف ام ب . ثحبلا ديدحت م مئلا ا ذلدا ثحبلا ةيفلبخ ددحيف ةروك لي امك ةلئسلأا ثحابلا :ى 1 . لكل فومضلدا ام نم تُتروس فآدبت انهوك عم ةعطقم ؼرحأب واستم ؟ ةي 2 . ؟ىروشلاو تلّصف ىتروس تُب ةفلاخلداو ةبهاشلدا هوجولا يىام 3 . لدا هوجولا يىام ش بها ةفلاخلداو ة ام اذإ تُتروسلا تُب اّنزو لأا ةفلاخلداو ةبهاشلدا وجو روس تُب تي ىروشلا و تلّصف ؟ .ج و ثحبلا ضارغأ دئاوف ه لا لكل دب ثبح عفنو ضرغ نم و . أ ام ثحبلا اذى ضرغ ف وه : 1 . ةقلاع ةفرعم لأا نهومضبد ةعطقلدا ؼرح لك نم ا نم تُتروسلا ّصف و تل .ىروشلا 2 . وجولا ةفرعم لدا ه ش ا ةبه و خلدا ا ةفل اب تُتئدتبلدا تُتروسلا فى لأ ةعطقلدا ؼرح امهتقلاعو نهومضبد ام .

(16)

5 حلاف دحمأ و دئاوف :ىى ثحبلا اذى 1 . فايبلا ةقلاعل لأا .انهومضبد ةعطقلدا ؼرح 2 . ا ءاطع ةفرعم و تُئراقلل ةديدج نع تُثحابلا ةقلاع ةيحات نم فآرقلا تازجعم فآرقلا ةغيص بد انهومض . يبتكملا قيقحتلا .د تُثحابلا لكل دبلا مهم رما ثحبلا قيقبر وتاعارم نم لبق ءادتبا ثحبلا ، اذبه ي قيقحتلا ثحبيس ىذلا عوضولدا لى ؼرع ونع ـأ لبق نم ثبح دق بلا نمو .لا وح ث ةبهاشلدا لا تي :ىى تدجو دق 1 . نع يتَشقلا تَسفت" فونعلا تبر ثحبلا لأا ةعطقلدا ؼرح في فئاطل "ةراشلإا ، لاف نيدباعلا نيز و ، في ةنس 2007 ثحبلا اذى . في لدا وب مسق ( ت تىلا ؼرحلأا ،)مسقلل لمعتس اسمأ ء و فاكم ،رج ؼرح لىا تراشأ ،للها ؿاح فيك .للها تافص و لماعلا و راملجا و ؿاكشأ فىوصلا لىأ ءاسمأو فآرقلا ةروس في شقلا باتك .ىتَ 2 . ثحبلا في ىأر" ىتابطابط نع لأا ةعطقلدا ؼرح في رد( فآرقلا نع ةسا صب نسح وفلا تىلا ")فازيلدا تَسفت ،ىر في ةنس 2003 رشي ثحبلا اذى . ح انل لأا ىأر دنع ةعطقلدا ؼرح ىتابطابط ب .ويف ولمعتسي ىذلا جهنلدا 3 . ثحبلا هتسلإا ةعارب" في ؿلا في ةسارد( انهومضبد اهتلصو أبسلا ةروس ليلبر ةي )ةيغلاب ،" ةمطاف تيس وتفّلا تيلا ةنس ، 2013 ثحبت . ةثحابلا في ةيىوللأا تافصلاو )حدلدا( ءانثلا ةقلاع أبسلا ةروس ؿوأ في ى للها فأ تٍعي و يقيقلحا كلالدا .امهنيب امو ءامسلاو ضرلأا في

(17)

