Perangkat Administrasi PAI Komplit SD Keals 1,2,3,4,5,6 KTSP | Sasatra Pendidikan silabus pai

(1)

KELAS I SEMESTER II

Standar

Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator

Penilaian

Waktu Sumber Tes Non_tes

Al Qur an 6. Menghafal Al

Quran surat pendek pilihan

6.1 Menghafalkan QS Al Kausar dengan lancar

Surat Pendek Mengeja, melafalkan, menunjukkan hafal

6.1.1 Mengeja Q.S. Al Kausar 6.1.2 Melafazkan Q.S. Al Kausar

6.1.3 Mendemonstrasikan bacaan Q.S. Al Kausar

√ √ 15 X 35

menit

Al Quran internet, buku PAI, kaset 6.2 Menghafal QS An

Nasr dengan lancar

Mengeja, melafalkan, menunjukkan hafal

6.2.1 Mengeja Q.S. An Nasr 6.2.2 Melafalkan Q.S. An Nasr

6.2.3 Mendemonstrasikan bacaan Q.S. An Nasr 6.3 Menghafal QS Al

‘Asr dengan lancar

Mengeja, melafalkan, menunjukkan hafal

6.3.1 Mengeja Q.S. Al ‘Asr 6.3.2 Melafalkan Q.S. Al ‘Asr

6.3.3 Mendemonstrasikan bacaan Q.S. Al ‘Asr Aqidah

7. Mengenal dua kalimat syahadat

7.1 Melafalkan syahadat tauhid dan syahadat rasul

Syahadatain Menirukan, membedakan, melafalkan

7.1.1 Menirukan bacaan dua kalimat syahadat 7.1.2 Mengeja bacaan dua kalimat syahadat 7.1.3 Melafalkan dua kalimat syahadat

√ √ 12 X 35

kalimat syahadat

Menyebutkan, menjelaskan, menunjukkan hafal

7.2.1 Menyebutkan dua kalimat syahadat 7.2.2 Membedakan dua kalimat syahadat 7.2.3 Menunjukkan hafal dua kalimat syahadat 7.3 Mengartikan dua

kalimat syahadat

Menyebutkan,

menjelaskan, pengalaman sehari-hari

7.3.1 Menyebutkan arti dua kalimat syahadat 7.3.2 Menjelaskan arti dua kalimat syahadat 7.3.3 Mengaplikasikan arti dua kalimat syahadat dalam kehidupan sehari-hari

Akhlak

8. Membiasakan perilaku terpuji

8.1 Menampilkan perilaku rajin

Perilaku Terpuji Mendefinisikan, menyebutkan,

pengalaman sehari-hari

8.1.1 Mendefinisikan kata rajin

8.1.2 Menyebutkan contoh dan manfaat rajin 8.1.3 Mengaplikasikan perilaku rajin dalam

kehidupan sehari-hari

√ √ 18 X 35 Gambar, lingkung an 8.2 Menampilkan

perilaku tolong menolong

Mendefinisikan, menyebutkan,

8.2.1 Mendefinisikan kata tolong menolong 8.2.2 Menyebutkan contoh dan manfaat tolong menolong

(2)

8.3 Menampilkan perilaku hormat terhadap orang tua

Mendefinisikan, menyebutkan,

8.3.1 Mendefinisikan kata hormat terhadap orang tua

8.3.2 Menyebutkan contoh dan manfaat hormat terhadap orang tua

8.3.3 Mengaplikasikan perilaku hormat terhadap orang tua dalam kehidupan sehari-hari 8.4 Menampilkan adab

makan dan minum

Membedakan,

menjelaskan, pengalaman sehari-hari

8.4.1 Membedakan makanan dan minuman yang baik dan yang tidak baik

8.4.2 Menjelaskan adab makan dan minum

8.4.3 Mengaplikasikan adab makan dan minum dalam kehidupan sehari hari

8.5 Menampilkan adab belajar

Menyebutkan, membaca, pengalaman sehari-hari

8.5.1 Hafal doa sebelum dan sesudah belajar 8.5.2 Menyebutkan manfaat belajar serta adab belajar yang baik

8.5.3 Mengaplikasikan adab belajar dalam kehidupan sehari hari

9. Membiasakan bersuci (taharah )

9.1 Menyebutkan tata cara berwudu

Wudu Mendefinisikan,

menyebutkan, menjelaskan

9.1.1 Mendefinisikan kata wudu 9.1.2 Menyebutkan urutan wudu 9.1.3 Menjelaskan tata cara wudu

√ √ 9 X 35

menit

CD, gambar, internet, buku PAI 9.2 Mempraktikkan tata

cara berwudu

Menunjukkan, mempraktikkan, pengalaman sehari-hari

9.2.1 Menunjukkan anggota wudu 9.2.2 Mempraktikkan tata cara wudu

(3)

