• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kisi-kisi dan Soal UTS Kelas 5 Semester 1 Kurikulum 2016 KISI KISI TEMA 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kisi-kisi dan Soal UTS Kelas 5 Semester 1 Kurikulum 2016 KISI KISI TEMA 1"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER I

Tema : 1. Benda-benda di Lingkungan Sekitar

Kelas/ Semester : V/ I

Muata

n

Mapel

Kompetensi Dasar/

Indikator

Bany

ak

Soal

Nom

or

Soal

Bent

uk

Soal

Tingkat

Kesukaran

Soal

Kunci Jawaban

M

D SD SK

PPKn 3.6 Memahami perlunya saling memenuhi keperluan hidup • Mengidentifikasi keperluan hidup anggota keluarga di rumah

5

1 PG √

1. Yang termasuk kebutuhan primer adalah ...

a. Makanan b. Hiburan

c. Telepon genggam d. Mobil

a. Makanan

• Mengenal kebutuhan hidup bermasyarakat

2 PG √

2. Kebutuhan masyarakat

dibedakan menjadi dua jenis, yakni...

a. Tambahan dan pokok b. Primer dan sekunder c. Tersier dan pokok d. Fisik dan non fisik

d. Fisik dan Non fisik

• Mengenal cara-cara memenuhi keperluan hidup keluarga

3 PG √

3. Kegiatan manusia untuk

memenuhi kebutuhan hidupnya, dilakukan dengan cara ... a. Bermain

b. Bekerja c. Tidur d. Liburan

b. Bekerja

• Mengidentifikasi kebutuhan hidup bertetangga

4 PG √

4. Contoh perilaku dan sikap saling memenuhi kebutuhan dalam hidup bertetangga, kecuali ,,,,, a. saling bersilaturahmi

b. bertukar makanan

c. membiarkan tetangga yang tertimpa musibah

d. membantu tetangga yang sedang kesulitan

c. Membiarkan tetangga yang terkena musiabah

• Mengenal barang-barang kebutuhan dalam hidup

bertetangga dan asal daerahnya 5 PG √

5. Baju batik merupakan barang yang berasal dari daerah ... a. Yogyakarta c. Jakarta b. Bandung d. Bekasi

▸ Baca selengkapnya: download kisi-kisi soal ips kelas 8 semester 1 kurikulum 2013

(2)

Muata

n

Mapel

Kompetensi Dasar/

Indikator

Bany

ak

Soal

Nom

or

Soal

Bent

uk

Soal

Tingkat

Kesukaran

Soal

Kunci Jawaban

M

D SD SK

• Mengenal kebutuhan hidup bermasyarakat

2

31 URAIAN √ 31 Tuliskan 3 jenis kebutuhan yang kamu ketahui! 2. Sekunder31 1. Primer 3. Tersier • Mengenal budaya dan produk

unggulan di daerah lain

32 URAIAN √

32

Seni pertunjukan apakah yang terdapat pada gambar di atas? Darimanakah asalnya?

32 Wayang kulit berasal dari Jawa Tengah

Bahasa Indone

sia

3.1 Menggali informasi dari teks laporan buku tentang makanan dan rantai makanan, kesehatan manusia, keseimbangan

ekosistem, serta alam dan pengaruh kegiatan manusia dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku • Menjelaskan isi informasi dari bacaan tentang alam dan pengaruh kegiatan manusia

5 6 PG √ 6. Kosakata baku dari kata Sangking adalah....

a. Sangking c. Saking b. Sakink d.

Sangkink

(3)

• Mengenal pengaruh kegiatan manusia terhadap

keseimbangan alam

7 PG √

7. Bagi sebagian orang sampah dianggap sebagai bahan tidak berguna. Namun, hal itu tidak berlaku bagi warga Desa Banjarasri, Nglorog, Sragen, Jawa Tengah. Mereka justru mendirikan Bank Sampah Asri. Keberadaan bank sampah tersebut mampu mengurangi volume sampah di Tempat Pembuangan Sementara (TPS) di wilayah tersebut. Bank Sampah Asri mengolah sampah organik. Sampah organik itu diolah menjadi kompos menggunakan alat bantuan dari pemerintah.