6 حلاف دحمأ يرظنلا راطلإا .ه ا معتس حرشو اهمدق ةيرظن ثحبلا اذى في ثحابلا ل اه ليازغلا ـاملإا وباتك في .فآرقلا رىاوج ضم لىازغلا ـاملإا مسق فآرقلا فوم لا لىإ ساسلأا تُمسق ي تُ اهم : ،ؿولأا أ ةثلاث و ةيساس ،نىاثلا .ةلماكتم ةثلاث 15 امأ لا ةثلاث ةيساسلاا ف يه : 1 . ةفرعم .للها 2 . ةفرعم لا ميقتسلدا طارص ويلإ ؾولسلا في وتمزلام ببذ يذلا . 3 . لىإ لصن وب يذلا جهنلدا ةفرعم لا .ميقتسلدا طارص امأو لا ةثلاث ةلماكتلدا يهف : 16 1 . قيوشتلا هدوصقمو هّرس ،مهيف للها عنص فئاطلو ةوعدلل تُبجعلدا ؿاوحأ فيرعت فيرعتو ،بيغتًلاو ملذ للها عمق ةيفيكو ةباجلإا نع تُلكاّنلاو تُبكاّنلا ؿاوحأ .بيىتًلاو رابتعلاا هدوصقمو هّرسو ،ملذ وليكنتو 2 . ياكح ىلع ةّجالمحاو ةلدالمجاب مهلهجو مهحئاضف فشكو ،نيدحالجا ؿاوحأ ة قلحا بنجيفو ،تَفنّتلاو حاضفلإا لطابلا بنج في هدوصقمو هّرسو ،قلحا تيبثّتلاو حاضيلإا .تَهقّتلاو 3 . .دادعتسلااو ةبىلأاو دازلا ذخأ ةيفيكو ،قيرطلا ؿزانم ةرامع فيرعت ₁₅ راد :توتَب( ،فآرقلا رىاوج ،يسوّطلا ليازغلا دماح بيأ ـاملإا ،ـولعلا ءايحا 1990 .ص ،)ـ 23 16 ليازغلا .ص ،فآرقلا رىاوج ، 24

(18)

7 حلاف دحمأ أ . ةفرعم للها . 1 . لىاعتو ؾرابت قلحا تاذ ةفرعم حملأا توقايلا وهف تاذلا ةفرعم ثم ،ر ويلي بهكلأا توقايلا وىو تافصلا ةفرعم ، عم ويليو فصلأا توقايلا وىو ،ؿاعفلأا ةفر ّزعأو ّلجأ تيقاويلا هذى سفنأنأ امكو .ر ،ادوجو كلذكف ةفرعم تاّذلا ضأ قي اه .ركفلا ىلع اىاصعأو لاانم اىرسعأو لاالر 17 2 . امأو ةفرعم تافصلا وهف ؿالر نو ،حسفأ ػثك كلذلو ،عسوأ اهيف قطنلا ؽاط ر ىلع ةلمتشلدا تايلآا ت عمسلاو ،ةمكلحاو ـلاكلاو ،ةايلحاو ةردقلاو ملعلا ركذ .اىتَغو رصبلاو 18 3 . امأو ةفرعم ؿاعفلأا وهف ربح ّتم فانكأ ةعس فارطأ ءاصقتسلااب ؿانت لاو ،و للها لاإ دوجولا في سيل لب ،و .ولاعفأو 19 ب . لىاعت للها لىإ ؾولسلا قيرط فيرعت في ،لىاعت للها ركذل ةمزلالدا .ةفلاخلداو ،ةمزلالدا :فارمأ قيرطلا ةدمعف لّتبّتلاب كلذو الد ةفلاخلداو .للها نع لغشي 20 ت . ؿاصولا داعيم دنع ؿالحا فيرعت في ،ةنلجا اهحور عاونلأ ةعمالجا ةرابعلا فولصاولا اىلاعأو ةذل .لىاعت للها لىإ رظنلا فوبوجلمحا و دشأو ،ميحلجا اهملاآ ؼانصلأرةعمالجا ةرابعلا .داعبلإاو باجلحا لمأ اى 21 ₁₇ ليازغلا .ص ،فآرقلا رىاوج ، 25 18 ،ليازغلا .ص ،فآرقلا رىاوج 26 19 ،ليازغلا .ص ،فآرقلا رىاوج 26 20 ليازغلا ، .ص ،فآرقلا رىاوج 28

(19)