KELAS I1 SEMESTER II

Standar

Penilaian

Waktu Sumber

Tes Non tes

Al Qur an 6. Membaca

AlQuran surat pendek pilihan

6.1 Membaca huruf hijaiyah

bersambung

Huruf Hijaiyyah Mengeja, membaca 6.1.1 Mengeja kata-kata pendek dengan huruf terurai

6.1.2 Mengeja kata-kata pendek dengan huruf bersambung

6.1.3 Membaca kata-kata pendek dengan huruf bersambung

√ √ 15 X 35 menit

Iqra’, kartu huruf, buku PAI, internet

6.2 Menulis huruf hijaiyah bersambung

Menyalin, menulis 6.2.1 Menyalin huruf hijaiyah bersambung 6.2.2 Menyebutkan bentuk-bentuk huruf hijaiyah bersambung

6.2.3 Menulis kata dalam huruf hijaiyah bersambung

Aqidah 7. Mengenal

Asmaul Husna

7.1 Menyebutkan lima

dari Asmaul husna Asmaul husna Menyebutkan, membaca, menghafal 7.1.1 Menyebutkan 5 asmaul husna7.1.2 Hafal 5 asmaul husna

7.1.3 Membaca asmaul husna sebelum berdoa

√ √ 12 X 35 menit

Buku PAI, internet, alam sekitar

7.2 Mengartikan 5 dari Asmaul husna

Menyebutkan,

menghafal, pengalaman sehari-hari

7.2.1 Menyebutkan arti 5 asmaul husna 7.2.2 Hafal arti 5 asmaul husna

7.2.3 Mengaplikasikan arti 5 asmaul husna Akhlak

8. Membiasakan perilaku terpuji

81 Mencontokan perilaku hormat dan santun kepada guru

Perilaku Terpuji Mendefinisikan, menyebutkan, dan mempraktikkan

8.1.1 Mendefinisikan kata guru

8.1.2 Menyebutkan adab terhadap guru

8.1.3 Mengaplikasikan adab terhadap guru dalam kehidupan sehari-hari

√ √ 9 X 35

menit

Buku cerita, buku PAI, pengalama n pribadi, gambar, internet

8.2 Menampilkan perilaku sopan dan santun kepada tetangga

Mendefinisikan, menyebutkan manafaat, pengalaman sehari-hari

8.2.1 Mendefinisikan tetangga

8.2.2 Menyebutkan adab terhadap tetangga 8.2.3 Mengaplikasikan adab terhadap tetangga

(4)

