• Tidak ada hasil yang ditemukan

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN MASUK UGM (MATEMATIKA) UM UGM2005 MatIPA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN MASUK UGM (MATEMATIKA) UM UGM2005 MatIPA"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Jawaban semua soal ini, bisa didapat di CD-CD yang ada di www.zeniusmultimedia.com 1 01. Garis y = 2x + k memotong parabola y = x2 – x +

3 di titik (x1, y1 dan x2, y2). Jika x12 + x

22 = 7 nilai k = ....

(A) –1 (B) 0 (C) 1 (D) 2 (E) 3

02. Nilai x di antara 0o dan 360o yang memenuhi persamaan : 3 cos x sin x- = 2 adalah

(A) 15o dan 285o (B) 75o dan 285o (C) 15o dan 315o (D) 75o dan 315o (E) 15o dan 75o

03. Sebuah segitiga siku-siku kelilingnya 3 2. Nilai minimum panjang sisi miringnya adalah ....

(A) 712-3 2

(B) 7 3 2 -(C) 7 4 2 -(D) 6 3 2 -(E) 6 4 2

-04. Jika matriks

a 3

4 b

-æ ö

ç- ÷

è ø mentransformasikan titik

(5, 1) ke titik (7, –12) dan inversnya mentransformasikan titik P ke titik (1, 0) maka koordinat titik P adalah ....

(A) (2, –4) (B) (2, 4) (C) (–2, 4) (D) (–2, –4) (E) (1, 3)

05. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan a. P adalah titik pada perpanjangan AE sehingga PE =

1

PE a.

2

= Jika bidang PBD memotong bidang alas

EFGH sepanjang QR, maka QR = ....

(A) 1a 3

(B) 1a 2

(C) 1a 2 3

(D) 1a 2 2

(E) 2a 2 3

06. Per tidaksamaan x2-3 <2x mempunyai penyelesaian

(A) –1 < x < 3 (B) –3 < x < 1 (C) 1 < x < 3

(D) –3 < x < –1 atau 1 < x < 3 (E) x > 1

07. Penyelesaian per tidaksamaan 3 sin 2x –

3 cos 2x<3, 0£ £ px adalah ....

(A) 0 x atau5 x

4 12

p p

£ < < £ p

(B) 0 x atau7 x

3 12

p p

£ < < £ p

(C) 0 x atau x

4 3

p p

£ < < £ p

(D) 0 x atau5 x

6 12

p p

£ < < £ p

(E) 0 x atau7 x

4 12

p p

£ < < £ p

08. Fungsi f(x) dibagi (x – 1) sisanya 3, sedangkan jika dibagi (x – 2) sisanya 4. Jika f(x) dibagi dengan x2 3x + 2, maka sisanya adalah

(A) –x–2 (B) x + 1 (C) x + 2 (D) 2x+1 (E) 4x –1

UM - UGM 2005

(2)

Jawaban semua soal ini, bisa didapat di CD-CD yang ada di www.zeniusmultimedia.com 2 09. Nilai x yang memenuhi

log 4 x

10. Jika empat suku pertama dan jumlah enam suku pertama suatu deret aritmetika berturut-turut 56 dan 108 maka jumlah ke sepuluh suku pertama deret itu adalah ....

(A) 164 segitiga sama sisi satuan (panjang sisi 1 satuan). Pada langkah pertama diperlukan 1 buah segitiga sama sisi satuan. Pada langkah ke 2 dia menambahkan 3 buah segitiga satuan untuk mendapat segitiga sama sisi 2 satuan. Pada langkah ke-3 ditambahkan 5 segitiga sama sisi satuan untuk mendapat segitiga sama sisi 3 satuan. Sampai dengan langkah ke-9, diperoleh segitiga sama sisi satuan sebanyak

14. Dua orang pergi nonton sepak bola. Stadion itu mempunyai 4 pintu dan mereka masuk lewat pintu yang sama, tetapi keluar lewat pintu yang berlainan. Maka banyaknya cara yang dapat terjadi adalah ....

15. Nilai-nilai x yang memenuhi

Referensi

Dokumen terkait

Teknik, Universitas Sumatera Utara yang telah membekali penulis dengan. berbagai ilmu pengetahuan hingga selesainya tugas

Peranan Women Crisis Center “Cahaya Melati” Kota Magelang dalam menangani kasus Women Crisis Center “Cahaya Melati” Kota Magelang adalah meneyediakan pelayanan

pengajuan judul. Admin dapat memilih button edit. Sistem akan menyimpan data yang sudah diedit. Jika admin menghapus data pengajuan judul maka sistem akan menghapus

Struktur bangunan adalah bagian dari sebuah sistem bangunan yang bekerja untuk menyalurkan beban yang diakibatkan oleh adanya bangunan di atas tanah. Fungsi

Kedutaan Besar Republik Indonesia di Madrid, Spanyol menyelenggarakan Pekan Warisan Budaya Kuliner Indonesia (PWBKI) dari tanggal 1 hingga 8 Februari 2015 yang bekerja sama

Dalam menyusun Perda Standar Pendidikan Dasar hendaknya menentukan standar pelayanan minimal yang ditetapkan di Propinsi Maluku berada di atas SPM yang

Hasil yang didapatkan dari rancang bangun sistem pengerolan pada mesin press dan potong kantong plastik ukuran 400 x 550 mm sesuai dengan rencana yaitu bisa mengerol

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pengetahuan kognitif siswa dengan menggunakan model pembelajaran Computer Assited Learning ( Video Tutorial )