• Tidak ada hasil yang ditemukan

Contoh Soal Dan Jawaban (K-Means)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Contoh Soal Dan Jawaban (K-Means)"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

 Nama

 Nama : - Fitrinadi (J1F1: - Fitrinadi (J1F114021)14021)

-- MuhamMuhammad Ridho Iryananda (J1F1mad Ridho Iryananda (J1F114083)14083)

Algoritma -M!an" Algoritma -M!an"

Soal Pertama: Soal Pertama: 1#

1# !lom$!lom$o%%an data di&a'o%%an data di&a'ah ini m!nggunaah ini m!ngguna%an Al%an Algoritgoritma -M!an"ma -M!an" i%!tahui : i%!tahui : Jumlah lu"t!r * 3 Jumlah lu"t!r * 3 Jumlah data *12 Jumlah data *12 JJumlah atribut= 2umlah atribut= 2

 N+

 N+ ootta a ,,aa&& uuaa" " aahhaann ..rroodduu%%""ii 1

1 aa&&# # ..oonnoorrooggoo //////33##0000 4400220044##0000 2

2 aa&&# # rr!!nnggggaall!!% % 33111133//##0000 118822884488##0000 3

3 aa&&# # uulluunnggaagguunng g 44223300##0000 228811##0000 4

4 aa&&# # 55lliittaar r 00##0000 22884444##0000 

 aa&&# # !!ddiirri i 11008833##0000 2288113322##0000 /

/ aa&&# # MMaallaanng g //##0000 4/4/444488##0000 

 aa&&# # uummaa66aanng g 2222##0000 338811//88##0000 8

8 aa&&# # JJ!!mm&&!!r r 11//22//11##0000 //44000011##0000 

 aa&&# # 55aannyyuu''aannggi i 111133//00##0000 00//4411##0000 10

10 aa&&# # 55oonnddoo''oo""o o //11333300##0000 3322##0000 11

11 aa&&# # 77iittuu&&oonnddo o 44880022##0000 220044##0000 12

12 aa&&# # ..rroo&&oolliinnggggo o 113300##0000 3131112288##0000 It!ra"i %!-1

It!ra"i %!-1 A#

A# Penentuan pusat awal clusterPenentuan pusat awal cluster

i

i amam&i&il l dadata ta %!%!-8 -8 "!"!&a&agagai i $u$u"a"at t llu"u"t!t!r r %!%!-1 -1 1/1/22/1/1 //44000011 i

i amam&i&il l dadata ta %!%!- - "!"!&a&agagai i $u$u"a"at t llu"u"t!t!r r %!%!-2 -2 2222 38381/1/88 i

i amam&i&il l dadata ta %!%!-2 -2 "!"!&a&agagai i $u$u"a"at t llu"u"t!t!r r %!%!-3 -3 3131113/3/ 181822848488

5#

5# .!.!rhrhiitutungngan an JaJarara% % .u.u"a"at t lulu"t"t!r !r  9n

9ntutu% % m!m!ngngu%u%ur ur 6a6arara% % anantatara ra d!d!ngngan an $u$u"a"att Cluster Cluster   di  digugunana%a%ann  Euclidian  Euclidian DistanceDistance %!mudian a%an dida$at%an matri%" 6ara% yaitu 1 2 dan 3 "!&agai &!ri%ut:

%!mudian a%an dida$at%an matri%" 6ara% yaitu 1 2 dan 3 "!&agai &!ri%ut: Rumu"

(2)

 N+ ota ,a& ua" ahan .rodu%"i 1 2 3 Jara%  !r$!nd!%  1 a&# .onorogo ///3 40204 008234 1101 2220/42 11013 2 a&# r!nggal!% 3113/ 182848 21412/81 20843 0 0 3 a&# ulungagung 423 281 1348/32 1201 8834 8834//1 4 a&# 5litar 0 2844 /834282 10011 108403 10011488  a&# !diri 1083 28132 /1//12 10328 10042 1004242 / a&# Malang / 4/448 08838382 /4213 28304 /42133  a&# uma6ang 22 381/8 838222113 0 20843 0 8 a&# J!m&!r 1/2/1 /4001 0 838222 21413 0  a&# 5anyu'angi 113/0 0/41 2/22031022 3218802 3002/8 2/22031022 10 a&# 5ondo'o"o /133 32 /424821/ 8/3 1483 8/38/ 11 a&# 7itu&ondo 4802 204 /828/12/ 0803 10/1 080313 12 a&# .ro&olinggo 13 31128 //0804 084 13142/ 0840 # .!ng!lom$o%an ata