Fiqih

9. Membiasakan salat secara tertib

9.1 Mencontoh gerakan salat

Salat Menyebutkan,

menjelaskan, mencontoh

9.1.1 Menyebutkan gerakan salat 9.1.2 Menjelaskan gerakan salat 9.1.3 Mencontoh gerakan salat

√ √ 18 X 35 menit

Buku PAI, internet, CD, pengalama n langsung

9.2 Mempraktikkan salat secara tertib

Menyebutkan, menjelaskan, mempraktikkan

9.2.1 Membedakan gerakan salat 9.2.2 Mengurutkan gerakan salat 9.2.3 Mempraktikkan gerakan salat

KELAS II1 SEMESTER II

Standar

Penilaian

Tes Non_tes

Al Qur an 5. Mengenal

ayat-ayat Al Quran

5.1 Membaca huruf Al Quran

Baca tulis Al Quran _{Mengeja, melafalkan,} membaca

5.1.1 Mengeja kata dalam huruf hijaiyah 5.1.2 Melafalkan kalimat dalam Al Quran 5.1.3 Membaca kalimat dalam Al Quran

√ √ 15 X 35 menit

Iqra’, kartu huruf, buku PAI, internet

5.2 Menulis huruf

Al Quran Menyalin, menulis

5.2.1 Menyalin kata dalam Al Quran 5.2.2 Menulis kata dalam Al Quran 5.2.3 Menulis kalimat dalam Al Quran Aqidah

6. Mengenal sifat mustahil Allah swt

6.1 Menyebutkan sifat mustahil Allah

Sifat Mustahil Allah Mendefinisikan, menyebutkan, menunjukkan

6.1.1 Mendefinisikan sifat mustahi Allah 6.1.2 Menyebutkan sifat mustahil Allah

6.1.3 Mendemonstrasikan hafalan sifat mustahil Allah

√ √ 9 X 35 menit

Buku PAI, internet, alam sekitar, pengalama n sehari-hari

6.2 Mengartikan sifat mustahil Allah

Menyebutkan, menjelaskan,

6.2.1 Menyebutkan arti sifat mustahil Allah 6.2.2 Menjelaskan arti sifat mustahil Allah 6.2.3 Mendemonstrasikan hafalan arti sifat mustahil Allah

Akhlak

7. Membiasa-kan perilaku terpuji

7.1 Menampilkan perilaku setia kawan

Perilaku terpuji Mendefinisikan, menyebutkan, dan pengalaman sehari-hari

7.1.1 Mendefinisikan setia kawan

7.1.2 Menyebutkan contoh dan keuntungan setia kawan

7.1.3 Mengaplikasikan setia kawan dalam kehidupan sehari-hari

√ √

15 X 35 menit

(5)

gambar, internet

7.2 Menampilkan perilaku kerja keras

Mendefinisikan, menyebutkan, dan pengalaman sehari-hari

7.2.1 Mendefinisikan kerja keras

7.2.2 Menyebutkan contoh dan keuntungan kerja keras

7.2.3 Mengaplikasikan kerja keras dalam kehidupan sehari-hari

7.3 Menampilkan perilaku penyayang terhadap hewan

7.3.1 Mendefinisikan hewan

7.3.2 Menyebutkan contoh perilaku menyayangi hewan

7.3.3 Mengaplikasikan sifat penyayang terhadap hewan

7.4 Menampilkan perilaku penyayang terhadap lingkungan

7.4.1 Mendefinisikan lingkungan

7.4.2 Menyebutkan contoh sikap menyayangi lingkungan

7.4.3 Mengaplikasikan sifat penyayang terhadap lingkungan

Fiqih

8. Melakukan salat fardu

88.1 Menyebutkan

salat fardu Salat Mendefinisikan, menyebutkan, dan pengalaman sehari-hari

8.1.1 Mendefinisikan salat fardu 8.1.2 Menyebutkan salat fardu

8.1.3 Menjelaskan waktu pelaksanaan salat fardu

√ √ 15 X 35 menit

Buku PAI, internet, CD, pengalama n

langsung

8.2 Mempraktikkan

salat fardu Menjelaskan, menyebutkan, dan pengalaman sehari-hari

8.2.1 Menyebutkan gerakan salat fardu 8.2.2 Menjelaskan tata cara salat fardu

(6)

KELAS IV SEMESTER II

STANDAR

KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELA

JARAN

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR

PENILAIAN _ALOKASI

WAKTU

SUMBER BELAJAR

Tes Non_tes 6. Membaca

surat-surat Al Quran

6.1. Membaca QS Al Kausar dengan lancar

Surat Pendek

Mencari, mendengarkan, mengeja, melafalkan

6.1.1 Mengeja QS Al Kausar 6.1.2 Melafalkan QS Al Kausar

6.1.3 Mendemonstrasikan bacaan Q.S. Al Kausar

√ √ 15 X 35

menit Al Quran, Buku PAI, tajwid, internet, lingkunga n, CD, kaset

6.2. Membaca QS An Nasr dengan lancar

6.2.1 Mengeja Q.S. An Nasr 6.2.2 Melafalkan Q.S. An Nasr

6.2.3 Mendemonstrasikan bacaan Q.S. an Nasr 6.3. Membaca Q.S. Al

‘Asr dengan lancar

6.3.1 Mengeja Q.S. Al ‘Asr 6.3.2 Melafalkan Q.S. Al ‘Asr

6. 3.3 Mendemonstrasikan bacaan Q.S. Al ‘Asr 7.Mengenal

malaikat dan tugasnya

7.1. Menjelaskan pengertian malaikat

Malaikat Mencari, membaca, mendengarkan, wawancara

7.1.1 Mendefinisikan malaikat

7.1.2 Membedakan antara malaikat dengan makhluk lain

7.1.3 Mengaplikasikan sikap iman pada malaikat

√ √ 12 X 35 menit

Internet, pengalama n pribadi, majalah, buku PAI

7.2 Menyebutkan nama-nama malaikat

Mencari, membaca, mendengarkan, wawancara

7.2.1 Mengidentifikasi nama-nama malaikat 7.2.2 Membedakan nama-nama malaikat dengan nama-nama yang lain

(7)