Muata

n

Mapel

Kompetensi Dasar/

Indikator

Bany

ak

Soal

Nom

or

Soal

Bent

uk

Soal

Tingkat

Kesukaran

Soal

Kunci Jawaban

M

D SD SK

Kalimat yang mengandung

informasi tentang perubahan wujud benda pada teks diatas adalah....

a. Tempat Pembuangan Sementara

b. Bank sampah Asri

mengurangi volume sampah di TPS

c. Sampah organik diolah menjadi kompos

menggunakan alat bantu dari pemerintah

d. Warga desa Sragen

mendirikan Bank Sampah Asri

c. Sampah organik diolah menjadi kompos

(4)

3.4 Menggali informasi dari teks pantun dan syair tentang

bencana alam serta kehidupan berbangsa dan bernegara dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku

• Mengidentifikasi ciri-ciri pantun dan syair

8 PG √

8. Pola sajak akhir pada pantun adalah....

a. a -b -a-b b. a-b-c-d

c. b-a-b-c d. c-b-a-b

a. a-b-a-b

•Mengidentifikasi persamaan dan perbedaan pantun dan syair

9 PG √

9. Perbedaan antara pantun dan syair adalah…

a. pantun memiliki sampiran dan isi, syair tidak memiliki sampiran dan isi

b. sama-sama terikat oleh irama sajak

c. satu bait pantun terdiri dari empat baris, syair terdiri dari delapan baris

d. pantun dan syair adalah puisi lama

a. pantun memiliki sampiran dan isi, syair tidak memiliki sampiran dan isi

10 PG √

10. Perhatikan pantun berikut!

Bersama teman bergandeng tangan,

Sambil bergurau bersuka ria. ... ....,

Alam terjaga manusia pun sejahtera.

Isi dari baris ketiga pantun diatas adalah ...

a. Berseru lewat banjir dan kekeringan

b. Alam tidak kehilangan keramahannya

c. Jangan menebang pohon sembarangan

Kompetensi Dasar/

(5)

Muata

n

Mapel

Bany

ak

Soal

Nom

or

Soal

Bent

uk

Soal

M

D SD SK

c. Jangan menebang pohon sembarangan

d. Tatkala mendengar alamku berseru

• Mengenal sampiran dan isi pantun

2

33 URAIAN √

33 Hati senang senyum ceria Berdendang bernyanyi

sepanjang hari Indonesia bumi yang kaya

Melimpah ruah hasil alam negeri

Tuliskan sampiran dan isi dari pantun diatas!

Sampiran :

Hati senang senyum ceria

Berdendang

bernyanyi sepanjang hari

Isi:

Indonesia bumi yang kaya

Melimpah ruah hasil alam negeri

34 URAIAN √

34 Jelaskan perbedaan sampiran

dan isi dari sebuah pantun! Sampiran adalah dua baris pertama, kerap kali berkaitan dengan alam dan biasanya tidak berhubungan dengan bagian kedua. Sedangkan isi adalah Dua baris terakhir yang merupakan tujuan dari pantun tersebut

Matem

atika 3.2 Memahami berbagai bentuk pecahan (pecahan biasa, campuran, desimal dan persen) dan dapat mengubah bilangan pecahan menjadi bilangan desimal, serta melakukan perkailan dan pembagian

• menyelesaikan soal latihan pecahan biasa, campuran, desimal

5 11 PG √ 11. Bentuk pecahan desimal

dari adalah .... a. 0,775

b. 0,057 c. 0,055 d. 0,075

(6)

• Mengenal arti perkalian pecahan.

12 PG √

d.

Muata

n

Mapel

Kompetensi Dasar/

Indikator

Bany

ak

Soal

Nom

or

Soal

Bent

uk

Soal

Tingkat

Kesukaran

Soal

Kunci Jawaban

M

D SD SK

12. Daerah yang berbayang-bayang diatas menyatakan ... dari seluruh bagian.

a.

b.

c.

d. • Mengenal operasi

pengurangan dan penjumlahan

dua pecahan 13 PG √

13. Hasil dari 0,9 – 0,3 + 0,7 adalah ....

a. 1,8 c. 1,7 b. 1,3 d. 1,9

b. 1,3

• Mengenal pecahan sebagai hasil perkalian atau pembagian dua buah pecahan dalam desimal dan persen

14 PG √

14.

5 1

= ….%

a. 20% c. 10% b. 50% d. 100%

(7)

• Mengenal sebuah pecahan sebagai hasil perkalian atau pembagian dua buah pecahan

15 PG √

15. ...

18 8 : 9 8

a.

72

144

c.

64

8

b.

162

64

d.

144

162

a.

72

144

• Menyelesaikan soal latihan pecahan biasa, campuran,

desimal 2 35 URAIA

N √

35 Ani membeli pita sepanjang 5,7m kemudian membeli lagi 2,5 m. Dipakai untuk membuat hiasan sepanjang 6,5 m. Berapa meterkah sisa pita yang dimiliki Ani?

