RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : FISIKA
Materi Pokok : Dinamika Rotasi dan Keseimbangan Benda Tegar Pertemuan / waktu : Pertama dan kedua / 4 x 45 menit
Metode : Cermah dan mengerjakan soal A. Kompetensi Dasar
2.1 Memformulasikan hubungan antara konsep torsi, momentum sudut, dan momen inersia, berdasarkan hukum II Newton serta penerapannya dalam masalah benda tegar.
B. Indikator
o Memformulasikan pengaruh torsi pada sebuah benda dalam kaitannya dengan gerak rotasi benda tersebut
o Mengungkap analogi hukum II Newton tentang gerak translasi dan gerak rotasi o Memformulasikan momen inersia untuk berbagai bentuk benda tegar
o Memformulasikan hukum kekekalan momentum sudut pada gerak rotasi. o Menganalisis masalah keseimbangan benda tegar untuk berbagai keadaan o Menerapkan konsep titik berat benda dalam kehidupan sehari-hari
C. Materi Essensial Dinamika Rotasi
o Torsi Dan Momen Torsi D. Media Belajar
o Buku FISIKA SMA Marthen Kanginan Kelas XI E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Memahami peta konsep dinamika rotasi o Melakukan percobaan cepat
o Memahami momen inersia partikel
o Memformulasikan hukum II Newton untuk rotasi o Mempelajari contoh contoh 6.1 hlm. 196 o Uji kompetensi no 1. o Mempelajari contoh 6.2. hlm.198 o Uji kompetensi no 3. o Uji kompetensi no 5. (80 menit) 3. Penutup
o Memberikan kesimpulan bahwa :
- Momen inersia dari sebuah partikel bermassa m didefinisikan sebagai hasil kali massapartikel (m) dengan kuadrat jarak tegak lurus partikel dari titik poros (r2)
(5 menit) 4. Pekerjaan Rumah o Uji kompetensi no 5. Mengetahui Kepala Sekolah Dra. HELMAWATY NIP.19591218 198403 2 003 Dumai, 20 Mei 2010 Guru Mata Pelajaran
HALINIS, S.Si
NIP. 19750101 20050101 1 011
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : FISIKA
Materi Pokok : Dinamika Rotasi dan Keseimbangan Benda Tegar Pertemuan / waktu : Ketiga - kelima / 6 x 45 menit
Metode : Ceramah dan mengerjakan soal A. Kompetensi Dasar
2.1 Menformulasikan hubungan antara konsep torsi, momentum sudut, dan momen inersia, berdasarkan hukum II Newton serta penerapannya dalam masalah benda tegar.
B. Indikator
o Mengungkap analogi hukum II Newton tentang gerak translasi dan gerak rotasi o Memformulasikan momen inersia untuk berbagai bentuk benda tegar
C. Materi Essensial Dinamika Rotasi
o Analisis Masalah Dinamika Rotasi Benda tegar
o Pemecahan Masalah Dinamika Rotasi dengan Hukum Kekekalan Energi D. Media Belajar
o Buku FISIKA SMA Marthen Kanginan Kelas XI o Keping yoyo
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa 1. Pendahuluan
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan o Mengulang materi pertemuan sebelumnya
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Memahami strategi pemecahan masalah untuk rotasi benda tegar o Memahami hukum kekekalan momentum sudut
o Memformulasikan hukum kekekalan momentum sudut
L
I
L
mrv
o
o Memformulasikan kaitan antara momentum sudut dengan torsi dan hukum kekekalan sudut pada gerak rotasi
dt dL
o Uji kompetensi no 11 dan 12. o Mempelajari contoh. 6.3. Hlm.203 o Uji kompetensi no 13 o Kegiatan 6.1 dan 6.2 Hlm. 204 o Uji kompetensi no 13 (80 menit) 3. Penutup
o Memberikan kesimpulan benda bergerak translasi dengan kecepatan v sambil berotasi dengan kecepatan .
o Energi kinetik totalnya adalah 2 2 1 2 2 1 mv I (5 menit) 4. Pekerjaan Rumah Mengetahui Kepala Sekolah Dra. HELMAWATY NIP.19591218 198403 2 003 Dumai, 20 Mei 2010 Guru Mata Pelajaran
HALINIS, S.Si
NIP. 19750101 20050101 1 011
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : FISIKA
Materi Pokok : Dinamika Rotasi dan Keseimbangan Benda Tegar Pertemuan / waktu : Keenam dan ketujuh / 4 x 45 menit
Metode : Mengerjakan soal
A. Kompetensi Dasar
2.1 Menformulasikan hubungan antara konsep torsi, momentum sudut, dan momen inersia, berdasarkan hukum II Newton serta penerapannya dalam masalah benda tegar.