7.3 Menyebutkan tugas-tugas malaikat

Mencari, membaca, mendengarkan, wawancara

7.3.1 Menyebutkan tugas-tugas malaikat 7.3.2 Menjelaskan tugas-tugas malaikat

7.3.3 Menerapkan iman kepada malaikat dalam kehidupan sehari-hari

8. Menceritakan

kisah Nabi 8.1 Menceritakan kisah Nabi Ibrahim AS

Kisah

nabi Mencari, membaca, mendengarkan 8.1.1 Membuat sinopsis dari kisah Nabi Ibrahim 8.1.2 Menemukan nilai keteladanan dari kisah Nabi Ibrahim AS

8.1.3 Menceritakan kisah Nabi Ibrahim AS

√ √ 9 X 35

menit Internet,

kaset, CD, buku pAI, kisah nabi

8.2 Menceritakan kisah nabi Ismail AS

Mencari, membaca, mendengarkan

8.2.1 Membuat sinopsis dari kisah Nabi Ismail AS 8.2.2 Menemukan nilai keteladanan dari kisah Nabi Ismail AS

8.2.3 Menceritakan kisah Nabi Ismail AS 9. Membiasakan

perilaku terpuji

9.1 Meneladani perilaku Nabi Ibrahim AS

Perilaku

Terpuji Mencari, membaca, mendengarkan 9.1.1 Menyebutkan sifat-sifat Nabi Ibrahim9.1.2 Menjelaskan sifat-sifat Nabi Ibrahim

9.1.3 Mengaplikasikan sifat-sifat Nabi Ibrahim dalam kehidupan sehari-hari

√ √ 9 X 35 menit Internet,

buku cerita, buku PAI, pengalama n pribadi, lingkunga n, tokoh agama

9.2 Meneladani perilaku Nabi Ismail AS

Mencari, membaca, mendengarkan

9.2.1 Menyebutkan sifat-sifat Nabi Ismail 9.2.2 Menjelaskan sifat-sifat Nabi Ismail

9.2.3 Mengaplikasikan sifat-sifat Nabi Ismail dalam kehidupan sehari-hari

10.Melaksanaka

n Zikir 10.1Melaksanakan Zikir Zikir dandoa Mencari, membaca, mendengarkan, pengamatan langsung

10.1.1 Hafal Bacaan zikir

10.1.2 Menjelaskan maksud zikir

10.1.3 Mengaplikasikan zikir setelah salat

√ √ 9 X 35

menit

Buku kumpulan doa, buku PAI, internet, majalah, pengalama n pribadi

10.2Membaca do’a

setelah salat Mencari, membaca, mendengarkan, pengamatan langsung

10.2.1 Hafal bacaan do’a setelah salat 10.2.2 Menjelaskan maksud do’a

(8)

KELAS V SEMESTER II

Standar Kompeten

si Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator

Penilaian

Tes Non_tes 6.

Mengarti kan surat pendek pilihan

6.1 Membaca Q.S. Al

Ma’un dan Al Fil Q.S. Pilihan Menemukan, mendengarkan, membaca

6.1.1 Menirukan bacaan Q.S. Al Maun 6.1.2 Melafazkan Q.S. Al Maun

6.1.3 Mendemonstrasikan bacaan Q.S. Al Maun √

√ √√ 15 x 35 menit

Al Quran terjemah, Buku PAI, tajwid, internet, lingkunga n, CD, kaset

Menemukan, mendengarkan, membaca

6.1.4 Menirukan bacaan Q.S. Al Fil 6.1.5 Melafazkan bacaan Q.S. Al Fil

6.1.6 Mendemonstrasikan bacaan Q.S. Al Fil 6.2 Mengartikan Q.S.

Al Ma’un dan Al Fil

6.2.1 Menyebutkan arti Q.S Al Maun 6.2.2 Menjelaskan arti Q.S. Al Ma’un

6.2.3 Mengaplikasikan makna Q.S. Al Maun dalam kehidupan

6.2.4 Menyebutkan arti Q.S. Al Fil 6.2.5 Menjelaskan arti Q.S. Al Fil

6.2.6 Mengaplikasikan makna Q.S. Al Fil dalam kehidupan

7.

