RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Oleh : Ridha Aulia, S.Pd
Teks penuh
Dokumen terkait
Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengidentifikasi gambar/video yang disajikan oleh guru sehingga memunculkan berbagai pertanyaan dari peserta didik
Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin pertanyaan , yang berkaitan dengan materi/gambar yang terdapat pada buku siswa atau
Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin pertanyaan yang berkaitan dengan materi: ungkapan- ungkapan memberi dan
Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin pertanyaan yang berkaitan dengan materi yang disajikan melalui PPT/Video dan akan dijawab melalui
Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin pertanyaan , yang berkaitan dengan materi/gambar yang terdapat pada buku
Problem statemen (pertanyaan/identifikasi masalah), Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin pertanyaan yang berkaitan
didik Critical Thinking (Berpikir kritis) Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin pertanyaan yang berkaitan dengan materi relasi
Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin pertanyaan yang berkaitan dengan materi yang dibaca/ditonton tentang Sikap positif
