P E M E R I N T A H P R O P I N S I D A E R A H K H U S U S I B U K O T A J A K A R T A D I N A S P E N D I D I K A N
SMP
N E G E R I 2 3 1
JAKARTA
J L . R a y a T u g u S e m p e r C ilin c in g T e lp : 0 2 1 - 4 4 0 0 6 4 3J A K A ~ T A U T A R A
UJIAN SEKOLAH
T A H U N P E L A J A R A N2011.2012
LEMBAR SOAL
P E T U N J U K U M U M
M a t a P e la ja r a n S a t u a n P e n d id ik a n H a r i/ T a n g g a l A lo k a s i W a k t u
P E N D I D I K A N A G A M A K R I S T E N S e k o la h M e n e n g a h P e r t a m a ( S M P ) S e n in , 2 6 M a r e t 2 0 1 2
1 0 , 0 0 - 1 1 , 3 0 ( 9 0 m e n it )
1 , T u lis n o m o r A n d a p a d a le m b a r ja w a b a n
2 . P e rik a s a la h d a n b a c a la h s o a l-s o a l d e n g a n te liti s e b e lu m A n d a m e n ja w a b n y a 3 , D a h u lu k a n m e n ja w a b s o a l-s o a l y a n g A n d a a n g g a p m u d a h
4 , K e rja k a n p a d a le m b a r ja w a b a n y a n g d is e d ia k a n
5. .
H ita m k a n k o ta k p a d a h u ru f ja w a b a n y a n g A n d a a n g g a p b e n a r d e n g a n m e m a k a i p in s il 2 86 . A p a b ila a d a ja w a b a n y a n g a k a n d ig a n ti, h a p u s la h ja w a b a n y a n g s a la h d e n g a n k a re t p e n g h a p u s s a m p a i b e rs ih , k e m u d ia n is i d e n g a n ja w a b a n y a n g A n d a a n g g a p b e n a r.
C o n t o h :
a b
c
da . S e b e lu m d i ja w a b
0
0
0
0
a b
c
db , S e s u d a h d i ja w a b
0
-
0
0
a . b
c
dc , S e s u d a h d ip e r b a ik i
0
0
0
-P E T U N J U K K H U S U S :S o a l N o 1 s . d 5 0 h it a m k a n la h b u la t a n p a d a h u r u f a , b , c , a t a u d y a n g A n d a a n g g a p b e n a r p a d a le m b a r ja w a b a n , d a n u n t u k S o a l E s s a y n o m o r 5 1 s . d 5 5 k e r ja k a n d e n g a n b e n a r !
1 . S a la h s a t u k e is t im e w a a n m a n u s ia d a r i c ip t a a n A lla h y a n g la in n y a a d a la h " . . a . M a n u s ia m e m ilik i k e t u r u n a n
b . M a n u s ia m e m ilik i h u b u n g a n d e n g a n A lla h c . M a n u s ia m e m ilik i p e k e r ja a n
d . M a n u s ia m e m ilik i k u a s a a t a s d u n ia
2 . A lla h m e n c ip t a k a n m a n u s ia m e n u r u t g a m b a r d a n r u p a A lla h . it u b e r a r t i . . . . a , M a n u s ia m e m ilik i w a ja h A lla h
b . M a n u s ia m e n y e r u p a i A lla h c , M a n u s ia m e m ilik i c it r a A lla h d . M a n u s ia s e g a m b a r d e n g a n A lla h
3 . S a la h s a t u c o n t o h t a n g g u n g ja w a b m a n u s ia s e b a g a i g a m b a r d a n r u p a A lla h a d a la h , . . a . M e n g e lo la a la m d a n m e n g a m b il h a s iln y a u n t u k k e p e n t in g a n p r ib a d i
b . B e k e r ja k e r a s u n t u k m e n c u k u p i k e b u t u h a n n y a s ia n g d a n m a la m c . M e n g a m b il h a s il a la m u n t u k k e p e n t in g a n k e lo m p o k n y a
d . M e n g e lo la , m e n g u s a h a k a n d a n m e m e lih a r a a la m in i
4.
Contoh tanggung jawab anak sebagai gambar dan rupa Allah dalam keluarga:
a,
Patuh dan hormat pada orang tua serta menjaga nama baik keluarga
b.
Patuh pada peraturan lalulintas
c.
Patuh pada peraturan di sekolah
d.
Patuh pada undang-undang yang berlaku dalam masyarakat
5.
Tugas yang diberikan Allah kepada manusia menurut kitab kejadian 1 : 26 - 28 antara lain:
a.
Berkuasa atas sesamanya dan menaklukkannya
b.
Bekerja keras mencari nafkah seumur hidupnya
c.
Beranak cucu, bertambah banyak dan penuhi bumi
d.
Mengusahakan alam ini dan mengambil hasilnya untuk kepentingan pribadinya.
6,
Tugas yang diberikan Allah kepada manusia menurut kitab kejadian 2: 15 adalah ....
a.
Menjaga semua ciptaan Allah
b,
Mengawasi semua kelangsungan hidup ciptaan Allah
c.
Meningkatkan kesejahteraan anggota keluarganya
d.
Mengusahakan dan memelihara alam
ini
7.
Kemampuan yang diberikan Allah kepada manusia untuk berkarya sesuai dalam kitab Matius 25 : 14 - 30 adalah" "
a.
Mampu beke~a sama dengan orang lain
b.
Mampu memuji Tuhan dengan suara yang baik
c.
Mampu memgembangkan talenta yang diberikan Tuhan dengan penuh tanggung jawab
d.
Mampu memimpin ibadah dalam kelompoknya
8.
Penyebab jatuhnya manusia ke dalam dosa:
a.
Keinginan menjadi sama seperti Allah
b.
Keinginan untuk mengusai sesamanya
c.
Keinginan untuk menguasai bumi
d.
Keinginan untuk yang terbaik dari semua ciptaan Allah
9.
Hukuman yang diberikan Allah kepada Adam atas dosanya, antara lain:
a,
Bersusah payah dalam membina anak-anaknya
b.
Bersusah payah dalam membimbing istrinya
c.
Bersusah payah mencari rezeki seumur hidup
d.
Bersusah payah dalam mengandung sangat banyak
10. Hidup bersyukur sesuai iman kristiani berarti ....
a,
Berterima kasih kepada Tuhan ketika mengalami ,keberhasilan
b.