Jara% ha"il $!rhitungan a%an dila%u%an $!r&andingan dan di$ilih 6ara% t!rd!%at antara data d!ngan $u"at lu"t!r 6ara% ini m!nun6u%%an &ah'a data t!r"!&ut &!rada dalam "atu %!lom$o% d!ngan $u"at lu"t!r t!rd!%at#

5!ri%ut ini a%an ditam$il%an data matri%" $!ng!lom$o%%an grou$ nilai 1 &!rarti data t!r"!&ut &!rada dalam grou$ (%!lom$o% data)#

(!lom$o% ata 1)  No# 1 2 3 1 1 2 1 3 1 4 1  1 / 1  1 8 1  1 10 1

(3)

11 1

12 1

# .!n!ntuan $u"at cluster &aru

7!t!lah di%!tahui anggota tia$-tia$ cluster %!mudian $u"at cluster &aru dihitung &!rda"ar%an data anggota tia$-tia$ cluster "!"uai d!ngan rumu" $u"at anggota cluster . Sehingga didapatkan perhitungan sebagai berikut :

 N+ ota ,a& ua" ahan .rodu%"i lu"t!r 5aru

1 2 3 1 a&# .onorogo ///3 40204 138114 /0/83 4381/33 2 a&# r!nggal!% 3113/ 182848 8321 33/8 24123 3 a&# ulungagung 423 281 4 a&# 5litar 0 2844  a&# !diri 1083 28132 / a&# Malang / 4/448  a&# uma6ang 22 381/8 8 a&# J!m&!r 1/2/1 /4001  a&# 5anyu'angi 113/0 0/41 10 a&# 5ondo'o"o /133 32 11 a&# 7itu&ondo 4802 204 12 a&# .ro&olinggo 13 31128 It!ra"i %!-2

# 9langi lang%ah %! 2 (%!dua) hingga $o"i"i data tida% m!ngalami $!ru&ahan#

lu"t!r &aru yang %!-1 138114 8321 lu"t!r &aru yang %!-2 /0/83 33/8 lu"t!r &aru yang %!-3 4381/3333 24123///  N+

ota ,a& ua" ahan .rodu%"i 1 2 3

Jara% !r$!nd!%  1 a&# .onorogo ///3 40204 43011/ 488011 1/2328 488011301 2 a&# r!nggal!% 3113/ 182848 //102 1328 88/ 88/2 3 a&# ulungagung 423 281 8241 4/8224 101 10084 4 a&# 5litar 0 2844 2/22 /48//08 48/1/ 48/1/1  a&# !diri 1083 28132 /0/14/ 2811/4 40113 4011308 / a&# Malang / 4/448 3381 1110388 2242844 11103883

(4)

 a&# uma6ang 22 381/8 428134 3/342 148/3 3/341848 8 a&# J!m&!r 1/2/1 /4001 131101/ /1888/ 3242/ 13110111  a&# 5anyu'angi 113/0 0/41 131101/ 3/82 40322 13110111 10 a&# 5ondo'o"o /133 32 1144/ 24012 0003 2401144 11 a&# 7itu&ondo 4802 204 112 /312/8 43/ 4321 12 a&# .ro&olinggo 13 31128 2818 423384 1/4018 42338420

ang%ah "!lan6utnya "ama d!ngan lang%ah $ada nomor 3 6ara% ha"il $!rhitungan a%an dila%u%an $!r&andingan dan di$ilih 6ara% t!rd!%at antara data d!ngan $u"at cluster  6ara%  ini m!nun6u%%an &ah'a data t!r"!&ut &!rada dalam "atu %!lom$o% d!ngan $u"at cluster  t!rd!%at# (!lom$o% ata 2)  No# 1 2 3 1 1 2 1 3 1 4 1  1 / 1  1 8 1  1 10 1 11 1 12 1

.ada $!rhitungan ini It!ra"i 5!rh!nti $ada it!ra"i %!-4 %ar!na %!lom$o% data 4 * %!lom$o% data 3 dan ha"il Clustering, t!lah m!na$ai "ta&il dan %on;!rg!n#

(!lom$o% data 3)  No# 1 2 3 1 1 2 1 3 1 4 1  1 / 1  1 8 1

(5)

 1 10 1 11 1 12 1 (!lom$o% data 4)  No# 1 2 3 1 1 2 1 3 1 4 1  1 / 1  1 8 1  1 10 1 11 1 12 1

Jadi, Hasil Clustering K-eans adalah sebagai berikut.