5,7m + 2,5m – 6,5m = 1,7m

Muata

n

Mapel

Kompetensi Dasar/

Indikator

Bany

ak

Soal

Nom

or

Soal

Bent

uk

Soal

Tingkat

Kesukaran

Soal

Kunci Jawaban

M

D SD SK

• Mengenal pecahan sebagai hasil perkalian atau pembagian dua buah pecahan dalam

desimal dan persen 36 URAIAN √

36 Pak Beni memiliki tanah seluas 184,6 ha, 25% dari luas tanah tersebut akan ditanami pohon jeruk. Berapakah luas tanah yang ditanami pohon jeruk tersebut?

25% x 184,6 = 46, 15 ha

IPA 3.4 Mengidentifikasi perubahan yang terjadi di alam,

hubungannya dengan

penggunaan sumber daya alam, dan pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan

lingkungan sekitar

• Mendeskripsikan sifat-sifat benda padat, cair, dan gas

5 16 PG √ 16.Perubahan wujud benda padat menjadi gas disebut ....

a. menguap b. membeku c. menyublim

d. mengembun

(8)

• Mengenal berbagai perubahan wujud benda

17 PG √

17. Perubahan wujud

benda yang terjadi

pada gambar di

samping adalah ....

a. membeku b. menyublim c. mengkristal d. mencair

d. mencair

• Mengenal perubahan-perubahan alam yang

disebabkan pengaruh kegiatan manusia

18 PG √

18.Perubahan benda tanpa menghasilkan zat baru disebut ....

a. perubahan kimia b. perubahan fisika

c. perubahan menjadi cair d. perubahan biologi

b. perubahan fisika

19 PG √

19. Contoh peristiwa perubahan benda yang dapat kembali ke bentuk semula adalah…

a. air dapat berubah wujud menjadi es

b. kayu yang dibakar dan didinginkan

c. kain yang dibakar dan didinginkan

d. kertas yang dibakar dan didinginkan

a. air dapat berubah wujud menjadi es

Muata

n

Mapel

Kompetensi Dasar/

Indikator

Bany

ak

Soal

Nom

or

Soal

Bent

uk

Soal

Tingkat

Kesukaran

Soal

Kunci Jawaban

M

(9)

• Mengenal perubahan-perubahan alam karena

penggunaan sumber daya alam

20 PG √

20. Penambangan liar merusak lingkungan karena… a. menjadikan hewan cepat punah

b. menghabiskan sumber daya minyak

c. menimbulkan bahaya tsunami

d. menyebabkan kebakaran hutan

b. menghabiskan sumber daya minyak

• Mengenal berbagai perubahan wujud benda

2

37 URAIAN √

37 Jelaskan pengertian perubahan wujud benda dari :

a. menyublim b. mengkristal

a. menyublim adalah peristiwa perubahan benda dari padat menjadi gas b. peristiwa

perubahan benda dari gas menjadi padat

38 URAIAN

38 Tuliskan perbedaan perubahan fisika dengan perubahan kimia!

Perubahan fisika adalah Perubahan benda tanpa menghasilkan zat baru. Sedangkan perubahan kimia adalah perubahan benda yang

menghasilkan zat baru yang berbeda dengan sifat asalnya IPS 3.1 Memahami aktivitas dan

perubahan kehidupan manusia dalam ruang, konektivitas antarruang dan waktu serta keberlanjutannnya dalam kehidupan sosial, ekonomi, pendidikan dan budaya dalam lingkup nasional

• Mengenal aktivitas kehidupan manusia dan perubahannya dalam ruang di bidang sosial, ekonomi, pendidikan, dan

bu-5 21 PG √ 21

Dampak dari peristiwa yang akan terjadi pada gambar diatas adalah, kecuali ....

a. Banjir

b. Pencemaran air c. Pendangkalan sungai d. Longsor

(10)

daya dalam lingkup nasional

Muata

n

Mapel

Kompetensi Dasar/

Indikator

Bany

ak

Soal

Nom

or

Soal

Bent

uk

Soal

Tingkat

Kesukaran

Soal

Kunci Jawaban

M

D SD SK

• Mengenal aktivitas kehidupan manusia dan perubahannya dalam konektivitas ruang dan waktu di bidang sosial, ekonomi, pendidikan, dan budaya dalam lingkup nasional

22 PG √ 22.Gambar diatas merupakan contoh dari kemajuan teknologi ....

a. Informasi dan komunikasi b. Perdagangan

c. Sosial budaya d. Industri

a. informasi dan komunikasi

23 PG √ 23.Teknologi Informasi dan Komunikasi yang membawa pengaruh terhadap perilaku manusia yakni media massa misalnya, kecuali ....

a. Surat kabar b. Televisi c. Internet d. handphone

(11)

