SAP Gunadarma

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI DIPLOMA III MANAJEMEN KEUANGAN PROGRAM DIPLOMA BISNIS KEWIRAUSAHAAN

UNIVERSITAS GUNADARMA Tanggal

Penyusunan 15/08/2016 Tanggal revisi

Kode dan Nama MK

PB-025107 Bahasa Inggris Bisnis 2

SKS dan Semester

SKS 1 Semester 6 (ATA)

Prasyarat

-Status Mata Kuliah

[√] Wajib [ ... ] Pilihan

Dosen Pengampu

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

Sikap 1. Menunjukkan sikap bertanggungjawab ataspekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. 2. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.

Ketrampilan Umum

Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam mengaplikasikan seluruh aspek yang ada dalam tata bahasa bahasa Inggris.

Pengetahuan Mahasiswa akan dapat menguasai konsep-konsep _{tata bahasa dalam bahasa Inggris dengan benar}

Ketrampilan Khusus

Mahasiswa menguasai konsep-konsep dasar tata bahasa dalam bahasa Inggris berupa verb phrases, tenses, Affirmative, Modal Auxiliaries, Adjectives & Adverbs, Connectors, Passive Voice, Causative Have, Relative clause, Style in Written English, hingga Problem Vocabulary and Prepositions.

Deskripsi Umum (Silabus)

(2)

Metode Pembelajaran

1. Ceramah/Kuliah Pakar √ 4. Praktik Laboratorium ... .. 2. Problem Based

Learning/FGD

√ 5. Self-Learning (V-Class) √

3. Project Based Learning ... ..

6. Lainnya: ... ... .. Pengalaman

Belajar/Tugas a. Tayangan Presentasi √ c. Online exercise/kuiz (V-class) √ b.Review textbook/Jurnal ...

..

d. Laporan ...

..

Referensi

1. Michael A. Pyle & Mary Ellen Munoz, Cliff’s Test of English as a Foreign Language Preparation Guide, Nebraska: John Wiley & Sons

2. Philips, Deborah. Longman Complete Course for the TOEFL Test: Preparation for the Computer and Paper Test. N.Y: Pearson Education Company, 2013.

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH BAHASA INGGRIS BISNIS 2 PRODI D3 MANAJEMEN KEUANGAN D3BK

N

o. Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Kriteria dan

Indikator Bob ot

Bahan Kajian Metode

Pembelajar an

Aloka si Wakt

u (meni

t)

Teknik

Penilaian Sumber Belaja

(3)

1. Mahasiswa dapat memahami dan

menguasai dan mengerti perbedaan fungsi dari keempat unsur kalimat tersebut.

Mahasiswa dapat menjelaskan fungsi masing-masing unsur tersebut dalam kalimat.

5%

Subject, Verb, Complement &

Modifier. 1,2,5

1 sks x dan UAS)

1,2

2. Mahasiswa dapat Tenses dalam bahasa

Inggris beserta penggunaann

ya dalam

kalimat.

Mahaiswa dapat membuat dan menerangkan tentang pengertian verb phrases dan tenses.

5%

A. Verb Phrases:  Two word verbs B. Tenses:

 Past, Present, Future

1,2,5 1 sks x50 dan UAS)

1,2

3. Mahasiswa dapat menguasai contoh dalam kalimat dari

Mahasiswa dapat mendeskripsikan fungsi subject – verb agreement dalam kalimat.

5%

 Singular Subject  Plural Subject  Either, Neither  Any + …  No + …  Some + …  Every + …

 Gerunds as Subject  Collective Nouns, etc

(4)

atas.

4. Mahasiswa dapat memahami contoh kalimat yang mengandung seluruh sub pokok bahasan tersebut di atas

 Subject dan Object.  Possessive

Pronouns sebagai Subject dan Object Reflexive Pronouns

5%

Mahasiswa dapat menjelaskan arti

dan fungsi pronouns dalam kalimat. 1,2,5 1 sks x50 menit dan UAS)

1,2

5. Mahasiswa dapat yang berbeda tersebut.

Mahasiswa dapat menggambarkan tentang pengertian Verb as

Complement.

