Tugas Rutin Bahasa Indonesia Tugas Rutin Bahasa Indonesia
Latihan Merekonstruksi Teks Ulasan Buku
Latihan Merekonstruksi Teks Ulasan Buku
Oleh Oleh
NAMA
NAMA : Harapan Panjaitan: Harapan Panjaitan
NIM
NIM : 4151121026: 4151121026
KELAS
KELAS : : Fisika Fisika Dik Dik B B 20152015
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVRESITAS NEGERI MEDAN UNIVRESITAS NEGERI MEDAN
2018 2018
TEKS LAPORAN TEKS LAPORAN
1.
1. Bahan Latihan MrekonstruksBahan Latihan Mrekonstruksi Teks i Teks Ulasan Buku TerjemahanUlasan Buku Terjemahan
Ulasan yang akan di
Ulasan yang akan direkonstruksi berjudul “Melacak akar terorisme”.rekonstruksi berjudul “Melacak akar terorisme”. Ulasan itu dibuat untuk menilai buku yang berjudul
Ulasan itu dibuat untuk menilai buku yang berjudul Melawan Melawan negara negara teroris:teroris: Dominasi
Dominasi Amerika Amerika Serikat Serikat terhadap terhadap Irak Irak dan dan kedaulatan kedaulatan duniadunia (2005). Buku(2005). Buku tersebut diterjemahkan dari buku bahasa Inggris yang berjudul
tersebut diterjemahkan dari buku bahasa Inggris yang berjudul Full Full spectrumspectrum dominance: U.S. power in Iraq and beyond
dominance: U.S. power in Iraq and beyond ..
Sambil membaca ulasan “Melacak akar terorisme” itu, identifikasilah Sambil membaca ulasan “Melacak akar terorisme” itu, identifikasilah struktur teks yang membentuknya:
struktur teks yang membentuknya: identitas^orientasi^tafsiranidentitas^orientasi^tafsiran isi^evaluasi^rangkuman evaluasi
isi^evaluasi^rangkuman evaluasi. . Pada Pada saat saat yang yang sama, sama, hendaknyahendaknya mempertanyakan kembali isi masing-masing tahapan pada struktur teks tersebut. mempertanyakan kembali isi masing-masing tahapan pada struktur teks tersebut. Dalam membaca, boleh memberikan tanda-tanda atau coretan-coretan tertentu Dalam membaca, boleh memberikan tanda-tanda atau coretan-coretan tertentu pada
pada bagian-bagian bagian-bagian yang yang dianggap dianggap penting. penting. Setelah Setelah itu, itu, kerjakan kerjakan tugas tugas yangyang diberikan di bawahnya.
diberikan di bawahnya.
Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam merekonstruksi teks ulasan buku Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam merekonstruksi teks ulasan buku terjemahan:
terjemahan: 1)
1) Bacalah teks ulasan bukuBacalah teks ulasan buku “Melacak akar terorisme” sekali lagi. Dengan“Melacak akar terorisme” sekali lagi. Dengan menunjukkan nomor paragraf, tunjukkan letak tahapan-tahapan yang ada: menunjukkan nomor paragraf, tunjukkan letak tahapan-tahapan yang ada: identitas^orientasi^ tafsiran isi^evaluasi^rangkuman evaluasi.
identitas^orientasi^ tafsiran isi^evaluasi^rangkuman evaluasi. 2)
2) Jelaskan apakah setiap Jelaskan apakah setiap tahapan mengandung unsur-unsur yang diharapkan,tahapan mengandung unsur-unsur yang diharapkan, dan apakah unsur-unsur itu dapat direalisasikan dengan genre mikro yang dan apakah unsur-unsur itu dapat direalisasikan dengan genre mikro yang seharusnya ada.
seharusnya ada. 3)
3) Tunjukkan ungkapan-ungkapan yang digunakan oleh pengulas dalamTunjukkan ungkapan-ungkapan yang digunakan oleh pengulas dalam menyatakan sikap positif atau negatif, memihak atau tidak memihak, dan menyatakan sikap positif atau negatif, memihak atau tidak memihak, dan sebagainya.
sebagainya. 4)
4) Seandainya Anda menjumpai kalimat-kalimat yang belum baku dan belumSeandainya Anda menjumpai kalimat-kalimat yang belum baku dan belum efektif, perbaikilah semua itu sesuai dengan kaidah-kaidah bahasa efektif, perbaikilah semua itu sesuai dengan kaidah-kaidah bahasa Indonesia.
