Hervina Andriani, 2016
PENGGUNAAN MEDIA KARTU MIMPI BERGAMBAR DALAM PEMBELAJARAN BERBICARA BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Hervina Andriani, 2016
PENGGUNAAN MEDIA KARTU MIMPI BERGAMBAR DALAM PEMBELAJARAN BERBICARA BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2 DAFTAR PUSTAKA
Sanaky, Hujair AH. 2011. Media Pembelajaran. Yogyakarta : Safiria Insania
Press.
Djamarah, Bahri, Syaiful, dan Zain, Aswan. 2002. Strategi Belajar
Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Rey, Alain. Et al. 2011. Le Robert de Poche Plus 2012 Langue Française
40.000 Mots 9000 Noms Propres. Paris :~R,
Sanjaya, W. 2009. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta : Kencana Prenada Media Group.
Sadiman, Arief S. dkk. 2002. Media Pendidikan. Jakarta. Rajawali Pos.
Daryanto, 2010. Media Pembelajaran. Yogyakarta: Gaya Media.
Andrina, Y. M. 2011. Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi dengan Media
Kartu Mimpi Bergambar pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 8.
Skripsi pada Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni STKIP PGRI Ponorogo. Tidak
Diterbitkan.
Djiwandono, S. 2008. Tes Bahasa Pegangan bagi Pengajar Bahasa. Malang:
Indeks.
Gallison, R & Coste. Dictionnaire de Didatique des Langues. Paris :
Hachette.
Iskandar Wassid & Dadang Sunendar . 2008. Strategi Pembelajaran Bahasa.
Bandung: PT. Rosdakarya.
SITUS
Hervina Andriani, 2016
PENGGUNAAN MEDIA KARTU MIMPI BERGAMBAR DALAM PEMBELAJARAN BERBICARA BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3
Hervina Andriani, 2016
PENGGUNAAN MEDIA KARTU MIMPI BERGAMBAR DALAM PEMBELAJARAN BERBICARA BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
