Contoh RPPH dan RPPM

(1)

RENCANA KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK : A2B SEMESTER/MINGGU : I / XVII TEMA :API SUB TEMA : ASAL API (KOREK API)

HARI/ TANGGAL/ WAKTU : (V) SENIN / 1 DESEMBER 2014 / 07.00 – 10.00 WIB

KOMPETENSI DASAR : 1.1 1.2 2.2 2.3 2.6 2.7 2.8 2.10 3.24.2 3.3 4.3 3.4 4.4 3.6 4.6 3.8 4.8 3.9 4.9 3.10 4.10 3.11 4.11 3.12 4.12 3.15 4.15

KOMPETENSI DASAR MATERI/ MUATAN

PEMBELAJARAN KEGIATAN METODE BAHANALAT/ PENILAIANALAT PENILAIANHASIL

KD 1.1 Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaan-Nya

KD 1.2 Menghargai diri sendiri orang lain & ling. Sekitar sbg rasa syukur kpd Tuhan

KD 2.3 Memiliki perilaku yang memcerminkan sikap kreatif

KD 2.6 Memiliki perilaku yg mencerminkan sikap taat trhdp aturan sehari-hari untuk melatih kedisiplinan

KD 2.7 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap sabar KD 2.8 Memiliki perilaku yang mencerminkan kemandirian KD 2.10 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kerjasama KD 3.2 Mengenal perilaku baik sebagai cerminan akhlak mulia KD 4.2 Menunjukkan perilaku santun sebagai cerminan akhlak mulia KD 3.3 Mengenal anggota tubuh fungsi dan gerakannya untuk mengembangkan motorik kasar dan motorik halus

KD 4.3 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar dan halus

KD 3.4 Mengetahui cara hidup sehat

KD 4.4 Mampu menolong diri sendiri untuk hidup sehat

KD 3.6 Mengenal benda-benda disekitarnya (nama warna bentuk ukuran pola sifat suara tekstur fungsi dan cirri-ciri lainnya)

KD 4.6 Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda-benda disekitar yang dikenal (nama warna bentuk ukuran pola sifat suara tekstur fungsi dan cirri-ciri lainnya) melalui berbagai hasil karya

KD 3.8 Mengenal lingkungan alam (hewan tanaman batu-batuan dll) KD 4.8 Menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk gambar bercerita bernyanyi gerak tubuh dll tentang lingkungan alam (hewan tanaman batu-batuan)

KD 3.9 Mengenal tekhnologi sederhana (peralatan rumah tangga dll) KD 4.9 Menggunakan tekhnologi sederhan (peratatan rumah tangga dll) KD 3.10 Memahami bahasa resetif (menyimak dan membaca)

KD 4.10 Menunjukkan kemampuan berbahasa reseptif (menyimak dan membaca

KD 3.11 Memahami bahasa ekspresif (menggunakan bahasa secara verbal dan non verbal)

KD 4.11 Menunjukkan kemampuan berbahasa ekspresif (mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)

-Bahan korek api ciptaan Allah

-Bercakap-cakap tentang korek api

-Kegiatan ibadah ketika melihat api

-Konsep warna ukuran dan bentuk

-Kosa kata yang

berhubungan dengan korek api

-Identifikasi bunyi dan huruf -Kerjasama

-Aneka kreasi tentang gambar api

I.KEGIATAN AWAL Upacara Bendera Doa/ Salam

Berbagi Pengalaman

Bercakap-cakap tentang korek api Bermain lari sambil melompati korek api

II. KEGIATAN INTI

AREA BAHASA

Bermain kartu kata korek api dengan kartu gambar korek api

AREA MATEMATIKA

Bermain menghitung korek api sesuai dengan kartu angka 1 -5

AREA SENI

Mewarnai gambar bersama AREA BALOK

Bermain membangun pabrik korek api

III. ISTIRAHAT

-Cuci tangan, doa, Makan, Minum

IV. KEGIATAN AKHIR -Bercerita

-Bernyanyi tentang “Api”

-Bercakap-cakap kegiatan sehari dan esok -Doa, Salam

▸ Baca selengkapnya: contoh rppm tema rekreasi kelompok a

(2)

KD 3.12 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain

KD 4.12 Menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai bentuk karya

KD 3.15 Mengenal berbagai karya dan aktifitas seni

KD 4.15 Menunjukkan karya dan aktifitas seni dengan menggunakan berbagai media

Mengetahui Kepala RA AL IKHLASH

(3)

TEMA : REKREASI

RPPM

KELOMPOK /SEMESTER/MINGGU

:A.1

/ II/I

KOMPETENSI DASAR : 1.1 1.2 2.2 2.3 2.6 2.7 2.8 2.10 3.2 4.2 3.3 4.3 3.4 4.4 3.6 4.6 3.8 4.8 3.9 4.9 3.10 4.10 3.11 4.11 3.12 4.12 3.15 4.15

16 AREA AGAMA

K1.1 Cara mengucap syukur bahan api ciptaan Allah

AREA IPA

K3.3/ K4.3 Mengukur korek api dengan jengkal AREA MUSIK

K2.3 Berekspresi dengan menyanyi api

K3.7 / K 4.7 Menyanyi lagu api unggun dengan diiringi alat perkusi sederhana

AREA BAHASA

K3.11 4.11 / K3.12 4.12

Menghubungkan garis membentuk huruf b Menebali tulisan “Gumul/tirtomoyoi” Bermain kartu huruf