 N+ ota ,a& ua" ahan .rodu%"i

1 a&# .onorogo ///3#00 40204#00 2 2 a&# r!nggal!% 3113/#00 182848#00 2 3 a&# ulungagung 4230#00 281#00 2 4 a&# 5litar 0#00 2844#00 2  a&# !diri 1083#00 28132#00 2 / a&# Malang /#00 4/448#00 2  a&# uma6ang 22#00 381/8#00 2 8 a&# J!m&!r 1/2/1#00 /4001#00 1  a&# 5anyu'angi 113/0#00 0/41#00 3 10 a&# 5ondo'o"o /1330#00 32#00 2 11 a&# 7itu&ondo 4802#00 204#00 2 12 a&# .ro&olinggo 130#00 31128#00 2

(6)

Soal Kedua :

2# !lom$o%%an data di&a'ah ini m!ngguna%an Algoritma -M!an"

i%!tahui: M1 * (2 #0) M2 * (2 #) M3 * ( 3#) M4 * (/# 2#2) M * ( 3#3) M/ * (3# 4#8) M * (4 4#)

Ja'a& :

A"um"i:

 7!mua data a%an di%!lom$o%%an %! dalam dua %!la"  !nt!r $oint" o< &oth lu"t!r" ar! 1(34) 2(/4)

It!ra"i 1

(7)

!ngan ara yang "ama hitung 6ara tia$ titi% %! titi% $u"at %! dan %ita a%an m!nda$at%an 21 * 4#12 22*4#2 23* 1#18 24* 1#8/ 2*1#22 2/*2#/2 2*2#0/

 &# ari $!nghitungan ulid!an di"tan! %ita da$at m!m&anding%an:

M1 M2 M3 M4 M M/ M

6ara% %! 1 1.41 1.80  2#0/ 3#4 4#0/ 0.94 1.12

2  4#12 4#2 1.18 1.86 1.22  2#/2 2#0/

 =M1 M2 M/ M> anggota 1 and =M3 M4 M> anggota 2

# ?itung titi% $u"at &aru

It!ra"i %! 2

a# ?itung ulid!an di"tan! dari tia$ data %! titi% $u"at yang &aru !ngan ara yang "ama d!ngan it!ra"i $!rtama %ita a%an m!nda$at%an $!r&andingan "!&agai &!ri%ut:

M1 M2 M3 M4 M M/ M

Jara% %! 1 0.76 0.96 2#/ 4#/2 4#4 0.76 1.31

2  4#/2 4#8/ 1.27 0.86 0.88 3#22 2#/3

 &# ari $!r&andingan t!r"!&ut %ira tahu &ah'a =M1 M2 M/ M> anggota 1 dan =M3 M4

M> anggota 2

# ar!na anggota %!lom$o% tida% ada yang &!ru&ah ma%a titi% $u"at $un tida% a%an &!ru&ah#

Kesimpulan

(8)

Referensi

Dokumen terkait

Penguasaan efektif dipertimbangkan sebagai masalah yang berdiri sendiri dengan tahun 1969 sebagai critical date mengingat argumentasi hukum RI maupun argumentasi

PT. Kaltim Prima Coal menggunakan Belt Conveyor sebagai media angkut batubara menuju pelabuhan pengapalan batubara, kinerja Belt Conveyor berhubungan erat dengan

Berdasarkan penelitian terdapat fakta yang menunjukan bahwa, hasil wawancara menurut 7 persepsi guru pamong, terdapat 2 Guru Pamong berpersepsi bahwa Kompetensi

Sesuai dengan kurikulum sekolah menengah umum yang baru yaitu Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), dalam mengelola proses belajar mengajar seorang guru dituntut

(2) Pelaksanaan pembelajaran tematik dengan tipe Make A Match yang telah dilaksanakan pada peserta didik di kelas III Sekolah Dasar Swasta bawamai Pontianak telah

‘ Tanjung Benoa ’ adalah salah satu objek wisata yang amat terkenal akan keindahan pantainya.. Tempat ini juga merupakan surganya wahana air seperti banana boat,scuba

Kualitas pembelajaran di SMP negeri 12 Magelang sudah baik, dilihat dari segi output siswa yang pada setiap tahunnya selalu mengalami peningkatan nilai rata-rata UN, proses

Kategori video bokep yang dipostingnya pun bisa dibilang sangat lengkap, mulai dari memek basah, tante girang, abg nakal atau 17 tahun serta daun muda cantik dan