Berterima kasih kepada Tuhan dalam segala keadaan, baik suka maupun duka, baik dalam keberhasilan maupun
ketika mengalami kegagalan
c.
Beribadah dengan sungguh kepada Tuhan ketika mengalami kesembuhan dari penyakit
d,
Mengucapkan ucapan syukur kapan saja dan dimana saja
11. Salahsatu alasan manusia bersyukur kepada Tuhan adalah .. ,
a.
Karena hidup tanpa bersyukur tidak berarti
b.
Karena bersyukur membuat manusia tenang
c.
Karena bersyukur adalah yang terbaik dalam hidup ini
d.
Karena memang harus demikian sesuai firman Tuhan
12.
Raja Daud mengajak manusia untuk bersyukur kepada Tuhan sesuai dalam kitab Mazmur
139: 14
adalah ....
a,
Karena kejadian manusia dahsyat dan ajaib
b.
Karena keberhasilan yang diperoleh
c.
Karena tanpa ucapan syukur hidup
ini
tidak sempurna
d.
Karena bersyukur membawa kebahagian
13,
Seorang yang bersyukur sesuai dalam kitab Lukas
17 : 11 -19
a,
Orang yang buta sejak dari kandungan ibunya
b.
Orang yang kerasukan setan yang bemama Legion
c.
Orang Samaria yang sembuh dari penyakit kusta
d.
Seorang perwira di Kapernaum
Pend Agama Kristen Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2011 /2012
14. P erbuatan berikut yang tidak term asuk cara-cara untuk m ensyukuri hidup: a. M enolong sesam a yang m em butuhkan sesuai kem am puan yang dim iliki b. B elajar terus m enerus tanpa istirahat sebagai bekal m asa depan c. M elayani T uhan dan sesam a dengan sungguh-sungguh
d. M em pergunakan w aktu sebaik-baiknya serta m engisinya dengan aktivitas yang m em uliakan T uhan 15. P erbuatan berikut yang term asuk w ujud hidup bersyukur m anusia kepada A llah
a. B elajar sunguuh-sungguh karena dikontrol orang tua b. M em bantu sesam a karena ingin dipuji
c. B eke~ a tanpa lelah karena Ingin cepat kaya d. A ktif dalam pelayanan sesuai talenta yang dim iliki 16. S alahsatu contoh perkataan yang m em bangun orang lain:
a. H ari ini A nda gagal dan besokpun A nda pasti gagal b. A nda berhasil sekarang, besok belum tentu
c. H ari ini A nda gagal, tapi besok A nda pasti berhasil, jangan m enyerah sebelum A nda berhasil d. K esem patan em as hanya datang sekali dan A nda telah gagal m endapatkannya
17, T okoh A lkitab yang m em iliki sikap hati yang baik m eskipun m endapat perlakuan kurang baik dari saudara - saudaranya: a. Y usuf
b. Y akub c. E sau d. M usa
18. S esuai im an kristen, m anusia berbuat baik adalah "" a. U ntuk m endapat pujian dari orang lain
b. S ebagai ungkapan syukur kepada T uhan karena sudah diselam atkan di dalam Y esus K ristus c. U ntuk m endapat keselam atan dalam kerajaan sorga
d. U ntuk m endapat berkat jasm ani dan rohani 19, K ata "G olgota" berarti ""
a. P enderitaan b, K esengsaraan c. P enyelam atan d. T em pat tengkorak 20. 1. Lahir di kandang dom ba
2, di olok-olok
3. diancam m au dibunuh H erados 4. di ludahi
5. di larikan ke M esir 6, di tolak di N azaret
P ernyataan di atas yang term asuk penderitaan Y esus pada saat kelahirannya terdapat pada:
a.
1 ,2 ,4 b,2, 3,
5c.
1 ,3 ,5d.
3,4,6
21, M akna ucapan Y esus yang pertam a ketika di kayu salib adaiah. oo. a, M engasihi T uhan dan sesam a dengan segenap hati
b. M engam puni orang yang berbuat jahat kepada kita c. M enghakim i sem ua orang berdosa
d. M em balas kebaikan dengan kejahatan
22, M enurut tradisi R om aw i, orang-orang yang pantas disalibkan adalah., .. a. P em bunuh dan pem berontak
b. P ara penyem bah berhala dan yang m elaw an kaisar c. P ara penjahat dan pem buat huru hara
d. Jaw aban adan c yang benar
2 3 . M a k n a s a lib b a g i o ra n g y a n g p e rc a y a k e p a d a Y e s u s K ris tu s a d a la h .... a . D ite b u s d a ri h u k u m a n d o s a d a n d ip e rd a m a ik a n d e n g a n A lia h b . D ib e n a rk a n k a re n a im a n d a n h id u p d a la m p e n g h a ra p a n c . P e rn y a ta a n a d a n b y a n g b e n a r
d . M e n in g g a lk a n s e g a la k e ja h a ta n d a n m e m ik u l s a lib s e tia p h a rin y a
2 4 . K e a d a a n w a jib m e n a n g g u n g s e g a la s e s u a tu n y a , k a la u te rja d i s e s u a tu b o le h d i tu n tu t, d ip e rs a la h k a n d a n d ip e rk a ra k a n . P e rn y a ta a n te rs e b u t m e ru p a k a n p e n g e rtia n d a ri:
a . P e la y a n a n b . P e rto b a ta n c . P e n g g e m b a la a n d . T a n g g u n g ja w a b
2 5 . S a la h s a tu b e n tu k ta n g g u n g ja w a b re m a ja K ris te n d a la m m a s y a ra k a t: a . B e k e rja s a m a d e n g a n re m a ja K ris te n y a n g a d a
b . Ik u t s e rta d a la m u s a h a m e n ja lin p e rs a tu a n d a la m m a s y a ra k a t y a n g m a je m u k c . M e n ja lin h u b u n g a n b a ik d e n g a n a n g g o ta g e re ja s e n d iri
d . B e rib a d a h b e rs a m a d e n g a n a n g g o ta k e lu a rg a
2 6 . S e s e o ra n g d ik a ta k a n la ri d a ri ta n g g u n g ja w a b b e ra rti ....
