Susi Susilawati, 2016
EFEKTIVITAS METODE SNOWBALL DRILLING PADA PEMBELAJARAN POLA KALIMAT BAHASA JEPANG DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Arifah, P. (2011). Penggunaan Metode Snowball Drilling untuk Meningkatkan
Prestasi Belajar Mata Pelajaran Akuntansi pada Siswa Kelas XI IPS SMA MTA
Surakarta. Universitas Sebelas Maret.
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik . Jakarta: PT
Rineka Cipta.
Ba'dulu, A. M., & Herman. (2005). Morfosintaksis. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Dahidi, A., & Sudjianto. (2014). Pengantar Linguistik Bahasa Jepang. Jakarta:
Kesaint Blanc.
Daryanto. (2013). Strategi dan Tahapan Mengajar. Bandung: CV Yrama Widya.
Depdikbud. (2002). Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI).
Djamah, S. B. (2005). Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif (Suatu
Pendekatan Teoritis Psikologis). Jakarta: PT Rineka Cipta.
Hardini, I., & Puspitasari, D. (2012). Strategi Pembelajaran Terpadu .
Yogyakarta: Familia (Group Relasi Inti Media).
Janawi. (2013). Metodologi dan Pendekatan Pembelajaran. Yogyakarta: Penerbit
Ombak.
N.K, Roestiyah. (1985). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Bina Aksara.
Prasibu, I., & B, S. (1986). Didaktik dan Metodik. Bandung: Tarsito.
Setiawan, D. (2014). Efektivitas Penggunaan Teknik Transformation Drill dengan
Multimedia dalam Pembelajaran Pola Kalimat Dasar Bahasa Jepang.
Universitas Pendidikan Indonesia.
Sudjianto. (2010). Metodologi Pembelajaran Keterampilan Berbahasa Jepang.
Susi Susilawati, 2016
EFEKTIVITAS METODE SNOWBALL DRILLING PADA PEMBELAJARAN POLA KALIMAT BAHASA JEPANG DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, R & D). Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, S. (2012). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Suprijono, A. (2014). Cooperative Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sutedi, D. (2011). Penelitian Pendidikan Bahasa Jepang. Bandung: Humaniora.