KISI KISI UAS TEMA 2

(1)

Kelas/ Semester : IV (Empat)/ 1 (Satu)

Tema : 2. Selalu Berhemat Energi

Muatan Mapel

Kompetensi Dasar/ Indikator

Banyak Soal

Nomor Soal

Bentuk Soal

Tingkat

Kesukaran Soal Kunci

Jawaban MD SD SK

PPKn 3.2 Memahami hak dan kewajiban

sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari di rumah, sekolah dan masyarakat

 Mendeskrifsikan kewajiban sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari di rumah,

4 1 PG

√

1.

Kewajiban pengguna listrik terhadap pemerintah harus…

a. Membayar tepat waktu c. Tidak membayar b. Menunggak d. Dipadamkan

a. Membayar tepat waktu

2 PG

_√

_2. Kita sebagai warga Negara yang baik perlu membayar ..

a. Uang jajan c. Tabungan b. Pajak d. Uang denda

b. Pajak

31 Uraian

_√

31. Tuliskan 3 macam kewajiban seorang siswa di sekolah ! Belajar, Menghormati guru,

Memelihara kebersihan sekolah

32 Uraian

_√

32. Apa yang dimaksud dengan kewajiban ? Sesuatu yang

harus dikerjakan

 Melaksanakan perilaku sikaphemat energi

2 3 PG

_√

_3. Pada waktu siang hari kita harus berhemat listrik dengan cara…

a. Dinyalakan listrik terus menerus b. Menghidupkan semalam suntuk c. Dipadamkan

d. Memakai sesuai dengan kebutuhan

4 PG

_√

4. Menghemat energi berarti menghemat ...

a. makanan c. biaya

b. minuman d. waktu

(2)

Muatan

PPKn

3.4 Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah, sekolah dan masyarakat

 Menstimulasikan nilai bersatu 1 5 PG

√

5. Sila pancasiala Persatuan Indonesia dilambangkan dengan ....

3.1 Menggali informasi dari teks laporan hasil pengamatan

tentangmgaya, gerak, energi panas, bunyi, dan cahaya dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku

 Menyajikan laporan hasil

pengamatan tentang pemanfaatan bentuk energi matahari

menggunakan bahasa Indonesia

3 ₆ PG

√

Bacalah teks di bawah ini !

Sumber energi yang besar yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari adalah matahari. Matahari memberikan energy panas pada berbagai benda di bumi. Pada gejala pancaran radiasi panas matahari dapat merambat ke bumi yang dapat berlangsung baik melalui media perantara ataupun tanpa media perantara.

Jawaban untuk nomor 4-6 dari bacaan di atas

6. Sumber energi terbesar yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari adalah…

a. Api unggun c. Matahari b. Listrik d. Lampu senter

c. Matahari

7 PG

_√

7. Cahaya merambat ke bumi dengan cara…

a. Radiasi c. Induksi b. Konfeksi d. Globalisasi

a. Radiasi

8 PG

_√

8. Panas matahari dapat digunakan kedalam kehidupan sehari-hari untuk….

a. Menjemur c. Membuat api b. Memasak d. Main laying-layang

c. Menjemur

3.5 Menggali informasi dari teks ulasan buku tentang nilai

peninggalan sejarah dan

perkembangan Hindu – Budha di Indonesia dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulisan dengan

memilih dan memilah kosakata baku

 Menemukan arti beberapa kata dari 2 9 PG

√

9. Salah satu keunggulan tanaman jarak adalah mudah dibudidayakan.

Arti kata yang digaris bawahi adalah ....

(3)

Banyak Soal

Nomor Soal

Bentuk Soal

Tingkat

Bahasa Indonesia

34 Uraian

_√

34. Apa persamaan dari kata Dibudidayakan ? Dilestarikan

 Membuat pertanyaan dari teks laporan yang dibacanya

1 10 PG

_√

10. Rudi :” ... harga 1 kg buah jeruk ini pak?”

Pak Maman : “Oh, harga buah jeruk ini 8.000 /kg Kata tanya untuk melengkapi titik-titik di atas adalah ... a. apa d. siapa c. kapan d. berapa

d. berapa

Mate matika

3.10 Menyederhanakan kesamaan dua ekspresi menggunakan penjumlahan, pengurangan, atau perkalian pada kedua ruas sehingga diperoleh bentuk yang paling sederhana

 Mengaplikasikan pemahaman

persamaan ekspresi matematika dalam operasi hitung penjumlahan, pengurangan, dan perkalian

5 11 PG

√

11.Hasil dari penjumlahan dan perkalian dari soal berikut

( 9 x 8 ) + ( 9 x 7 ) =…

a. 134 c. 136

b. 135 d. 137

b. 135

12 PG

_√

_12._{350 + 13 x 2 = 350 + ……}

a. 25 c. 31

b. 30 d. 26

d. 26

13 PG

_√

13.(15 + 30) – (18 + 10) = …..

a. 40 b. 8 c. 17 d. 9 c. 17

35 Uraian

_√

35. 12 X 13 + 5 = …. X 13 + 5

Berapa untuk mengisi titik-titik di atas ?