8 حلاف دحمأ ث . اّسلا ؿاوحأ في ل تُبكاّنلاو تُك ّسلا ؿاوحأ امأ ال نلأا صصق يهف :تُك امأو .ءايلولأاو ءايب ؿاوحأ نيدحالجا ،ةكيلأا باحصأو ،عّبت ـوقو ،طول ـوقو داعو ،فوعرفو دورنم صصقك يهف :تُبكاّنلا .مىتَغو تُطايشلاو سيلبإو ،فاثولأا ةدبعو ،ةّكم رافكو 22 ج . مهلييابز فشكو حضاولا فاىبلاب مهيزالس حاضيإو مهتلدالرو رافكلا ةّجالز في مهليطابأو ولأا :عاونأ ةثلاث .وب قيلي لا ابد لىاعت للها ركذ ،ؿ نىاثلا ، ركذ ؿوسر ـ.ص للها ،باّذكو نىاكو رحاس ونأب .عبَّتي فأ قحتسي لاف قللخا رئاسك رشب ونإو ،وتَّوبن راكنإو ثلاثلاو ، رانلاو ،ةنلجاو ،روشنلاو ثعبلا دحجو ،رخلآا ـوي راكنإ ةعاطلا ةبقاع راكنإو علداو ةيص . 23 ح . حلاسلا دادعإب دادعتسلااو ،دازلل بىأّتػلا ةيفيكو قيرطلا ؿزانم ةرامع فيرعت في اهعاطقو ؿزانلدا ؽارس عفدي يذلا 24 ثحبلا جهنم .و ضوم ىأ مهفل ةليسولا وى جهنلدا .ثحبلا عو 25 اذى في جهنلدا امأف بلا امكف ثح :ىلي 1 . ثحبلا عون ₂₁ ،ليازغلا .ص ،فآرقلا رىاوج 30 22 ،ليازغلا .ص ،فآرقلا رىاوج 31 23 ،ليازغلا .ص ،فآرقلا رىاوج 31 24 ،ليازغلا .ص ،فآرقلا رىاوج 32 81

(20)

9 حلاف دحمأ بيتكلدا ثحبلا يى فاعون بدلأا في ثحبلا .نياديلدا ثحبلاو 26 ثحبلا اذى في عونلا ثحابلا لمعتسإ فلأ ،بيتكلدا ثحبلا وىو ؿولأا علاطيو أرقي ثحبلا اذى ثحاب لا وأ عجارلدا ثحيبو خو ثحبلا اذبه ةقلاع الذ تيلا بتك ثحبت تيلا بتكلا اصوص نع لأا تقلاعو ةعطقلدا ؼرح .انهومضبد اه 27 2 . م تايطعلدا رداص ردصمك فآرقلا ثحابلا لعج أن ساس ى قلعتت تيلا عجارلدا امأو .ثحبلا اذى في ثحبلا اذبه اف بتكل لمجاو تلااقلداو ا اىتَغو تلا تيلا ردصمك اهلعج يوناث اذى في .ثحبلا 3 . ثحبلا جهنم لمعتسا تيلا ةقيرطلاو اه حابلا .اىتَغو تلااقلداو تلاالمجاو بتكلا عجم يى ث نمو عميج تيلا بتكلا ها لاثم ثحابلا بتكلا زاجعلإاو فآرقلا ـولع في قلعتت تيلا بلدا ا ردص لأ ىساس لذ .ثحبلا اذ 4 . تايطعلدا ليلبر نتلا ةيلمع وى تايطعلدا ليلبر لجاو بيتتًلاو ميظ م .تايطعلدا ليلبر و ع 28 83

Prihatmi,Th.Sri Rahayu, Buku Pedoman penulisan dan Konsultasi Tesis

(Semarang: Program Magister Ilmu Susastra Undip,8006), hlm. 88 .

27_{Dudung Abdur Rahman, Pengantar Metode Penelitian (Yogyakarta: Kurnia Alam}

Semesta, 8006), hlm. 7.

82_{Arif Furchan dan Agus Maimun, Studi Tokoh:}_{Metode Penelitian Mengenai}

(21)

11 حلاف دحمأ ثحبلا ماظن .ز اذى لمتشي ثحبلا ـاسقأ ةثلاث ىلع ، ثوحبلاو .ـاتلخاو ثوحبلاو ةمدقلدا :يلي اميفف وليصفت امأو .ضعبب اهضعب لصتي باوبأ ةثلاث نم فوكتت ؿّولأا بابلا ي فوكت نم برو ،ثحبلا ةيفلخ ىلع لمتشت تىلا ةمدقلدا ديد و ثحبلا ضارغأو ،ثحبلا هدئاوف ، و بيتكلدا قيقحتلا ،يرظنلا راطلإاو ، و ،ثحبلا جهنم .ثحبلا ـاظنو ا بابلا ي نىاثل فوكت نم فيرعتلا ب لأا عاونأو ،ةعطقلدا ؼرح ،ةعطقلدا ؼرحلأا ءارآ ةعطقلدا ؼرحلأا نع ءاملعلا . ي ثلاثلا بابلا فوكت نم ومضم ف تايلآا تُب ةعطقلدا ؼرحلأا في ثحبلا تُتروس فومضبد اهتقلاعو تُب ةفلاخلداو ةبهاشلدا هوجولا ، تُتروس لدا هوجولا ، ةبهاش لداو في ةفلاخ تُتروس تُب ةعطقلدا ؼرحلأا ـادختسا . وى عبارلا بابلا .ـاتلخا ةصلاخ .