a . T id a k m e la k u k a n tu g a s a p a y a n g s e h a ru s n y a d ia la k s a n a k a n b . M e m b e ri tu g a s b e rs a m a k e lo m p o k n y a
c , M e m b u a t p e m b a g ia n tu g a s s e s u a i k e m a m p u a n n y a d , T id a k m a m p u b e k e rja s a m a d e n g a n tim y a n g a d a
2 7 , T o k o h A lk ita b y a n g p e m a h la ri d a ri ta n g g u n g ja w a b : a . M u s a
b . Y o s u a c , Y u s u f d , Y u n u s
2 8 , S e o ra n g p e la ja r m e n g a m b il s ik a p la ri d a ri ta n g g u n g ja w a b k a re n a "" a . T id a k m e n g e ta h u i a ta u tid a k m e m p u n y a i tu ju a n
b , M e m ilik i a m b is i y a n g k u a t u n tu k b e rh a s il
c , S a d a r a k a n tu g a s n y a s e b a g a i s is w a y a n g te rp im p in d . M e m a h a m i d e n g a n b a ik d u n ia re m a ja
2 9 , M a n u s ia s e rin g te rg o d a u n tu k m e n g h in d a r d a ri ta n g g u n g ja w a b k a re n a te k a n a n lin g k u n g a n , C o n to h te k a n a n te rs e b u t
a d a la h ""
a . K ita h id u p d a n lin g k u n g a n m e n c u k u p i s e g a la n y a
b , K ita m a u m e la k u k a n d a n m e n g a ta k a n y a n g b e n a r te ta p i lin g k u n g a n ju s tru m e n g u c ilk a n k ita c . K ita m a u h id u p b a h a g ia d a n lin g k u n g a n m e m b e ri k e m u n g k in a n itu
d . K ita ra jin p e rg i k e s e k o la h d a n lin g k u n g a n m e n c u k u p i s a ra n a y a n g k ita b u tu h k a n
3 0 , H a l-h a i y a n g d a p a t d ila k u k a n re m a ja K ris te n s e b a g a i w u ju d ta n g g u n g ja w a b te rh a d a p d iri s e n d iri a d a la h a , M e n ja u h k a n d iri d a ri p e rg a u la n b e b a s d a n o b a t-o b a ta n te rla ra n g
b . M e n g h o rm a ti o ra n g la in y a n g b e rb e d a p e n d a p a t c . P e k a te rh a d a p k e b u tu h a n o ra n g la in
d . H id u p b e rd a m a i d e n g a n s e m u a o ra n g
3 1 . P e rb u a ta n y a n g b e rta n g g u n g ja w a b te rh a d a p s e s a m a y a n g d a p a t d ila k u k a n re m a ja K ris te n a d ~ la h .. ,' a . M e m b e ri p e rto lo n g a n p a d a s ia p a s a ja y a n g m e m b u tu h k a n n y a
b . M e m b e ri b a n tu a n k e p a d a y a n g s e im a n s a ja
c , M e n o lo n g k o rb a n b e n c a n a a la m s e rta m e m b u a n g s a m p a h p a d a te m p a tn y a d , J a w a b a n a d a n c b e n a r
3 2 , H a m p ir tid a k a d a p e k e rja a n y a n g b is a k ita s e ie s a ik a n s e n d iri ta n p a b a n tu a n o ra n g la in k a re n a itu k ita p e rlu m e m b a n g u n k o m u n ik a s i y a n g b a ik d e n g a n o ra n g la in . H a l b e rik u t y a n g tid a k te rm a s u k a n ta ra la in :
a . T e rb u k a u n tu k d i k ritik d a n d ik o re k s i o ra n g la in b . M e m in ta p e n d a p a t o ra n g la in
c , M e m p e rju a n g k a n s e n d iri a p a y a n g m e n ja d i h a k n y a d . B e rd is k u s i u n tu k m e m e c a h k a n s u a tu p e rs o a la n
33. Salahsatu contoh sikap rendah hati yang perlu dibangun dalam mayarakat antara laln:
a.
Memberi salam pada warga yang seiman saja
b.
Saling mendahului dalam memberi hormat atau salam
c.
Ramah terhadap warga masyarakat yang memang juga ramah terhadapnya
d.
Menghargai warga masyarakat pada kelompok tertentu saja
34. Istilah gereja dalam Perjanjian Lama (PL) dalam bahasa Ibrani adalah Qahal yang berarti
a.
Memanggil atau mengumpulkan
b.
Dipanggil keluar
c.
Keluar dari kegelapan dosa
d.
Kepunyaan Allah atau milik Allah
35. Istilah gereja dalam Pe~anjian Baru (PB) dalam bahasa Yunani adalah Eklesia yang berarti ....
a.
Milik Allah
b.
Dipanggil keluar (dari kegelapan dosa)
c.
Persekutuan orang percaya
d.
Tempati gedung ibadah
36. Gereja pertama lahir adalah ....
a.
Abad ke-8 sebelum masehi
b.
Abad ke-2
c.
Pada perayaan Pentaskosta atau hari kelimapuluh setelah kebangkitan Tuhan Yesus
d.
Abad pertengahan sekitar tahun 500 - 1000 masehi
37. Yang memanggil dan yang mempersatukan semua orang percaya kepada Yesus Kristus adalah ....
a.
Allah sendiri .
b.
Paa pendeta
c.
Semua jemaat
d.
Gembala sidang
38. Yang menjadi sumber dan dasar persekutuan orang percaya adalah ....
a.
Gereja
b.
Yesus Kristus
c.
Gembala sidang
d.
Tata ibadah
39. Contoh pelayanan kepada sesama:
a.
Memberi bantuan kepada yang membutuhkan sesuai kemampuan yang ada
b.
Mengumpulkan bantuan kepada yang mengalami bencana aiam khusus bagi kelompok tertentu
c.
Mengunjungi orang sakit tanpa memandang perbedaan
d.
Jawaban adan c yang benar
40. Salah satu Tri Tugas Gereja adalah marturia yang artinya ....
a.
Menjalin persekutuan diantara sesama jemaat dan dengan gereja lainnya
b.
Memberikan pengajaran terhadap jemaat
c.
Memberitakan kabar baik, kabar suka cita mengabarkan Injil ke berbagai penjuru
d.
Memberi bantuan bagi fakir miskin
41. Pernyataan di bawah ini yang tidak termasuk sifat gereja yang Kudus adalah ....
a.
W arga gereja terdiri dari orang-orang Kudus atau suci
b.