12

14 PG

_√

_14._{Sebuah ruangan terdiri atas 4 lampu terdiri dari dua} lampu berukuran 15 watt satu lampu berukuran 40 watt satu lampu berukuran 25 watt berapa wat daya yang digunakan pada ruangan itu?

a. 95 watt b. 85 watt c. 75 watt d. 65 watt

(4)

Muatan

Mate matika

3.5 Menentukan kelipatan

persekutuan dua buah bilangan dan menentukan kelipatan

persekutuan terkecil (KPK)

 Menjelaskan konsep KPK 1 15 PG

√

_{15. KPK dari 9 dan 12 adalah ....}

a. 36 b. 37 c. 38 d. 39 a. 36

3.6 Menentukan faktor persekutuan dua buah bilangan dan faktor persekutuan terbesar (FPB)

 Menjelaskan konsep faktor

persekutuan terbesar 1 36 Uraian

√

36. Berapa FPB dari bilangan 9 dan 15 ? 3

IPA

3.4 Membedakan berbagai bentuk energi melalui pengamatan dan mendeskripsikan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari.

Menjelaskan melalui tulisan laporan tentang pemanfaatan sumber energi angin dan air, dalam kehidupan

2 16 PG

√

16. Layang-layang dapat terbang dengan energi…

a. Angin b. uap c. Panas d. cahaya

a. Angin

39 Uraian

√

39. Tuliskan fungsi dari Bendungan ! Untuk irigasi;_{Untuk PLTA}

Menjelaskan melalui tulisan berbentuk laporan tentang peranan sumber energi matahari dalam kehidupan melalui kegiatan percobaan, pengamatan, analisa data dan menarik kesimpulan

5 17 PG

_√

_17.Sinar matahari jatuh ke bumi dengan cara ….

a. Radiasi b. Konfeksi c. Induksi d. Polusi

a. Radiasi

18 PG

_√

_18._{Cahaya merambat dengan cara….}

a. Bengkok c. Lurus

b. Melengkung d. Berkelok kelok

c. Lurus c. Lurus c. Lurus

19 PG

_√

_{19. Cahaya matahari menghasilkan energi ....}

a. bunyi dan panas c. panas dan cahaya b. gerak dan cahaya d. cahaya dan gerak

c. panas dan cahaya

37 Uraian

_√

37. Tuliskan sifat-sifat cahaya ! Merambat

(5)

benda bening,

Banyak Soal

Nomor Soal

Bentuk Soal

Tingkat

IPA

38 Uraian

_√

_{38. Apa yang dihasilkan dari proses potosintesis}

tumbuhan ? Oksigen

Mengidentifikasi sumber dan perubahan energi dalam kegiatan yang ada dalam gambar

1 20 PG

_√

20. Alat rumah tangga perubahan energi listrik menjadi

energi gerak adalah ....

a. setrika b. kipas angin c. soldier d. magicom b. kipas angin

Mengidentifikasi sumber energi listrik

1 33 Uraian

_√

33.Sumber energi apakah yang dapat menyalakan lampu ? Listrik

IPS

3.3 Memahami manusia dalam Hubungannya dengan kondisi geografis di sekitarnya

 Mengidentifikasi kenampakan alam dan buatan sesuai kondisi lingkungan geografis tempat tinggal

6 21 _PG

_√

_21._{Bendungan jati luhur terbesar di kabupaten ….}

a. Purwakarta c. Karawang b. Garut d. Bandung

a. Purwakarta

22 PG

_√

_22._{Gunung tangkuban perahu terletak di ….}

a. Propinsi Banten b. Propinsi Jawa Tengah c. Propinsi Jawa Barat d. Propinsi Jawa Timur

c. Propinsi Jawa Barat

23 PG

_√

_23._{Nelayan untuk pergi melaut menggunakan angin ….}

a. Darat b. Laut c. Puyuh d. Topan

a. Darat

24 PG

_√

_24._{Kenampakan buatan yang berfungsi sebagai PLTA} adalah ....

a. jalan raya c. gedung

(6)

b. bendungan d. pesawahan

Jawaban

b. Memompa mobil d. Memompa Motor

a. Memompa Air

26 PG

_√

_{26.Yang merupakan kenampakan alam adalah ....}

a. gedung b. jalan raya c. sungai d. kebun teh c. sungai

SBdP

3.4 Mengetahui berbagai alur cara dan pengolahan media karya kreatif

 Berkreasi membuat bingkai foto dengan menggunakan bahan alam yang tidak dipergunakan lagi

1 27 PG

 Mendesain kincir air dan kincir angin sederhana menggunakan media kertas dan plastik bekas, dan meningkatkan keterampilan menggunting, melipat dan menempel berdasarkan instruksi tertulis secara mandiri.

2 28 PG

_√

28. Bahan utama dari karya seni di

samping adalah .... a. karet

b. plastik c. kayu d. karton

d. karton

40 Uraian

_√

_{40. Apa guna lem untuk membuat kerajinan ?} Sebagai Perekat

3.2 Membedakan panjang-pendek bunyi, dan tinggi-rendah nada dengan gerak tangan

• Menyanyikan lagu dengan gerak tangan dan badan sesuai dengan tinggi rendah nada

1 29 PG

_√

29.Amati lagu di bawah ini !

Ada Sepeda

Kring- kring– kring a da s’pe- da S’pe- da– ku ro da ti- ga

Ku- dapat dari a yah

(7)

a. Bu Kasur. c. Khairil Anwar

b. Ibu Sud d. Ibu Kartini

Banyak Soal

Nomor Soal

Bentuk Soal

Tingkat

SBdP

 Berkreasi membuat parasut ₁ ₃₀ _PG

√

30. Bahan utama untuk membuat parasut adalah ...._{a. karton b. kertas} _{c. kayu} _{d. plastik} d. plastik

JUMLAH 40 PG

30

URAIAN

10 12 20 8

Mengetahui, Kepala Sekolah

... NIP. ...

Pameungpeuk, ...2015 Guru Kelas IV