Jurnal Program Tahunan PAUD Kurikulum 2013
Teks penuh
Dokumen terkait
• Guru memberikan anak kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang terkait dengan tema yang didiskusikan. • Anak melakukan kegiatan sesuai minat
6. Diskusi yang harus dilakukan sebagai rasa terimakasih terhadap Tuhan atas tubuhnya 7. Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan.. Guru menanyakan konsep warna
3.5 Mengenal teks diagram/label tentang anggota keluarga dan kerabat dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata
- Anak diberi kesempatan untuk membuat berbagai karya dengan menggunakan alat, bahan, sumber atau media sesuai dengan minat, ide dan kreativitas masing-masing. - Guru
1 ALAT KOMUNIKASI 1.2.7.Menghargai hasil karya orang lain 1.Diskusi tentang alat komunikasi elektronik ELEKTRONIK 2.2.3.Mengetahui apa yang terjadi bila tidak ada 2.Membuat
Beres-beres Anak dan guru membereskan alat main bersama Anak dan guru Observasi Sikap Jujur b. Evaluasi Guru menggali pengalaman
Beres-beres Anak dan guru membereskan alat main bersama Anak dan guru Observas i Sikap Jujur b. Evaluasi Guru menggali pengalaman
4.16 Memilih strategi yang efektif dan menyajikan model matematika dalam memecahkan masalah nyata tentang turunan fungsi