(22)

93 حلاف دحمأ

لا بابلا

عبار

لخا مات أ . ةصلاخ لا يلع ءانب ةنّيبلدا ثوحب لداو ف ن قباسلا بابلا في ةلص بنتس ضعب انى ط تاصلالخا :اهنم 1 . س نومضم رو تي ىروشلاو تلّصف أ . ّيّب ةروس نومضم تلّصف ئاظوو نآرقلا ف للها دوجو ةقيقح و و لئلادو ةطلس في لله بولق ا سانل . نمضتتو ةروسلا هذى راذنلإا سانلل ا للها نوركني نيذل مملأا نم ّيبو ةقباسلا ن وقعلا ت تاب تيلا س للها نوركني نيذلا سانلا بيصت فى ةمايقلا موي . ّيبون يركنلدا ةروسلا هذى ت ن لجا نم ا للها ىلع نولكوتي لاو سانلاو ن ام تاكئلالداو رمقلاو سمشلاو ضرلأاو تاوامسلا تو دجستف ّكوتتو عيط ىلع ل للها و . ّيب ةروسلا هذى تن اضيأ لا رشُب ى ةكئلالدا نم ل يّنمؤمل لىإ ةفاضلإابو وتعيبطو ىرشبلا ةروسلا يّبت كلذ . ب . ّيب تن ىروشلا ةروس تنيب كلذ بنابجو .ةلاسرلاو يحولا ةقيقح اضيأ دحو ةقيقح ةينا للها حرشتو ،بناوج ةدع :لثم لا نع ملاك ح ةمايقلا ةقيق و لاا .للهاب نايما و ركذ ت لآا ةرخ ةدع و رظن اي في ت ةدع شت .عضاولدا حر لدا فاصوأ و ،ةزيملدا مهقلاخأو يّنمؤ ّيّب ازرأ ق مه في عس ت ةفصو وقّيضو و ةّدشلاو حرفلا ةهجاوم في سانلا .

(23)

04 حلاف دحمأ 2 . ةبسانلداو يما تىلا تيروس نم اهطابنتسا نك :يى ىروشلا و تلّصف أ . لا جو وه لدا ش ا ةبه امهنيب : 1 . أ يذلا يحولا سر ىلع للها لزن لو وأ يبن نا و و وعد ة ا ءايبنلا لىإ سانلا عيجم ل رفغتست ةكئلالداو للها ديحوت .يّنمؤمل 2 . يحو نآرقلا نأ أ لزن ع للها و لوسرلا ىل لاب .ةيبرع 3 . شُب نآرقلا نأ رى .يّنمؤملل 4 . اذنلإا .نيرفاكلاو يّنمؤملل ر 5 . تملل ىدى نآرقلا لكو يّ .للها ىلع 6 . تايآ ظعل مة طلسو للها ديحوتو وتا .ه 7 . يى للها ةطلس نأ ىتولدا ءايحإ . 8 . رانلا ُباذعلاو للها ودعل دلاخ ني اهيف . 9 . ول كيرشلاو وقولخلد ظفالحا وى للها . 11 . سرلا ل ايبنلأاو ء وعدي ن .للها ةدابع لىإ ب . لا هوجو :امهنيب ةفلاخلدا 1 . قلخ نأ ماّيا ةّدع في امهيف امو ضرلأاو تاوامسلا . 2 . نأ دللجاو عمسلاو رصبلا نم سانلا دسج وضع نوكنس .نيدىاش 3 . وجو في ةرواشلدا ب يندلا روملأا .ةيو 4 . نم نسحأ وفعلاو برصلا .نغضلا 5 . أ ءازج للها ىطع .مهتين بسح ىلع سانلا لامعأ 3 . ا ل هوجو ىروشلاو تلّصف ةروس يّب ةعطقلدا فرحلأا امهنيب ةفلاخلداو ةبهاشلدا :يى أ . :ةبهاشلدا هوجولا

(24)