B. Indikator
o Menganalisis masalah keseimbangan benda tegar untuk berbagai keadaan C. Materi Essensial
Keseimbangan Benda Tegar
o Keseimbagan Statis Sistem Partikel o Syarat Keseimbangan Statis Benda Tegar
o Analisis Masalah Keseimbangan Statis Benda Tegar D. Media Belajar
o Buku FISIKA SMA Marthen Kanginan Kelas XI o Mistar kayu, tiga buah batu bata
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa 1. Pendahuluan
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan o Mengulang materi pertemuan sebelumnya
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Memahami syarat keseimbangan statis sistem partikel
F
0
o Memahami syarat keseimbangan statis benda tegar
F
0
dan
0
o Mempelajari contoh 6..4. Hlm. 208o Mengerjakan soal seleksi hlm.211
(80 menit)
3. Penutup
o Kesimpulan : suatu benda tegar berada dalam keseimbangan statis bila mula-mula benda dalam keadaan diam dan resultan gaya pada benda sama dengan nol, serta torsi terhadap titik sembarang yang dipilih sebagai poros sama dengan nol (5 menit) 4. Pekerjaan Rumah o – Mengetahui Kepala Sekolah Dra. HELMAWATY NIP.19591218 198403 2 003 Dumai, 20 Mei 2010 Guru Mata Pelajaran
HALINIS, S.Si
NIP. 19750101 20050101 1 011
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : FISIKA
Materi Pokok : Dinamika Rotasi dan Keseimbangan Benda Tegar Pertemuan / waktu : Kedelapan dan kesembilan / 4 x 45 menit
Metode : Ceramah dan mengerjakan soal A. Kompetensi Dasar
2.1 Menformulasikan hubungan antara konsep torsi, momentum sudut, dan momen inersia, berdasarkan hukum II Newton serta penerapannya dalam masalah benda tegar.
B. Indikator
o Menerapkan konsep titik berat benda dalam kehidupan sehari-hari C. Materi Essensial
Titik Berat D. Media Belajar
o Buku FISIKA SMA Marthen Kanginan Kelas XI o Mistar dan batang kayu
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa 1. Pendahuluan
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan o Mengulang materi pertemuan sebelumnya
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Memahami konsep titik berat o Memformulasikan pusat massa
i i im
x
m
x
i i im
y
m
y
o Meentukan letak titik berat berbagai benda o Menyebutkan jenis-jenis keseimbangan o Melakukan kegiatan 6.3. hlm. 214 o Uji kompetensi 29 o Mempelajari contoh 6.5 Hlm. 217 o Uji kompetensi 30 o Melakukan kegiatan 6.4. Hlm. 218 (80 menit) 3. Penutup
o Memberikan kesimpulan : berat keseluruhan benda adalah resultan dari semua gaya gravitasi berarah vertikal ke bawah dari semua partikel ini, dan resultan gya ini bekerja melalaui suatu titik tunggal yang disebut titik berat
(5 menit) 4. Pekerjaan Rumah o - Mengetahui Kepala Sekolah Dra. HELMAWATY NIP.19591218 198403 2 003 Dumai, 20 Mei 2010 Guru Mata Pelajaran
HALINIS, S.Si
NIP. 19750101 20050101 1 011
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : FISIKA
Materi Pokok : Dinamika Rotasi dan Keseimbangan Benda Tegar Pertemuan / waktu : kesepuluh / 2 x 45 menit
Metode : menjawab soal
A. Kompetensi Dasar
2.1 Menformulasikan hubungan antara konsep torsi, momentum sudut, dan momen inersia, berdasarkan hukum II Newton serta penerapannya dalam masalah benda tegar.
B. Indikator
o Memformulasikan pengaruh torsi pada sebuah benda dalam kaitannya dengan gerak rotasi benda tersebut
o Mengungkap analogi hukum II Newton tentang gerak translasi dan gerak rotasi o Memformulasikan momen inersia untuk berbagai bentuk benda tegar
o Memformulasikan hukum kekekalan momentum sudut pada gerak rotasi. o Menganalisis masalah keseimbangan benda tegar untuk berbagai keadaan o Menerapkan konsep titik berat benda dalam kehidupan sehari-hari
C. Materi Essensial o UJI KOMPETENSI D. Media Belajar
o Buku FISIKA SMA Marthen Kanginan Kelas XI E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan o Mengulang materi pertemuan sebelumnya
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Mengerjakan uji kompetensi bab 6. Hlm. 221
(80 menit)
3. Penutup
Memberikan motivasi untuk banyak mengerjakan soal
(5 menit) 4. Pekerjaan Rumah o – Mengetahui Kepala Sekolah Dra. HELMAWATY NIP.19591218 198403 2 003 Dumai, 20 Mei 2010 Guru Mata Pelajaran
HALINIS, S.Si
NIP. 19750101 20050101 1 011
