SILABUS. Indikator Pencapain kompetanasi. Mengidentifikasi peralatan. komunikasi di berbagai bidang dengan cermat dan berhati-hati

(1)

Model Silabus Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi ₁

SILABUS

Sekolah : ………

Kelas/semester : VII (tujuh)/ 1 (satu)

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Standar Kompetensi : 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang Penilaian Kompetensi

Dasar _{Pokok/Pembelajaran}Materi _{Pembelajarann*)}Kegiatan Tm TT TMTT Indikator Pencapain _kompetanasi

Teknik Bentuk

Instrumen Instrumen Contoh

Alokasi

Waktu Sumber Belajar Karakter 1. 1. Mengidentifi kasi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi Peralatan teknologi informasi dan komunikasi ¾ Mengamati peralatan teknologi informasi dan komunikasi yang ada di lab. komputer, sekolah dan sekitarnya dengan cermat dan berhati-hati ¾ Bekerjasama dan berdiskusi dengan santun dan demokratis untuk menemukan informasi di V V ¾ Mengidentifikasi peralatan teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang dengan cermat dan

berhati-hati

¾ Menjelaskan fungsi

berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi

dengan berfikir logis

Tes Tertulis Tes Tertulis Lembar Observasi Uraian Tunjukkanlah yang termasuk peralatan teknologi informasi dan komunikasi dan sebutkan nama peralatannya yang terdapat : - di lab. komputer - di wartel/warnet Jelaskan fungsi dari keyboard, CPU, monitor 4 x 40 Perangkat TIK (komputer, telepon/ hand-phone, faximail, multi media dll.), buku paket, lembar kerja Cermat/teliti berfikir logis, bekerjasama menghargai pendapat, santun, demokratis

(2)

Model Silabus Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi ₂

Penilaian Kompetensi

Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Alokasi Waktu Sumber Belajar Karakter media cetak (buku, majalah dsb.) tentang perangkat teknologi informasi dan komunikasi ¾ Mengamati tayangan peralatan teknologi informasi dan komunikasi yang digunakan di berbagai bidang kehidupan dengan cermat dan berhati-hati V 1.2. Mendeskripsi kan sejarah perkembanga n teknologi informasi dan Sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi ¾ Bekerjasama dan berdiskusi dengan santun dan demokratis tentang sejarah perkembangan teknologi V ¾ Menjelaskan perkembangan perangkat teknologi infomasi dan komunikasi

Tes

Tertulis Tugas proyek Jelaskanlah fungsi peralatan teknologi informasi dan komunikasi sesuai dengan 4 x 40 Perangkat TIK (komputer, telepon/ hand-phone, faximail, Cermat/teliti, berfikir logis, bekerjasama, menghargai pendapat, menghargai

(3)

Model Silabus Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi ₃

Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Alokasi Waktu Sumber Belajar Karakter komunikasi

dari masa lalu sampai sekarang informasi dan komunikasi ¾ Melakukan studi pustaka tentang sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dengan menghargai karya orang lain ¾ Melihat tayangan tentang perkembangan perangkat teknologi informasi dan komunikasi dengan santun V V V ¾ Mendeskripsikan perkembangan perangkat teknologi informasi dan komunikasi beserta fungsinya Tes tertulis Uraian perkembangan penemuannya! Jelaskan berbagai penemuan yang terkait dengan perangkat teknologi informasi dan komunikasi! Jelaskanlah perkembangan perangkat TIK dari dahulu sampai sekarang. multi media dll.), buku paket, lembar kerja karya orang lain, tanggung jawab, santun, demokratis

(4)

Model Silabus Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi ₄

Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Alokasi Waktu Sumber Belajar Karakter ¾ Membuat kesimpulan tentang perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dari tayangan secara logis dan tanggung jawab 1.3. Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari Peran teknologi informasi dan komunikasi ¾ Mengamati peran teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari-hari di berbagai bidang dengan cermat ¾ Melakukan studi pustaka tentang peran teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan dengan V V ¾ Menyebutkan peran teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang kehidupan

¾ Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari Tes tertulis Penuga san Uraian/ pilihan ganda Tugas rumah Sebutkan peran teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang kehidupan! Buatlah sebuah paparan tentang peranan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari-hari! 4 x 40 Media cetak, kehidupan sehari-hari, tampilan visual (gambar, video dll.) Cermat/teliti, berfikir logis, bekerjasama, menghargai karya orang lain, santun

(5)

Model Silabus Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi ₅

Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Alokasi Waktu Sumber Belajar Karakter menghargai karya orang lain ¾ Mengamati tayangan tentang peran teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan dengan santun

V ¾ Menjelaskan tentang peran

teknologi informasi dan komunikasi secara arif

Tes

tertulis Uraian Jelaskanlah peranan TIK dalam kehidupan sehari-hari 1.4. Mengidentifi kasi berbagai keuntungan dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi Keuntungan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi ¾ Mengamati keuntungan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari-hari dan di berbagai bidang secara cermat ¾ Melakukan studi pustaka tentang berbagai keuntungan V V ¾ M engidentifikasi berbagai keuntungan penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi

¾ Mengidentifikasi berbagai keuntungan penggunaan produk dari teknologi informasi dan komunikasi

Tes tertulis Tes tertulis Uraian/P G Uraian Jelaskan keuntungan penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi! Salah satu keuntungan penggunaan komputer adalah 4 x 40 Media cetak, kehidupan sehari-hari, tampilan visual (gambar, video dll.) Cermat/teliti, berfikir logis, bekerjasama, menghargai karya orang lain, santun

(6)