Gereja di kuduskan oleh Roh Kudus
c.
Gereja dikuduskan oleh perngorbanan Yesus Kristus
d.
Gereja terdiri dari orang-orang berdosa yang dikuduskan Allah
42. Hal di bawah ini yang tidak termasuk sifat gereja yang Am adalah ....
a.
Gereja itu satu karena disatukan Yesus Kristus
b.
Gereja tidak terbatas pada golongan tertentu
c.
Gereja tidak membeda-bedakan orang berdasarkan latar belakangnya
d.
Gereja tidak memandang orang berdasarkan status sosialnya
43. S alahsatu sifat gereja adalah E sa yang atinya .... a. G ereja m elayani hanya untuk kalangan tertentu
b. G ereja khususnya m elayani orang-orang terasing dalam m asyarakat
c. G ereja itu satu sebagai persekutuan orang yang percaya kepada Y esus K ristus sebagai T uhan dan juru selam at serta Y esus lah kepada gereja
d. G ereja itu dikuduskan oleh kuasa darah Y esus K ristus
44. S alahsatu tujuan m endirikan gerakan O ikum ene adalah .... a. U ntuk m enyatukan tata ibadah dalam gereja
b. U ntuk m engurangi berdirinya gereja-gereja baru c. U ntuk m enyatukan tata gereja dan disiplin gereja
d. U ntuk m ew ujudkan keesaan gereja sehingga tercipta kerjasam a antar gereja dalam berbagai hal
45. T em pat orang yang percaya kepada Y esus K ristus m enyebit dirinya K risten adalah ... , a. A ntiokia
b. S am aria c. Y erusalem d. E fesus
46. S alah satu contoh program dalam bidang K oinonia adalah. a. M engadakan penginjilan ke desa-desa
b. M engunjngi orang-orang sakit di rum ah sakit c. M engadakan lom ba kuis A lkitab
d. M engadakan kebaktian kebangunan rohani (K K R ) dengan berbagai denom inasi gereja-gereja
47. C ontoh tugas yang dapat dilakukan rem aja K risten saat ibadah adalah .... a. M em baw akan renungan (berkhotbah)
b. M em bacakan w arta jem aat
c. M enjalankan kantong persem bahan (kolekte) d. M em im pin puji-pujian dalam ibadah um um
48. S ikap di baw ah ini yang tidak term auk sikap yang benar pada saat ibadah a. P enuh horm at dan tenang
b. T enang sam bil m em baca novel yang sangat disukai c. T enang dan konsentrasi
d. R endah hati dan penuh perhatian
49. P enggerak utam a agam a K risten pada abad pertam a adalah .. a. K aum proselit
b. P ara ahli T aurat
c. R asul P aulus dan tem an-tem annya d. P ara biaraw an
50. H al berikut yang tidak term asuk tiga azas gereja adalah ...
a. K anon, yaitu patokan m engenai kitab P L dan P S yang diterim a sebagai dasar im an gereja b. Jabatan uskup, untuk m enjaga ajaran gereja yang benar
c. P engakuan im an, ajaran resm i gereja sebagai pegangan bagi setiap jem aat dalam m em bangun im annya d. T ata ibadah gereja untuk pegangan dalam m elaksanakan ibadah
51. T uliskan pengertian dosa m enurut A lkitab!
52. S esuai ajaran K risten yang ada dalam A lkitab, pada saat apa saja m anusia bersyukur kepada T uhan?
53. T uliskan sedikitnya 3 alasan Y unus lari dari tanggung jaw ab!
54. T uliskan isi P em anat A gung T uhan Y esus sesuai dalam kitab M atius 28:
19-
20 !55. T uliskan T ri T ugas gereja dan berikan penjelasan!
Pend Agama Kristen Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2011(2012
•
~ 1\1""0,,,;' ,~~ •••.••.j; .~'
P E M E R I N T A H P R O P I N S I D A E R A H K H U S U S I B U K O T A J A K A R T A D I N A S P E N D I D I K A N
SMP
N E G E R I 2 3 1
JAKARTA
J L . R a y a T u g u S e m p e r C ilin c in g T e lp : 0 2 1 - 4 4 0 0 6 4 3
J A K A R T A U T A R A
UJIAN SEKOLAH
T A H U N P E L A J A R A N
2011.2012
LEMBAR SOAL
P E T U N J U K U M U M
M a t a P e la ja r a n
S a t u a n P e n d id ik a l]
H a r i/ T a n g g a l
A lo k a s i W a k t u
P K n
S e k o la h M e n e n g a h P e r t a m a ( S M P )
S e la s a , 2 7 M a r e t 2 0 1 2
10,00 -11.30
(90
m e n it )1 . T u lis n o m o r A n d a p a d a le m b a r ja w a b a n
2 . P e r ik a s a /a h d a n b a c a la h s o a l- s o a l d e n g a n te liti s e b e lu m A n d a m e n ja w a b n y a 3 . D a h u lu k a n m e n ja w a b s o a l- s o a l y a n g A n d a a n g g a p m u d a h
4 . K e r ja k a n p a d a le m b a r ja w a b a n y a n g d is e d ia k a n
5 . H ita m k a n k o ta k p a d a h u r u f ja w a b a n y a n g A n d a a n g g a p b e n a r d e n g a n m e m a k a i p in s il 2 8
6 . A p a b ila a d a ja w a b a n y a n g a k a n d ig a n ti, h a p u s la h ja w a b a n y a n g s a la h d e n g a n k a r e t p e n g h a p u s s a m p a i b e r s ih , k e m u d ia n is i d e n g a n ja w a b a n y a n g A n d a a n g g a p b e n a r .
C o n t o h :
a
b
c
d
a . S e b e lu m d i ja w a b
0
0
0
0
a
b
c
d
b . S e s u d a h d i ja w a b
0
-
0
0
a
b
c
d
c . S e s u d a h d ip e r b a ik i
0
0
0
-P E T U N J U K K H U S U S :
S o a l N o 1 s . d 5 0 h it a m k a n la h b u la t a n p a d a h u r u f a , b , c , a t a u d y a n g A n d a a n g g a p b e n a r p a d a le m b a r ja w a b a n , d a n
u n t u k S o a l E s s a y n o m o r 5 1 s . d 5 5 k e r ja k a n d e n g a n b e n a r !