REKREASI - KBS

- GUMUL/TIRTOMOYO - MONUMEN KAPAL SELAM - JATIMPARK

AREA SENI K2.3 / K2. 10

Mewarnai gambar gajah Menggambar bentuk kapal

Membentuk jempatan dengan plastisin

AREA PEMBANGUNAN K3.3/ K4.3

Membangun tugu dengan balok

AREA MATEMATIKA. K3.6/ K4.6

Menghitung kaki gajah

Mengukur tinggi tugu dengan lidi Mengelompokkan gambar kapal sesuai

dengan warna ( merah,kuning )

KEGIATAN AWAL/AKHIR K3.10. 4.10 Mendengarkan cerita tentang bahaya api

K3.11. 4.11 Bercakap-cakap tentang asal api api

BERMAIN DILUAR K2.3

K3.3/ K4.3 - Berjalan

- Gerakanmelompatmengiku tigarislurus

- Berjalandiataspapantitihan sambilmembawakorekapi

AREA AIR DAN PASIR

K2.10 Bermain mencetak korek api dengan pasir

AREA DRAMA K2.1 Bermain bersih- bersih dikelas

K3.4 / K4.4 Bermain membersihkan peralatan yang mengandung api

MENGETAHUI KEPALA SEKOLAH

SITI FATIMAH,S.Pd

(4)

KELOMPOK : A.1 SEMESTER/MINGGU : II / I

TEMA :REKREASI SUB TEMA : TEMPAT REKREASI ( KEBUN BINATANG SURABAYA ) HARI/ TANGGAL/ WAKTU : (I) SENIN / 5 JANUSRI 2015 / 07.30 – 09.30 WIB

KD 2.3 Memiliki perilaku yang memcerminkan sikap kreatif KD 2.7 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap sabar KD 2.10 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kerjasama KD 3.3 Mengenal anggota tubuh fungsi dan gerakannya untuk mengembangkan motorik kasar dan motorik halus

KD 3.8 Mengenal lingkungan alam (hewan tanaman batu-batuan dll) KD 4.8 Menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk gambar bercerita bernyanyi gerak tubuh dll tentang lingkungan alam (hewan tanaman batu-batuan.

-Gajah ciptaan Allah -Bercakap-cakap tentang gajah

-Kegiatan ibadah ketika Melihat binatang gajah -Konsep warna ukuran dan bentuk

-Kosa kata yg berhubungan gajah

-Identifikasi bunyi dan huruf -Kerjasama

-Aneka kreasi tentang gajah

I.KEGIATAN AWAL Upacara Bendera Doa/ Salam

Berbagi Pengalaman

Bercakap-cakap tentang KBS Menirukan gajah berjalan

AREA BAHASA

Menghubungkan garis membentuk huruf b

AREA MATEMATIKA

Menghitung kaki gajah AREA SENI

Mewarnai gambar gajah

III. ISTIRAHAT

IV. KEGIATAN AKHIR -Bersyair tentang “ Gajah “ -Bercerita

(5)

TEMA :REKREASI SUB TEMA : TEMPAT REKREASI ( gumul/tirtomoyo ) HARI/ TANGGAL/ WAKTU : (II) SELASA / 6 JANUSRI 2015 / 07.30 – 09.30 WIB

- Gumul/tirtomoyociptaan Allah

-Tanya jawab tentang Gumul/tirtomoyo

--Konsep warna ukuran dan bentuk

-Kosa kata yg berhubungan Gumul/tirtomoyo

-Kerjasama

-Aneka kreasi tentang Gumul/tirtomoyo

I.KEGIATAN AWAL Doa/ Salam

Berbagi Pengalaman

Tanya jawab tentang Gumul/tirtomoyo Naik turun tangga majemuk

AREA BAHASA

Menebali tulisan gumul/tirtomoyo

AREA MATEMATIKA

Mengukur tinggi tugu dengan lidi

AREA BALOK

Membangun tugu dengan balok

III. ISTIRAHAT

IV. KEGIATAN AKHIR

-Bercerita tentang “ Gumul/tirtomoyo “ -Bercerita

-Bercakap-cakap kegiatan sehari dan esok

(6)

-Doa, Salam

PEMBELAJARAN

KEGIATAN METODE ALAT/

BAHAN

ALAT PENILAIAN

HASIL PENILAIAN

- RAFTINGciptaan Allah -Bercakap – cakap tentang RAFTING

-Kosa kata yg berhubungan Kartu huruf

-Kerjasama

-Aneka kreasi tentang RAFTING

Berbagi Pengalaman

Bercakap – cakap tentang RAFTING Naik turun rumah panggung

AREA BAHASA Bermain kartu huruf

AREA MATEMATIKA

Mengelompokkan gb.kapal sesuai warna ( merah , kuning )

AREA SENI

Menggambar bentuk kapal

III. ISTIRAHAT

(7)

-IV. KEGIATAN AKHIR -Bermain tepuk “ kapal “ -Bercerita

TEMA :REKREASI SUB TEMA : TEMPAT REKREA( JATIMPARK ) HARI/ TANGGAL/ WAKTU : (IV) KAMIS / 8 JANUSRI 2015 / 07.30 – 09.30 WIB

PEMBELAJARAN

KEGIATAN METODE ALAT/

BAHAN

ALAT PENILAIAN

HASIL PENILAIAN

- Jatimparkciptaan Allah -Tanya jawab tentang Jatimpark

-Kerjasama

-Aneka kreasi tentang Gumul/tirtomoyo

Berbagi Pengalaman

Tanya jawab tentang Jatimpark Berenang

AREA BAHASA

AREA MATEMATIKA

Menuang air kedalam botol

AREA SENI

Membentuk jembatan dari plastisin

Tanya jawab Demonstra si,

Pemberian Tugas, Bercerita.

Gb. Jatimpark Air ,botol plastisin

(8)

III. ISTIRAHAT

IV. KEGIATAN AKHIR -Menyanyi lagu “ perahu layar “ -Bercerita