• Tidak ada hasil yang ditemukan

t bind 0907567 bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t bind 0907567 bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

181

Daftar Pustaka

Akadiah, Sabarti. 2003. Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga.

Alwasilah, A. Chaedar dan Senny Suzanna Alwasilah. 2007. Pokoknya Menulis: cara Baru Menulis dengan Metode Kolaborasi. Bandung: kiblat.

Andriani, rani. 2004. Penggunaan Gambar Fotografi dalam Pembelajaran Menulis Siswa Kelas 1 SMUN 6 Bandung Tahun 2003/2004. Skripsi FPBS UPI. Bandung: Tidak diterbitkan.

Arfiyanti, Riskha. 2010. Peningkatan Kemampuan Kreativitas Menulis Paragraf Melelui Penggunaan Model Jejaring Ide Berorientasi Imajinasi Pada Siswa Kelas X SMA 24 Bandung:. Tesis UPI. Bandung: Tidak diterbitkan

AM, Sardiman. 2010. Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: RajaGrafindo Persada.

Arsyad, Azhar. 2010. Media Pembelajaran. Jakarta: RajaGrafindo Persada.

Badudu, JS. 1985. Pelajaran Mengarang Dianaktirikan. Jakarta

Brown, H. Douglas. 1994. Teaching by Principles: An Interactive Approach to Languange. New York: Prentice-Hall.

Clearly, L.M., & Lin, M. D. 1993. Linguistics for Teacher. New York: Mc Graw-Hill

Dewi, Rise 2007. Pemanfaatan Model Peta Pikiran (Mind Mapping) dalam Pembelajaran Menulis. Universitas Sanata Dharma. Tersedia di www. Usd.ac.id/06/publ_dosen/gatra/jan05/rishe.htm

DePorter, Bobbi, dkk. 2000. Quantum Teaching Mempraktikan Quantum Teaching di Ruang-ruang kelas. Bandung. Mizan Media Utama.

DePorter, Bobbi & Hernacki. (2007). Quantum Learning. Abdurahman, A. Bandung: Kaifa.

Ellis, A., Pumau, J., Standal T. 1989. Elementary Language Arts Instructions. New Jersey: Prentice Hall.

Finoza, L. (2006). Komposisi Bahasa Indonesia. Jakarta: Diksi Insan Mulia.

(2)

182

Hernowo. (2005). Quantum Writing. Bandung: MCL

Joce, B. Weil., M., & Calhoun, E. 2000. Model of Teaching. New York: Allyn and Bacon a Pearson Education Company.

Kartanegara, M. (2005). Seni Mengukir Kata (Kiat-Kiat Menulis Efektif- Kreatif). Bandung: MCL.

Kadir, Abd. 2010. Misteri Otak Kiri Manusia. Jogjakarta. Diva Press .

Keraf, Gorys. 2007. Argumentasi dan Narasi. Jakarta. Gramedia Pustaka Utama.

Laksana, A.S. (2007). Creative Writing. Jakarta: Mediakita.

Leonhardt, Mary. 2001. 99 Cara Menjadikan Anak Anda Bergairah Menulis. Bandung: Mizan Media Utama.

Munadi, Yudhi. 2008. Media Pembelajaran: Sebuah Pendekatan Baru. Jakarta: Gaung Persada.

Nurgiantoro, Burhan. 2010. Penilaian Pembelajaran Bahasa Berbasis Kompetensi. BPFE- Yogyakarta.

Nurudin. 2010. Dasar-dasar Penulisan. Malang: UMM Press.

Rusyana, Y. 1988. Bahasa dan Sastra dalam Gamitan Pendidikan. Bandung: cv. Diponegoro.

Sadiman, S. Arief. dkk. 2009. Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: RajaGrafindo Persada.

Semi, M. Atar. 2007. Dasar-dasar Keterampilan Menulis. Bandung: Angkasa.

Sudjana. 1996. Metode Statistika. Bandung: Tarsito.

Sudjana, Nana dkk. 2005. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algesindo.

Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suyatno. 2004. Teknik Pembelajaran Sastra. Surabaya. SIC

(3)

183

Tarigan, Henry Guntur. 1994. Menulis sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.

Trianto. 2007. Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik. Jakarta: Prestasi Pustaka.

Wardhana, A.S. (2007). Menyingkap Rahasia Jadi Penulis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Wycoff, Joyce. 2004. Menjadi Super Kreatif Melalui Metode Pemetaan Pikiran, Penerjemah: Rina S. Marzuki. Bandung: Kaifa.

Referensi

Dokumen terkait

Hasil pengujian signifikan simultan (uji statistik F) menunjukkan bahwa faktor kepemilikan institusional, struktur aset, profitabilitas, dan pertumbuhan perusahaan secara

Sampai dengan periode 31 Desember 2016, Aset Tetap berupa sebagian tanah ada yang dimanfaatkan oleh pihak ketiga baik yang berupa sewa maupun dipakai pihak

Dengan mengetahui sifat fisis dan sifat mekanik suatu logam, maka dapat digunakan logam tersebut sesuai dengan kebutuhan tanpa mengesampingkan sifat dan

Leach [4] mengidentifikasi empat jenis sekolah internasional: (1) sekolah swasta yang "berpikiran internasional" mencari prestise dan pendapatan dengan

Analisis dan karakterisasi yang dilakukan terhadap produk M-DAG hasil proses pemurnian dengan ekstraksi pelarut – saponifikasi dan destilasi molekuler adalah rendemen,

Indikator kinerja yang ditetapkan untuk men- gukur keberhasilan sasaran Pencegahan yang Terintegrasi terdiri atas tiga indikator, dengan capaian kinerja

Pengaruh Aktivitas Rekreasi Di Situ Buled Terhadap Motivasi Gerak Dasar Siswa Kelas V SDN 19 Nagri Kaler Kabupaten Purwakarta.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Mubarok Kamil Group, maka rumusan masalah yang diajukan dalam penelitian ini adalah bagaimana perhitungan pendapatan dan biaya kontruksi type 36 pada PT?. Mubarok