• Tidak ada hasil yang ditemukan

Silabus VII Bab 9 Pencemaran Lingkungan

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Silabus VII Bab 9 Pencemaran Lingkungan"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

SILABUS PENCEMARANAN LINGKUNGAN Mata Pelajaran : IPA

Satuan Pendidikan : SMP/MTs Kelas/Semester : VII/2

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator PembelajaranMateri Proses Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

3. Memahami

pengetahuan (faktual,

konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 3.9.Mengaplikasikan peran manusia dalam pengelolaan lingkungan untuk mengatasi pencemaran dan kerusakan lingkungan. Menjelaskan konsekwensi penebangan hutan dan pengaruhnya terhadap kerusakan lingkungan serta upaya mengatasinya dengan benar. Menjelaskan pengaruh pencemaran air, udara, tanah kaitannya dengan aktifitas manusioa dan upaya mengatasinya secara teliti, mandiri, peduli lingkungan dengan benar. Membuat slogan/poster tentang cara penanggulangan pencemaran dan kerusakan lingkungan yang bergaya hidup sehat dengan benar. Aktifitas manusia yang berdampak kerusakan dan pencemaran lingkungan. Macam-macam pencemaran lingkungan.

 Melakukan percobaan tentang erosi tanah.

 Melakukan percobaan tentang pengaruh bahan pencemar terhadap kecepatan ikan bernapas.

 Mendiskusikan polutan yang menyebab kan terjadinya pencemaran air, tanah, udara, dan suara.

 Mendiskusikan tentang cara penanggulangan pencemaran air, tanah, udara dan suara, divisualisasikan dengan pembuatan slogan dan atau poster..

Pengamatan sikap

Portofolio

Penilaian kinerja

10 X 40 menit  Sumber : Eka Purjiyanta, M.Pd.,dkk. IPA Terpadu Jilid 1 untuk Kelas VII SMP/MTs, Jakarta: Erlangga.

 Lembar Kerja dan lembar pengamatan siswa

(2)

………... , ………20……..

Mengetahui,

Kepala Sekolah/Madrasah Guru Mata Pelajaran

_____________________ __________________

Referensi

Unduh sekarang ( DOC - 2 Halaman - 42.50 KB )

Dokumen terkait

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW DAN Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw Dan Stad Terhadap Hasil Belajar Ipa Pada Materi Pencemaran Lingkungan Siswa Kelas Vii Smp Negeri 9 Pekalongan Tahun Pelajaran 2013/2014.

t tabel dapat disimpulkan H 0 ditolak atau H 1 menyatakan Model pembelajaran Jigsaw dan STAD berpengaruh terhadap hasil belajar IPA pada materi pencemaran

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang - Pengaruh Model Learning Cycle Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Pencemaran Lingkungan Kelas VII di SMP Muhammadiyah Palangka Raya Tahun Ajaran 2013/2014 - Digital Library IAIN Palangka Raya

Apakah ada pengaruh penerapan model pembelajaran Learning Cycle pada materi pencemaran lingkungan terhadap hasil belajar siswa di kelas VII. SMP Muhammadiyah

BAB III METODE PENELITIAN A. Rancangan Penelitian - Pengaruh Model Learning Cycle Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Pencemaran Lingkungan Kelas VII di SMP Muhammadiyah Palangka Raya Tahun Ajaran 2013/2014 - Digital Library IAIN Palangka Raya

Tes yang diberikan berupa soal pilihan ganda dengan empat alternatif jawaban untuk memperoleh hasil belajar IPA (Biologi) pada materi pencemaran lingkungan di

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang - Pengaruh model pembelajaran inkuiri terhadap hasil belajar siswa materi pencemaran lingkungan di kelas VII semester II MTS Darussalam Kota Besi Kabupaten Kotawaringin Timur Tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAI

Berdasarkan rumusan masalah maka permasalahan dalam penelitian yaitu Apakah model pembelajaran Inkuiri dapat mempengaruhi hasil belajar siswa materi pencemaran lingkungan

BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1. Pencemaran Udara - Analisis Kadar Particulate Matter 10 (pm10) dan Keluhan ISPA Pada Daerah Industri Galangan Kapal di Kelurahan Sei Pelunggut Kecamatan Sagulung Kota Batam Tahun 2014

sempit sebagai bahan pencemar udara yang lebih luas, dalam kaitannya dengan masalah pencemaran lingkungan, pencemar, partikel dapat meliputi berbagai macam bentuk, mulai

BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1. Pencemaran Lingkungan - Pengetahuan, Sikap dan Tindakan Anggota Komunitas Pemuda Peduli Lingkungan Tentang Pencemaran Lingkungan di Kelurahan Sei Kera Hilir I Kecamatan Medan Perjuangan Kota Medan Tahun 2013

Pencemaran ini biasanya terjadi karena kebocoran limbah cair atau bahan kimia industri atau fasilitas komersial, penggunaan pestisida, masuknya air permukaan tanah tercemar ke

PENGEMBANGAN E-MODUL IPA TERPADU BERBASIS FLIPBOOK MAKER TEMA PENCEMARAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI SISWA KELAS VII SMP/MTs SKRIPSI

Mengetahui kualitas e-modul IPA terpadu berbasis flipbook maker dengan tema pencemaran lingkungan sebagai sumber belajar mandiri siswa kelas VII SMP/MTs menurut penilaian

RPS_TPL61001_Pengantar Teknik Lingkungan - TEP UB

CP – MK Support CPL CPMK-1 Mahasiswa mampu menjelaskan fenomena terjadinya pencemaran air, udara dan tanah C2 1 CPMK-2 Mahasiswa mampu mengemukakan isu-isu terkini terkait permasalahan

Image