04 حلاف دحمأ ناثحبت يّتروسلا في ةبهاشلدا بناولجا عيجم نأ نع نآرقلا و وفئاظو ، و يّتروسلا نأ وفئاظوو نآرقلا يمدقت في ةبهاشلدا بناولجا نم يرثك امهيف املذ يّتروسلا كلت نم "مح" لثم ةعطقلدا فرحلأا لامعتساف كلذ ىلعف ةقيتو ةقلاع . ب . هوجولا ةبهاشلدا :ةفلاخلداو سيلو ىروشلا ةروس في دجوت تلّصف ةروس يّماضم رثكأ نأ ابل في اهلك دجوت لم ىروشلا ةروس يّماضم نإف سكع تلّصف ةروس لايلق لاإ .اضعب وأ

(25)

عجارلما تبث

1 . ةيبرعلا عجارم يمركلا نآرقلا ،يسوّطلا دماح بيأ ماملإا ،ليازغلا 0331 ، نآرقلا رىاوج .مولعلا ءايحا راد :تويرب ، ،ينسح دممح ديسلا ماملإا ، يئابطابطلا 0330 ، نآرقلا يرسفت في نازيلما :تويرب ، .تاعوبطملل ىملعلاا ةسسؤم ،نيّدلا للاج ،يطويسلا 8112 ، نارقلا مولع في ناقتلاا خيش ىفطصم وقيقتح ، .نورشان ةلاسرلا ةسسؤم :تويرب ،ىفطصم ،يطويسلا ،نيّدلا للاج 8112 ، نارقلا مولع في ناقتلاا خيش ىفطصم وقيقتح ، ،ىفطصم ةيملعلا بوتكلا راد :تويرب . ،لحاصلا روتكدلا يحبص ، 0322 ، نآرقلا مولع في ثحابم ، اد :تويرب .ينيلاملل ملعلا ر ،ميظعلا دبع دممح ،نياقرزلا 0331 ، نآرقلا مولع في نافرعلا لىانم دحمأ زاّوف وقيقتح ، .بيرعلا باتكلا راد :تويرب ،ىلمز لحاصلا ، روتكدلا يحبص ، 0311 ، نآرقلا مولع في ثحابم ، راد :تويرب .ينيلاملل ملعلا ،دممح نب يلع نب نحمرلا دبع نآرقلا ملع في يرسلا داز ، يرب .يملاسلإا بتكم :تو

(26)

24 حلاف دحمأ يسلدنلأا مزح نب دحمأ نب يلع ،رىاظلا بيطرقلا ، 0321 ، وقفلا لوصأ في ذبنلا ةيرىاظلا ، ط راونلأا .يزنكلاو رططلا ةعب فولعم سيول ، 0322 ، ملاعلأاو ةغللا في دجنلما ، :تويرب راد .قرشلما ميظعلا دبع دممح ،نياقرزلا ، نآرقلا مولع في نافرعلا لىانم ، ركفلا راد :تويرب . نياقرزلا ، ،نياقرزلا ميظعلا دبع دممح 0331 ، نآرقلا مولع في نافرعلا لىانم زاّوف وقيقتح ، ز دحمأ .بيرعلا باتكلا راد :تويرب ،ىلم ،دممح نب رمع نب دوممح هوجو في ليواقلاا نويعو ليزنتلا قئاقح نع فاشكلا ليوءاتلا ، ةفرعلما راد :تويرب . ،رفعج وبأ دلاخ نب ديزي نب ريرج نب دممح ،يبرطلا نآرقلا يآ ليوأتلاو نايبلا عماج ، .ج 0 هدبع دممح خيشلا ىريو .ةرقبلا ةلاسرلا ، نأ ،ءيشلا سفن اضيأ ةعطقلما نيوتركلإ ،ىرت .نآرقلا ءاسمأ نم زمر وى يرسفت ميكلحا ركذلا .)رانلما ةعبط( ،فراعم نب كللما دبع دممح بيأ ،ماشى ماشى نبا لى ةيوبنلا ةيرسلا راد :تويرب( ،ركفلا 00 332 .ج ،) 8 .ص ، 013 فشتكا متي ثم ، يملاسلإا ركفلا روطت في . افصلا ناوخإو ليازغلا ماملإا .ينملسلما يديأ في يرحسلا ةمته ليلجا ةيدبجلأا فورلحا يكزل اقفو .ةيرحسلا يى ةيدبجلأا فورحلل ريدقتلا ىلع لاثم ةباثبم نوكت نأ نكيم ابمرو في )لقللما ةروس( نيلاقعلا يرغ يركفتلا نم جذونم ةرىاظلا هذى تينب دقو ،دوممح بينج

(27)

22 حلاف دحمأ يملاسلإا لماعلا ،دوممح بينج يكز ،ىرت . يركفلا في نثرت في لوقعم لاو لقللما :تويرب(، ،قورشلا راد 0320 ).