1 . P e n t in g n y a n o r m a - n o r m a d a la m m a s y a r a k a t a d a la h , a g a r k e h id u p a n m a s y a r a k a t . . . .
a . a m a n d a n la y a k
b . d is ip lin d a n m a k m u r c . t e r t ib d a n t e n t r a m
d . t e r c u k u p i s a n d a n g d a n p a n g a n
2 . P e r h a t ik a n g a m b a r b e r ik u t !
S e b e lu m m a s u k k e la s s is w a -s is w i s e la lu b e rs a la m a n d e n g a n g u ru n y a , h a l in i s e s u a i d e n g a n n o rm a ""
a , h u k u m b , k e s o p a n a n
c.
k e s u s ila a nd , a g a m a
3 ,
P e rila k u y a n g d ila k u k a n o le h p e la ja r y a n g te rd a p a t d a la m g a m b a r d i a ta s m e la n g g a r n o rm a h u k u m , d a n
b e rte n ta n g a n d e n g a n U U D 1 9 4 5 p a s a l ,," a , 2 6 a y a t 1
b , 2 7 a y a t 1 c , 2 9 a y a t 2 d , 3 0 a y a t 1
4 , P e rh a tik a n p e rn y a ta a n b e rik u t: 1 . L a h irn y a n e g a ra re p u b lik ln d o n e s ia
2 , B e ra k h irn y a ta ta h u k u m k o lo n ia l 3 , H a n c u rn y a p e m e rin ta h a n J e p a n g 4 . B e rla k u n y a ta ta h u k u m n a s io n a l
A rti p e n tin g P ro k la m a s i b a g i b a n g s a ln d o n e s ia d itu n ju k k a n p a rn y a ta a n n o m o r ""
a , 1 ,2 ,3 b ,
1 ,2 ,4
c , 1 ,3 ,4 d , 2 ,3 ,45 , P e rn y a ta a n :
1 , M e m ilih d a n m e n g a n g k a t p re s id e n d a n w a k il p re s id e n 2 , M e n g e s a h k a n d a s a r n e g a ra
3 , M e n g a n g k a t m e n te ri n e g a ra 4 , M e m b e n tu k B P -K N IP
D a ri p e rn y a ta a n d i a ta s y a n g m e ru p a k a n h a s il s id a n g P P K I ta n g g a l 1 8 A g u s tu s 1 9 4 5 d itu n ju k k a n n o m o r."
a , 1 ,2 ,3 '
b , 1 ,2 ,4
c ,
1,3,4
d , 2 ,3 ,4
6 , P e rn y a ta a n :
1 , M e m p e rta h a n k a n k e m e rd e k a a n 2 , M e n ik m a ti h a s il p e m b a n g u n a n 3 , M e n g h o rm a ti ja s a p a h la w a n
4 , M e n g is i k e m e rd e k a a n d e n g a n p e m b a n g u n a n
Dari pernyataan di atas kewajiban dan tanggung jawab warganegara yang menyampaikan pendapat dimuka
umum ditunjukkan nomor ....
.
a.
1,2,3
b. 1,2,4
c.
1,3,4
d. 2,3,4
11. Nilai-nilai Pancasila merupakan suatu dasar nilai serta norma untuk mengatur pemerintahan negara merupakan
pengertian
dari Pancasila sebagai ....
a.
Idiologi negara
b.
Dasar negara
c.
Pandang hidup bangsa
d.
Sumber hukum
12. Perhatikan kolom berikut:
1
2
3
4
- Sumber hukum
- Idiologi negara
- Dasar negara
- Cita-cita rakyat lndonesia
- Demokrasi lndonesia
- Pandanga hidup bangsa
- Sumber hukum
-
Kebanggaan lndonesia
Dari kolom di atas, yang berisi fungsi Pancasila bagi bangsa lndonesia terdapat pada kolom ....
a.
1 dan 2
b.
1 dan 3
c.
2 dan 3
d.
3dan4
13. Pernyataan:
1. Mengembangkan sikap tenggang rasa dan tepa selira
2. Berani membela kebenaran dan keadilan
3. Memelihara kebiasaan gotong royong
4. Tidak semena-mena terhadap orang lain
Nilai-nilai yang terkandung dalam sila ke dua dari Pancasila ditunjukkan pada nomor ...
a.
1,2 dan 3
b.
1,2 dan 4
c.
1,3 dan 4
d.
2,3 dan 4
14. Perhatikan Gambar berikut!
Gambar di atas adalah upacara pengibaran bendera peringatan 17 Agustus, kegiatan tersebut mencerminkan
pengamalan Pancasila, sila ke ....
a.
Dua
b.
Tiga
c.
Empat
d.
Lima
Dari pernyataan di atas sikap setia terhadap proklamasi kemerdekaan RI ditunjukkan nomor ...
a.
1,2,3
b.
1,2,4
c.
1,3,4
d.
2,3,4
7. Pernyataan:
1.
perilaku tidak adil
2.
diskriminatif
3.
status sosial
4.
taat pada perauran
Dari pernyataan di atas yang menentukan iatar belakang iahirnya perundangan HAM ditunjukkan nomor ...
a. 1,2,3
b. 1,2,4
c. 1,3,4
d. 2,3,4
8. Perhatikan kolom berikut:
1
2
3
4
- Pemantauan
- Perlindungan masyarakat
- Pengkajian dan penelitian
- Pemantauan
- Klarifikasi perkara
- Rekontruksi pelanggaran
- Penyuluhan
- Mediasi
Dari kolom di atas, yang berisi fungsi komnas HAM terdapat pada kolom ....
a.
1 dan 2
b.
1 dan 3
c.
2 dan 3
d.
3dan4
9. Perhatikan gambar di bawah ini!
Gambar menyampaikan pendapat dimuka umum ini merupakan kemerdekaan mengeluarkan pendapat dengan
bertanggung jawab, yang sesuai dengan UUD 1945 pasal ....
a. 26 ayat 1
b. 27 ayat 1
c. 28 ayat 1
d. 29 ayat 1
10. Pernyataan:
1. Menghormati aturan moral yang diakui umum
2. Menjaga keamanan dan ketertiban umum
3. Mengutamakan kepentingan orang lain
4. Menjaga keutuhan dan kesatuan bangsa
PKn UjianSekaiah Tahun Peiajaran 2011/2012
\
-15. C ontoh sikap positif dalam m engem bangkan sila keiim a dalam kehidupan m asyarakat adalah, ...
a.