Model Silabus Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi ₆

Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Alokasi Waktu Sumber Belajar Karakter penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi dengan menghargai karya orang lain a. bekerja mudah dan cepat b. pemborosan listrik c. alat2 mahal d. barang mudah rusak Jelaskanlah berbagai keuntungan penggunaan produk dari teknologi informasi dan komunikasi! 1.5. Mengidentifi kasi berbagai dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi Dampak negatif penggunaan teknologi informasi dan komunikasi ¾ Mengidentifikas i dampak negatif penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari hari dan di berbagai bidang dengan

cermat

V ¾ Mengidentifikasi dampak

negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari perangkat yang digunakan

Tes tertulis

Uraian Jelaskan dampak negatif penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari-hari! 4 x 40 Media cetak, kehidupan sehari-hari, tampilan visual (gambar, video dll.) Cermat/teliti, berfikir logis, bekerjasama, menghargai karya orang lain, santun, demokratis

(7)

Model Silabus Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi ₇

Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Alokasi Waktu Sumber Belajar Karakter ¾ Melakukan studi pustaka tentang dampak negatif penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dan menghargai karya orang lain ¾ Mengamati tayangan tentang dampak negatif pengunaan teknologi informasi dan komunikasi dengan santun V V ¾ Mengidentifikasi dampak

negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari produk yang dihasilkan

¾ Menjelaskan dampak

negatif pengunaan teknologi informasi dan komunikasi secara santun Tes tertulis Tes tertulis Uraian Uraian Jelaskan dampak negatif penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari produk yang dihasilkan! Jelaskan dampak negatif penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dari tayangan berbagai media

Standar Kompetensi : 2. Mengenal operasi dasar peralatan komputer

Penugasan _Penilaian Kompetensi Dasar Materi Pokok/Pembelajara n Kegiatan

Pembelajaran Tm TT TMTT Indikator Pencapain kompetensi Teknik Bentuk _Instrume n

Contoh Instrumen

Alokasi

(8)

Model Silabus Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi ₈ Penugasan _Penilaian Kompetensi Dasar Materi Pokok/Pembelajara n Kegiatan Pembelajaran Tm TT TMTT Indikator Pencapain

kompetensi Teknik Bentuk _Instrume n Contoh Instrumen Alokasi Waktu Sumber Belajar Karakter 2. 1. Mengaktifkan komputer sesuai prosedur Mengaktifkan komputer ¾ Melakukan pengamatan terhadap perangkat keras yang berfungsi untuk mengaktifkan komputer dengan teliti dan cermat ¾ Mendemontrasi kan cara mengaktifkan komputer secara santun ¾ Mempraktikkan menyalakan komputer dengan teliti dan cermat

V

¾ Mengidentifikasi letak

tombol yang digunakan untuk mengaktifkan komputer

¾ Melakukan proses ”cold

boot”

¾ Melakukan proses ”Warm

boot” Observa si Unjuk kerja Unjuk kerja Lembar observasi Uji prosedur Uji prosedur Tunjukkanlah letak dan nama tombol yang digunakan untuk mengaktifkan komputer! Aktifkanlah komputer melalui proses ”coldboot”! Aktifkanlah komputer melalui proses ”warmboot”! 2 x 40 Perangkat komputer,buk u paket, lembar kerja Cermat/teliti bertanggungja wab, kerja sama dan santun

(9)

Model Silabus Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi ₉ Penugasan _Penilaian Kompetensi Dasar Materi Pokok/Pembelajara n Kegiatan Pembelajaran Tm TT TMTT Indikator Pencapain

kompetensi Teknik Bentuk _Instrume n Contoh Instrumen Alokasi Waktu Sumber Belajar Karakter 2.2. Mematikan komputer sesuai prosedur Mematikan komputer ¾ Mengamati demontrasi mematikan komputer secara teliti dan santun

¾ Mempraktikkan mematikan komputer sesuai dengan prosedur dengan santun V V ¾ Menjelaskan cara mematikan komputer menggunakan fungsi perintah sesuai dengan prosedur

¾ Mematikan komputer

menggunakan fungsi tombol pada hardware sesuai dengan prosedur

Tes tulis Unjuk kerja Uraian Uji prosedur Tulislah langkah2 mematikan komputer Matikanlah komputer dengan menggunakan fungsi tombol pada hardware! 2 x 40 Perangkat komputer,buk u paket, lembar kerja Cermat/teliti bertanggungja wab, kerja sama dan santun 2.3. Melakukan operasi dasar pada operating system dengan sistematis

Sistem operasi ¾ Mempraktekkan penggunakan sistem operasi untuk mengatur tampilan secara cermat dan teliti ¾ Menggunakan file manager untuk mengelola file dan folder dengan cermat dan teliti V V ¾ Menggunakan sistem operasi

¾ Menggunakan file manager untuk mengelola file dan folder Unjuk kerja Unjuk kerja Uji prosedur Uji prosedur dan produk Aktifkan Shortcut pada desktop! Aktifkan menu pada menu taskbar! Buatlah folder pada My document! 8 x 40 Perangkat komputer,buk u paket, lembar kerja Cermat/teliti bertanggungja wab, kerja sama dan santun

(10)

Model Silabus Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi ₁₀ Penugasan _Penilaian Kompetensi Dasar Materi Pokok/Pembelajara n Kegiatan Pembelajaran Tm TT TMTT Indikator Pencapain

kompetensi Teknik Bentuk _Instrume n Contoh Instrumen Alokasi Waktu Sumber Belajar Karakter Pengelolaan file dan folder ¾ Mengumpulkan file dalam satu folder secara teratur cermat dan teliti

V ¾ Memasukan file2 ke dalam

satu folder Unjuk kerja Uji prosedur dan produk

Masukan file2 ke dalam satu folder

Mengetahui, Blitar, ……… September 2010

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran TIK