24 PG √

24.Berikut yang merupakan contoh hubungan manusia dengan lingkungan sosial budaya adalah…

a. manusia membutuhkan air untuk minum

b. ketua RT mengadakan rapat untuk acara kerja bakti di lingkungan

c. ibu membeli pakaian di toko busana

d. manusia membutuhkan kayu untuk membuat rumah

b. ketua RT

mengadakan rapat untuk acara kerja bakti di lingkungan

• Mengenal aktivitas kehidupan manusia sebagai dampak

adanya perubahan kehidupan yang berkelnajutanya di bidang sosial, ekonomi, pendidikan, dan budaya dalam lingkup nasional

25 PG √

25. Manusia merupakan

makhluk ... yang membutuhkan orang lain dalam kehidupannya. a. Hidup

b. Sosial

c. ciptaan Tuhan d. beriman

b. sosial

Muata

n

Mapel

Kompetensi Dasar/

Indikator

Bany

ak

Soal

Nom

or

Soal

Bent

uk

Soal

Tingkat

Kesukaran

Soal

Kunci Jawaban

M

D SD SK

• Mengenal gejala alam mutakhir dari media

1 39 URAIAN √

39.

Perhatikan gambar di atas!

Dapatkah kita mencegah peristiwa tersebut? Berikan pendapatmu!

bisa, yakni dengan membuang

sampah pada tempatnya, tidak menebang pohon sembarangan, melakukan reboisasi. *(jawaban

(12)

SBdP 3.4 Memahami prosedur dan langkah kerja dalam berkarya kreatif berdasarkan ciri khas daerah.

• Mengenal jenis-jenis karya kerajinan dari berbagai daerah di nusantara

5

26 PG √

26

Pengrajin pada gambar diatas sedang membuat ...

a. Wayang kulit b. Wayang orang c. Wayang golek d. Wayang unyil

c. Wayang golek

• Mengenal keunikan karya kerajinan dari tiap daerah di nusantara

27 PG v

27.Teknik membuat benda pakai atau benda hias dari bahan manik-manik atau biji-bijian yang dirangkai dengan benang adalah ....

a. Meronce b. Menyulam

c. Membuat topeng d. Kolase

a. meronce

3.1 Mengenal prinsip seni dalam berkarya seni rupa

• Mengenal gambar ilustrasi

28 PG √

Gambar disamping

termasuk seni gambar ....

a. gambar anak-anak

b. gambar dekorasi

c. gambar ilustrasi

d. gambar karikatur

c. gambar ilustrasi

Muata

n

Mapel

Kompetensi Dasar/

Indikator

Bany

ak

Soal

Nom

or

Soal

Bent

uk

Soal

Tingkat

Kesukaran

Soal

Kunci Jawaban

M

(13)

• Mengenal berbagai karakter topeng

29 PG √

29.

Membuat topeng

bentuk dan raut muka harus

sesuai dengan karakter…

a. yang dimainkan

b. pemainnya

c. pembuat

d. pembeli

a. yang dimainkan

3.4 Memahami prosedur dan langkah kerja dalam berkarya kreatif berdasarkan ciri khas daerah.

• Mengenal bahan yang sesuai untuk membuat topeng

30 PG √

30.

Bahan topeng yang

memiliki kelebihan awet dan

ringan adalah…

a. kayu

b. tanah liat

c. gips

d. kertas

a. kayu

3.1 Mengenal prinsip seni dalam berkarya seni rupa

• Memahami makna gambar

ilustrasi. 1 40

URAIA

N √

40.Apa yang dimaksud dengan

gambar ilustrasi? Gambar ilustrasi adalah gambar yang menceritakan kejadian atau keadaan manusia

Mengetahui, Pameungpeuk, Oktober 2014

Kepala SDN ... Guru Kelas V

... ...

Gambar

gambar di                                samping adalah ....
gambar anak-anak
Gambar ilustrasi adalah gambar

Referensi

Dokumen terkait

Menggali informasi dari teks cerita petualangan tentang lingkungan dan sumber daya alam dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan

Menggali informasi dari teks cerita petualangan tentang lingkungan dan sumber daya alam dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan

3.4 Menggali informasi dari teks cerita petualangan tentang lingkungan dan sumber daya alam dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih

teks cerita petualangan tentang lingkungan dan sumber daya alam dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku.

3.4 Mengenal teks cerita diri atau personal tentang keberadaan keluarga dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan

Menggali informasi dari teks cerita petualangan tentang lingkungan dan sumber daya alam dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan

teks cerita petualangan tentang lingkungan dan sumber daya alam dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku..

bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku (KD silabus dan buku)  teks wawancara tentang jenis-jenis usaha dan