T idak m em aksakan suatu agam a pada orang lain
b.
M em elihara kegiatan gotong royong
c,
T idak sem ena-nem a kepada orang lain
d,
B angga bertanah air dan berbangsa lndonesia
16, P ernyataan:
1, U U D R IS
2,
U U D 1945
3,
U U D S em entara 1950
4,
U U D G otong R oyong
K onstitusi yang pernah berlaku di lndonesia ditunjukkan oleh nom or ""
a,
1, 2dan 3
b,
1,2 dan 4
c,
1,3 dan 4
d,
2,3 dan 4
17, P ernyataan:
1,
M entri negara tidak bertanggung jaw ab kepada presiden
2,
M entri negara diangkat dan diberhentikan oleh presiden
3.
P residen adalah kepala pem erintahan
4.
P residen m engangkat duta dan konsul
D ari pernyataan di atas ciri-ciri pem erintahan P residensil ditunjukkan nom or ""
a. 1,2,3
b. 1,2,4
c, 1,3,4
d. 2,3,4
18. P ernyataan:
1.
M erugikan bangsa dan negara
2.
K ian banyak m asyarakat yang m iskin
3.
P ersatuan dan kesatuan akan pudar
4,
B arang dan jasa sem akin m ahal
D ari pernyataan di atas yang m enunjukkan alasan m engapa korupsi perlu diberantas ditunjukkan nom or
a. 1,2,3
b. 1,2,4
c.
1,3,4
d. 2,3,4
19, P ernyataan:
1. U U D 1945
2,
K eputusan P residen
3.
U U /P erpu
4.
P eraturan P em erintah
5.
Intruksi P residen
T ata urutan yang tepat perundang-undangan R I m enurut U U nO .10 tahun 2004 adalah ".
a.
1,2 dan 3
.
b.
1,2dan4
c.
1,3 dan 4 .
d,
2,3 dan 5
20, Hakikat demokrasi Pancasila adalah '"
a, Paham demokrasi yang bersumber pada kepribadian dan falsafah hidup bangsa lndonesia
b, Paham dalam menjalankan kekuasaan pemerintahan yang didasari adat istiadat
c,
Paham pelaksanaan pemilihan umum pemerintah berdasarkan jujur dan adil
d, Paham kekuasaan tertinggi yang di pegang oleh rakya.t
21, Pernyataan:
1. Adanya pelaksanaan hukum
2, Memberikan jaminan HAM
3, Adanya prinsip mayoritas suara
4, Adanya kebebasan pers
5, Partisipasi rakyat dalam pembangunan
Ciri negara demokrasi ditunjukkan oleh nomor", '
a, 1, 2dan 3
b, 1,2 dan 4
c,
1,3 dan 4
d, 2,3 dan 5
22, Contoh pelaksanaan demokrasi di lingkungan masyarakat antara lain""
a, Menghargai perbedaan yang ada di sekolah
b, Mau mendengar saran dari orang lain
c,
Mengutamakan kewajiban dari pada hak
d, Ikut aktif dalam kegiatan diskusi kelas
23, Contoh kedaulatan ke dalam yang dilakukan bangsa lndonesia antara lain ".
a, Membangun jembatan dengan menggunakan tenaga ahli dari Jepang
b, Mengirimkan pasukan kontingen garuda dalam misi perdamaian dunia
c,
Pihak asing diberi keleluasaan dalam mengelola sumber daya alam yang ada
d, Melaksanakan pembangunan di segala bidang tanpa campur tangan pihak asing
24, Data:
1,
DPR
2,
DPA
3.
MPR
4,
Jaksa Agung
5,
Presiden
Lembaga negara Republik lndonesia yang diatur dalam UUD 1945 ditunjukkan oleh nomor '"
a,
1,2 dan 3
b,
i, 3dan 5
c,
2,3 dan 5
d,
3,4 dan 5
25, Perhatikan tabel berikut:
1
2
3
4
1,Peradilan
1, Menyatakan perang
1, Mengesahkan RAPBN
1, Mengangkat Duta
2, Membuat UU
2, Memberi grasi
2, Mengangkat Duta
2, Mengangkat mentri Negara
3, Memberi gelar
3, Mengajukan RAPBN
3, Memilih anggota DPR
3, Menerima tamu negara
Pemegang kekuasaan eksekutif ditunjukan pada kolom:
a,
1 dan 2
b,
1 dan 3
c,
2 dan 3
d,
2 dan 4
PKn Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2011/2012
26. Yang dim aksud dengan pem belaan negara adalah ....
a.
Sem angat juang para pahlaw an guna m erebut kem erdekaan dari tangan penjajahan
b.
M elakukan suatu usaha untuk m em ajukan negara lndonesia dari ketinggalan teknologi dunia
c.
upaya m em pertahankan eksistensi keberadaan w ilayah negara yang dilakukan oleh setiap w arga negara.
d.
Kew ajiban bagi seluruh rakyat lndonesia untuk m erebut kem erdekaan yang telah diram pas oleh bangsa
penjajah
.
27. Perhatikan G am bar berikut!
P a d a g a m b a r
d i a ta s
m e ru p a ka n
sa la h sa tu
co n to h
m e m b e la
n e g a ra ,
h a l in i
se su a i d e n g a n U U D 1 9 4 5
p a sa l
...
a .
2 7 a ya t 3
b .
2 9 a ya t 1
c,
3 0 a ya t 2
d .
3 1 a ya t 1
28.
B e rd a sa rka n
g a m b a r
d i
a ta s
K o m p o n e n
u ta m a
p e rta h a n a n
n e g a ra
d in e g a ra
In d o n e sia a d a la h ..
ooa .
R a kya t
b ,
T N I d a n P O L R I
c.
P e rta h a n a n sip il
d .
M e n w a d a n w a n ra
29. Pernyataan:
1.
Tidak m em bedakan suku dalam bergaul
2.
M enjaga keam anan dilingkungan tem pat tinggal
3.
M em punyai cita-cita m enjadi TN I atau Polisi
4.
M em atuhi norm a-norm a yang belaku
D ari peryataan di atas yang term asuk bela negara di lingkungan m asyarakat di tunjukkan oleh nom or ...
a.
1,2 dan 3
b.