Indonesia. 5)
5) Rekonstruksilah teks tersebut dengan cara menulis ulang dengan bahasaRekonstruksilah teks tersebut dengan cara menulis ulang dengan bahasa Anda sendiri tetapi tidak meninggalkan struktur teksnya. Anda harus Anda sendiri tetapi tidak meninggalkan struktur teksnya. Anda harus
berusaha
berusaha bahwa bahwa hasil hasil rekonstruksi rekonstruksi Anda Anda dan dan ulasan ulasan yang yang AndaAnda rekonstruksi mempunyai isi yang sama.
rekonstruksi mempunyai isi yang sama. 6)
6) Anda harus merasa yakin bahwa rekonstruksi itu sudah Anda tulis denganAnda harus merasa yakin bahwa rekonstruksi itu sudah Anda tulis dengan bahasa Indonesia yang baik dan ben
bahasa Indonesia yang baik dan benar.ar.
2.
2. Bahan Latihan Merekonstruksi Teks Ulasan Buku Bahasa InggrisBahan Latihan Merekonstruksi Teks Ulasan Buku Bahasa Inggris
Teks ulasan yang akan Anda hadapi misalnya
Teks ulasan yang akan Anda hadapi misalnya berjudul berjudul “Filateli” “Filateli” dandan “Resensi buku tentang variasi bahasa Inggris”. Ulasan yang pertama dibuat “Resensi buku tentang variasi bahasa Inggris”. Ulasan yang pertama dibuat terhadap buku yang berjudul
terhadap buku yang berjudul Japanese occupation stamps in Southeast Asia Japanese occupation stamps in Southeast Asia. Buku. Buku itu juga ditulis dalam bahasa Jepang. Ulasan yang kedua dibuat terhadap buku itu juga ditulis dalam bahasa Jepang. Ulasan yang kedua dibuat terhadap buku yang berjudul
yang berjudul World Englishes: The study of new linguistic varieties.World Englishes: The study of new linguistic varieties.
Terlebih dahulu bacalah ulasan “Filateli” berikut ini, lalu identifikasilah Terlebih dahulu bacalah ulasan “Filateli” berikut ini, lalu identifikasilah struktur teks yang membentuk keduanya:
struktur teks yang membentuk keduanya: identitas^orientasi^tafsiranidentitas^orientasi^tafsiran isi^evaluasi^rangkuman evaluasi
isi^evaluasi^rangkuman evaluasi. Anda disarankan untuk mempertanyakan. Anda disarankan untuk mempertanyakan kembali isi masing-masing tahapan pada struktur teks tersebut. Apabila dipandang kembali isi masing-masing tahapan pada struktur teks tersebut. Apabila dipandang perlu,
perlu, pada pada saat saat membaca membaca Anda Anda boleh boleh memberikan memberikan tanda-tanda tanda-tanda atau atau coretan- coretan-coretan. Anda juga boleh membuat catatan di kertas tersendiri. Setelah itu, coretan. Anda juga boleh membuat catatan di kertas tersendiri. Setelah itu, kerjakan tugas sesuai dengan yang diminta.
kerjakan tugas sesuai dengan yang diminta.