5%

 Verb + Gerunds  Verb + to Infinitive

 Verb+Preposition+Gerund  Adjective+Preposition+Gerun

d

 Nouns+Preposition+Gerund Adjective+Infinitive

1,2

6. Mahasiswa dapat memahami

Mahasiswa dapat menjelaskan

konsep-konsep 5%

(5)

arti dan

dalam bahasa Inggris yang termasuk di dalam pokok bahsan tersebut di atas.

 And B. Negation:

 Neither, Either

 Hardly, Barely, Rarely, Seldom, etc

C. Commands:

 Negative commands Negative Indirect Commands

asi -Kuis

-Ujian (UTS dan UAS)

7. Mahasiswa dapat

Mahasiswa dapat menerangkan arti dan fungsi masing-masing Modal Auxiliaries.

10%

 Simple Modal  Complex Modal  Ephistemic Modal  Periphrastic Modal

 Real and Unreal Conditional

1,2,5 dan UAS)

(6)

8. UJIAN TENGAH SEMESTER 1,2,5 90 menit

-Ujian (UTS) 1,2

9. Mahasiswa dapat adjective dan adverb

dengan benar.

Mahasiswa dapat menggambarkan pengertian dan fungsi dari Adjectives dan Adverbs.

10%

A. Adjectives:  Demonstrative  Qualitative  Quantitative  Attributive  Predicative B. Adverbs:

 Adverbs of time  Adverbs of place  Adverbs of frequency  Adverbs of manner

1,2,5 dan UAS)

1,2

Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dan fungsi Connectors dalam kalimat

10%

 Coordinating Connectors  Subordinating Connectors

(cause connector, misal: because, because of)

Correlative Connectors (Not only…but also, either or…neither nor, both…and)

1,2,5 dan UAS)

1,2

Mahasiswa dapat menerangkan

pengertian dan 5%

A. Passive Voice:  Simple

 Present/Past Progressive

(7)

menguasai

arti dan

fungsi kedua

 Present/Past Perfect B. Causative Verbs:  Have/Get

 Make  Let  Help

-Kuis

12

. Mahasiswadapat mengerti arti dari style in tersebut.

Mahasiswa dapat menjelaskan pola-pola dalam

penulisan bahasa Inggris tulis.

5%

 Questions

 Sequence of tenses  Say/tell

 Antecendents of pronouns  Dangling constructions

1,2,5 1 sks x50 menit

-Kehadiran -Kuis

1,2

13

. Mahasiswadapat memahami

arti dan

fungsi dari masing-masing sub pokok

Mahasiswa dapat menggambarkan pola-pola dalam penulisan bahasa Inggris tulis.

5% _ Participles as adjectives  Redundancy

 Parallel construction

 Transformation of direct & indirect object.

 Adverbial of the beginning of a sentence.

-Kehadiran -Kuis

(8)

bahasan

. Mahasiswadapat memahami

arti dan

fungsi

Mahasiswa dapat menerangkan arti dan fungsi Relative Clauses

5%

 Relative pronoun (person & non person, possessive)  Restrictive & non restrictive

-Kehadiran -Kuis

1,2

15

. Mahasiswadapat memahami dan mengerti

arti dari

masing-masing sub pokok

bahasan tersebut dan

Mahasiswa dapat menjelaskan

permasalahan-permasalahan dalam vocabulary dan preposisi.

5%

 Commonly misused words  Confusingly related words  Use of prepositions

 Verbal idioms

 Common combination and dan UAS)

(9)

dapat membuat contoh

kalimat yang mengandung masing-masing sub pokok

bahasan tersebut.