1,2 dan 4
c.
1,3 dan 4
d.
2,3 dan 4
26. Y ang dim aksud dengan pem belaan negara adalah ....
a.
S em angat juang para pahlaw an guna m erebut kem erdekaan dari tangan penjajahan
b,
M elakukan suatu usaha untuk m em ajukan negara lndonesia dari ketinggalan teknologi dunia
c.
upaya m em pertahankan eksistensi keberadaan w ilayah negara yang dilakukan oleh setiap w arga negara,
d.
K ew ajiban bagi seluruh rakyat lndonesia untuk m erebut kem erdekaan yang telah diram pas oleh bangsa
penjajah
27, P erhatikan G am bar berikut!
P a d a g a m b a r
d i a ta s
m e ru p a k a n
s a la h
s a tu
c o n to h
m e m b e la
n e g a ra ,
h a l
in i
s e s u a i d e n g a n
U U D 1 9 4 5
p a s a l
...
a .
2 7 a y a t 3
b .
2 9 a y a t 1
c .
3 0 a y a t 2
d .
3 1 a y a t 1
28.
B e rd a s a rk a n
g a m b a r
d i
a ta s
K o m p o n e n
u ta m a
p e rta h a n a n
n e g a ra
d in e g a ra
In d o n e s ia
a d a la h
....
a .
R a k y a t
b .
T N I d a n P O L R I
c .
P e rta h a n a n
s ip il
d .
M e n w a d a n w a n ra
29, P ernyataan:
1.
T idak m em bedakan suku dalam bergaul
2.
M enjaga keam anan dilingkungan tem pat tinggal
3.
M em punyai cita-cita m enjadi T N I atau P olisi
4.
M em atuhi norm a-norm a yang belaku
D ari peryataan di atas yang term asuk bela negara di lingkungan m asyarakat di tunjukkan oleh nom or".
a.
1,2 dan 3
b,
1,2 dan 4
c.
1,3 dan 4
d.
2,3 dan 4
30. Pernyataan:
1. untuk mempertahankan negara dari berbagai ancaman
2. untuk menjaga keutuhan wilayah negara
3. merupakan warisan dari para pahlawan
4. merupakan kewajiban setiap warga Negara
Dari pernyataan di atas yang termasuk menentukan pentingnya bala negara ditunjukkan oleh nomor ...
a.
1,2 dan 3
b.
1,2 dan 4
c.
1,3 dan 4
d.
2,3 dan 4
31. Pernyataan:
1.
Berani membela kebenaran dan keadilan
2.
Melaporkan kepada yang berwajib bila ada tindakan teror
3.
Ikut membela negara bila terjadi agresi dari luar
4.
Meminta bantuan kepada negara AS bila di serang musuh
Dari pernyataan di atas yang termasuk sikap yang
perlu dilakukan terhadap pihak-pihak yang ingin
menghancurkan NKRI di tunjukan oleh nomor ...
a.
1,2 dan 3
b.
1,2 dan 4
c.
1,3 dan 4
d.
2,3dan4
32. Wewenang untuk mengatur sendiri pemerintahan dan kepentingan masyarakat sesuai dengan
perundang-undangan
merupakan pengertian dari ...
a. Desentralisasi
b. Daerah otonom
c. Otonomi daerah
d. Dekonsentrasi
33. Perhatikan penyataan di bawah ini:
1.
Politik luar negeri
2.
Moneter dan fiscal
3.
Agama
4.
Pendidikan
5.
Penanganan bidang kesehatan
Pernyataan di atas yang merupakan kewenangan pemerintah pusat dalam otonomi daerah adalah nomor ...
a. 1,2 dan 3
b. 1,3 dan 5
c. 2,3 dan 4
d. 3,4 dan 5
34. Pernyataan:
1.
UU No. 30 Tahun 2003
2.
UU No. 28 Tahun 2004
3.
UU No. 22 Tahun 1999
4.
UU No. 32 Tahun 2004
5.
UUD 1945 pasal 18
P ernyataan di atas yang m erupakan D asar hukum pelaksanaan otonom i daerah adalah nom or."
a, 1,2 dan 3 b. 1,3 dan 5 c, 2,3 dan 4 d. 3,4 dan 5
35. P ernyataan:
1. M eningkatkan kem akm uran rakyat daerah tersebut 2. A danya harapan bantuan dari pem erintahan pusat 3. M endorong guna m em berdayakan m asyarakat
4. P engem bangan kehidupan dem okrasi
T ~juan otonom i daerah ditunjukan pada nom er ,,'
a. 1,2 dan 3 b. 1,2 dan 4 c. 1,3 dan 4 d. 2,3 dan 4
36. P ernyataan:
1. F ungsi A nggaran 2. F urigsi Legislasi 3. F ungsi P arlem enter 4. F um gsi P engaw asan
T ujuan otonom i daerah ditunjukan pada nom er .'.
a. 1, 2dan 3
b. 1,2 dan 4
c. 1,3 dan 4
d. 2,3 dan 4
37, P enyerahan w ew enang, hak pem erintahan oleh pem erintah kepada daerah otonom untuk m engatur dan
m engurus urusan
pem erintahan dalam kerangka N K R I disebut azas ,," a. T ugas pem bantuan
b, S entralisasi c. D ekonsentrasi d. D esentalisasi
38. P ernyataan:
1. M em iliki pendapatan asli daerah yang cukup m em adai 2. S uluruh m asyarakat m am pu m elaksanakan pem erintahan 3, K ondisi sosial budaya dan politik m endukung
4, M endapat persetujuan m entri dalam negeri 5. M endapat persetujuan dari D P R D setem pat
D ari pernyataan di atas syarat-syarat pem ekaran daerah otonom i ditunjukkan oleh nom or."
a. 1,2 dan 3
b. 2,3 dan 4
c. 1,3 dan 5
d. 3,4 dan 5
39. U ntuk m enjadi calon w akil kepala daerah T K I (W akil G ubernur j, seseorang harus dicalonkan oleh ""
a. P residen b. D P R D c. R akyat d. P artai politik
PKn Ujian Sekolah Tohun Pelajaran 2011 /2012
-"-40. Bentuk partisipasi masyarakat dalam kebijakan publik antara lain ....
a.
Memberikan saran bila diminta oleh DPR
b.
Menyampaikan aspirasi kepada wakil rakyat
c.
