PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
(KKM)
PER KD DAN INDIKATOR
Nama Sekolah : MAN Cianjur Mata Pelajaran : Geograf
Kelas / Semester : X/I Tahun Pelajaran : 2015-2016
Kompetensi
Inti Kompetensi Dasar/Indikator
Kriteria Pencapaian Ketuntasan Belajar Siswa (KD/Indikator)
ke Penget Praktik Menghayati
dan
mengamalka n ajaran agama yang di anutnya
Menghayati dan
mengamalka n prilaku jujur, disiplin, tanggung sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalaha n bangsa dalam
berinteraksi secara efektif
1.1 Pengetahuan dasar geograf - Menjelaskan konsep
geograf
- Menjelaskan
pendekatan geograf
- Menjelaskan macam-macam pendekatan dalam studi geograf
- Menjelaskan objek studi geograf
- Menjelaskan prinsip geograf
- Mendeskripsikan aspek geograf
1.2 Mengenal bumi - Menjelaskan sejarah pembentukan bumi
- Menjelaskan relief bumi
- Menjelaskan struktur lapisan bumi
- Menjelaskan teori pembentukan dan perubahan kulit bumi
1.3 Jagad raya dan tata surya
- Mendeskripsikan tata surya dan jagad raya
- Menjelaskan proses terbentuknya jagad raya
- Menjelaskan
pengertian tata surya
- Menjelaskan teori terbetuknya tata surya
- Menjelaskan anggota
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatka n diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
tata surya
Rata-rata KKM Sem I 2,88
PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
(KKM)
PER KD DAN INDIKATOR
Nama Sekolah : MAN Cianjur Mata Pelajaran : Geograf
Kelas / Semester : X/2 Tahun Pelajaran : 2015-2016
Kompetensi
Inti Kompetensi Dasar/Indikator
Kriteria Pencapaian Ketuntasan Belajar Siswa (KD/Indikator)
Kriteria Ketuntasan
Minimal Komp
leksit as
Daya Duku ng
Inta
Memahami , seni, budaya, dan dan kejadian, serta
dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
2.1 Interaksi Manusia
Dan Lingkungan
Dalam Dinamika
Litosfer
- Menganalisis Dinamika Dan Kecenderungan Perubahan Litosfer Dan Pedosfer Serta Dampaknya Terhadap Kehidupan Di Muka Bumi
- Mengidentifkasi
Struktur Lapisan Kulit Bumi (Litosfer) Dan Pemanfaatannya
- Menganalisis Macam-Macam Bentuk Muka Bumi Sebagai Akibat Proses Vulkanisme, Tektonisme, Dan Diatropisme
- Mengidentifkasi Ciri Bentang Alam Sebagai Proses Pengikisan Dan Pengendapan
- Mengidentifkasi
Degradasi Lahan Dan Dampaknya Terhadap Kehidupan
2.2 Dinamika
Perubahan Pedosfer
- Menganalisis Dinamika Dan Kecenderungan Perubahan Litosfer Dan Pedosfer Serta Dampaknya Terhadap Kehidupan Di Muka Bumi
- Menjelaskan Faktor-Faktor Pembentuk Tanah
- Menjelaskan Macam-Macam Profl Tanah
- Menjelaskan Jenis-Jenis Tanah Yang Ada Di Indonesia
- Menjelaskan Proses Terjadinya Kerusakan Tanah Dan Dampaknya Terhadap Kehidupan
- Mengidentifkasi
Usaha-Usaha Untuk Mencegah Terjadinya Kerusakan Tanah
2.3 Dinamika
Perubahan Atmosfer
- Menganalisis Atmosfer Dan Dampaknya
Terhadap Kehidupan Di Muka Bumi
- Mengidentifkasi Ciri-Ciri Lapisan Atmosfer Dan Dampaknya Bagi Kehidupan Di Bumi
- Menjelaskan Perbedaan Cuaca Dan Iklim
- Menjelaskan Unsur-Unsur Cuaca Dan Iklim
- Mengklasifkasikan Berbagai Tipe Iklim
- Mengidentifkasi Jenis-Jenis Vegetasi Alam Menurut Iklim Dan Bentang Alam Serta Persebarannya
- Menjelaskan Perubahan Iklim Global Dan Faktor-Faktor Yang Memengaruhinya
2.4 Dinamika
Perubahan Hidrosfer
- Menganalisis Hidrosfer Dan Dampaknya Terhadap Kehidupan Di Muka Bumi
- Menjelaskan Siklus Hidrologi
- Menjelaskan Macam-Macam Perairan Darat
- Menyebutkan Dan Menjelaskan Pola Aliran Sungai
- Menjelaskan Klasifkasi Laut
2.5. Mitigasi Dan Adaptasi Bencana Alam
- Jenis Dan Karateristik Bencana Alam
- Menunjukan Sebaran Daerah Rawan Bencana Alam Di Indonesia
- Usaha Pengurangan Risiko Bencana Alam - Kelembagaan
Penanggulangan Bencana Alam
- Menunjukan Sikap Peduli Terhadap Peristiwa Bencana Alam
2,88
2,88
2,88
2,88
2,88
2,88
2,88
2,88
2,88
2,88
2,88
2,88
2,88
2,88
2,88
2,88
2,88
2,88
2,88
2,88
2,88
2,88
2,88
2,88
2,88
2,88
2,88
2,88
2,88
2,88
2,88
2,88
Mengetahui,
Cianjur, Juli 2015
Kepala Sekolah
Drs. H. Ma’mun Hidayat, M.MPd
Guru Mata Pelajaran
Lukman Hakim, S,Pd