16

. UJIAN AKHIR SEMESTER 1,2,5 menit90 -Ujian (UTS) 1,2

DESKRIPSI TUGAS (DT) MATA KULIAH BAHASA INGGRIS BISNIS 2-PRODI D3 MANAJEMEN KEUANGAN D3BK Mata Kuliah Bahasa Inggris

Bisnis 2

Kode MK PB-025107 DosenPenga

mpu

MingguKe 2,4,5.7.

9,10,1,2,13,14 Tugas ke 1,2,3,4,5,6,7,8,9 MetodeTugas Kuis, Studi Kasus,,Presentasi

(10)

Mata Kuliah Bahasa Inggris

Bisnis 2 Kode MK

PB-025107

MingguKe 2 Tugas ke 1 (satu)

Tujuan Tugas Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat memahami: Subject, Verb, Complement & Modifier.

sehingga mahasiswa pada akhirnya dapat membuat pola kalimat Subject, Verb, Complement & Modifier.

dalam bahasa inggris dengan benar

UraianTugas Objek : Pembuatan paper berdasarkan topik yang dipilih dari materi yang diberikan oleh dosen. Tugas Mahasiswa: menyajikan dan menjelaskan materi yang ditugaskan dalam bentuk presentasi

Metode/cara pengerjaan tugas: sesuai arahan dan bentuk soal yang diberikan dosen pengampu

Deskripsi luaran tugas: Hasil akhir adalah simpulan dari analisis yang dikerjakan oleh mahasiswa

Kriteria Penilaian

Penilaian tugas: Berdasarkan pemahaman dan penjelasan dari presentasi

DESKRIPSI TUGAS KE-2

PB-025107

MingguKe 4 Tugas ke 2 (dua)

(11)

Verb Phrases & Tenses

sehingga mahasiswa pada akhirnya dapat mempraktikan penggunaan Verb Phrases & Tenses dalam bahasa inggris dengan

benar

PB-025107

(12)

Tujuan Tugas

Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat menggambarkan:

Subject – Verb Agreement

sehingga mahasiswa pada akhirnya dapat mengaplikasikan pola kalimat Subject – Verb Agreement

dalam bahasa inggris dengan tepat

(13)

MingguKe

7

Tugas ke

4 (empat)

Tujuan Tugas Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat menguasai: Pronouns

Verb as Complement

sehingga mahasiswa pada akhirnya dapat mendesdripsikan Pronouns

Verb as Complement dalam bahasa inggris sesuai dengan kaidah

(14)

MingguKe

9

Tugas ke

5 (lima)

Tujuan Tugas Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat memahami: Affirmative & Negative Agrement, Negation, Commands.

sehingga mahasiswa pada akhirnya dapat menerangkan Affirmative & Negative Agrement, Negation, Commands.

dalam bahasa inggris sesuai dengan kaidah yang benar

(15)

PB-025107

MingguKe 10 Tugas ke 6 (enam)

Tujuan Tugas Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat mengerti: Modal Auxiliaries

sehingga mahasiswa pada akhirnya dapat menjelaskan penggunaan Modal Auxiliaries,

dalam bahasa inggris dengan benar

(16)

PB-025107

MingguKe 12 Tugas ke 7 (tujuh)

Tujuan Tugas Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat mengerti: Adjectives & Adverbs

Connectors

sehingga mahasiswa pada akhirnya dapat menerangkan penggunaan Adjectives & Adverbs, Connectors

(17)

PB-025107

MingguKe 13 Tugas ke 8 (delapan)

Tujuan Tugas Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat memahami: Passive Voice, Causative Have

sehingga mahasiswa pada akhirnya dapat menjelaskan penggunaan Passive Voice, Causative Have

(18)

DESKRIPSI TUGAS KE-9

PB-025107

MingguKe 14 Tugas ke 9 (sembilan)

Tujuan Tugas Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat menguasai: Relative Caluses

sehingga mahasiswa pada akhirnya dapat mempresentasikan penggunaan Relative Caluses,

sesuai dengan kaidah bahasa inggris yang benar