Memberikan usulan bila menguntungkan dirinya
d.
Mengadakan demontrasi agar usulannya diterima
41. Perhatikan Gambar berikut:
1. Bumi
2. Alat Komunikasi
3. Pertumbuhan Ekonomi
4. Kendaraan
Dari gambar di atas yang merupakan 2 faktor pendorong globalisasi adalah gambar ....
a.
1 dan 2
b.
1 dan 3
c.
2 dan 3
d.
3 dan 4
42. Pernyataan:
1.
Negara lndonesia merupakan negara berkembang
2.
Bertujuan meningkatkan kesejateraan rakyat
3.
Keinginan menjadi negara adi kuasa dan besar
4.
Ketidak mampuan mengelola negara
5.
Keterbatasan teknologi dan modal
Pernyataan di atas yang merupakan arti penting bangsa lndonesia ikut serta dalam globalisasi di tunjukkan
nomor ....
a.
1,2 dan 3
b.
2,3 dan 4
c.
1,2 dan 5
d.
3,4 dan 5
43. Pernyataan:
1.
Majunya teknologi terutarna dibidang informasi dan teknologi
2.
Masuknya budaya asing yang menjadi mode anak anak muda
3.
Terjadinya kesenjangan ekonomi sebagai akibat kekalahan dalam penguasaan teknologi
4.
Kadar dan kualitas kejahatan semakin canggih dengan bantuan teknologi informasi
5.
Semakin menurunnya sumber daya alam yang vital, seperti air, hutan dll
Dari pernyataan di atas, dampak negatif globalisasi dalam kehidupan masyarakat lndonesia pada nomor ...
a.
1,2dan3
b.
2,3 dan 4
c.
1,3 dan 5
d.
3,4 dan 5
44. Nilai budaya asing yang dapat di ambil bagi bangsa lndonesia dalam era globalisasi antara lain ....
a.
Sifat konsumtif
b.
Disiplin kerja
c.
Pemilian langsung
d.
Tarian break dance
_ ••-:- W~~._ •••
,4 5 , A d a tig a h a l y a n g p e rlu d ip e rio rita s ik a n d a la rn m e n g h a d a p i e ra g lo b a lis a s i y a itu ",
.I S u m b e r d a y a m a n u s ia
a IP T E K k e te ra m p ila n IM T A K b IP T E K
k e te ra m p ila n IM T A K
c
S D M k e ta m p ila n IM T A K d IP T E K S D M4 6 , M a n fa a t y a n g d a p a t d i a m b il d a ri g lo b a lis a s i b a g i b a n g s a ln d o n e s ia d a la m b id a n g p o litik a n ta ra is u -is u , d e m o k ra s i, h a k ' '
a s a s i m a n u s ia s e rta y a n g tid a k k a la h p e n tin g n y a a d a la h "" a , T e k n o lo g i in fo rm a s i
b , H u b u n g a n d ip lo m a tik c , M a s a la h k e m a n u s ia a n d . P o litik lu a r n e g e ri
4 7 . C a ra h id u p y a n g b e ro rie n ta s i p a d a m u tu a ta u m e m b e rik a n p e n g h a rg a a n tin g g i te rh a d a p m u tu d is e b u t ". a . B u d a y a u n g g u l
b . G lo b a lis a s i b u d a y a
c.
B u d a y a ln d o n e s ia d . B u d a y a B a n g s a4 8 . P e rh a tik a n d a ta d i b a w a h in i:
1 2
3
41 , D is ip lin 1 . M e m ilik i h a rta 1 . M ilik i k e m a m p u a nb e rfik ir 1 . M e n e n tu k a n p o te n s i d iri 2 . T id a k ta k u t g a g a l 2 , S e la lu b e rd o a 2 . D a p a t m e n g e n a li d iri 2 . M e n g e ta h u i s ta te g i la w a n D a ta y a n g b e ris i k e le b ih a n s ik a p d a n p e rila k u s e s e o ra n g u n tu k b e rp re s ta s i d itu n ju k k a n p a d a k o lo m : a . 1 d a n 2
b . 1 d a n 3 c . 2 d a n 3 d . 3 d a n 4
4 9 . P e rh a tik a n g a m b a r b e rik u t:
"
Rana Karno
PKn Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2011 /2012
3
4
,
"D itu n ju k a n o le h n o m o r b e ra p a k a h d a ri e m p a t g a m b a r w a rg a n e g a ra ln d o n e s ia d i a ta s y a n g te la h b e rp re s ta s i d i
tin g k a t In te rn a s io n a l?
a . 1 d a n 2
b . 1 d a n 3
c . 2 d a n 3
d . 3 d a n 4
5 0 . S ik a p y a n g s a n g a t p e n tin g o le h s e g e n a p w a rg a n e g a ra ln d o n e s ia a g a r c ita -c ita b a n g s a ln d o n e s ia d a p a t
te rc a p a i a n ta ra la in ...
a . B a n g g a s e b a g a i b a n g s a d a n b e rta n a h a ir ln d o n e s ia
b . M e n ja lin k e rja s a m a d e n g a n n e g a ra la in y a n g d a p a t m e m b a n tu ln d o n e s ia
c . S e la lu b e rs a in g te h n o lo g i d e n g a n n e g a ra la in y a n g le b ih m a ju d a ri n e g a ra ln d o n e s ia
d . M e n e m p a tk a n k e p e n tin g a n b a n g s a d a n n e g a ra d i a ta s k e p e n tin g a n p rib a d i a ta u g o lo n g a n
ESSAY
5 1 . S e b u tk a n 3 a k ib a t b ila m e n g e lu a rk a n p e n d a p a t y a n g d ila k u k a n ta n p a b a ta s d a n tid a k b e rta n g g u n g ja w a b !
5 2 . J e la s k a n tig a c o n to h s ik a p d e m o k ra s i d a la m p e la k s a n a a n m u s y a w a ra h u n tu k m e n c a p a i m u fa k a t!
5 3 . J e la s k a n 3 P e n tin g n y a b e la n e g a ra ln d o n e s ia !
5 4 . A p a P e n g e rtia n d a ri p o litik lu a r n e g e ri b e b a s d a n a k tif?
5 5 . S e b u tk a n tig a p e n tin g n y a p re s ta s i d iri b a g i k e u n g g u la n b a n g s a ln d o n e s ia !
,.'.