1)
1) Bacalah teks ulasan buku “Filateli” sekali lagi. Jelaskan struktur teksnyaBacalah teks ulasan buku “Filateli” sekali lagi. Jelaskan struktur teksnya dengan menyebutkan nomor paragraf untuk menunjukkan letak dengan menyebutkan nomor paragraf untuk menunjukkan letak tahapan-tahapan yang ada: identitas^orientasi^tafsiran isi^evaluasi^rangkuman tahapan yang ada: identitas^orientasi^tafsiran isi^evaluasi^rangkuman evaluasi.
evaluasi. 2)
2) Bagaimana setiap tahapan mengandung unsur-unsur yang diharapkan danBagaimana setiap tahapan mengandung unsur-unsur yang diharapkan dan direalisasikan dengan genre mikro yang seharusnya ada?
direalisasikan dengan genre mikro yang seharusnya ada? 3)
3) Rekonstruksilah teks tersebut dengan cara menulis ulang dengan bahasaRekonstruksilah teks tersebut dengan cara menulis ulang dengan bahasa Anda sendiri tetapi tidak meninggalkan struktur teksnya. Anda boleh Anda sendiri tetapi tidak meninggalkan struktur teksnya. Anda boleh mengubah susunan paragraf, tetapi harus berusaha bahwa hasil mengubah susunan paragraf, tetapi harus berusaha bahwa hasil rekonstruksi Anda dan ulasan yang Anda rekonstruksi mempunyai isi rekonstruksi Anda dan ulasan yang Anda rekonstruksi mempunyai isi yangyang sama. Anda juga harus merasa yakin bahwa rekonstruksi itu sudah Anda sama. Anda juga harus merasa yakin bahwa rekonstruksi itu sudah Anda tulis dengan bahasa Indonesia yang baik dan benar.
Berikutnya, bacalah “Resensi Buku tentang Variasi Bahasa Inggris”. Berikutnya, bacalah “Resensi Buku tentang Variasi Bahasa Inggris”. Seperti yang Anda lakukan di atas, sambil Anda membaca, identifikasilah struktur Seperti yang Anda lakukan di atas, sambil Anda membaca, identifikasilah struktur teks yang membentuk keduanya:
teks yang membentuk keduanya: identitas^orientasi^tafsiranidentitas^orientasi^tafsiran isi^evaluasi^rangkuman evaluasi
isi^evaluasi^rangkuman evaluasi. Tentu saja Anda juga diminta untuk. Tentu saja Anda juga diminta untuk mempertanyakan kembali isi masing-masing tahapan pada struktur teks tersebut. mempertanyakan kembali isi masing-masing tahapan pada struktur teks tersebut. Pada saat membaca, apabila Anda tidak suka memberikan tanda-tanda atau Pada saat membaca, apabila Anda tidak suka memberikan tanda-tanda atau coretan-coretan, Anda boleh melakukan cara lain yang Anda anggap lebih sesuai. coretan-coretan, Anda boleh melakukan cara lain yang Anda anggap lebih sesuai. Setelah itu, kerjakan tugas sesuai dengan yang diminta.
Setelah itu, kerjakan tugas sesuai dengan yang diminta.
3.
3. Bahan Latihan Membuat Teks Ulasan BukuBahan Latihan Membuat Teks Ulasan Buku
Untuk menghasilkan ulasan yang baik, diperlukanlah prosedur yang Untuk menghasilkan ulasan yang baik, diperlukanlah prosedur yang mengandung langkah-langkah operasional. Langkah-langkah itu adalah dapat mengandung langkah-langkah operasional. Langkah-langkah itu adalah dapat diuraikan sebagai berikut.
diuraikan sebagai berikut.
a)
a) Mencari buku yang diulas.Mencari buku yang diulas.
Buku yang akan Anda ulas sebaiknya buku yang menjadi bidang minat Buku yang akan Anda ulas sebaiknya buku yang menjadi bidang minat Anda. Hal ini diharapkan dapat mempermudah Anda karena bidang itu Anda. Hal ini diharapkan dapat mempermudah Anda karena bidang itu bukan
bukan bidang bidang yang yang asing asing bagi bagi Anda. Anda. Selain Selain itu, itu, hasil hasil ulasannya ulasannya dapatdapat membantu proses studi Anda.
membantu proses studi Anda.
b)
b) Membaca secara kritis.Membaca secara kritis.