Mengena l

rasul-7.1 Menyebutkan nama-nama rasul Allah Swt

Nabi dan rasul Menemukan, mendengarkan, membaca

7.1.1 Mendefinisikan pengertian rasul Allah 7.1.2 Menjelaskan sifat wajib rasul

7.1.3 Menyebutkan nama-nama rasul Allah

√ √

12 x 35 menit

(9)

rasul Allah Swt

Al Quran, tokoh agama, pengalama n pribadi

7.2 Menyebut kan nama-nama rasul ulul azmi dari para rasul

Menemukan, membaca, mendengarkan, diskusi

7.2.1 Mendefinisikan pengertian rasul ulul azmi 7.2.2 Menyebutkan nama-nama rasul ulul azmi 7.2.3 Mengaplikasikan sifat-sifat rasul ulul azmi dalam kehidupan sehari-hari

7.3 Membedakan antara nabi dan rasul

Menemukan, membaca,

mendengarkan, diskusi 7.3.1 Mendefinisikan pengertian nabi dan rasul7.3.2 Menjelaskan perbedaan antara nabi dan rasul

7.3.3 Mengaplikasikan sifat-sifat nabi dan rasul dalam kehidupan sehari-hari

8.

Mencerit akan kisah sahabat nabi

8.1 Menceritakan kisah khalifah Abu Bakar Siddiq R.A

Kisah sahabat nabi

8.1.1 Membuat sinopsis dari kisah Abu Bakar Assidiq RA

8.1.2 Menemukan keteladanan dari kisah khalifah Abu Bakar As Siddiq

8.1.3 Menceritakan kisah khalifah Abu Bakar As Siddiq

√ √

9 x 35 menit

Buku kisah sahabat, kaset, internet, buku PAI 8.2 Menceritakan

kisah Umar bin Khattab RA

Menemukan, membaca,

mendengarkan, diskusi 8.2.1 Membuat sinopsis dari kisah Umar bin Khattab 8.2.2 Menemukan keteladanan dari kisah Umar bin Khattab

8.2.3 Menceritakan kisah Umar bin Khattab 9.

Membias akan perilaku terpuji

9.1 Meneladani perilaku Khalifah Abu Bakar Sidiq RA

9.1.1 Menyebutkan keteladanan Abu Bakar Sidiq 9.1.2 Menjelaskan keteladanan Abu Bakar Assidiq RA

9.1.3 Mengaplikasikan keteladanan Abu Bakar Assidiq RA dalam kehidupan sehari-hari

6 x 35 menit

Buku PAI, tokoh agama, internet 9.2 Meneladani

perilaku Umar bin Khattab RA

9.2.1 Menyebutkan keteladanan Umar bin Khattab RA

9.2.2 Menjelaskan keteladanan Umar bin Khattab dalam kehidupan

(10)

10.Mengen al puasa wajib

10.1Menyebutkan ketentuan-ketentuan puasa wajib

Puasa Menemukan, membaca, mendengarkan, diskusi, wawancara

10.1.1 Menyebutkan ketentuan-ketentuan puasa Ramadan

10.1.2 Menjelaskan ketentuan-ketentuan puasa 10.1.3 Mengaplikasikan ketentuan puasa dalam kehidupan

√ √ 9 x 35 menit

Buku fiqih, buku PAI, internet, tokoh agama 10.2 Menyebutkan

hikmah Puasa

Menemukan, membaca, mendengarkan, diskusi, wawancara

10.2.1 Menyebutkan hikmah puasa 10.2.2 Menjelaskan hikmah puasa

10.2.3 Mengaplikasikan puasa dalam kehidupan

KELAS VI SEMESTER II

Standar Kompeten

si Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator

Penilaian

Tes Non_tes 6.