(28)

4 . ةيسنودنلإا عجارملا

Ahmad Izzan, 3122, Ulumul Qur’an Telaah Tekstualitas Dan Kontekstualitas Al-Qur’an, Bandung: Tafakur.

Madyan, Ahmad Shams,3112, Peta Pembelajaran Al-Quran, Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Anwar, Salman Rusydie, 3123, 32 sandi al-Qur’an, Yogyakarta: Najah.

Arif Furchan dan Agus Maimun, 3116, Studi Tokoh: Metode Penelitian Mengenai Tokoh, Yogyakarta: Pelajar.

As-Suyuthi, Imam, 2222, Apa itu Al-Qur’an, Gema Insan Press.

Chirzin, Muhammad, 2222, Al-Qur’an Dan Ulumul Qur’an Yogyakarta: Dana Bhakti Prima Yasa.

Fatawi, M. Faisol,3112, Tafsir Sosiolinguistik: Memahami Huruf Muqatta’ah Dalam

Al-Quran, Malang: UIN Malang Press.

http://tindonesia.blogspot.com/3123112/huruf-al-muqaththaah.html, diunduh tanggal 3412113125 pukul 24:62 WIB.

M. Ghallab, 2225, Inilah Hakekat Islam, diterjemahkan oleh H, Hamdan Ali, Jakarta: Bulan Bintang.

Mahmud, Mustafa, 2222, Sekelumit Rahasia Al-Qur’an, Surabaya, Abeka Pustaka Islam. Prihatmi, Th.Sri Rahayu, 3115, Buku Pedoman penulisan dan Konsultasi Tesis, Semarang:

Program Magister Ilmu Susastra Undip.

Rahman, Dudung Abdur, 3114, Pengantar Metode Penelitia, Yogyakarta: Kurnia Alam Semesta.

Sayyid Quthb,3112, Tafsir Fi-Zhilalil Qur’an, Jakarta: Rabbani Perss.

Subhi Salih, 2222, Kajian Al-Qur’an, diterjemahkan oleh Zaenal Abidin Abdul Kadir, Kaulalumpur, Dewan Bahasa Dan Pustaka Kementrian Pendidikan Malaysia. Supiana, & M. K`rman, 3113, Ulum Quran, Bandung: Pustaka Islamika.

(29)

T.M Hasbi Ash-Shiddieqy, 2224, Ilmu-Ilmu Al-Qur’an Media-Media Pokok Dalam

Menafsirkan Al-Qur’an, Jakarta: Bulan Bintang.

(30)

CURRICULUM VITAE

)ثحابلا ةجمرت(

 Data Diri

Nama : Ahmad Falah

TTL : Jepara, 09 Nopember 1990 NIM : 09110015

Orang Tua :

a. Ayah : H. Asmachan Shofwan Pekerjaan : Wiraswasta

b. Ibu : Hj. Rosidah Pekerjaan : Wiraswasta

Alamat : Jl. Raya Margoyoso no.26 RT1 / RW 2 Kalinyamatan Jepara

No : 085 641 085 323 / 085 292 463 321

E-mail :[email protected]/[email protected] Alamat Yogya : Pedak Baru, Karangbendo Banguntapan Rt: 17/06,

Bantul Yogyakarta.

 Pendidikan

No. Nama Sekolah Tempat Tahun 1. SD N 1 Purwogondo Jepara 1996 - 2002 2. SMP Islam Sultan Agung 3 Jepara 2002 - 2005 4 Takhasus PPMI Assalaam Surakarta 2005 - 2006 3. MA PPMI Assalaam Surakarta 2006 - 2009 4. UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta 2009 - 2015

(31)

 Pengalaman Organisasi

No. Nama Sekolah Jabatan Tahun 1. PPMI Assalaam OP3MI Assalaam Bag.

Pendidikan dan Pengajaran 2007 - 2008 2 UKM Olahraga Sekretaris Cab.Tenis Meja 2010 - 2012