Sebelum membuat ulasan, membaca dengan teliti dan kritis perlu Sebelum membuat ulasan, membaca dengan teliti dan kritis perlu dilakukan. Bagian-demi bagian perlu dibaca, termasuk Bab Pendahuluan. dilakukan. Bagian-demi bagian perlu dibaca, termasuk Bab Pendahuluan. Orang sering mengira bahwa Bab Pendahuluan tidak penting, padahal Orang sering mengira bahwa Bab Pendahuluan tidak penting, padahal pada bab
pada bab itu diuraikanlah itu diuraikanlah logika dan arlogika dan arah penulisan ah penulisan buku itu, buku itu, wilayah danwilayah dan aliran ilmu yang dianut, tujuan penulisan dan pembaca yang ditargetkan. aliran ilmu yang dianut, tujuan penulisan dan pembaca yang ditargetkan. Sambil membaca, Anda dapat membuat catatan-catatan untuk Sambil membaca, Anda dapat membuat catatan-catatan untuk bagian- bagian
bagian yang yang Anda Anda anggap anggap penting. penting. Catatan-catatan Catatan-catatan itu itu dapat dapat AndaAnda masukkan ke tahapan tertentu pada ulasan.
masukkan ke tahapan tertentu pada ulasan. c)
c) Membuat ringkasan.Membuat ringkasan.
Meringkas adalah menyatakan kembali buku yang dibaca dengan lebih Meringkas adalah menyatakan kembali buku yang dibaca dengan lebih singkat dengan mengungkapkan pokok-pokoknya saja. Ringkasan itu akan singkat dengan mengungkapkan pokok-pokoknya saja. Ringkasan itu akan
Anda masukkan ke dalam Tahapan Tafsiran Isi. Oleh sebab itu, ringkasan Anda masukkan ke dalam Tahapan Tafsiran Isi. Oleh sebab itu, ringkasan hendaknya mencakup isi buku secara keseluruhan.
hendaknya mencakup isi buku secara keseluruhan. d)
d) Menentukan kriteria penilaianMenentukan kriteria penilaian
Kriteria dapat ditentukan berdasarkan cakupan isi buku yang diulas, Kriteria dapat ditentukan berdasarkan cakupan isi buku yang diulas, kedalamannya, kualitasnya, gaya penulisannya, atau pokok-pokok yang kedalamannya, kualitasnya, gaya penulisannya, atau pokok-pokok yang menjadi perhatian khusus Anda. Dengan menetapkan kriteria penilaian, menjadi perhatian khusus Anda. Dengan menetapkan kriteria penilaian, arah penulisan ulasan buku yang Anda buat terasa jelas.
arah penulisan ulasan buku yang Anda buat terasa jelas. e)
e) Mencari buku pembanding dan referensi untuk ruMencari buku pembanding dan referensi untuk rujukan.jukan.
Pembanding yang dapat digunakan adalah buku-buku atau bahan-bahan Pembanding yang dapat digunakan adalah buku-buku atau bahan-bahan sejenis yang sudah terbit sebelumnya, baik yang ditulis oleh orang lain sejenis yang sudah terbit sebelumnya, baik yang ditulis oleh orang lain maupun oleh penulis yang bukunya sedang Anda ulas. Referensi Anda maupun oleh penulis yang bukunya sedang Anda ulas. Referensi Anda perlukan untuk mempertajam penilaian, agar penilaian Anda seimbang dan perlukan untuk mempertajam penilaian, agar penilaian Anda seimbang dan
tidak sepihak. tidak sepihak. f)
f) Menulis ulasan yang dimaksudMenulis ulasan yang dimaksud
Dalam menulis ulasan buku, pengulas hendaknya selalu berpegang kepada Dalam menulis ulasan buku, pengulas hendaknya selalu berpegang kepada struktur teks dengan tahapan-tahapan yang menjadi kerangka teks. struktur teks dengan tahapan-tahapan yang menjadi kerangka teks. Nama-nama tahapan itu tidak harus menjadi judul-judul bagian ulasan yang nama tahapan itu tidak harus menjadi judul-judul bagian ulasan yang ditulis, tetapi esensi isi dan genre yang digunakan untuk merealisasikan ditulis, tetapi esensi isi dan genre yang digunakan untuk merealisasikan masing-masing tahapan itu terungkap.
masing-masing tahapan itu terungkap.