Mengartik an Al Quran ayat-ayat pilihan

6.1 Membaca Q.S. Al Maidah ayat 3 dan Al Hujurat ayat 13

Q.S. Al Maidah ayat 3 dan Al Hujurat ayat 13

Menemukan, mendengarkan, menirukan, membaca, meyimak, melafazkan

6.1.1 Mengeja Q.S. Al Maidah ayat 3 6.1.2 Melafazkan Q.S. Al Maidah ayat 3 6.1.3 Mendemonstrasikan bacaan Q.S. Al Maidah ayat 3

6.1.4 Mengeja Q.S. Al Hujurat ayat 13 6.1.5 Melafazkan Q.S. Al Hujurat ayat 13 6.1.6 Mendemonstrasikan bacaan Q.S. Al Hujurat ayat 13

√ √ 9 x 35 menit

(11)

6.2 Mengartikan Q.S. Al Maidah ayat 3 dan Al Hujurat ayat 13

Menemukan, membaca, menjelaskan,

mendemonstrasikan, diskusi, wawancara

6.2.1 Menyebutkan arti Q.S. Al Maidah ayat 3 6.2.2 Menjelaskan arti Q.S. Al Maidah ayat 3 6.2.3 Mengaplikasikan makna Q.S. Al Maidah ayat 3 dalam kehidupan sehari-hari 6.2.4 Menyebutkan arti Q.S. Al Hujurat ayat 13 6.2.5 Menjelaskan arti Q.S. Al Hujurat Ayat 13 6.2.6 Mengaplikasikan makna Q.S. Al Hujurat ayat 13 dalam kehidupan sehari-hari 7. Meyakini

adanya Qada’ dan Qadar

7.1 Menunjukkan contoh-contoh Qada’ dan Qadar

Qada dan Qadar Menemukan, membaca, menganalisis, menjelaskan, diskusi

7.1.1 Mendefinisikan pengertian Qada dan Qadar 7.1.2 Menjelaskan perbedaan antara Qada dan Qadar

7.1.3 Menunjukkan contoh-contoh Qada dan Qadar internet, CD, buku PAI

7.2 Menunjukkan keyakinan

terhadap Qada’ dan Qadar

Menemukan, membaca, menganalisis,

menjelaskan, diskusi, wawancara

7.2.1 Menunjukkan contoh-contoh kekuasaan Allah

7.2.2 Menyebutkan perbuatan yang harus dilakukan terkait denga qada dan qadar 7.2.3. Mengaplikasikan keyakinan terhadap qada dan qadar dalam kehidupan sehari-hari

8.

Mencerita kan kisah kaum Muhajirin dan kaum Ansar

8.1 Menceritakan perjuangan kaum Muhajirin

Kisah kaum Muhajirin dan kaum Ansar

8.1.1 Membuat sinopsis dari perjuangan kaum Muhajirin

8.1.2 Menyebutkan keteladanan dari kaum Muhajirin

8.1.3. Menceritakan kisah perjuangan kaum Muhajirin

6 x 35 menit

Buku Sejarah Islam, CD, kaset, tokoh agama, buku PAI

8.2 Menceritakan perjuangan kaum Ansar

8.2.1 Membuat sinopsis dari perjuangan kaum Ansar

(12)

9.

Membiasa kan perilaku terpuji

9.1 Meneladani perilaku kegigihan perjuangan kaum Muhajirin dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan peserta didik

Perilaku Terpuji Menemukan, membaca, menganalisis, menjelaskan, diskusi, wawancara

9.1.1 Mendefinisikan sifat gigih

9.1.2 Menjelaskan dampak positif dari sifat gigih 9.1.3 Mengaplikasikan sifat gigih dalam

kehidupan sehari-hari

√ √ 6 x 35 menit

Buku cerita, internet, engalaman pribadi, buku PAI

9.2 Meneladani perila-ku

tolong-menolong kaum Ansar dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan peserta didik

9.2.1 Mendefinisikan sifat tolong-menolong 9.2.2 Menjelaskan dampak positif dari sifat tolong-menolong

9.2.3. Mengaplikasikan sifat tolong-menolong dalam kehidupan sehari-hari

10.

Menget ahui kewajib an zakat

10.1 Menyebutkan macam-macam zakat

Zakat Menemukan, membaca, diskusi, menceritakan

10.1.1 Mendefinisikan pengertian zakat 10.1.2 Menyebutkan macam-macam zakat 10.1.3 Menjelaskan macam-macam zakat

√ √ 6 x 35 menit

Buku Fiqih, buku PAI, internet, pengalama n pribadi, tokoh agama, TV

10.2 Menyebutkan ketentuan zakat fitrah

Menemukan, membaca, diskusi, menceritakan

10.2.1 Menyebutkan ketentuan zakat 10.2.2 Menyebutkan hikmah zakat