Melyanti, 2016
PENGARUH MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN PERKEMBANGAN BAHASA PADA ANAK USIA PRASEKOLAH DI PAUD AN-NISA BAROS WARUNGGUNUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PENGARUH MEDIA GAMBAR UNTUK MEINGKATKAN
PERKEMBANGAN BAHASA ANAK USIA PRASEKOLAH PAUD AN-
NISA BAROS WARUNGGUNUNG
( Penelitian Eksperimen, Terhadap Anak Usia Dini Kelompok A Paud
An-Nisa Baros Warunggunung Tahun Ajaran 2015/2016 )
Abstrak
(Melyanti, 2016) penelitian yang dilakukan di paud An-Nisa yang beralamat di Kampung Pasir Degung, Desa Baros Kecamatan Warunggunung,di kelompok A usia sekitar 3-4 tahun dengan jumlah 12 anak dengan jumlah 2 orang laki-laki dan 10 perempuan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media gambar dalam meningkatkan perkembangan bahasa pada anak usiaprasekolah di Paud An-Nisa. Dilakukannya penelitian ini karena perkembangan bahasa pada anak merupakan perkembangan yang sangat penting, karena dengan perkembangan bahasa yang dimiliki anak akan menentukan bagaimana anak akan mampu berkumunikasi dengan lingkungan sekitarnya, selain itu perkembangan bahasa pada kelompok A Paud An-Nisa harus di tingkatkan dengan menggunakan media yang menarik bagi anak. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode pra eksperimen dengan disain one grup pretes postes
design. Adapun mengenai hasil temuan penelitian bahwa profil perkembangan bahasa anak hasil pretest
menunjukan bahwa sebanyak 12 subjek masih memiliki perkembangan bahasa yang berada dalam kategori cukup dengan presentase sebanyak 100%, kemudian setelah diberikanya treatmen kemudian melakukan posttest, maka didapatkan hasil yang menunjukan adanya peruubahan dari kategori cukup, meningkat menjadi baik sebanyak 8,33 % sisanya berada pada kategori sangat baik yaitu 91,67 %..
Teknik pengumpulan data dalam Penelitian ini menggunakan observasi dan wawancara..Setelah data dianalisis dan diolah maka didapatkan hasil nilai rata-rata pretesyaitu 48,00 dan nilai rata-rata Postest
yaitu 96,33. Dari hasil analisis uji statistic diperoleh bahwa pengujian perbedaan dua rata-rata atau uji (t-test) menunjukan bahwa sig (2-tailed ) 0,000˂ 0.05 maka H0 ditolak. Dengan demikian penelitian ini telah menjawab rumusan masalah penelitian bahwa penggunaan media gambar dapat berpengaruh dalam meningkatkan perkembangan bahasa anak.dan menjawab hipotesis penelitian bahwa ada pengaruh penggunan media gambar terhadap peningkatan perkembangan bahasa anak usia prasekolah di paud An-Nisa Baros Warunggunung.
Melyanti, 2016
PENGARUH MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN PERKEMBANGAN BAHASA PADA ANAK USIA PRASEKOLAH DI PAUD AN-NISA BAROS WARUNGGUNUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
EFFECT OF PICTURE MEDIA TO BOOST LANGUAGE DEVELOPMENT
PRESCHOOL CHILDREN ECD AN- NISA BAROS WARUNGGUNUNG
(Research Experiments, Aginst Early Chilhood A Group Of Early
Chilhood An- Anisa Baros Warunggunung Academic Year 2015/2016)
Abstrack
(Melyanti, 2016). Study conducted in early childhood an-nisa is located at pasir degung village, Baros , subdistrict Warunggunung in a group A the age of about 3-4 years with the number of 12 children., with a number of 2 men and 10 women. This study aims to determine the effect of picture media in enhancing language development in children in early childhood preschool An- Nisa. This development of language-owned subsidiarynwill determine how the child will be able to communicate with the surrounding environment, in addition to the development of language in group A Early Chilhood of An-Nisa pre-experimental design with with one group pretest posttest design. As to the findings of research that prifiles the development of children’s language outcomes pretest showed that as many as 12 subject still had language development that are in the category of pretty with a presentage of 100%. Then after exerts trearment then do the posttest, the obtained result showed the presence change of category ecought in creasinfg to as much as 8,33% better rest are in the very good category that is 91,67%. Data collection techniques in this study using observasion and interview. After data is analyzed and processed the results obtained average value pretest that is 48, 00 and thr average value posttest is 96,33. From the analysis of statistical test showed that two different test average or test (t-test) showed thar sig (2-talled) 0,000˂0,05 than Ho is rejected. The study therefore has answered formulation of research problems that the use of picture media can be influential in improving language to the increased use of language development children and answer research hypothesis that there is the influence of picture media to the increased of use language development in early childhood preschool children An-Nisa Baros Warunggunung.