Setelah ulasan buku Anda jadi, mintalah kepada pihak lain untuk Setelah ulasan buku Anda jadi, mintalah kepada pihak lain untuk memeriksa dalam hal isi dan kebahasaannya. Perbaikilah ulasan itu berdasarkan memeriksa dalam hal isi dan kebahasaannya. Perbaikilah ulasan itu berdasarkan pada masukan-masukan yang diberikan. Hasil akhir ulasan Anda harus betul
pada masukan-masukan yang diberikan. Hasil akhir ulasan Anda harus betul -betul-betul bagus, baik dari segi isi maupun kebah
4.
4. Unsur-Unsur Proposal PenelitianUnsur-Unsur Proposal Penelitian
JUDUL JUDUL
A.
A. PendahuluanPendahuluan 1.
1. Latar Belakang PenelitianLatar Belakang Penelitian 2.
2. Rumusan Masalah PenelitianRumusan Masalah Penelitian 3.
3. Tujuan PenelitianTujuan Penelitian 4.
4. Ruang Lingkup PenelitianRuang Lingkup Penelitian 5.
5. HipotesisHipotesis B.
B. Landasan Teori dan Tinjauan PustakaLandasan Teori dan Tinjauan Pustaka 1.
1. Landasan TeoriLandasan Teori 2.
2. Tinjauan PustakaTinjauan Pustaka C.
C. Metodologi PenelitianMetodologi Penelitian 1.
1. Waktu dan Lokasi StudiWaktu dan Lokasi Studi 2.
2. Sumber Data PenelitianSumber Data Penelitian 3.
3. Alur PenelitianAlur Penelitian
DAFTAR PUSTAKA DAFTAR PUSTAKA
5.
5. Unsur-Unsur Proposal KegiatanUnsur-Unsur Proposal Kegiatan
Judul Judul
A.
A. PendahuluanPendahuluan B.
B. Tata Laksana KegiatanTata Laksana Kegiatan C.
Kesimpulan Kesimpulan
Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam merekonstruksi buku Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam merekonstruksi buku terjemahan maupun bahasa inggris yaitu melacak akar teks ulasan buku, terjemahan maupun bahasa inggris yaitu melacak akar teks ulasan buku, menjelaskan tahapan-tahapan, menunjukkan ungkapan-ungkapan, memperbaiki menjelaskan tahapan-tahapan, menunjukkan ungkapan-ungkapan, memperbaiki kalimat dan penulisan serta ejaan yang salah serta rekonstruksi buku. Setiap buku kalimat dan penulisan serta ejaan yang salah serta rekonstruksi buku. Setiap buku membutuhkan bahan latihan baik terjemahan maupun bahasa inggris sesuai membutuhkan bahan latihan baik terjemahan maupun bahasa inggris sesuai kebutuhannya.
DAFTAR PUSTAKA DAFTAR PUSTAKA
Creswell, J., & Plano Clark, V. 2007.
Creswell, J., & Plano Clark, V. 2007. Designing and Designing and Conducting Mixed Conducting Mixed MethodsMethods Research
Research. Thousand Oaks, CA: Sage. Thousand Oaks, CA: Sage
Nurwardani,
Nurwardani, Paristiyanti, Paristiyanti, dkk. dkk. 2016.2016. Bahasa Bahasa IndonesiaIndonesia. Jakarta: Direktorat. Jakarta: Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan Kementerian Riset, Teknologi, dan Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia.
